小学生成长手册

小学学生成长

记录册(40页)

Goodisgood,butbettercarriesit.

精益求精，善益求善。

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2名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

分让心一或的）心物喜爱生长案份辈长主招邻友茶热递适长饭、辈，恩帮的爱当，动活个开辈笑婆外妈感评要内孩个呢么该，母孝四去踏们，了，息春我，由鸟娇如儿的润清的，远样一话妈清集互学认文守笑画己语三寄下得个至校物公爱水便，识防一习，人起捡圾扔乱刻、画不容园当天闹打不安文礼队先，动及学长师事好为人体具等日事叔雷锋生评自内学贴示贴粘呢什些应活雷是吗味驻不使新那，儿；季醉是，濛天三绿刚不学主力绩马评反内缺优作成整上特积同师为礼善不本评价内发点迹足长将儿季的己笔你拿学什等韵浇晶雪篇秋，枫画绘绚花的春，话的事做书欢好别名会学：是务岗爱教发和拓献奉厚：校博信诚校性进生每提方评的相、取乐快到，的成，进断会时》长使学。性动过察的步对的生力的册成而的学促目最确能的实进提、生促挥发的别强价课改观人，理旧转据准程要价评综学中学在》成步不追质参极合计，。方求程新立系的革求，程教

基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

班级：

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姓名：

学生成长记录册目录

一、小学生成长记录册说明。

二、了解我们的学校。

三、介绍我自己。

四、优、缺点卡。

五、三月的希望。

六、四月的小溪。

七、五月的鲜花。

八、开心的六月。

九、火红的七月。

十、各类课程学习情况登记表。

十一、自理能力评价表。

十二、孝敬之星评价表。

十三、我的光荣与梦想。

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4名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

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十四、小学生综合素质评价表。

青岗铺明德小学

学生成长记录册说明

1、新一轮基础教育课程改革，迫切要求改革原有的评

价体系，建立适应新课程要求的评价方式。为此，我校设

计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长

手册》，在六个教学班中实行学生发展性综合评价。

2、以《纲要》和《课程标准》为依据，转变旧的评价

理念，体现新的人才观和教育观。改变课程评价过分强调

甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与

改进教学实践的功能。

3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展，因而

《成长手册》的设计力求体现学生的发展，是对其进步的

连续考察，是过程性、动态性评价。让学生在使用《成长

手册》的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜

悦，体会到成长的快乐。

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4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以

提高每位学生追求进步的积极性。

我们的校训是：诚信尚礼厚德博学

我们的校风是：诚信厚德合作奉献

开拓创新和谐发展

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我们的教风是：爱岗敬业求真务实

我们的学风是：勤学乐学善学会学

姓名：

性别：

爱好：

最喜欢的书：

最喜欢做的事：

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家长鼓励的话：

泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂，描绘夏的

画卷。枫叶正红，谱写秋的篇章，冰雪晶莹，浇灌冬

的神韵。还等什么？同学们，拿出你们的笔描绘自己

的人生的四季吧，这儿将留下你成长的足迹。

优点要发扬

内容

自我评价

（★）

教师评价

家长评价

能基本能不能

诚实善良

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8名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

