观潮读后感

观潮读后感

观潮读后感1

前几天，我们学完了《观潮》这一课。

这篇课文写的非常好，语句通顺，内容丰富，主要是按时间顺序写的。

第一、第二胡适 自然段讲的是潮来前的美丽景象。主要抓住了时间、地点、人物来

写的。描写了镇海古塔、中山亭和观潮台等景物。再加上“江面很平静，越往东越

宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。”这句话，写的就更清楚，更优

美。

第三、第四自然段，主要是写了潮来时的景象，作者抓住形状和声音来描写

的。先后描写了声音的大小。从“闪雷滚动”到“越来越大”，从“越来越大”到

“山崩地裂，你们是不是觉得声音越来越大？从”再近些，只见白浪翻滚，形成一

堵两丈多高的水墙“这句话中，描写了钱塘江大潮的高度，用”水墙“一词来比

喻，再合适不过了。从”浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡

地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤抖起来。“这句话中，描

写了钱塘江大潮的声音和它的猛，用优美的比喻概括了啰啰嗦嗦的唠叨,写的非常

好。

第五自ab型血人的性格特点 然段主要写的潮头过后的景象。用”风号浪吼“一词写了虽然大潮”走

了“，但还有潮来时那雄伟壮观的景象。从”过了很久，钱塘江大潮才恢复了平静

“这句话中，从过了好久来告诉大家过了一段时间，钱塘江大潮不像潮来时那种景

象。

《观潮》这篇课文写的非常好，希望在以后的日子里，《观潮》这篇课文会变

得闻名遐迩。

观潮读后感2

今天，我们学习了观潮这一课。这一课主要讲了钱塘江大潮的壮丽。

上课时，老师还给我们看了视频。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头

并进，浩浩荡荡地飞奔而来”当我读到这一句的时候，自己面前仿佛就有千万匹战

马向我飞奔而来。

读完这一课时，我在想：钱塘江大潮真有书上说的那么美么？我不信。我长大

以后一定要去看看。

观潮读后感3

今天我读了一篇文章，名字叫《观潮》，文章讲的是：钱塘江是天下奇观，农

历八月十八是一年一度的观潮安全教育日手抄报内容 日。从潮来前平静的江面，到潮来了，汹涌澎湃的水

墙、浩浩荡荡的飞奔，好像大地都被震动的颤动起来了。最后潮头奔腾西去，堤下

的江水不知不觉已涨了两丈多高了。

在这篇文章中，有很多我以前不了解的知识，比如说农历八月初八是一年一度

的观潮日；海宁市盐官镇是观潮的最好的地代表用英语怎么说 方；午后一点左右潮才会到

来

通过作者的描写，使我知道了钱塘江大潮的盛况，从大潮的奇特、雄伟和壮观

上由衷的赞美了钱塘江这一美丽、壮观的自然景观，让我对钱塘江大潮充满了向

往。

观潮读后感4

作者告诉我们农历八月八日是一年一度的观潮日，作者也随着观潮的人群来到

了海塘大堤上观潮。午后一点左右，潮来了，作者把潮来时的情况写得十分详细，

刚开始，从远处传来了隆隆的响声，过了一会儿，水天相接的地方出现了一条白

线，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万

匹白色的战马飞奔而来，这里使用了列数字的手法，写出了钱塘大潮的壮观，最

后，潮头奔腾西去，过了好久，江面恢复了平静，但江水已涨了两丈多高了。

本文记述的是一次观潮盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时和潮头过

后的景象，描写了大潮由远到近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔

腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观。

观潮读后感5

翻开飘着纸墨气息的新书，一石辛含片 篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮?潮水是

什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好

奇心，我捧起课本，津津有味地读了起来。

《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越

来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。白线很快向我们移来，逐渐拉

长，冉闵 变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越

来越近，有如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地

裂，好像大地都被震得颤如何查看cpu温度 动起来。

文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写，如：闷雷滚动、水天相

接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛身临

其境，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。

通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天

下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼。

观潮读后感6

