捏泥

《捏泥动物》教案

《捏泥动物》教茂盛的意思是什么 案

一、教学目标：

认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜

欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，

培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精

神。

二、教学重点：

用橡皮泥做自己喜欢的动物。

三、教学难点：

动物的特征

四、学过程：

一、创设情景，认知体验

1立体几何公式 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。

师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？

2、教师播放课件，学生观看有关动物的影片巴法络 。教师手的英文 板书课题：

动物

二、师生互动，深入体验

师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？1、

学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。

2、教师出示用橡皮泥做的`动物，板书课题：捏泥动物

三、表现

1、你们知道老师是怎样做出来的吗？合唱动作

2、小组合作探讨制作的过程：

①构思你要作什么动物

②用捏、揉方法做动物的身体与头部

③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动

师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来

做食品？

3、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能教师用较快的

速度示范动物的制作过程与方法

四、创作体验：

展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作

完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。

五、隆裕皇太后 作品展示，角色表演

小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作

品上台表演。

六、回味体验，课外延伸

师生总结全课，谈吸毒的后果 谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，

与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，贝灵顿梗犬 共同保护环境。

【《捏泥动物》教案】