爸爸生日蛋糕图片

小班水果蛋糕教案

【篇一：小班水果歌教案】

小班语言活动:水果歌

执教者：张小燕

活动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为特征创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动

准备：

1、课件梨子、苹果、葡萄、西瓜海南省多大面积 等水果的图片

2、水果卡片（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

活动过程：

（一）、师幼共同玩手指游戏，导入活动。

（二）、出示课件，引导幼儿《看水果，说颜色》

1、教师设置情景《颜色娃娃找朋友》

2、出示水果图片，引导幼儿说说水果的颜色

3、请幼儿点击出示彩色水果

4、教师出示幻灯引导幼儿按颜色给水果分类

（三）、展示图卡，编《水果歌》

1、教师创设情境《请娃娃做客》

2、教师示范根据水果颜色特征编儿歌。

3、引导幼儿仿编儿歌

4为什么不打台湾 、师幼共同将仿编的儿歌念一遍

（四）、师幼共同游戏，多形式朗读儿歌

1、游戏《击水果》

教师介绍玩法，部分幼儿上台游戏，练习儿歌

2、听音乐《数鸭子》，师幼共同朗诵儿歌

边听音乐边创编简单的水果歌

（五）、教师小结

活动延伸：

1、鼓励回家或把其他水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

2、在语言区放置其他水果图片。引导幼儿为他们编《水果歌》。

3、与家长沟通带幼儿认识更多的水果，最近比较火的歌曲 了解其他颜色，并将其编进

儿歌，体验成功的乐趣。

附：儿歌《水果歌》

什么水果红红的？苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。

什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿地。

时间：2014年11月

【篇二：最好吃的蛋糕教案】

绘本故事《最好吃的蛋糕》教案

活动目标：

1、观察画面，理解故事，引导孩子感受小老鼠们关爱妈妈的情感。

2、培养孩子专心听故事的习惯和语言的表达能力。

3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。

教学重点、难点

重点：养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。

难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。

活动准备

课件、生日歌、绘画材料

活动过程

一、谈话导入

小朋友喜欢过生日吗？你收到过生日礼物吗？

二、活动过程：

1、唱生日歌，引出故事。

师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，??是谁在过生日？”（播放生

日歌，师生齐唱并出示图画。）

2、观察画面，理解故事

师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议??

师播放课件讲述故事。

师：鼠老大拍拍脑袋说：“我们想办法把大饼变成蛋糕！你们猜鼠老

大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法？

生猜想。

师：你们和老鼠兄弟们想到一块儿了吗？让我们一起往下看。

师讲述故事。

师：看，他们把大饼变成了什么？（出示图片）

师：轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来：祝你生日快乐??

（播

放音乐）

师继续讲完故事。

师：为什超过的反义词 么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。

师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。

3、情感迁移

师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？

生回答。

师：知道自己爸爸妈妈生日的小朋友举手，你送过礼物给自己的爸

爸妈妈吗？

生汇报。

师：其实父母也喜欢过生日，最为父母的宝贝，我们应该主动记住

父母的生日，并送上自己做的生日礼物，还要说一些生同桌的你歌词 日祝福的话

让父母开心。

三、小结

师：爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物，只要是小

朋友自己动手做的，不管做得多难看，爸爸妈妈都会非常开心。虽

然我们不会做蛋糕，但是今天就让我们为爸爸妈妈用心画一幅美丽

的蛋糕当作生日礼物送给他们好不好？

四、画蛋糕。

师：说一说。你们见过的蛋糕都有什么样的？（形状、颜色、装

饰??）生自由汇报。

欣赏蛋糕图片。

师：接下来就让我们拿起笔画一画自己喜欢的蛋糕。

教师巡视指导。

五、指导写话

师：美丽的蛋糕画好了，接下来，让我们在方格里写上祝福的话语

表达自己对爸爸妈妈的爱。【我最亲爱的爸爸妈妈，每次我过生日

你们都会给我??可你们什么时候生日我却不知道。（可每次你们生

日，我??）今天我画了一个美丽的蛋糕，我给

蛋糕涂上美味的??（什么酱料）还摆放了??（巧克力、水果）。这

是我送给你们的礼物，祝你们??】

生自由写话。

六、吃蛋糕。

师：为了奖励小朋友们的出色表现，今天老师请大家吃蛋糕。

【篇三：小班电教活动教案做蛋糕】

目标：1、通过电教媒体，激发幼儿对美工活动的兴趣。

2、以游戏形式发展幼儿印画及粘贴的能力。

内容：做生日蛋糕

准备：（1）、材料：生日蛋糕图片、纸样、粘贴工具、皱纹纸、

颜料、印章、围裙、抹布等。

（2）、电教煤体：多媒体机、实物投影、大屏幕、电脑、

wawayaya游戏光盘、《生日快

乐歌》音乐cd、cd机等。

过程：1、以游戏形式引出情节。“有一个厨师需要小朋友的帮助。”

2、播放游戏光盘《小厨师》片段，激发幼儿活动兴趣。

“我们小朋友帮助厨师给国王做个漂亮的生日蛋糕吧。”

3、实物投影展示蛋糕图片，引导幼儿观察。

*图案漂亮有规律，一个接一个排列。

4、播放游戏光盘《做蛋糕》，教师按照幼儿的意愿操作

电脑游戏，制作“蛋糕”，进一步激发幼儿活动的兴趣，

引导幼儿按照顺序“挤奶油”，装饰生日蛋糕。

5、利用实物投影演示手指印画的制作方法及注意事项。

（1）、制作方法：选颜色——蘸颜料——手指印画。

（2）、讲解示范：按照顺序点画。

（3）、注意事项：用小抹布擦手。

4、教师帮助幼儿穿上小围裙，“我们赶紧穿上工作服，帮助厨师

做出更多漂亮的生日蛋糕吧。”

幼儿进行操作，教师分组指导：1）纸团印画

2）印章印画

（3）手指点画

6、播放游戏光盘结束部分《打包》，幼儿体验成功的快乐。

同时播放生日快乐歌，以“给国王送蛋糕”的形牛排怎么做才好吃 式结束活动。