昨天我学习了观潮这篇课文。这篇课文讲得是钱塘江一年一度的观潮日，作者

用潮来前、潮来时和潮来后的顺序生动描写了潮的样子和声音，又用了许多生动有

趣的词语来描写潮来时的样子、声音。

在读这篇课文时我仿佛也看到了漫天卷地的钱塘潮，仿佛也听到了那山崩地裂

般的响声，作者描写的潮水是那么的壮观那么的汹涌。在读课文的时候我似乎已经

感到潮水在我身边打过，我的心里十分激动、兴奋。我真想快点体验一下钱塘江大

潮那汹涌澎湃的壮观景象。

观潮读后感7

开学第一天，我们学了一篇新课文—观潮，我很喜欢这篇课文。

这篇课文讲的是：农历八月十八日，作者来到钱塘江观潮，午后一点左右，远

处传来了隆隆的响声，可江面还是风平浪静，过了一会远处出现了一条白线，白线

很快移来，只见白浪翻滚，形成了一堵两丈高的水墙，犹如千万匹白马浩浩荡荡飞

奔而来，那声如同山崩地裂……

这篇课文把远处传来的响声、人们的期待和江潮出现的景观都描写的活龙活

现，把从传来响声、一条白线的出现到白浪翻滚，把潮来的顺序描写的清清楚楚，

写潮的样子让人感到身临其境。

观潮读后感8

开学第一周我们学习了《观潮》一文。通过读课文使我知道了，本文记述的是

一次观潮盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时和潮头过后的景象，描写了

大潮由远到近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平

静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观。题目是文章的眼睛，本文的'题

目高度概括了文章的主要内容。

钱塘江的海潮是天下间最壮观的。从每年的八月十六至八月十八，这期间海潮

最盛大。当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会儿慢

慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从天上堆

压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。波涛汹涌澎湃，犹如吞没了蓝

天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。

阅读本文，我们惊叹于钱塘线上教学感悟 江潮的奇丽与壮美。潮来，汹涌澎湃，气势磅礴；

潮去，于波汹涌，漫天卷地。此情此景，令人沉醉，让人震撼，使人不禁发出由衷

的赞叹：钱塘江潮真是不愧为自古以来的“天下奇关”！

观潮读后感9

今天，我们学了《观潮》这一课，这一课主要说了：浪的高大、壮观。

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日，

这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的好地方。我们随着观潮

的人群，登上了海塘大堤，在雨后的阳光下，几座小山在雾中若隐若现。这是海塘

大堤上的人早就人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，我们踮着

脚尖往东望去，只见东方水天相接的地方有一条白线。

白线慢慢向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。在近一些只见白浪翻滚，

形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡的

飞奔而来；那声音有如山崩地裂，好像大地都被颤动起来。

通过这篇课文，让我们看到了我们生活中也有美丽的一片，让我们感受到了大

自然中的美丽。

观潮读后感10

今天，我们学习了课文《观潮》，我们的焦老师给我们讲的真是栩栩如生，让

我们有一种身临其境，好像我就在钱塘江观潮一样，这一篇课文写的真是棒极了!

课文以“钱塘江大潮，自古以来被称为‘天下奇观’”这句话为中心句，以

“天下奇观”为中心词，按照潮来之前、潮来之时、潮来之excel加水印 后的顺序进行描写，让

我们领略了钱塘江大潮的壮观和气势磅礴。

1、潮来之前。

作者先描绘了潮来之前的情景，第二自然段开头先告诉我们了观潮的时间(农

历八月十八)和地点(海宁县的盐官镇)。随后又给我们详细描写了潮来之前钱塘江

的样子。

登上海塘大堤，钱塘江横卧在眼前，江面平静极了;古塔、中山亭和观潮台屹

立在江边，多么壮观啊!远处的小山若隐若现，潮还没有来，海塘大堤已经上人山

人海，这些景物描写，给钱塘江大潮披上了神秘的面纱。让我们更想一睹钱塘江大

潮的奇观。

2、潮来之时。

第三和第四自然段，描述了潮来之时的情景，第三自然段写的是远景，从听觉

和视觉两个方面来写，刚开始作者听到了钱塘江远处传来了似闷雷的响声，再看江

面，还是风平浪静，又等了一会儿，响声越来越大，水天连接的地方出现了一条白

线。这是作者写的远景;第四自然段是作者描绘的近景，先说那条白线逐渐的横贯

江面，随后白浪翻滚，形成白色城墙，潮来到最近时，作者把浪比喻成千上万匹白

色战马，齐头并进，那声音如同山崩地裂，让人们真正的感受到了钱塘江大潮的壮

观。

3、潮来之后。

在《观潮》这篇文章的最后，作者还没有忘记给我们描写潮来之后的情景：余

波还在漫天卷地的涌来，江面还在风号浪吼，过了很长时间，江面才平静下来，可

江水已经涨了六七米高了。让我们从头到尾欣赏了钱塘江涨潮时的景象。

我们无不为作者高超地写作技巧而赞叹，我们无不为作者细腻的文笔而折服，

我们无不为钱塘江大潮的神奇而感叹!