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有礼貌

助人为乐

尊敬师长

团结同学

劳动积极

有特长

好学上进

书写整洁

认真完成作

业

成绩优秀

缺点要改正

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内容自我反思教师评价家长评价

马虎

成绩差

自控能力差

学习不主动

不爱学习

字写得不好

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三月的小草刚刚吐绿，三月的

天空细雨濛濛，三月是令人陶醉和

向往季节；那花儿的芬芳，那空气

的清新，使你不由得驻足细细品

味。

你知道吗？三月是“学雷锋活

动月”，同学们应该做些什么呢？

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在校做个好学生

活动内容活动要求

学生

自评

班主任

评价

学生弘扬

学习有关雷锋叔叔的事迹、日记等。

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有学雷锋具体岗位，助人为乐，做好

事。

每天见到老师、长辈、同学及来客主

动问好，少先队员敬队礼。

课间活动讲文明、重安全，不追逐打

闹。

爱

绿

小

天

使

争

当

校

园

美

容

师

爱护环境，不乱涂、乱画、乱抹、乱

刻。不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起。

讲究个人卫生，学习掌握一些预防传

染病知识。

节约资源，不随便浪费水电，爱护公

物。

不带零食回校。

总

评

A级：得到7至8个A；

B级：得到4至6个A；

C级：得到4个以下A。

老师寄语

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班主任的三言两语：

给自己画笑脸

诚实守信讲文明做事认真爱学习团结互助爱集体爱清洁

爸爸妈妈的话：

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四月的天空水一样的湛蓝深远，四

月的空气清新甜润，四月的花儿绽放得

如此娇美，鸟儿自由飞翔，四月给我们

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带来春的气息，准备好了吗，让我们一

起踏春去。

你知道吗？四月是“孝敬父母

月”，大家应该怎么做呢？

在家做个好孩子

活动内容活动要求

学生

评价

家长

评价

我会感恩

①做家务，争当热爱劳动的“小帮

手”。

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让妈妈

（奶奶、外

婆）

露笑脸

在家庭孝敬长

辈、开展“六

个一”活动。

②会感恩，为长辈捶背、盛饭。

③孝敬长辈，适时递上一杯热茶。

④主动与亲友、邻居打招呼，主动

问候长辈。

⑤建一份档案（了解长辈生日、爱

好、喜欢的食物、心愿）。

⑥照一张活动的相片或写一篇活动

心得，让全班分享。

爱绿小天使

自己或和爸爸妈妈一起种养一盆植

物，并负责培育护理，记好种养日

记。

爱护绿化，注意环保、个人卫生。

总评

A级：得到7至8个AB

级：得到4至6个AC

级：得到4个以下A。

家长寄语

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同学们，温暖的春风悄悄的带着我

们将要走向繁花似锦的夏季，此时你最

想做什么？五一”节你打算怎么度过

呢？

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成果展示粘贴卡

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小学生课堂常规评价表

评价内容要求分值自评师评总分平均分

课前准备学习用品摆放整齐10

侯课、坐

姿

进入教室安静坐好10

铃声响后

互相问好准备

用品

10

举手发言右手举起肘不离桌10

学会倾医护工作者 听专心致志边听边想10

朗读默读正确流利读写结合10

语言表达说话完整声音宏亮10

握笔姿势捏住、托稳藏好、10

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写字姿势

身坐正

脚放平

头前倾

10

合作交流听清口令小声交流10

合计100

优点：

建议：

班主任的三言两语：

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给自己画笑脸

诚实守信讲文明做事认真爱学习团结互助爱集体爱清洁

爸爸妈妈的话：

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亲爱同学们：

“六一”的天空如此的迷人，这是

因为你们的笑脸织就了最绚丽的彩虹；

“六一”的花朵这般娇艳，这是因为你

们晶莹的眼睛流动着清澈的小溪，祝你

们过一个快乐的节日！

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回顾半学期的学习生活，大家有什

么进步吗？

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小学生学习习惯评价表

评价内容

评价等级

同学互评教师评价家长评价综合等级

课能否认真听课

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堂

学

习

习

惯

能否积极发言

能否根据情景提出有价值的

数学问题

能否提出与众不同的问题

能否独立解决问题

能否积极参与小组合作

作

业

习

惯

能否及时、认真完成作业

能否主动完成作业

作业正确率

课

外

学

习

习

惯

课后能够主动复习

能否主动预习新内容

能否主动参与课外学习

注：1、表现一般，便可以得到亮星星，表现较好便可以得到明月亮，表现突出可

以得到金太阳。

2、同学互评内容为“课堂学习习惯”，教师评价内容为“作业习惯”，家长评价

内容为“课外学习习惯”。

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35名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

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3、当“课堂、作业、课后”三项中半数以上（含半数）获得太阳，本项评价便可

