优秀论文

更新时间:2023-03-17 13:43:51 阅读: 评论:0

继续奔跑-斑字组词

优秀论文
2023年3月17日发(作者:足球的知识)

.

1/31

作业论文(设计)

题目浅析京瓷公司企业文化管理方式

指导老师谭文武

专业班级人力资源1501

姓名穗

学号0

2015年12月07日

.

2/31

(优秀论文例)

摘要:随着时代的发展,科技的进步,更多的企业开始重视企业文化建

设。日本京瓷的企业文化就颇具特色,它所强调的"和魂"的日本民族精

神,实际上与中国的儒家思想是一脉相承的,京瓷创始人稻盛和夫创立

的"京瓷哲学"对我国企业文化建设具有一定的借鉴价值。

关键词:京瓷公司;稻盛和夫;企业文化

页面设置为A4,一律采用单面打印;页边距

设置:上边距为:30mm;下边距25mm;左边

距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:

16mm;页脚:15mm。

页眉从摘要页开始到论文最后一页,均

需设置。页眉内容:浙江经贸职业技术

学院毕业论文(设计),居中,打印字

号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。

摘要一般为300汉

字左右,用小四号

宋体,摘要应包括

关键词。摘要和关

键词这几个字要求

为黑体,小四

选取3~5个词作为关键

词。关键词间用分号分隔,

最后一个词后不需标点符

号。

1.从内容摘要起至目录须单独且连续编页

2.插入方法为:

1)选择插入菜单,再选择页码

2)选择位置为页脚,居中对齐

3)双击页脚出现的1,在其左右加上”第”

和”页”两个字

4)关闭页眉页脚视图

.

3/31

目录

引言5

1.系统概述错误!未定义书签。

1.1系统现状研究错误!未定义书签。

1.2系统开发方法错误!未定义书签。

2.系统调研及可行性分析错误!未定义书签。

2.1系统调研错误!未定义书签。

2.2系统总体目标错误!未定义书签。

2.3技术可行性分析8

3.系统分析8

3.1系统需求分析8

3.1.1功能需求8

3.1.2性能需求9

3.2系统流程图9

3.2.1数据流程图9

4.系统设计10

4.1概要设计10

4.1.1功能模块结构图10

4.1.2功能模块描述10

4.2数据库设计11

4.2.1表设计11

4.3详细设计12

4.3.1用户登录模块设计13

4.3.2论题管理模块设计14

4.3.3学生选题模块设计15

4.3.4筛选学生模块设计17

4.3.5留言联系模块设计18

4.3.6上传论文模块设计19

4.3.7查看论文模块设计19

目录自动生成办法

特别注意:需在

全文输完文档后

再做自动生成目

1.指向“视图”菜

单上的“工具

栏”,再单击

“大纲”。

2.选择希望在目

录中显示的第

一个标题。

3.在“大纲”工具

栏上,选择与

选定段落相关

的大纲级别。

4.对希望包含在

目录中的每个

标题重复进行

步骤2和步

骤3。

5.单击要插入目

录的位置。

6.指向“插入”菜

单上的“引

用”,再单击

“索引和目

录”。

7.单击“目录”选

项卡。

8.若要使用现有

的设计,请在

“格式”框中单

击进行选择

从内容摘要起至目

录须单独且连续编

.

4/31

4.3.8系统管理模块设计20

5.系统实现14

5.1论题管理模块实现22

5.2学生选题模块实现23

5.3筛选学生模块实现24

5.4留言联系模块实现25

5.5上传论文模块实现25

5.6查看论文模块实现27

6系统测试27

6.1系统登录模块测试27

6.2学生选题模块测试28

6.3测试总结错误!未定义书签。

结论错误!未定义书签。

参考文献31

从内容摘要起至目

录须单独且连续编

.

