教室里的掌声作文

掌声作文500字

掌声作文500字1

在我们上二年级时，教室里面响起了一片热烈的掌声，你猜这是在干什么？是

在表演文艺节目吗？女生阑尾炎在哪边 不对。告诉你吧，这是我们古诗社的社员们在为同学们表演参

加国学国学比赛的演讲。

我们古诗社团参加了学校组织的国学比赛。马上到我们上场的时间了，我们的

队员都穿好了汉服，紧张的等待着。我的心脏砰砰的跳着，我一直在想，我一直在

想，万一我忘词了怎么办？万一我跟不上大家的步伐，怎么办？万一我出了洋相怎

么办？我的心绷得像乒乓球一样，越蹦越高，马上要蹦出喉咙了我马上深呼吸，但

还是紧张的手心都是汗。陈老师来了他为了让我们缓和紧张的心情，对我们说，你

们先到班里去给同学们表演一下吧。我们走进了班，颤颤巍巍的来到了讲台上。陈

老师说同学们静一下，现在请国学社团的同学们表演一下他们要比赛的节目。这时

台下响起了掌声，我看到班里的同学一个个用鼓励的眼神看着我们。我深呼吸努力

调整心态，清了清嗓子，顺利的表演完了我们要表演的节目。表演完后班里突然想

起来，雷鸣般的掌声，陈老师也上台说不错不错。我听了长舒一口气，心里放松多

了。

掌声系种鼓励掌声是一种赞美，掌声是使人自信的源泉，因为教室里同学们和

陈老师掌声的鼓励，社员们信心百倍，出色地完成了这次的比赛。

掌声作文500字2

每个人都会有表现优异的时候，这时总希望能得到众人的肯定与赞赏，我认为

最能使人内心欢欣鼓舞的，并非夸大的赞美，而是人们共通的肢体语言――掌声。

不久前的一段记忆，就在阵阵掌声中清晰的勾勒出来。

夏日里，我和同学们顶着炙热的阳光，拼命的练习比赛指定乐曲，只希望能精

进自己，在音乐比赛能获得好成绩。到了比赛当天，大家展现了平时辛勤努力的成

果，最后以完美一曲作结；演奏一结束，台下掌声轰声雷动，来自四方的掌声，就

是观众对我们的认可与称赞，仿佛正在告诉着我们：你们是最棒的！

赛前放眼观众席望去，只觉人山人海，内心充满焦躁与不安；赛后听到震耳欲

聋的掌声，一眨眼，感受到的不再是人群给予的压力，而是台下每一双手正奋力的

拍着，每一声的掌声都化为鼓励的话语，左边一句、右边一句的加油声，真是悦梦见小鸡

耳。

面对这样的情景，过去辛苦练习的画面在眼前飞快扫过：从单音到曲子，从原

地到队形，从一盘散沙到万众一心，甚至还能共同享受那属于我们的舞台――这是

掌声给予我们的力量与勇气，一切才能如此的完美，顺利画下句点。

经由这次的比赛，我发现掌声的意义并不光只是让过程不冷场、让气氛更加热

络，掌声亦改变我看待事情的角度；例如过去的我看到的是练习后的汗流浃背，但

是现在我看到的是背后的能量。掌声是正面力量，它赋予了人自信；掌声是发自内

心、真诚的肯定，使人在自信中成长、使人获得安心，所以掌声是无价的勉励，总

是让人意犹未尽并深深着迷

掌声作文500字3

也可能是陈老师的容貌让我不战而栗，更别说是举手发言了。陈老师的威力，

全班个个皆知，因此，我们上数学课总是提着一颗心来上，一分神，Oh!你糟糕了!