获得金太阳级，若半数以上（含半数）获得月亮和太阳，本项评价便可获得明月亮

级，否则为亮星星级。

你知道7月1日是什么日子吗？91

年前的7月1日，是一个令人难忘的日

子，因为中国共产党诞生了。今逢中国

共产党91岁的生日，你想怎么庆祝？

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让我们用实际行动为中国共产党的生日

献礼吧！

亲爱的同学们：

一学期结束了，你一定有很多收获吧。从读书的

益处方面谈一谈。爱读书是学生的天性，阅读一本

书，如同同睿智而高尚的人对话。莎士比亚说：“书

籍是全世界的营养品”。书被称为人类文明的“长生

果”。所以书是我们永远的朋友，是我们随时想去的

故地。是我们成长的基石，让我们为中华之崛起而勤

奋读书吧！

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37名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

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谈一谈本学期的读书心得体会：

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亲爱的同学们你是否有过这样的经历？春天，

当你走在广阔的田野上，身后会留下一串深深的脚

印；夏日，当你走在清澈的小溪边，身后会留下一串

美丽的脚印；秋天当你走在高高的山路上，身后会留

下一串坚实的脚印；冬天，当你走在银白色的雪地

上，身后会留下一串洁白的脚印。

《成长手册》将记录你走过的路，记录下你成长

过程中的每一个故事，在这一个个有趣的故事里，你

们也在慢慢地成长！快向大家展示你们的学习成果

吧！

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语文课程学习情况记录表

日常学习情况期

中

考

试

期

末

考

试

学期

总评

学科实践活

动记录（评

价）：

阅

读

写

作

口

语

交

际

综

合

学

习

次

数

1

2

学习

表现

内容好较

好

须努

力

教师、同

学、本人、

家长互动

留言：

态度端正，重视学习

认真思考，积极发言

项

目

成

绩

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录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

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基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

完成作业，及时订正

互助合作，善于交流

数学课程学习情况记录表

日常学习情况期中

考试

期末

考试

学期

总评

学科实践活

动、兴趣活

动记录（评

价）：

章（单元）名

称

成绩备注

次

数

1

2

学习

表现

内容好较好须努

力

教师、同

学、本人、

家长互动

留言：

认真思考，积极发言

完成作业，及时订正

互助合作，善于交流

主动探究，会提问题

英语课程学习情况记录表

日常学习情况

期中

考试

期末

考试

学期

总评

学科实践活

动、兴趣活

动记录（评

价）：

单元成绩（4次）

项

目

成

绩

项

目

成

绩

-------------------------------------------

*—'！》【￥;^；）、}:，[!}#|。，—-！?、

43名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

分让心一或的）心物喜爱生长案份辈长主招邻友茶热递适长饭、辈，恩帮的爱当，动活个开辈笑婆外妈感评要内孩个呢么该，母孝四去踏们，了，息春我，由鸟娇如儿的润清的，远样一话妈清集互学认文守笑画己语三寄下得个至校物公爱水便，识防一习，人起捡圾扔乱刻、画不容园当天闹打不安文礼队先，动及学长师事好为人体具等日事叔雷锋生评自内学贴示贴粘呢什些应活雷是吗味驻不使新那，儿；季醉是，濛天三绿刚不学主力绩马评反内缺优作成整上特积同师为礼善不本评价内发点迹足长将儿季的己笔你拿学什等韵浇晶雪篇秋，枫画绘绚花的春，话的事做书欢好别名会学：是务岗爱教发和拓献奉厚：校博信诚校性进生每提方评的相、取乐快到，的成，进断会时》长使学。性动过察的步对的生力的册成而的学促目最确能的实进提、生促挥发的别强价课改观人，理旧转据准程要价评综学中学在》成步不追质参极合计，。方求程新立系的革求，程教

