班会课游戏

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校园安全主题班会教案合集5篇

校园安全主题班会教案篇1活动目的：学习校园安全知识，

认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：六年级三班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全

倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们

每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级

三班《关注校园安全》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同

学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全

事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故

吧！

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案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六

年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤，造成8名

学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

XX年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教

学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至

一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于

动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎

性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，

摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大

碍。

案例五：

在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生

口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学

的手臂伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

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一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样

的心态？

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨

游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当

朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着

轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我

们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园；严禁勾引校外人员来校滋事海带烧肉的做法 、打架；不进网吧、游戏室、歌

舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯

靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不

随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意

动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要

严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告

知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排

解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

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上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学

生指认）

男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时

时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是

每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方眉头紧锁 ，我们更

应该细中国第一艘航空母舰 心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地

方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常六年级好词 好，是学校的问题下

课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防

患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得

一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

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a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

校园安全主题班会教案篇2安全教育主题班会课教案

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教

育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的

校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自

我保护的能力。

二、活动准备：

编写适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的

主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安

全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安

全知识，师问生答。

2、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

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①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

①122②114③119教师总结：通过这次主题班会，使

同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦

让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打

119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表

现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活

动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴

随我们！

校园安全主题班会教案篇3活动目的：学习校园安全知识，

认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然，《关注校

园安全》主题班会教案设计。

活动对象：二年级（4）班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全

倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们

每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。二年（4）

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班《关注校园安全》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习知识，获得本领的`地方，但是由于

同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安

全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事

故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六

年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩，造成8

名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼

三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，

因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，

由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩

粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生

口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学

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的手臂伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样

的心态？

二、学习安全知识

中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在

地遨游，规划方案《《关注校园安全》主题班会教案设计》。你们

听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红

了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步

伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时

间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌

舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯

靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷

器材。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要

严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告

知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排

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解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、板书出示：安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险

游戏一扫光。

校园安全主题班会教案篇4活动目的：

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，

防患于未然。

活动对象：

七年级一班全体学生

活动地点：

教室

活动准备：

安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全

倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们

每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级

一班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

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女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨

游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当

朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着

轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我

们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园。严禁勾引校外人员来校滋事、打架。不进网吧、游戏室、歌

舞厅等娱乐场所。不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。上下楼梯靠右

行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不

随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意

动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动

等等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，

对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不

能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学

生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排

解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

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同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学

生指认）

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻

刻提醒着我们注意安全，同学们可要炒饼怎么做 留心观察呀！但并不是每个

地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该

细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地

方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下

课后

老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防

患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得

一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

12/18

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产

单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生上海工业大学 。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

a、110

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b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走时（）

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间和机动车辆抢行

判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

四、班会尾声

辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这

次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉

遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

校园安全主题班会教案篇5中学生校园安全教育主题班会

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九年级（4）班

教学目标：

1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全

意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意

识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生

和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立

安全意识；增强安全的责任感。

班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：主题班会

教学过程：

一、导语：这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！

而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。

每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，

平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的

意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼

有一天却会带给您致命伤害的问题？

二、安全事故展示

幻灯片展示安全事故图片并说明长春好吃的

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三、如何预防事故发生

1、学生讨论

2、教师指导归纳

（1）、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，

培养正确的安全防卫心理。

（2）、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、

易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带

管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告

和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学

校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

（3）采取的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告重阳节来历 的意识。特别是个子矮小，体力单薄的

学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱

身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

（4）、紧急情况下的逃生策略

平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急

疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）

胸中有数；“要”遇事保持沉着冷静；“要”警惕烟毒的侵害。

（5）要遵守交通规则。

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四、安全训练

事故（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？

——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用

碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒

纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，

孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接

去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…

处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂

抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开

衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳

穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他

连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，

解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

五、安全倡议

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倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和

紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，

注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保

持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，

行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边

玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险；

3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前

要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时

排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易

发生事故；

4、要注意心理安

全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，

尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面

对的困难；

5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师

讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

结束语：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要

拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，

努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的

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翅膀飞向幸福美好的明天。