笑脸娃娃

1

幼儿园小班下学期社会教案《开心宝宝》含

反思

活动目标：

一、能大方地介绍自己带来的土特产，并乐意与大家一起分享。

二、能用语言和动作表达对老师和小朋友的亲近。

三、感受新学期小朋友又见面的快乐，感受与同伴相处的快乐

活动准备：

幼儿带家乡土特产，一个盘子(幼儿带来的土特产)，一个垃圾桶，供

幼儿放果壳纸屑，一个笑脸娃娃

活动过程：

1.游戏猜猜我是谁，结束活动。

教师请一名幼儿坐在前面，背朝大家，不能转头看，(教案出自：快

思教案网)然后请另一名幼儿走到他的后面，用双手蒙住他的眼睛，

模仿小动物的叫声，叽叽叽叽叽叽，猜猜我是谁?回首过去展望未来 请被蒙住眼的幼儿

说出对方的姓名，游戏进行二到三遍。

2.用笑脸娃娃，鼓励幼儿在新学期，与其他幼儿友好快乐的相处。

(1)介绍笑脸娃娃，教师以笑脸娃娃的口吻，与小朋友打招呼。

大家好，我叫笑脸娃娃，很高兴认识你们!请幼儿上前用不同方式，

向笑脸娃娃问好。

通过与笑脸娃娃的交流互动，让幼儿知道自己过完新年又长大了一岁

了，要开开心心的上幼儿园，做个开心宝宝。

2

(2)引导幼儿说说1977年属什么生肖 小朋友好久没见面了，见了面该怎么表示?鼓励幼儿

用亲切友好的语言和动作进行表达。(教案出自：快思教案网)如：大

方地同伴握手问好、相互拥抱、互相说说祝福的话语，(3)学说简单的

祝贺语，年好，身体健康，万事如意等。

3.分享同伴带来的食物。

(1)教师出示糖果礼盒，向幼儿介绍自己带来的家乡土特产，土特产的

口味儿，做法等。并说一些祝福语话，告诉幼儿大家党员培训心得 又要甜甜蜜蜜，

开开心大黄鱼的做法 心的在一起了。

(2)请幼儿拿出自带的食品，介绍自己带来的是什么食品活动小结(3)

幼儿享用自带的食物，教师鼓励幼儿相互赠送和共享食品，提醒幼儿

把包装袋放入垃圾桶中。

反思

本次活动中我看到孩子的学习积极性，也能感受到了爱与被爱的情感，

活动中我采用了以启发式的提问、观察、语言表达和动作模仿引出活

动主题，环环相扣，循序渐进地组织活动。不过观察图片较少，没有

充分引导幼儿思考。还有在课前没有及时检查装备，使得课上幼儿在

听一听环节幼儿不能欣赏，让幼儿观察小动物们和妈妈宝宝的动作，

以及模仿00后美女 体验感受情感。活动高兴的句子说说心情 的最后一个环节孩子比较害羞，不敢与

其他教师抱抱，整个活动没有体现温馨气氛，教师可以用各种方式体

验动物的抱抱。