5/31

引言

在近些年来,随着科技,经济的迅速发展,越来越多的企业家意识到企业文化对

于企业的重要性,京瓷公司的企业文化以及它由此对创建的阿米巴组织模式对于

中国的企业家进行经营管理具有很强的借鉴性。

1.企业文化

企业文化是指在一定的条件下,通过工作实践所形成的并为全体成员

遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规和准则的总和,对于

一个企业来说,企业文化有利于公司形成一个整体的氛围,是全公司

都能认同并以此为标准价值观,来为公司和个人创造利益的基础。如

同服装品牌一般,一个企业的企业文化是它对外界的形象,也是它对

部员工作态度的影响因素。京瓷公七字婚联精选大全 司在创业之初并没有一个企业文

化,在后来的企业发展中,稻盛和夫意识到了企业文化对于京瓷的重

要性,由此创建了阿米巴组织模式,并将京瓷哲学作为京瓷公司的企

业文化,贯彻到公司的每一个人心中,从而使公司的效率以及创新能

力得到大幅度提升,使公司顺利度过了经济大萧条时期。由此可见企

业文化在企业管理中举足轻重的地位。

1.1公司需要企业文化

1)原因

我们管理企业,其实就是一种经营活动,所谓经营活动,就是经营者人格的直接反映。因此,

只要经营者具有正确的判断基准,就一定能够在经营的实践活动中发挥其有效作用,但经营

需要企业所有人的一致努力,而一个勤的反义词 企业的经营者事实上是所有成员,企业文化就是所谓经

营者的判断基准,猜谜语水果 在这个基准下,经营者便可以共同为一个方向努力,为公司及个人创造最

大效益。

2.以京瓷公司为例讲述企业文化对企业管理的作用

京瓷公司是由稻盛和夫和7个合伙人在1959年4月以300万日元为启动资

金创办的公司。京瓷的全称为KYOCERACorporation,第一个字母“K”环起了

页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,

用阿拉伯数字重新连续编页,页码编写方法

为:第x页,居中,打印字号为小5号宋体。

字体与间距:毕业

论文全文字体为

小四号宋体,字间

距设置为标准字

间距,行间距设置

为1.5倍。

.

6/31

瓷这一英文的第一个字母“C”,它由象征追求更广阔的领域,展翅面向未来的

企业商标和企业标识构成。“TheNewValueFrontier”(即在最尖端领域不断

创造新价值)是京瓷向社会发出的能够表现公司强烈意愿的宣言。京瓷将发挥集

团的综合实力,用独有的技术和视点开辟和构筑时代与市场所需求的价值形态。

京瓷哲学作为京瓷公司遵循的企业文化,对经营列出了12条法则

1.明确事业的目的与意义

确立正大光明、符合天理大义的崇高目的。

2.设定具体目标

始终与员工共享既定目标。

3.胸中怀有强烈愿望

要怀有能够渗透到潜意识中的强烈而持久的愿望。

4.付出不逊于任何人的努力

一步步踏实工作,付出不懈努力。

5.追求销售额最大化和经费最小化

利润无需强求。量入为出,利润将会随之而来。

6.定价为经营之本

制定价格是领导的职责。价格应制定在顾客乐于接受,公司能够赢利的交汇

点上。

7.经营取决于坚强的意志

经营需要足以洞穿岩石般的坚强意志。

8.燃起斗志

经营中需要不逊于任何格斗场上的坚强斗志

9.拿出勇气做事

不能有胆怯的举止

10.不断从事创造性的工作

日复一日,年复一年,始终坚持改革改良,在创意上下功夫。

11.要以关怀坦诚之心待人

买卖是双向的。要使包括对方在的所有人皆大欢喜。

12.始终抱有乐观、向上的心态,抱有梦想与希望,以诚挚之心处世

京瓷公司采用的阿米巴组织管理模式正是在这种基础上建立的,阿米巴组织形

.

