高中毕业自我鉴定

高中生毕业自我鉴定最新5篇

鉴定是指本人工作、学习、劳动一个时期或工作调动以及参加临

时工作结束时本人写的优、缺点总结和组织上做的评语，下面是小编

精心推荐的高中生毕业自我鉴定，仅供参考，欢迎阅读！

高中生毕业自我鉴定一

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思

想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，

坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重

个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学

校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范

遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪

律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发

挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还

被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、

解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得

举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。三年的高中生活，使

我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现

代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也

发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻

劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力

完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能关羽之死 有较大幅度的

提高。

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习

时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不

断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未

来的挑战。

高中生毕业自我鉴定二

本人于20__年考进__高中，在校期间，热爱祖国，遵守纪律，团

结同学，尊重老师，在德智体美劳等各个方面，都有很大的提高和进

步，不失为一个合格的高中毕业生。

在一等儿媳 思想道德修养方面，我在老师的教导指引下，学习了马克思主

义哲学，确定了自己崇高远大的奋斗目标：做一个对社会有用的人才！

注重个人品德修养，尊重他人，尊重别人的劳动成果，养成良好的生

活作风，为人正派，团结同学，有强烈的集体荣誉感和远大的抱负。

关心国家大事。坚持实事求是，诚实守信的原则，以高标准的思想品

行来约束自己，为自己今后的思想发展，奠定良好的基础。

在学习方面，我坚持课前预习，课后做好作业，努力并单独完成

每项功课，另外十分重视课后复习。考试不作弊，保持良好的情绪和

状态。积极向学习优秀的学生靠拢，积极回答问题，积极发现自己的

不足，积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦，力争上游，不气馁，

不放弃。勇于开拓进取，勇于发现并改正自己在学习中遇到的种种困

难。正是因为此，我在高中，学习成绩一直名列前茅。

在生活方面：在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好

思想的指引下，我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风，养成了勤俭

节约的良好习惯。不浪费粮食，不挑食，不比吃穿，不乱花钱，衣着

得体，举止有分寸，待人和气，行为检德。我深知，良好的生活习惯，

会影响自己的一生；我也深信，良好的生活习惯，定会让我受益无穷。

对我个人，对社会，都是有百益而一肚子火很生气的图片 无一害。

在体育方面：我明白“身体是革命的本钱”，没有好身体，就会

影响我今后回报社会和自己的生活，所以我坚持锻炼身体，在校期间，

不缺操，不逃体育课，认真完成体育作业。另外，积极参加课外活动，

养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育锻炼，让我不仅在紧张的学

习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄！

但是，我身上还是有不足之处，例如，我平时一味的死学，没有

很好的掌握学习方法等，在一定程度上，也影响到了我的成绩和发展。

我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到

“天天向上”。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我虽然有了很多

优点，但是，我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见，

帮助我更快的进步！

高中生毕业自我鉴定三

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的

三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格

中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的学校，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动

以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学

习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多

次被评为校三好生、优秀学生干部。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、

解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得

举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成

绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

在中学生生物奥林匹克竞赛中获得过奖励。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，

并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识

到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一

定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中生毕业自我鉴定四

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，龙眼肉是什么 具有良好的思

想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，

坚持实事求事的原则。

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我

从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的

选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社

会主义伟大事业的接班人而努力学习。三年的高中生活，使我增长了

知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设

的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自

己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、

“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，

培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。在校，

多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突

出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，

能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，

多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，

努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高

三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清

醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，

提高成绩，"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断

地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的

学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建父亲 设贡献我毕生的力量。

高中生毕业自我鉴定五

时光如梭，转眼短暂的高中生涯即将逝去，毕业在即，回首三年

学习生活，历历在目，在此，我写了一份高中毕业生自我鉴定，也为

自己这三年来的高中生活做个评价。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学

校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性

强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，

努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，

积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼

自己，提高自己的思想觉悟。

三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能

力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不

够，具体就体现在学习上“九三年 钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我

发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日

后的学习成绩能有较大幅度的提高。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参

加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些

有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭

中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学

生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人

交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的

为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活，做自我鉴定及评价。我对自己三年

来获得的成绩自豪，同时我也看到了故人不独亲其亲 自己存在的缺陷。例如，缺乏自

我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我

一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高

校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力

完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也

以此为人生篇章中光辉的一页。