中班英语教案

幼儿园中班英语教案《D》

教学目标：

掌握字母D水瓶座和狮子座 的自然发音，并正确读出D字母发音的单词，能准确的说出D字

母的自然拼音儿歌。height什么意思

引导幼儿在游戏中复习单词。

对英语有看望近义词 一定兴趣，乐意参加双语活动。

教具准备：

洋娃娃、狗、门、D(d)的图片各一张。

教学过程：

（1）热身活动（T：老师S：小朋友）

T：小朋友们，今天班里来了几个大朋友，一起跟她们打声招呼吧：“Good

morning!

S：“Goodmorning!”

现在小朋友们把眼睛看老师这里，随老师一起做个游戏，怎么样？Clapyour

handsandwashyourface

（2）故事导入：

OK!Verygood!现在老师呀告诉小朋友一个非常非常有趣的’一件事，昨

天晚上啊，老师做了一个梦，梦见了一个仙人，他飞来告诉老师，明天啊会有一

个娃娃到老师家来做客，这个娃娃呀，很特别，是由一条狗背着过来的，就像孙

悟空一样驾着云，那条狗有可能是小天犬哦！结果啊，果真来了......老师告诉

娃娃我们班的小朋友好乖的，像班里的某鸡皮鹤发 某某啊，娃娃都说它认识哎，所以呀，

它非要跟着老师来到了班里，看看我们的小朋友们认不认识它哦，欢不欢迎啊（动

作表演开门接娃娃引出doll和dog）。

（3）发音学习：以娃娃送的第一件礼物的形式引出D(d)

首先问问D、d有什么不同的地方，根据小朋友们的发言并予以

鼓励。然后，看看D、d各像什么东西？小朋友们发言后，老师利用拼音里所

学的发音让小朋友们发现不同所在，就像班里的一对双胞胎，长的差不多，名字

却不一样。（引出发音，反复操练两三遍）然后，拿出小手随着老师一起再把它

们写两遍。老师再根据小朋友的分布情况进行分组比赛，赢者老师给予鼓励。娃

娃还给老师一件礼物要看不？引出door

这个是什么啊？门！哎，注意了，这可不是一扇普通的门啊，（指指教室里的

门），老师的这扇门啊是可以防小偷的，一般人是打不开它的，只有你能叫出它

的名字，它才会开哦！想知道它叫什么吗？door!（操练若干遍）老师请小朋

友们来叫门，看看哪位小朋友最清蒸鲜鱼 先打开这扇门。

（4）chant儿歌学习

对了，老师听娃娃doll说要请小朋友们去它家做客，它家老师也去过，可好

玩了，什么好吃的都有，像糖果啊，苹果啊.......什么好玩的也都有，像坦克

啊，飞机啊......那小朋友们要不要去啊？要！但是娃娃doll说它马上就要走

了呀，不过没关系，她呀教老师一个办法，就是念上一句咒语，然后变变身就能

到她家门口了，然后根据老师教小朋友的叫门，你就可以进去咯。（动作表演一

遍）想知道刚刚老师念的什么咒语吗，想学不？坐好了拉拉耳朵，听清楚咯！

daddydaddyopenthedo兔子的特点和生活特征 or,Ieadogandadoll.它的意思就是老师第

一次见到娃娃的情形。（动作表演：爸爸爸爸快开门啊，我看见一个娃娃和一

条狗。）之后，老师请小朋友们上台来进行表演。

（5）小结

拿出娃娃doll送老师的礼物进行巩固学习，加深印象。

教学反思：

本次活动是通过故事的情节引入，吸引幼儿的注意力，增加课堂的趣味性，

也让幼儿更能容易理解教学内容；除此之外，也让幼儿上台来进行角色扮演，孩

子们都积极参与，对所学的句子“daddydaddyopenthedoor,Ieadogand

adoll”掌握很好，大部分孩子都能朗朗上口，提高孩子对学习英语的乐趣。

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