7/31

式的容如下:

a.销售最大化,经费最小化

作为销售常识,销售额增加,经费随之增加,但是,京瓷公司却打破了这一常识,

实施了“消费最大化,经费最小化”的原则,建立了“单位时间核算制度”,使

每个部门、每月经费明细一目了然,便于经营者判断,采取对策。

为将经费压缩到最小,“单位时间核算表”把经费科目细分,比一般会计科目分

的更仔细,构成所谓实践性经费项目。比如不用光热费这个大科目,而将其中的

水费、电费等项目分门别类地列出,这样做,实际参与工作的员工就能够了解从

何处缩减开支,从而达到是经费减少的目的。

b.透明经营

所谓透明经营,其实就是在公司部,以互相信赖为基础展开经营,会计以及所有

业务的全部公开,形成一种透明的体系。

在“单位时间核算制度”里,所有经营业绩都向全体人员公开。各个部门的盈利

是多少,整个公司的盈利是多少,具体情况如何,每个人都可以了解到,这样就

可以保证了公司部的和谐气氛,也更利于领导者展开工作。

c.经营指标不用“利润”

经营指标是每个部门之间比较的一个标准,这种比较是不可避免的,且由于京瓷

透明经营的理念,各部门的利润都会被公示,那么利润多的部门和利润少的部门

之间的“隐形冲突”将不可避免,这样就是降低企业凝聚力。但若像人民公社化

运动那般,那么企业的活力何在?所以,京瓷创建了一个新的概念即“自己的钱

自己挣”,具体实行便是我们的阿米巴经营模式:把利润放在核算的次要位置,

重点突出你单位时间为公司创造的附加价值,这样就避免了利润指标所带来的

“隐形冲突”,在核算时,我们不说“我们增加了多少利润”,而是“我们增加

了多少附加值”这对员工有很大的激励,也很有深意。

d.为伙伴尽力,以精神奖励为主

稻盛和夫先生认为,员工办事应该为他人着想,试想一下,如果每个阿米巴都只

为自己着想,那么一个公司就会成为一盘散沙,所以在京瓷公司的企业文化中,

和中国儒学相通的就是一个和,每个阿米巴互帮互助,会让整个企业的水平都得

到很大的上升。

在对员工进行奖励时,以精神奖励为主的话,就会对人们产生心理上的支持,避

.

8/31

免用物质奖励,这会对业绩相差较大的部门产生“隐形冲突”,大大阻碍了企业

的和谐发展。

3.

本系统在使用上比较方便、简单;界面设计上美观大方;后期维护上比较容

易,如要对功能模块方面作修改,则无需进行整个系统的重新架构。

2.3技术可行性分析

本系统是一个典型的数据库应用程序。现有的数据库应用程序开发技术已非

常成熟,利用现有技术完全可以qq说说 实现预定的功能。ASP语言简单、功能强大并容

易掌握,其脚本语言有VBScript和JavaScript。而Access是一个非常优秀的

小型数据库管理软件,方便使用,性能稳定。于是,采用ASP+Access技术完全

能够实现本系统的开发。

3.

系统分析

3.1系统需求分析

经过以上对本系统的调研及可行性分析后,下面将对系统在功能上以及性能

上进行进一步的需求分析。

3.1.1功能需求

(1)系统管理功能

系统管理功能主要实现基本信息的管理以及系统参数设置,基本信息主要包括学

生信息、教师信息等,用户可以对其信息进行添加、修改、删除操作。系统参数

设置主要是对系统开放和结束时间进行设定。

(2)论题管理功能

各章应有序号,序号的层次格

式为:

1.1.1(小四号黑

体,顶格,段前0,段后0)

.

9/31

论题管理功能主要实现教师对自己已给出的论文题目的基础上增加论文题

目,也可以根据需要对其论文题目进行修改或删除等操作。

(3)学生选题功能(略)

(4)筛选学生功能(略)

3.1.2性能需求

设备需求:PC机,Windows2000/98/XP操作系统,PⅡ以上,64MBRAM。

服务器,采用Access数据库管理。

3.2系统流程图

3.2.1数据流程图

登陆

判断是否合法

学生管理

教师管理

判断是否已选

选择论题

重选

提交至数

据库

提示信息

返回学生主页

论题管理查看论文留言联系

上传论文选题

Y

Y

Y

N

N

Y

N

增加论题修改论题删除论题

更新

更新到数据

提示信息

失败成功

返回教师主页

.

