学科数学

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数学专业学科范围及培养目标

数学专业，在大众化的眼光看来，毕业后的就业前景无非是当老

师或者搞科研，似乎太古板且就业道路狭窄。然而，这些都是偏见，

数学专业毕业的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香饽饽”，

数学专业的就业前景有你看不见的“前途似锦”!这次就和您详细聊

聊这个学科。

数学专业学科范围及培养目标1、基础数学

基础数学又称为纯粹数学，梦见摘花 是数学的核心。它的思想、方法和结

论是整个数学科学的基础，是自然科学、社会科学、工程技术等方面

的思想库。基础数学包含数理逻辑、数论、代数、几何、拓扑、函数

论、泛函分析、微分方程等众多的分支学科，并还在源源不断地产生

新的研究领域，范围异常广泛，就总体而言，远远超出了一般意义下

的一个“研究方向”的研究范畴。

2、计算数学

计算数学是研究对科学技术领域中数学问题进行数值求解特别

是电子计算机数值求解的理论和算法，尤其注意高效、稳定的算法的

研究。研究高效的计算方法与发展高速的计算机处于同等重要的地位;

此外，数值模拟已能够用来减少乃至代替耗资巨大甚至难以实现的某

些大型实验。近年来，随着电子计算机的飞速发展，产生了符号演算、

机器证明、计算机辅助设计、数学软件等新的学科分支，并与其他领

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域结合形成了计算力学、计算物理、计算化学、计算生物学等交叉学

科。

3、概率论与数理统计

概率论与数理统计是研究随机百炎净 现象内在规律性的学科。概率论旨

在从理论上研究随机现象的数量规律，是数理统计的基础。柳体字帖 数理统计

是从数学角度研究如何有效地收集、分析和使用随机性数据的学科，

为概率论的实际应用提供了广阔的天地。概率论和数理统计相互推

动，借助计算机技术，正在科学技术、工农业生产、经济金融、人口

健康、环境保护等方面发挥重要的作用。概率统计思想渗入各个学科

已成为近代科学发展的明显特征之一。

4、应用数学

应用数学是联系数学与现实世界的重要桥梁，主要研究自然科

学、工程技术、人文与社会科学中包括信息、经济、金融、管理等重

要领域的数学问题，以及数学对这些领域问题的研究解决的反向作用;

包括建立相应的数学模型，利用数学方法解决实际问题，研究具有实

际背景和应用前景的数学理论等。第二次世界大战以来，应用数学贫的反义词 得

到了迅猛的发展，其思想和方法深刻地影响着其他科学的发展，并促

进了某些重要的综合性学科(如非线性科学)的诞生和成长。同时，在

研究解决实际问题的过程中，新的重要的数学问题不断产生，有力地

推动着数学本身的发展。

5、运筹学与控制论

运筹学与控制论以数学为主要工具，从系统和信息处理的观点出

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发，如何在家赚钱 研究解决社会、经济、金融、军相信的反义词是什么 事、生产管理、计划决策等各种

系统的建模、分析、规划、设计、控制及优化问题，是一个包括众多

分支的学科。运筹学结合数学、计算机科学、管理科关于十的成语 学、通过对建模

方法和最优化方法的研究，为各类系统的规划设计、管理运行和优化

决策提供理论依据。控制理论目前处于数学、计算机科学、工程科学、

生命科学等学科交叉发展的前沿，是以自动洋葱牛肉怎么炒 化、信息化、机器人、计

算机和航天技术为代表的现代技术的一个理论基础。

6、数学教育

数学教育是研究数学教学的内容、方法和实践的学科，主要研究

方向包括数学课程内容、数学教学、数学学习、数学教育评价、数学

教师教育、数学史、数学哲学以及数学教育现代技术等等。数学教育

的核心基础是对数学知识的理解和对数学发展的认识。随着现代科技

中数学的广泛应用，近代数学的思想与方法在高素质公民和创新型人

才的法务部职责 培养中已经成为不可或缺的一环，在基础教育和高等教育中如何

做好数学教学已经成为数学教育学科面临的主要课题。

数学专业相关学科数学与下列一级学科密切相关：信息与通信工

程、控制科学与工程、计算机科学与技术中国节气 、物理学、化学、天文学、

生物学、系统科学、统计学、力学、社会经济学、公共卫生与预防医

学、药学、军事装备学、管理科学与工程、科学技术史、教育学、心

理学等。

数学专业培养目标数学学科培养的硕士、博士都应恪守学术道德

规范，遵纪守法，具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的创

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新精神，善于接受新知识，探索新思路，研究新课题，并有较强的从

事相关学科工作的能力。

1、硕士学位

本学科培养的硕士应是数学方面的高层次专门人才，掌握较坚实

的数学基础理论和较系统的专门知识，对本学科前沿进展与动向有一

定了解，并在某研究方向受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，

初步具有独立从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

硕士学位获得者应在某个专业方向上做出有理论或实践意义的

成果;较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料;能从事

与数学相关的科研、教学或其他实际工作。

2、博士学位

本学科培养的博士应是数学方面的高级研究人才，掌握坚实宽广

的数学基础理论和系统深入的专门知识，熟悉所研究领域的现状和发

展趋势，在某研究方向受到科研全过程的训练，掌握系统与完整的专

业知识，研究问题应有意义、有创新且内蕴较丰富，具有独立从事科

学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

博士学位获得者应在有关研究方向的一些较重要的课题中做出

有创新性的成果，或与有关专业人员合作解决某些重要实际问题;至

少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作

能力和进行国际学术交流的能力;能承担数学及其相关学科的科学研

究、教学或其他实际工作。

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