又到上数学课了，我早早地准备课前用具，我没出教室门，生怕突然铃声响，

我无法按时回来。

上课了，陈老师满面春风，好像昨晚她中了大奖似的，笑容可掬，没有平时的

一脸严肃。大家也上得比较悠然，轻松。我渐渐地不再心有余悸，坐立不安了。一

下子，挺直腰板，认真地听讲。

课上到一半，内容是圆的推导公式，老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃

去。她从容不迫地为我们讲解，一边说一边写，我们愁眉紧锁的，不懂。她又重新

复述了一遍，随后，请了一名同学来重复，那位同学自信满满的，一口气复述完

了，虽然不是特别顺，但已经很不错了，我抬眼望过去，对她嫣然一笑。

老师说想再听一遍，万万没有想到的是，老师随口点了我名，我被这突如其来

的“待遇”慌得涨红了脸。我慢慢地站起来，恐惧地望着抿嘴一笑的同学们，自己

却哭笑不得。，我抓着书本，眼睛盯着电脑屏幕上，老师甜美地一笑，掌声响起

来。我听到了大家对我肯定的声音了，我声情并茂地开始复述了，把自己当成了主

角，我讲完了掌声再次响起来，老师也慷慨地给予了我掌声，整整齐齐的掌声，为

我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章......

掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了我一份又一份的勇气。

掌声作文500字4

一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边

旅游，美美也有这个念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把自我

的伙伴叫来一齐商量，最终他们决定去海边游玩。

它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花

花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。过了一会，笔壮壮想出了一个好主

意，开一场欢乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。

晚会开始了，主持人壮壮到正中央发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘

束的说：“下头有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完，皮箱里发出一阵

阵掌声，观众们拼命的喊：“好”，有的惊叫

起来：“哇！跳得可真好！”有的站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的时间过得

好快啊！，一下就的了海边，它们纷纷走下皮箱车，一齐去游玩。

美美在海边捡各种各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与

花花打水战时间过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海

螺随着美美上了皮箱车。晚会便又开始了，音乐又响起来了。

海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮壮大声的说：“接下来有请个

个为我们演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每一个

角落，传进每一位观众的耳里，随着歌声的演奏

美美和牛仔也到中央来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里再次发出一阵

阵掌声。这掌声传便了五湖四海。

这是一个完美的旅程！

掌声作文500字5

世界上每个人，都需要掌声，它似阳光，又似春雨，是世上出去亲情之外最重

要的东西，也鼓舞着我前进。

抛开别的话题，直接来说我这次演讲中，得到的无数鼓励的掌声。这次演讲，

主要竞争三好学生，跟强劲的竞争对手之间，难免会十分紧张。很多同学都讲得很

好，我心里真是十五个吊桶打水___七上八下。坐在问哦边上的顾黎辉同学拍拍我

的肩我转头一看，他举着本子，上面写了四个字“不要紧张”顿时，我真的恢复了

不少，自信的笑容重回到我的连上了。没自信个几分钟，就轮到我上场了，你可以

想象我是多么紧张，在我上场的那几秒，我甚至觉得，时间是停止的，世界是凝固

的，我是那么希望此时立刻生一场大病，然后晕过去。但是，我也能看得到同学们

眸子中的期望，我刚要开口，掌声，这个似小精灵一般的美好，却抢先一步，响起

来了。顿时我心中升腾起一股轻松，一种坚定“尊敬的老师，亲爱的同学们，我要

竞争的职位是”终于，我开始了演讲，并顺利地结束了，就在我快走下台时，又响

起雷鸣般的掌声，那么一瞬间，感觉自己十分幸福，我生活在一个被爱环绕的班

级，我只觉得眼眶热热的，有什么东西掉了出来

只有当你坚强，坚持时，再配上掌声，才是最美的画面。只要你坚定了，掌声

就会化为春风，将你环绕，把你托举于天空之上，让你能够到属于你的那朵成功的

云

掌声作文500字6

一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边

旅游，美美也有念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把的伙伴叫

来一起商量，最后决定去海边游玩。

它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花

花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。过了一会，笔壮壮想出了好主意，

开一场快乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。

晚会开始了，主持人壮壮到正发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘束的

说：“下面有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完，皮箱里发出一阵阵掌

声，观众们拼命的喊：“好”，惊叫

起来：“哇!跳得可真好!”站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的过得好快啊!，

一下就的了海边，它们纷纷走下皮箱车，一起去游玩。

美美在海边捡各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与花花

打水战......过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海螺

美美上了皮箱车。晚会便又开始了，音乐又响起来了。

海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮声的说：“接下来有请个个为

演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每角落，传进每

一位观众的耳里，歌声的演奏

美美和牛仔也到来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里发出一阵阵掌声。

这掌声传便了五湖四海。

这是美好的旅程!