10/31

图3.1系统数据流程图

4.系统设计

4.1概要设计

4.1.1功能模块结构图

毕业论文选题系统

登陆系统菜单退出系统

论题管理学生选题留言联系上传论文查看论文系统管理筛选学生

图4.1功能模块结构图

4.1.2功能模块描述

(1)登录模块

根据用户输入的用户名和密码,与数据库中进行匹配,验证和密码,

(2)论题管理模块

根据教师登录的信息,加载其所有的论题。

(3)学生选题模块

根据学生登录的情况,显示适合该学生的所有论题供其选择,如果该学生的

状态为已确定,则提示无法重选,否则,学生可以多次进行选择相应教师的论题,

但每次只能选择一个题目,即每次操作都会覆盖前次操作。

(4)筛选学生模块

教师成功登录后,加载出该教师给出论题的选题情况,包括学生的基本信息,

论题的一些基本信息,若已选人数超过了论题的限定人数,教师可以通过对相应

学生进行淘汰。若接受该学生则同意其选择,而经确定后的同学又需要重新选题,

则教师可通过改变该学生的状态来使其可以再次选题。

一律用阿拉伯数字分别

依序连编编排序号。序号

分章依序编码,

”图3.1”标注在下方

一律用阿拉伯数字分别

依序连编编排序号。序号

分章依序编码,

”图4.1”标注在下方

.

11/31

(5)留言联系模块设计

根据用户登录的信息,若是学生,则在收件框里加载所有的老师,根据需要

选择其指导教师,并可以发短信与其取得联系;若是教师,则加载其所有指导的

学生,可以选择多个学生进行群发,也可以给个别学生进行短信联系。

(6)上传论文模块设计

学生成功登录后,可以选择其存在本地的论文的路径进行上传。若成功则上

传并保存到服务器中,若失败则提示信息,等待学生重新上传。

(7)查看论文模块设计

教师成功登录后,可以对其指导的学生所上传的论文进行下载并查看。

(8)系统管理模块设计

管理员成功登录后,可以对学生信息、教师信息进行管理。包括添加信息、

修改信息、删除信息等。还可以对系统参数,如系统开放时间和结束时间进行设

定。

4.2数据库设计

4.2.1表设计

表4.1权限表(quanxian)

字段名说明类型长度主键或外键

Ur_id用户编号自动编号长整型主键

Ur_phid文本10

Ur_name文本10

Ur_pwd密码文本6

Ur_x性别数字长整型

Ur_xibi

e

系别文本10

zhichen职称文本10

Ur_clas

s

适用班级文本15

Ur_type身份数字长整型

(身份:1代表学生,2代表教师,3代表管理员)

一律用阿拉伯数字分别

依序连编编排序号。序号

分章依序编码,

”表4.1”标注在上方

.

12/31

表4.2系统时间表(admintime)

字段名说明类型长度主键或外键

Time_id编号自动编号长整型

Starttim

e

开始时间日期/时间主键

endtime结束时间日期/时间主键

addtime操作时间日期/时间

表4.3题目表(title)

字段名说明类型长度主键或外键

Title_id题号自动编号长整型主键

ur_id用户编号数字长整型

title题目文本30

Title_type论题类型文本10

gclass适用年级文本10

stunumber限定人数数字长整型

comment说明文本30

表4.4选择表(xuanze)

字段名说明类型长度主键或外键

Titlevsstu_id编号自动编号长整型主键

ur_id用户编号数字长整型

Title_id题号数字长整型

istype确定数字长整型

addtime选题时间日期/时间

确定(0表示等待中1表示已确定,3表示淘汰)

表4.5留言表(liuyan)

字段名说明类型长度主键或外键

一律用阿拉伯数字分别

依序连编编排序号。序号

分章依序编码,

”表4.2”标注在上方

.

13/31

Mail_id编号自动编号长整型主键

Mail_to接收者数字长整型

Mail_from发送者数字长整型

addtime发送时间日期/时间

Mail_title主题文本20

Mail_content容文本50

i是否已看数字长整型

(1风中花语 表示没有看,2表示已看)

表4.6论文表(paper)

字段名说明类型长度主键或外键

File_id论文编号自动编号长整型主键

File_url论文路径文本50

File_size文件大小文本50

Ur_id用户编号数字长整型

addtime上传时间日期/时间

4.3详细设计

4.3.1用户登录模块设计

用户登录模块主要根据用户登录的信息,与数据库息成功匹配后,获得其相

应的操作权上海财经大学排名 限。

(1)流程图

.

