新教师培训方案

汇文二中新教师培训方案（2014年）

为帮助新教师总体了解我校教育教学及发展情况，宏观把握

新课程标准和新课程长毛金丝熊 改革精神，掌握教学基本常规，熟悉教师

职业道德规范和相关教育法规和政策，提高教科研及信息技术

应用水体污染的危害 能力，在心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业

要求。特安排以下内容培训：

1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规

范、教师职业邮储银行利率 素质的认识，确立敬业爱岗、为崇明教育事业奉献聪

明才智的正确思想。

2、教育理论培训：着眼于使新教师掌握课改理论，了解学科教改的

前沿方向和热点问题，增强新教师获取教育信息的能力。

3、教育科研培训：着眼于使新教师了解教育科研选题、设计研究方

案、撰写教学个案和进行教学反思的一般方法；以学校课题为载

体，介绍学校科研情况。

4、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本

流程（备课、教案编写、上课、辅导保管员岗位职责 、作业批改等）规范、要

求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。

5、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教

学耳垂有褶皱 基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。

时间

上

午

2014年

8月26

下

培训内容

学校关于学习的文言文 领导与新教师见面

学校历史概况与发展前景

参观校园硬件建设及各项设施

学校师资队伍建设的概况---教师

获奖情况，业务考试，基本功大赛

地点

阶梯教

室

校园

阶梯教

责任人

午

介绍，科研课题及获奖情况

室

教学常规、教育教学艺术

1、新课程教学观、作业观、评价

上观（课件）

2014年

8月27

午

2、课堂教学理论与实践（文字）

艾宾浩斯遗忘曲线介绍（课件）

师德修养培训茉莉花茶叶 ——职业道德规范

阶梯教

室

2014年

下

德育工作规范和班主任工作要求

午

班主任工作经验介绍

1、教学技能培训---观课、议课（成

阶梯教

8月28

上

午

下

都大学陈大伟光盘72分钟）

室

2、观课---高二语文《长亭送别》

1、提高信息技术应用能力，促进

2014年

8月29

午教师专业发展（ppt）

2、教科研研究的一般过程（PPT）

新教师进行学习交流、培训总结会议室

汇报课？说课？

新课程标准（自学）