小班生活教案

幼儿园小班生活活动教案【三篇】

我爱洗澡

1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。

2、产生喜爱洗澡的心情。

活动预备

1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。

2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。

活动过程

1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。

⑴出示布娃娃。布娃娃难过地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄

得很脏。现在我是个脏娃娃松本市 了，没有人和我玩了！”“布娃娃你别哭，我们

来帮忙你吧！”

⑵教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头愉快地唱起

歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了！”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗洁

净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜

溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮美瞳对眼睛有伤害吗 晶晶的泡泡满屋飞。

宝宝乐得哈哈笑。”

2、大家来洗澡。

⑴娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达。

⑵娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，

用来干什么？（看图片洗澡用品）

⑶在前奏局部教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，

然后给每个幼儿“抹香皂”，带着幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

⑷请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观看幼儿的舞动状况，准时表扬表现

得逼真、好玩的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

3、香宝宝来了。

⑴在家里洗完澡会抹一点什么？

⑵表演完毕，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜什么是动能 地告知幼儿

“香极了”。

不怕黑

活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容，鼓舞幼儿不怕黑。

2、帮忙幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培育幼儿英勇、乐

观的共性品质。

活动预备：

带门帘的房子一座，蛋糕模型总是胡思乱想怎么办 一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。

活动过程：

一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。

二、教师操作教具，师生共同探究故事情节。

1、幼儿猜测小动物在黑房子里发觉了什么。

2、引导幼儿探究黑房子里有什么。

3、鼓舞幼儿不怕黑，乐观设法拯救小熊。

4、揭密黑房子里毕竟有什么。

三、教师再次叙述故事，提醒小熊在黑房子里吃蛋糕的隐秘。

四、嬉戏：寻宝

1、怎样不怕黑

1）幼儿争论沟通如何不怕黑

2）电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消退当时四周黑暗

环境的恐惊。

3）小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的状况下，不要惊慌，动脑筋

想一些便利、安全的方法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先

将心中的胆小与可怕赶走。

2、玩嬉戏“寻宝”

评析：该活动选材独到合理、符合y2b 小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕

黑的心理为着陆点，设计新奇、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始

至终将幼儿的留意力紧紧围绕主题，并乐观开动脑筋、大胆踊跃发言；教

师在活动过程中能随机应变，奇妙应答，特殊是结合当前“汶川大地震一

周年”对幼儿进展适时的英制作蛋挞 勇乐观训练，效果突出。

我是小仆人

活动目标：

1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。

2、培育小仆人的意识。

3、初步培育幼儿解决问题的力量。

活动预备：

1、到小朋友家做客的阅历。

2、与小龙鱼幼儿园陈芸教师相互熟识、沟通，看客人朋友的照片，

激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。

活动一、电话邀请。

1、设疑：如何邀请？邀请时说些什么？客人朋友什么时候来？怎么

来？怎样打电话？

2、幼儿电话邀请。教师供应小龙鱼幼儿园的电话ppt转pdf 号码。幼儿通电话。

通话过程中引导幼儿大胆沟通。在沟通中鼓舞幼儿和小龙鱼幼儿园小

朋友争论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园？”

活动爱国的名言 二、设计路标图。

1、路标图上画些雷雨简介 什么？让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到

我们的教室？（园标、箭头、小朋友在走路等）

2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。

3、教师指导幼儿画园标、路标图。

4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见？

5、幼儿贴路标图。

活动三、逛超市。

1、激发幼儿运用已有的生活阅历。客人来，我们怎么款待客人？我

们用什么来款待客人？

2、逛超市。

引导幼儿观看超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？这样

放能给客人带来什么便利？

引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么？收银员阿姨是怎

么做的？

活动四、款待客人。

1、师生共同布置教室。

2、款待客人时说些什么？怎么款待客人？除了给客人喝水，吃好吃

的东西，还可以做些什么事情让客人快乐？

3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照

片）你想了解客人朋友哪些好玩的事情？

4、找朋友。

5、幼儿相互沟通。在活动qq飞车消费券 中激发幼儿热忱款待客人朋友的情感，鼓

舞幼儿大胆沟通、表现。