14/31

开始

输入帐号、密码

判断是否

合法用户

说明一

判断身份

说明二

教师信息学生信息

Y

N

教师学生

图4.2用户登录流程图

(2)处理说明

说明一:打开网页,等待用户输入、密码、选择身份,判断用户输入的信息

与后台数据库是否匹配,查询语句为:sql=”lect

ur_id,ur_type,ur_pwd,ur_classfromquanxianwhere

ur_name=’”&id&”’andur_pwd=’”&mima&”’and

ur_type=”&leixing若不匹配,则刷新页面,等待用户重新输入。

说明二:根据用户选择的身份类别,进行判断,如果是学生,调出学生主

页,同时显示学生信息,查询语句为:lect*fromquanxianwhere

ur_id="&ur_id。如果是教师,则调出教师主页,同时显示教师信息。

4.3.2论题管理模块设计

论题管理模块主要实现教师对其论文题目的添加、修改、删除等操作。

(1)流程图

一律用阿拉伯数字分

别依序连编编排序号。

序号分章依序编码,

”图4.2”标注在下

.

15/31

窗体初始化

(说明一)

增加

(说明二)

修改

(说明三)

删除

(说明三)

调出窗体一调出窗体二

保存

(说明二)

失败

成功

提示信息提示信息

成功

失败

更新

(说明三)

提示信息

图4.3论题管理模块流程图

(2)处理说明

说明一:打开并激活窗口,根据登录的教师信息加载其论题信息至界面,查

询语句为sql="lect*fromtitlewhereur_id="&ur_id

说明二:单击添加图标超,进入添加论题界面,等待用户输入有关论题信息,

单击提交按钮,相关语句为:rs("title").value=title保存到数据

库。

说明三:单击需要修改的论题,进入修改界面,根据需要在文本框中修改信

息,单击修改按钮并更新到数据库,若要删除此论题,则单击删除按钮,相关语

句为:delete*fromtitlewheretitle_id="&title_id。

4.3.3学生选题模块设计

学生选题模块主要实现学生对相应教师的论题进行选择,若已选并经教师确

定,则无法重选,否则可以进行多次选择。

(1)流程图

.

16/31

初始化

(说明一)

判断是否已选并

确定

提示信息并不

允许其重选

选择论题

提交

(说明二)

NY

提示信息

返回主页

Y

是否重选N

图4.4学生选题模块流程图

(2)处理说明

说明一:打开并激活窗口,根据登录的学生所在的班级加载相应的所有选题

信息。查询语句为:lect*fromtitlewhere

gclass='"&ssion("ur_class")&"'

说明二:首先判断当前学生是否已经选题并被指导教师确定,若是,则提示

“你的选题已确定,无法再选”,若不是,等待学生选择相应的论题,当单击“我

要选择”后,提示信息“你真的决定你的选择,这样会删除你以前的选择”,即

在选题没被指导老师确定的情况下,学生可以多次进行选题,但每一次的选择都

会覆盖前次的选择。同时适时改变已选人数。查询语句为:lecttitlevsstu_id

fromtitlevsstuwhereurid=”&ssion(“ur_id”)&”andistype=1”)

.

