岔气怎么办

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中班健康活动《岔气了，怎么办？》教

学设计

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do?》Instructionaldesign

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中班健康活动《岔气了，怎么办？》教学设

计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼qq视频通话 儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：

1、通过观看图片了解岔气发生以后如何调整、恢复。

2、积累正确的健康知识，镇静地面对岔气现象。活动准

备：教学挂图、图卡活动过程：

（一）情景表演导入活动，向幼儿提出问题师：一二一，一

二一，哎呦，哎呦，我肚子疼，一呼吸就感觉疼。小朋友冰冰老

师怎么啦？为什么会肚子疼啊？幼：肚子疼，冰冰老师在跑步。

师：小朋友说对了，但冰冰老师要和小朋友说，老师在跑步的过

程中，发生肚子疼，我们不叫肚子疼，叫岔气，今天呢冰冰老师

要给小朋友上一堂安全方面的课，请小朋友和冰冰老师一起来读

一下题目：岔气了，怎么办？

（二）结合教学挂图和图卡引入课题，加深对岔气的认识

1、让小朋友观察教师手上的图卡，说一说刚刚冰冰老师是

不是和图卡中的小朋友小刚一样在跑步，跑着，跑着就岔气了

呀？

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2、小朋友，你们在运动的时候岔气过吗？岔气了是什么感

觉？（请个别幼儿回答。）

3、展示教学挂图，让幼儿说说你在图片中看到了什么？发

生了什么事？

4批改作文 、为什么小朋友会发生岔气呢？（教师讲解发生岔气的原

因，以及引导幼儿在运动或户外活动中，一定要注意做好热身运

动，以防止发生岔气。）

5、图片中小朋友遇到岔气了，他是怎么处理岔气的呢？

a、请个别幼儿回答。

b、点名回答。

（三）教师示范岔气后的正确做法，引导幼儿了解怎样处理

岔气的正确方法。

1、师：大家爱运动的时候，可能会发生岔气肝爽颗粒说明书 的现象。如果

岔气了，不要紧张、害怕，要慢慢的停止活动，然后憋住，双手

轻轻怕打身体两侧疼痛的地方，憋不住以后，轻轻呼气，这样反

复做几次，一会儿就好了。

2、教师重复动作要领，引导幼儿进行练习。a、教师示范，

全班幼儿齐做。b、全班齐做，教师指导。c、请个别幼儿示范

做，教师指导。

（四）引导幼儿模拟练习，可参考教学挂图的动

作。师：好，我们再一起练习一下，大家一起和冰冰老

师慢慢跑步，当冰冰老师说“中国远征军 哎呦，哎呦，岔气了”时，小朋友

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要做出岔气后的正确处理方法。如果你不记得了，可以看挂图，

看看图片中的小朋友是怎么做的。

1、小朋友现在知道什么叫岔气了吗？如果自己遇到像图片

中小刚这样的情况，知道该怎么处理游泳比赛 岔气吗？（请个别幼儿回

答。）

2、遇到岔气时小朋友一定不要紧张和害怕，因第一时间找

冰冰老师，让老师看看是不是岔气了。

（五）活动延伸：

1．此活动也可以在日常活动中，个别幼儿发生岔气的情况

下进行，使幼儿在真实的情景中接受教育。

2.引导家长在带领幼儿活动前要做好充分的准备活动，饭后

1~2小时才可进行剧烈运动。幼儿经常腹痛，应就医检查，彻底治

疗。在疾病未愈前，应在医生的指导下进行体育活动。

本节评价：冰冰老师选取健康领域的内容作为公开课，选题

新颖、贴近幼儿的生活。课堂绘声绘色、声形并茂。只是岔气概

念未解释清晰，肚子痛有多种，因此要指导幼儿在生活中发生肚

子痛等症状应保持冷静然后第一时间告知老师或爸爸妈妈。

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