2004年是闰年吗

平年与闰年

教蒜茄子的做法 学目标：

1、通过观察2005年-2016年2月月历，讨论得出平年与闰年出现的相关规律

2、通过观看视频、小组就这样被你感动 讨论，初步了解平年与闰年的有关知识。

3、通过知道2月份的天数等方法判断平年、闰年。

4、用平年闰年的相关知识，解决生活实际问题。

教学重点：

1.掌握判断某一年份是平年，还是闰年的方法。

教具、学具准备：多媒体课件，2005年-2读书总结 012年2月的月历，学习单。

教辛勤劳动 学过程：

一、复习引入：

1、师：同学们，上节课我们和王老师一起通过研究2013年-2016年的年历(出示年历图)，

学习了很多关于年、月、日的知识（出示表格）谁来说一说你知道了些什么？

生：大月（1、3、5、7、8、10、12）、小月（4、6、9、11）、

讲解：二月是一个特殊月，有时28天，有时29天。我们把二月是28天的这一年叫做平

年，是29天的这一年叫做闰年。

3、揭题：那这节课徐老师就和大家一起来研究关于平年与闰年的知识。（揭题）

二、自主探究：

1、探究平年、闰年出现的规律。

（1）出示表格：上节课我们已经统计了2013年—2016年2月的天数，并且通过2月的天

数判断出这一年是平年还是闰年。

下面我们继续来统计一下2005年—2012年2月的天数。请同学们根据手中的月历，

两人一组合作（一人看，一人写），将2月的天数填写在统计表中，并圈出这一年是平

年还是闰年？（课件出示月历）

（2）反馈（完整表格）：谁来汇报一下。（出示各年2月月历）2005年，谁来？接下来，谁

来说，下一年，谁来？。。。。

(3)师：现在请你仔细观察表格，你发现别害怕英文 平年闰年的出现有什么规律吗？（小组讨论）

生：通常每4年中有3个平年，一个闰年。

（四年一闰，这个词谁听懂了，谁来解释一下？你能说的更具体点吗）

是这样吗？（课件验证）那任意四年也是这个规律吗？

（4）推算：那根据你的猜测，往后推一推，2017年应该是？2018年是？2019年是？2020年

呢？往前推一推，2004年是？2003年是？2002年是？2001年呢？（万年历验证）

现在请你观察这张表，谁再来说一说平年和闰年的出现有什么规律

（5）总结：闰年的出现是有规律的。通常每4年里有3个是平年,1个闰年。（板书、读）

那为什么会有平年和闰年之分呢？我们一起来看一段视频。（课件出示“四年一

闰”视频）。从视频中，你能找到答案。

（6）师：我们知道2016年是闰年，请你用刚刚我们学习的规律推一推，你怎么想？

看来只要记住一个闰年，就可以用加4减4的方法推算出其他的闰年。

（7）师：小胖也用这样的方法一直推算下去，一直推算到公元4年是一个闰年（公元8年、

公元12年、16年、104年、108年都是闰年）

（8）师：猜一猜这些闰年的年份和4有什么关系呢？

生：年份数是4的倍数

师：我们把这些年份除以4，（课件演示答案4,8,12）闰年的年份数除以4没有余数，

也就是4的倍数。半夜饿是什么原因 看来公历年份是4的倍数的一般都是闰年。（板书、读）。

我们再来看一下，（20，24）

师：接下来再看，104也是闰年，所以也是4的倍数，不过104除以4还没学，你觉得

怎么看比较方便、比较快呢？104拆分成100和4,100是4的倍数，不用看，所以

只要看4,112也是闰年，他也去开头的成语接龙 是4的倍数，你觉得怎么看比较方便？12除以4，（你

100没看，真棒，真了不起）那524呢？（500也是4的倍数，只要看24）

师：那你觉得看这个年份是不是4的倍数，我们怎么看比较方便呢？

生：用年份数的末尾两位除以4，是4的倍数的就是闰年。

师：那2012呢？124=3，2012是4的倍数，是闰年。

2、判断下列年份是平年还是闰年？并说明理由。

1923年2024年2014年

讨论：（1）小胖：（一看这三个年份）不用除法，不看末尾两位，我一眼就看出有一年是平年，

你知道是哪一年吗？怎么判断？

师：年份数是单数的肯定是平年。

（2）小巧：末尾是4的年份一定是闰年，你同意吗？

师：看年份数的末尾两位除以4，是4的倍数的就是闰年。

（3）小亚：怎么判断我忘了，但我知道2020是闰年，所以202虚实 4一定也是闰年

她是怎么判断的？

师：通过推算的方法判断，记住一个闰年，通过加4，减4的方法判断闰年。

（4）1904年呢？那上一个闰年是1900？

师：我们用万年历来验证一下？1900年是平年。

3、质疑：为什么1900是4的倍数却不是闰年呢？这里1年级数学 也有个小道理，请看大屏幕。（课件出

示）你知道了什么？

师：四年一闰，百年不闰，四百年又闰

当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。（板书、读）

课件出示：1900400=4……300（平年）

1800年呢？1800400=4……200（平年）

2000年呢？2000400=5（闰年）

师：像1900年、1800年、2000年都是整百年，在判断是不是闰年时不是4而是400，是

400的倍数才是闰年。

4、小结：现在你知道如何判断平年闰年了吗？

三、巩固练习：

1、师：学了今天的知识后，你能判断出下面几位小朋友说的对吗？

小胖：2012年3月1日的前一天是2月28日。

小巧：21004=525，所以2100年是闰年。

小丁丁：我爷爷60岁了，可是只过了15次生日。

2010年第一季度（一月、二月、三月）共（）天。

2012年寒假从2月9日至3月3日共（）天。

四、全课总结：

师：今天这节课我们学习了……,你知道了什么呢？

（1）通常每4年里有3个平年，一个闰年。

（2）公历年份是4的倍数的一般都是闰年

（3）公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。

五、作业：制作你出生那年2月的月历。