17/31

4.3.4筛选学生模块设计

筛选学生模块主要实现教师根据需要对学生进行淘汰或选择,以此来对论文

题目人数上进行限定。

(1)流程图

初始化

(说明一)

选择论题

同意

(说明二)

淘汰

(说明二)

等待

(说明二)

图4.5筛选学生模块流程图

(2)处理李白的资料 说明

说明一:打开并激活窗口,根据登录的教师信息,加载该教师的论题的选择

情况。查询语句为:sql="lectdistincttitle_idfromtitlevsstuwhere

title_id=(lecttitle_idfromtitlewhereteacher_id="&id)

说明二:教师对自己的每个论题选择情况进行筛选,若同意指导该学生,则

通过单击“同意”,同时改变学生状态值,查询语句为:

"updatatitlevsstutistype=1wheretitlevsstu_id="&titlevsstu_id;若人

数上已经达到饱和的情况,则可以对相应学生进行淘汰,通过单击“淘汰”,同

时删除选择表里的相应信息,查询语句为:"delete*fromtitlevsstuwhere

titlevsstu_id="&titlevsstu_id;若有些已经被确定的学生希望重新选题,则

可以通过单击“等待”,查询语句为:"updatatitlevsstutistype=1where

.

18/31

titlevsstu_id="&titlevsstu_id;同时改变学生的状态值,以便该学生可以进

行再次选题。

4.3.5留言联系模块设计

留言联系模块主要实现指导教师与学生间的互相联系,通过收发短信进行彼

此间的沟通。

(1)流程图

图4.6留言联系模块流程图

(2)处理说明

说明一:打开并激活窗口,根据登录的用户信息,加载其所有信件信息。查

询语句为:"lectur_namefromquanxianwhere

ur_id="&mailrs("mail_from")。

说明二:用户可以查看其信件,单击“查看”,显示该信件的容,查询语句

为:"lect*frommailwheremail_id="&mail_id;同时,也可以根据需要

进行回复,相关语句为:inrtinto

mail(mail_to,mail_from,mail_title,mail_content,i)

values(&mail_to&”,”&ssion(“ur_id”)&”,’”&mail_title&”’,”

.

19/31

&。也可以将此信件删除,查询语句为:“delete*frommailwhere

mail_id=”&mail_id。

4.3.6上传论文模块设计

上传论文模块主要实现学生对所写好的论文进行上传,供指导教师查阅审核。

(1)流程图

初始化

(说明一)

上传

保存到数据库

选择论文

提示信息失败

成功

图4.7上传论文模块流程图

(2)处理说明

说明一:打开并激活窗口,学生选择需要上传的论文的本地路径,单击“上

传”,若成功则提交至数据库,相关语句为:File

h(GetFileName(strFileName)),2。若失败,则提示信息,等待学

生重新上传。

4.3.7查看论文模块设计

查看论文模块主要实现教师对其指导的学生的论文进行下载查看,并审核修改。

(1)流程图

.

20/31

初始化

(说明一)

下载

(说明二)

提示信息

失败

保存至本地

成功

图4.8查看论文模块流程图

(2)处理说明

说明一:打开并激活窗口,根据登录的教师的信息,加载其所指导的学生所

上传的论文。查询语句为:"lect*frompersonfilewhere

ur_id="&rs1("ur_id")

说明二:教师选择某学生的论文,单击“下载”,若成功,即可将其论文下

载到本地,相关语句为:"target="_blank"

class="lj">下载。若失败,则提示信息,等待教师重新下载。

4.3.8系统管理模块设计

系统管理模块主要实现管理员对整个系统的基本信息管理以及对系统参数进

行设置。

(1)流程图

.

21/31

开始

参数设置

(说明二)

判断是否为管理员

(说明一)

提示信息

用户名和密码

N

Y

学生信息管理

(说明三)

教师信息管理

(说明三)

修改信息

增加信息

删除信息

图4.9系统管理模块流程图

(2)处理说明

说明一:打开后台管理系统,等待用户输入、密码,判断用户身份是否为管

理员,查询语句为:sql="lectur_id,ur_name,ur_pwd,ur_typefrom

quanxianwhereur_name='"&urid&"'andur_type=3"若是,登录成功,

否则,提示信息,等待用户重新输入。

说明二:管理员登录后,可以对系统的开放时间及结束时间进行设置,查询

语句为:"lect*fromadmintime",以保证毕业选题工作按时进行。

说明三:管理员根据需要可以对教师及学生的信息进行管理,包括添加信息、

修改信息、删除信息等操作。若为添加,则将其信息保存到数据库中;若为修改,

则将修改后的信息更新到数据库中,查询语句为:Updatequanxiant

.