基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

学习表

现

内容好较好须努

力

教师、同

学、本人、

家长互动

留言：

课堂参与

作业练习

参加英语交际活动

课外阅读

品德课程学习情况记录表

学习表现

期中

考试

期末

考试

学期

总评

教师、同学、

本人、家长互

动留言

：

认真

思考

积极

发言

积极

探究

完成

作业

乐于

合作

善于

交流

参

加

学

科

实

践

活

动

成

绩

好

较好

项

目

成

绩

-------------------------------------------

*—'！》【￥;^；）、}:，[!}#|。，—-！?、

44名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

分让心一或的）心物喜爱生长案份辈长主招邻友茶热递适长饭、辈，恩帮的爱当，动活个开辈笑婆外妈感评要内孩个呢么该，母孝四去踏们，了，息春我，由鸟娇如儿的润清的，远样一话妈清集互学认文守笑画己语三寄下得个至校物公爱水便，识防一习，人起捡圾扔乱刻、画不容园当天闹打不安文礼队先，动及学长师事好为人体具等日事叔雷锋生评自内学贴示贴粘呢什些应活雷是吗味驻不使新那，儿；季醉是，濛天三绿刚不学主力绩马评反内缺优作成整上特积同师为礼善不本评价内发点迹足长将儿季的己笔你拿学什等韵浇晶雪篇秋，枫画绘绚花的春，话的事做书欢好别名会学：是务岗爱教发和拓献奉厚：校博信诚校性进生每提方评的相、取乐快到，的成，进断会时》长使学。性动过察的步对的生力的册成而的学促目最确能的实进提、生促挥发的别强价课改观人，理旧转据准程要价评综学中学在》成步不追质参极合计，。方求程新立系的革求，程教

基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

须努

力

科学课程学习情况记录表

日常学习情况

期中

考试

期末

考试

学期

总评

学科实践活

动、兴趣活动

记录（评

价）：

章（单元）名

称

笔试

成绩

实验

成绩

学习

表现

内容好较好须努力教师、同学、

本人、家长

互动留言：

认真思考，积极发言

按时完成作业，及时订正

乐意与同学合作，善于交流

参加课外学科活动

音乐课程学习情况记录表

项目

日常学习情况学期总评教师、同学、

本人、家长互

动留言：

音乐常

识

音乐能

力

音乐常识音乐能力

唱演唱演

成

绩

优

良

-------------------------------------------

*—'！》【￥;^；）、}:，[!}#|。，—-！?、

45名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

分让心一或的）心物喜爱生长案份辈长主招邻友茶热递适长饭、辈，恩帮的爱当，动活个开辈笑婆外妈感评要内孩个呢么该，母孝四去踏们，了，息春我，由鸟娇如儿的润清的，远样一话妈清集互学认文守笑画己语三寄下得个至校物公爱水便，识防一习，人起捡圾扔乱刻、画不容园当天闹打不安文礼队先，动及学长师事好为人体具等日事叔雷锋生评自内学贴示贴粘呢什些应活雷是吗味驻不使新那，儿；季醉是，濛天三绿刚不学主力绩马评反内缺优作成整上特积同师为礼善不本评价内发点迹足长将儿季的己笔你拿学什等韵浇晶雪篇秋，枫画绘绚花的春，话的事做书欢好别名会学：是务岗爱教发和拓献奉厚：校博信诚校性进生每提方评的相、取乐快到，的成，进断会时》长使学。性动过察的步对的生力的册成而的学促目最确能的实进提、生促挥发的别强价课改观人，理旧转据准程要价评综学中学在》成步不追质参极合计，。方求程新立系的革求，程教

基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

合格

不合

格

对哪些音乐活动项目

有兴趣

个人音乐特长及水平

体育课程学习情况记录表

项目

与成

绩

日常学习情况学期总评

体能健身技能

自我健

身

健身参与得分等级

项目

成绩

得分

学习

表现

内容好较好须努力教师、同学、

本人、家长互

动留言：

认真参加体育与健身学

练

知道并掌握一至二项体

育与健身的知识和方法

具有经常锻炼身体/合

作进取和克服困难的行

为

对那些活动(项目)有兴趣

-------------------------------------------

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46名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