掌声作文500字7

闲来无事时，我爱坐在阳台上，一个人默默地看书。

这一天，我搭着凳子，从书柜的顶层取下了一本厚厚的书，上头布满了灰尘。

这必须是一本好书吧，我想，不然怎样会放在书柜的最保密的地方？

带着满心的激动与欢喜，我翻开了那本书，待关上这本书的时候，我已是眼泪

盈眶。它讲述了这样一个故事：一次偶然的机会，节约用水内容 它（一只狗）帮忙了他――一个

会拉二胡的少年瞎子，他给它取名为尼克，从此，他们俩成了一对形影不离的好朋

友。可是有一天，尼克为了帮忙他不受到别人的欺侮而咬烂了一台收音机，在被逼

无奈的情景下，小瞎子背起二胡，带着尼克向远山出发，逃离这个与他不共戴天的

地方。尼克始终对他忠心耿耿，为了伴随他的小主人，它抛弃了得之不易的感情；

为了它的小主人更容易地在山里行走，它让他牵着它的尾巴，一步一步艰难地移

动；为了让它的小主人有钱吃饭，它被人当做“活靶子”来练习武功它为了他，校园美景作文 付

出了那么多、那么多，却始终无怨无悔。最终，小瞎子凭借着他超凡的二胡技艺，

赢得了一家音乐剧的赞赏，他们的日子熬出头了！

我翻着书的最终一页，手指不停地颤抖。尼克，我赞赏你！佩服你的忠诚，你

是一只狗，却散发着比人更耀眼的人性光辉！

我望着窗外的蓝天白云，微风拂过，我似乎看见了一只狗，凶猛如伏龙，矫健

如白马，轻轻吠叫着，越过了那云彩铺成的台阶，跨过了那蓝天画成的山峦。

尼克，我为你鼓掌！

你的神勇刻在了我的脑海里，是你让我看到这世间最真最诚的友谊；是你，让

我看到这苍茫人世中仅有的忠诚；是你，让我浮想联翩，感叹生命的奇迹！

尼克，我为你鼓掌！

掌声作文500字8

生活中，有一种很重要但又经常被我们忽略的声音--掌声，掌声代表赞扬于鞭

策，掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。

记得第一次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬・・・・・・开始写习作了，我

竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：

“怎么了？写不出来吗？”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。

贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指

导下，我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。

“孩子你得习作写的很好，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里

像十五只吊桶打水--七上八下。我紧张的走上讲台，用颤抖的声开了腔，磕磕巴

巴地说完了习作。

讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的同学，更不敢看老师。突然

贾老师说：“写得太棒了，我们一起为她鼓掌吧！”啪、啪、啪・・・・・・老师带头鼓

起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻，我鼻子

发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在・・・・・・”

掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，

她让我学会了面对挫折，也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候，我都充满

感激，并将其深深印在脑海中。

掌声作文500字9

我是一个特别内向的孩子，从小就不怎么爱说话，所以朋友很少。可是自从那

一次

那是在小学五年级的时候。我们学校要组织六一儿童节联欢会。学校要提前抽

查各班的演讲情况。结果一下子就抽白薇的功效与作用 到了我们班。经过老师和同学们的层层筛选，

我很荣幸地被选上了，代表班级进行演讲。可是在我准备的过程中，我觉得演讲真

是太难了。我怕给班级抹黑，所以就跟老师说：“老师，我不行，您还是换一个人

吧。”老师并没有答应我的请求，反而温柔地对我说：“你应该珍惜这难得的锻炼

机会，只要你努力准备，一定会成功的，一定会获得大家的认同。你要是有什么问

题可以随时来问我，我一定会竭尽全力帮助你。”得到老师的鼓励，我也暗下决心

一定衡安中学 要好好表现。每天我一有时间就会立刻拿出稿子读、背；在家也练习，在学校

也练习

终于到了登台表演的那一天了。我紧张极了，连精彩的节目都没有心思看。一

直在那里默默地背稿子，在心里一遍又一遍地彩排。该我上台了。我深吸一口气，

然后昂首挺胸地走上了主席台。我刚刚信心倍增地站到主席台上，下面就想起了雷

鸣般的掌声。看着老师鼓励的眼神，看着同学们热情的笑容，我紧张的感觉完全消

失了。我一气呵成，把演讲完成了。这时候，台下又响起了阵阵掌声！哇，我成功

了！

这掌声让我变得自信，让我变得热情。这掌声是大家给予我的鼓励，给予我努

力前进的动力！真的很感谢我身边的每一位同学，在今后的日子里我会更加努力，

追求进步！做一个上进的好学生！

掌声作文500字10

掌声，是一种无声的交流，是成功的动力，是踌躇中的自信。

在表演时，应有掌声;在成功时，应有掌声掌声无处不在。

记得有一次，我们学校举行了运动会，我们班跑60米和800米的同学分别是

一泓和乐怡。赛前，老师对他们两个人说：“能不能得到第一并不重要，只要尽力

就好，重在参与。”就这短短的'三句话，让一泓和乐怡仿佛得到了一股力量，让

他们看到了成功的希望。60米比赛开始时，裁判一声令下，选手都像离弦的箭，

“冲”了出去，一开始跑，周一泓和其他人跑得差不多快，同学们看见了就大声得

喊：“一泓，加油!”他听了之后，好像突然间想起了老师跟他说的话，他涨红了

脸，咬紧牙关，快速挥起双手，像有着飞毛腿一般，一眨眼，就从这儿，跑到了那

儿，汗水从他脸上顺着脸颊一滴一滴流淌了下来。额头上，鼻子上，嘴角旁一颗一

颗，一滴一滴。终于!他超过了第一名，他的脸越来越红，速度也越来越快，一下

子，他就冲了上去，越过了终点，得到了第一名。他回到班级里，老师和同学们都

为他鼓起了掌声，竖起了大拇指，老师也微笑着，对他点着头，不住得赞许着，露

出了微笑我觉得，此处应有掌声。

掌声，是一种精神，是一种梦想，也是一种信念!就像种下一颗种子，施肥、

锄草、浇水，满满地寄予希望，最后终会唤醒一朵沉睡的花朵。

掌声作文500字11

在人生中，掌声是是一座灯塔，能照亮黑暗中的路。当你紧张时，是掌声让你

有了信心；当你失败时，是掌声鼓励你从哪里跌倒，就从哪里站起来；当你成功

时，是掌声鼓励你继续前行

哎！你的字怎么七扭八歪呀？

你的字没有体。

你的字怎么跟你球似的乱弹？

爸爸妈妈、老师总说我的字不好看。于是我下定决心在暑假练字。

练字可是一件苦差事。我买了两本大字帖。我想：几千个字呀！这哪凉拌苦菊怎么做 练得完成

呀！我有点想放弃了。

下了决心，就不能放弃！我坚定地说道。我拿着字帖开始练字，写着写着，就

开始乱写了，手酸得厉害，想出去玩会儿。但看了看我的字，和其他学生写的字，

简直相差十万八千里呀！为了我的字能写得更好！我又开始认认真真地练字。暑假

我每天从下午2点开始，一直练到下午七点。有时吃完晚餐，我继续练习。

经过两个月的奋战，我的字渐渐写得方方正正的了，一个个字英姿焕发。果然

功夫不负有心人啊！我自己看着自己的作业本就觉得赏心悦目。

开学时，老师检查暑假作业。老师拿着名单，大声宣布：这次作业王刺刺的字

有很大的进步，等一下给全班展示一下。顿时，我感到很兴奋！

老师用含笑的目光看着我，同学们也把赞许的目光投向我。老师接着说：希望

刺刺进一步努力！现在我们把掌声送给不断努力的刺刺。话音未落，老师率先鼓起

了掌，紧接着，啪啪啪同学们的掌声传遍了教室的每一个角落。

那掌声如花般一直开放在我的心里。原来辛苦也是有回报的呀！

掌声作文500字12

生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种

美好的声音，是在一次获得奖励之后。

期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上现代绘画之父 ，要开表西湖作文 彰会。我用颤抖的双手

拿起凳子，怀着惴惴不安的心情走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了

第几名我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自己肯定不会获

奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷

着：希望有我，希望有我可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了侥幸

的心理最终破灭了，那种心情简直难以无法用语言表达，那种心情谁又能理解？

主任念到第一名的时候时，心情无比忐忑。‘'xxx、xxx、李清松我万分激

动，不时感到惊讶与高兴。，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许

的眼神，洛杉矶英语 心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到主席台上，

拿着那红艳艳的奖状，想：终于获得了心满意足的奖状，从今以后，我要更加勤

奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦

耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。

从那时起，我不断努力，拼命学习，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张

张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。

在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。

当你真正拥有“掌声”时，你会知道只有靠自己真正努力换来的“掌声”，才是真

正的“掌声”。

掌声作文500字13

记得那是一件很久之前的事了，但给我留下了深刻的印象，大家都来看看是什

么事吧!