22/31

ur_name=’”&ry_time&”’,ur_phid=’”&,ur_xibie=’”&ur_xibi

e”’,ur_class=’”&ur_class&”’,ur_pwd=’”ur_pwd&”’

whereur_id=”&ur_id。若为删除,则提示信息,同时将数据库中的信息删

除,查询语句为:"delete*fromquanxianwhereur_id="&ur_id

5.系统实现

5.1论题管理模块实现

图5.1论题管理模块效果图

该模块主要是根据登录的教师的信息,从数据库中加载该教师的论题信息,主要

代码为lect*fromtitlewhereur_id="&ur_id,同时,教师可以继续

添加论题,主要代码为:rs("title").value=title;

抓图方法:

1.打开系统

的界面,

按键盘

Printscree

n键;

2.打开附件

中的画图

板,选择

编辑菜单

的粘贴,

另存为文

件....

3.在本文中

再选择插

入菜单,

选择图片

来自于文

件于......

.

23/31

5.2学生选题模块实现

5.2学生选题模块实现

图5.2学生选题模块效果图

该模块主要是根据登录的学生的信息,加载出适合该学生的所有论题的信息

供其选择。如果该学生已经选题并得到指导老师的确定后,则不允许其再次选题,

主要代码为:tislect=e("lecttitlevsstu_idfrom

titlevsstuwhereur_id="&ssion("ur_id")&"andistype=1");若没被

老师确定,还可以继续重选,不过所选信息将覆盖前次选题信息。主要代码:

delete*fromtitlevsstuwhereur_id="&ssion("ur_id")。同时已选

人数加1,ttitlenum=e("lectcount(*)astitlenumfrom

titlevsstuwheretitle_id="&titlers("title_id"))。

.

24/31

5.3筛选学生模块实现

图5.3筛选学生模块效果图

该模块主要根据登录的教师的信息,加载其所有的论题对应的学生选择情

况。如果某选题已选人数超过了限定人数,则可以对相应学生进行淘汰,主要代

码:delete*fromtitlevsstuwhereur_id="&ssion("ur_id");如果

已确定的学生需要重新选题,则可将其状态改为“等待”,主要代码为:update

titlevsstutistype="&istype&"wheretitlevsstu_id="&titlevsstu_id。

.

25/31

5.4留言联系模块实现

图5.4留言联系模块效果图

该模块主要实现指导教师与学生间通过发送短消息进行联系。教师可以对其

指导的所有学生发送消息(包括群发或私人留言),而学生也可以选择其指导老

师发送短消息。主要代码为:inrtinto

mail(mail_to,mail_from,mail_title,mail_content,

I)

values(“&j&”,”ssion(“ur_id”)&”,’”&mail_title&”’,’”&ma

il_content&”’,1)

5.5上传论文模块实现

.

26/31

图5.5上传论文模块效果图

该模块主要实现学生论文上传功能,先选择本地所要上传的文件的路径,然

后上传到服务器中,主要代码为:ze>0then

newname=MakedownName()&”.”&mid(me,InStrRev(me

,”.”)+1)h(formPath&newname)(保存文件);

e("inrt

Intopersonfile(file_url,ur_id,file_size)

values(‘upload/”&newname&”,”&ssion(“

Ur_id”)&”,’”&cint(ze/1024)&”’)”)(提交到数据

库中)。

.

27/31

5.6查看论文模块实现

图5.6查看论文模块效果图

该模块主要实现教师对所指导学生的论文进行查看审阅,通过将其文件下载

保存至本地即可查看。主要代码为:trs2=e("lect*from

personfilewhereur_id="&rs1("ur_id"));

href="<%=rs2("file_url")%>"target="_blank"class="lj">下载。

6系统测试

6.1系统登录模块测试

(1)测试问题单

项目编号测试类别:集成测试序号:LWXT_001

产品标识

产品中文标识

毕业论文选题系统—系统

登录

第几次测试2测试工程师XXX

测试模块/功能/性能系统登录

测试记录单测试时间2006-5-20

.