分让心一或的）心物喜爱生长案份辈长主招邻友茶热递适长饭、辈，恩帮的爱当，动活个开辈笑婆外妈感评要内孩个呢么该，母孝四去踏们，了，息春我，由鸟娇如儿的润清的，远样一话妈清集互学认文守笑画己语三寄下得个至校物公爱水便，识防一习，人起捡圾扔乱刻、画不容园当天闹打不安文礼队先，动及学长师事好为人体具等日事叔雷锋生评自内学贴示贴粘呢什些应活雷是吗味驻不使新那，儿；季醉是，濛天三绿刚不学主力绩马评反内缺优作成整上特积同师为礼善不本评价内发点迹足长将儿季的己笔你拿学什等韵浇晶雪篇秋，枫画绘绚花的春，话的事做书欢好别名会学：是务岗爱教发和拓献奉厚：校博信诚校性进生每提方评的相、取乐快到，的成，进断会时》长使学。性动过察的步对的生力的册成而的学促目最确能的实进提、生促挥发的别强价课改观人，理旧转据准程要价评综学中学在》成步不追质参极合计，。方求程新立系的革求，程教

基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

我的愿望和建议

美术课程学习情况记录表

项目

日常学习情况学期总评教师、同学、本

人、家长互动留

言：

表现应

用

欣赏评

议

表现应用欣赏评议

成

绩

优

良

合格

不合

格

对哪些美术活动项目

有兴趣

个人美术特长项目

及水平

自理能力评价表

3月4月5月6月7月

好

较

好

须

努

力

好

较

好

须

努

力

好

较

好

须

努

力

好

较

好

须

努

力

好

较

好

须

努

力

遵

纪

守

-------------------------------------------

*—'！》【￥;^；）、}:，[!}#|。，—-！?、

47名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

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法

个

人

卫

生

早

晨

体

锻

爱

护

公

物

人

际

关

系

热

爱

劳

动

-------------------------------------------

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勤

俭

节

约

诚

实

守

信

保

护

环

境

孝敬之星评价表

我做到了吗？

3

月

4月5月6月

7

月

1、出门前主动跟家人说“再见”，

回家时主动跟家人问好（由家长接

送到学校的，至第五颗树时应主动

和家长说再见）；每天要主动问候

下班回家的父母亲。

2、体贴父母、关心父母，减少或谢

绝父母来校探望和递送落下的学习

用品等。

3、回家立即做作业，不让父母催

促。

-------------------------------------------

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49名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

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录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

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基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

4、帮父母做力所能及的家务，减轻

父母负担。（比如父母进门后摆好

拖鞋，吃饭时先摆好碗筷等。）

5、尊敬父母，对父母有礼貌。父母

和长辈身体不适时，应主动端茶送

药。

6、虚心、认真听从父母的正确教

导，不当面顶撞父母，不向父母发

脾气。

7、单独外出要征得父母同意，并应

把去向和返回时间告知父母。

8、要孝敬父母，更要孝敬祖父母和

外祖父母，放学回家先到祖父母房

间问安，帮他们做一些力所能及的

小事（如递茶等），给他们讲一些

校园里的所见所闻。

9、生活节俭，无浪费现象，不乱花

钱，不向父母提过高要求。

10、有心事主动和父母说，经常与

父母聊天（多和父母沟通）。

11、努力学好各门功课，经常主动

向父母汇报自己在学校的学习生活

情况，不让父母操心。

我的光荣与梦想

日期名称颁奖颁证单位

荣誉

项

目

名

称

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50名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

录况情程吧成学示家！地慢你事趣个在事一程成下路的记》印串下身上色在当天脚坚下会，的高走秋印串一身溪澈在，日的深留身上的在当春的过是们贴示贴粘会读学吧读勤之为我石的是故去们，朋永是所果的文称。养界全说士。的智同书一，天书。一方的。获有你了们同吧礼日共中际们？庆你日中。诞共国子日难一？么日。星为，亮得便项太和获含上若级得可项，得获含以项后、堂习学为价家，作为内教学课内学阳金得可表月得好现星亮以般、学课动内新复主习学课确作完作完、习作合参问决问同众问价提景发极听真等评互等内价惯学贴示贴示吗进什大生学日的个过，溪着流的们是艳娇的六虹的了织们为是迷如的们学话妈清集互学认文守笑画己语三议点合交声令交前放坐姿好稳姿宏表结读默边倾离肘发用备响坐安坐整摆准均总师自分要内价课贴示贴粘呢度么打一什想你季锦向要着悄风的，贴粘贴粘寄以到级个至得至到生卫保意记日记护责并植种一爸天享