前几年，班里要竞选班长，这是每年都有的事情，我知道后，也想要参加，但

是，有一件事让我想要放弃，那就是事先要准备一份演讲稿，并且要到讲台上去演

讲竞选，我有点失望，但班长这个诱人的“岗位”最终还是说服了我，于是我在老

师那里报了名，回到家里就开始准备演讲稿了，经过几次修改后，我对自己的“杰

作”还是比较满意的，当然竞选是不能拿着稿子去念的，至少要背诵起来，经过几

天的努力，我已经把演讲稿背得滚瓜烂熟了。

竞选班长的那一天终于到了，参见竞选的同学都走上了讲台，当然也包括我，

但在讲台上，我非常紧张，感觉心跳的厉害，好像有一只小兔子在我的胸膛里一

样。

轮到我了，我慢慢的走上了讲台，看着下面那么多同学，那么多双眼睛在盯着

我，我快要晕了，大脑一片空白，早已背得很熟的演讲稿也忘得一干二净。这时，

不知谁带头，同学们都鼓起掌来，我知道这是对我的鼓励，于是我鼓起勇气，努力

想着演讲稿，终于背出来了，演讲完后，我回到了自己的座位上，虽然同学们的投

票结果还没有出来，但我知道，结果已经不重要了，因为我已经完成了自己需要做

的事――第一次演讲。

最终，我落选了，但我永远不会忘记同学们的掌声，是它带给我勇气和信心!

掌声作文500字14

金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的，

却是那第一次掌声。

以往，我的学习成绩不稳，时上时下。慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得

不如别人。

有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根

针掉在地上都能听得见。这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。

我天生胆小，生怕老师叫到我。可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪

涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不

起。想到这，我更紧张了，站起来后两腿直发抖，舌头好像打了结一样，因此读得

结结巴巴，声音小得像蚊子叫。这时，老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我，

说：“我相信你能读得好。来，大家给聪涌同学鼓鼓劲吧！”说着，胡老师带头鼓

起掌来，教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻，我的脸发烫，心里有一种幸福的

感觉，不知从哪儿来的勇气，大声地读了起来。我刚读完，教室里又响起雷鸣般的

掌声。紧接着，胡老师送来鼓励的话语：“聪涌同学读得很好，自然，流利，有表

情。请大家再次把掌声送给他！”随后，雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时，

我得到了莫大的鼓舞，觉得自己是世界上最幸福的人。

从那以后，我的学习积极性提高了，课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我，同

学们羡慕我

我永远也忘不了那催人上进的掌声！

掌声作文500字15

许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？

我学过这样一篇课文：有一个得了小儿麻痹症的女孩――英子，她总爱蜷缩在

教室一角。有一天，新来的任课老师上演讲课时，轮到英子演讲时，她犹豫了，最

后才慢慢吞吞，一摇一晃地走上讲台。就在那一刻，骤然间响起了一阵热烈、持久

的掌声，从那次以后，英子变得活泼。人们总认为，掌声是平凡得不能最平凡的事

了，但因掌声，使英子鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了她第二次生命。人

生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，十里飘香。人生的掌声犹如阳光雨

露，滋润着每一叶花瓣。有时候，掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤

独无助的行人。

人生，要经过无数的挫折。不经历风雨，怎能见到彩虹，但我们要学会给予别

人掌声。爱心是一缕海上温暖的微风，使紧张不安的人感受到人间的温情，而掌声

比爱心更重要，一次肯定和鼓励，影响了终身的发展。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你沮丧时，你希望有人给你安慰；

当你精神穷困时，你希望有人给你掌声。我们时时刻刻寻找着知音，寻找着精神的

同路人。

人生的掌声永不能停息，掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

让掌声响起来，人生需要掌声。