28/31

问题记录

序号故障现象级别处理人处理时间处理说明

1输入用户名及密码后,不

选择教师或学生选项仍

可进入系统。

中宋雪燕2006/5/20已处理

2当输入一用户名及密码

后,在数据库中查找无该

用户时无提示信息。

中宋雪燕2006/5/20已处理

3管理员登录后显示后台

不正确。

中宋雪燕2006/5/20目前不处

(2)问题严重度描述,如表6.1所示:

表6.1

级别描述

高如使系统崩溃,功能无法实现或实现错误等

中如界面中的错误,性能不优化,校验不严格等

低如提示信息不明确,操作不方便,焦点跳转错误等

(3)填写说明

6.2学生选题模块测试

6.2学生选题模块测试

(1)测试问题Bug单

项目编号:测试类别:集成测试序号:LWXT_002

产品自己安慰自己 标识

产品中文标入党函调 识

论文选题系统—

学生选题

第几次测试2测试工程师XXX

测试模块/功能/性能学生选题模块

测试记录单测试时间2006-5-23

问题记录老年节

序号故障现象级别处理人处理时间处理说明

.

29/31

1学生登录系统后,对论

文题目的选择不能在

数据库中进行更新。

高宋雪燕2006/5/23已处理

2学生登录系统后,无法

显示最新的论文题目

选择情况。

高宋雪燕2006/5/23已处理

3学生登录系统后,显示

论文题目后显示的适

用年级不对。

即显示全部论文题目,

没有分系别。

低宋雪燕2006/5/23已处理

(2)问题严重程度描述,如表6.2所示:

表6.2

级别描述

高如使系统崩溃,功能无法实现或实现错误等

中如界面中的错误,性能不优化,校验不严格等

低如提示信息不明确,操作不方便,焦点跳转错误等

(3)填写说明

测试工程师负责填写除“处理人”、“处理时间”、“处理说明”以外的所

有栏目“处理人”、“处理时间”、“处理说明”由开发人员负责填写。在“故

障现象”填写中要详细描述发生问题的过程、操作、表现等,以便于开发人员

恢复现场进行查错处理,必要时,可以附上相应的屏幕截图。如果有屏幕截图

的话,请不插入到“故障现象”栏目中,在“故障现象”栏目只需填写相应图

片的编号,在表单的后附图。“处理说明”:要详细说明发生问题的原因和解

决问题的方法,项目主管要根据Bug级别及时督促有关负责及时解决问题。

(4)附图

.

30/31

图6.2学生选题模块测试图

6.3测试总结

本次测试主要用于对系统的出错进行测试,测试项目包括用户登录模块、学

生选题模块、数据处理等方面。在本次测试中我们共发现了10余处错误,经过

修改,已对部分错误进行更正,其他部分正在进行中。通过本次测试,我希望在

以后的开发中能够避免再犯类似错误。

结论

经过以上详细的设计与构架,终于完成了毕业论文选题系统的开发。在本次

开发过程中,遇到了很多的困难。包括数据库设计方面,技术实现方面以及系统

测试方面。同时,我也受到了很大的启发,希望通过今后的学习,能够对本系统

在安全性方面进行进一步的完善。

1.出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。参考文献标题(四号黑体,顶格),

参考文献内容(小四号,宋体;英文用五号,TimesNewRoman),参考文献的序号左顶格,并

用数字加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献

条目的最后均以“.”结束。

2.专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P]。

.

31/31

参考文献

[1]晓毅.ASP+SQLServer网络应用系统开发与实例[M].:人民邮电,

2003.27(9):11~16.

[2]池龙.实用软件工程[M].:电子工业,2002,111~126.

[3]曾长军.Access数据库原理及应用[M].:人民邮电,2003.

[4][美]C.M.克洛斯,D.K.弗雷德里克.动态系统模型的建立和分析[M].:机

械工业,1997,3~8.

[5]乐亭.字符串和正则表达式参考手册.:清华大学,2003.

[6]王路群.数据结构(C语言描述).:中国水利水电,2000.

本文发布于:2023-03-17 13:43:50,感谢您对本站的认可!

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