分让心一或的）心物喜爱生长案份辈长主招邻友茶热递适长饭、辈，恩帮的爱当，动活个开辈笑婆外妈感评要内孩个呢么该，母孝四去踏们，了，息春我，由鸟娇如儿的润清的，远样一话妈清集互学认文守笑画己语三寄下得个至校物公爱水便，识防一习，人起捡圾扔乱刻、画不容园当天闹打不安文礼队先，动及学长师事好为人体具等日事叔雷锋生评自内学贴示贴粘呢什些应活雷是吗味驻不使新那，儿；季醉是，濛天三绿刚不学主力绩马评反内缺优作成整上特积同师为礼善不本评价内发点迹足长将儿季的己笔你拿学什等韵浇晶雪篇秋，枫画绘绚花的春，话的事做书欢好别名会学：是务岗爱教发和拓献奉厚：校博信诚校性进生每提方评的相、取乐快到，的成，进断会时》长使学。性动过察的步对的生力的册成而的学促目最确能的实进提、生促挥发的别强价课改观人，理旧转据准程要价评综学中学在》成步不追质参极合计，。方求程新立系的革求，程教

基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

称号

我的梦想：

小学学生综合素质评价表

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51名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

录况学问提交于订时发极言长本努较表备成名元）价记趣、总考学绩成录学交善订，发，学言留家本努较表学交写阅）评记活总考学绩

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基说录小明表评合综想与的表评之孝表价能表登习课月的月的花溪的望的卡缺己我校学解明说录学目录名姓级-------------------------------------------

一级指

标

二级指

标

主要参考依据

自

评

家

评

组

评

班

评

值得记

载情况

道德

品质

遵纪守法

①学年内的班主任期末评语的原

始证据

②学生学年内的奖励或处分等原

始记录

③为集体争得荣誉的原始证据。

关心集体

诚实守信

公民

素质

行为习惯

①言行、习惯、观察等方面的记

录。

②社区服务或社会公益活动、学

校或班级劳动等的原始记录。

③为同学、集体、社会等服务方

面的证据。

学会负责

热心公益

情感态

度

集体荣誉

①体现爱校爱班具有集体荣誉感

的事例。②体现有学习欲望、能

体验学习愉悦成功、热爱学习的

表现。

进取精神

日常

表现

活动能力

①态度认真,按时完成作业或活动

任务

②阶段性的学业水平考试与考查

成绩

③班级以上各种比赛获奖记录或

证据

④有自我反思的学习行为习惯。

学习水平

反思行为

合作精

神

乐于合作

①合作过程中表现记录。

②与他人合作共同完成任务的记

录

③校本课程选修记录，出勤、活

动记录

尊重他人

方法运用

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52名人导价名语性用人录动活出选录记任同人。表作神精为平惯为学反证或奖种以成考业的任动或时力现常神。现学、悦学体欲习②例感集具爱誉度益责。据方务社集。录原劳或、活公务。记面察、惯质民信体。证始荣体录等励奖学据始语末主法质德况评评据标标指价评合想称单称

荣心母不况生的己汇向主课各学努）沟父（母常母和心求要母向钱乱现浪俭闻见的些们他茶递小能力们，房父到放，祖敬母父母知时返把，同得要气脾向母撞当导的从真药茶主时适长父貌有，。等摆饭吃摆进如。担减家的所促母不作即等用的送望校母少母心父亲母的班问每）说家时颗至校接家（跟时回再说跟前吗了到价星环守节劳关公体卫守努较努较努较努较努较价力水项兴有目术合成评应评应言动长人同情习学录记情建望兴项动行的克和炼方识知健二握学身体言留互人同努较表得参健技成录况习水及兴有动合成能常能常言留互本同情学录记学活学外交善作同订时，发积言动家、努较表成名）价（记活动总考学录况习努较活实科交合作探发思留互家本总考表绩录记学阅活交练参言互长、同努较表次（）评记趣、活总考情绩

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