元宵节活动策划方案

元宵节活动方案

元宵节活动方案1

一、指导思想：

元宵节是中国传统节日,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，感谢家人、老师、

伙伴的相伴和付出，让他在成为人生中最美好的记忆的同时，更要珍惜拥有、承担

责任、学会感恩、幸福成长!

二、活动时间：

1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课;

2、二、三、五年级活动时间为：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年级活动时间为：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年级周三下午

第一节课(班会课)与周五下午第一节课对换，请有课务冲突的老师及时告知德育

处)。

三、活动地点：

四年级：食堂;五年级：书法教室其余年级活动地点为各班教室

四、活动安排：

各年级活动内容负责人落实人员一年级组棋棋邀你画元宵金明龙一年级全体

班主任二年级组棋棋邀你猜灯谜张建忠二年级全体班主任三年级组棋棋邀你剪窗

花张洁三年级全体班主任四年级组棋棋邀你品元宵孙爱华万寿龙吴玉华（家委

会）四年级全体班主任五年级组棋棋邀你写对联赵新丰五年级全体班主任。

五、各年级活动过程要求

1、一年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，画一画元宵节，各

班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处，并请班主任将活动(照

片)资料上传德育处，。

2、二年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，搜集灯谜，并将搜

集的灯谜汇总，于活动当日开展竞猜活动，评选猜谜小达人，请班主任将活动(照

片)资料上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

3、三年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，剪窗花，周五中午

12点40分午会开始贴窗花(请用透明胶或者浆糊，不能使如何造句 用双面胶)请班主任老师

将活动资料(照片)上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

4、四年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，开展包汤圆，尝汤

圆的活动，活动结束后，各班将活动过程照片上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”

专用文件夹中。

5、五年级：每班选派的两名学生在严国标老师和家长义工的带领下，开展写

对联，活动结束后,学生将作品带回教室展示，班主任将学生作品拍成照片上传德

育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

六、主要工作安排及要求：

编号主要工作要求负责人1邀请函2月14日前发放至家长处。

孙爱华2PPT等活动相关材料各班活动的PPT资料与活动相关材料于2月13日

下班前落实到位各年级活动负责人3环境布置各班出一期黑板报((((营造元宵节活

动气氛)各班班主任5活动过程搜集各年级开展活动情况摄影；简讯党印婷；孙爱

华

元宵节活动方案2

元宵节又称“上元节”、“灯节”，是继春节之后迎来的第一个重要节日，是

人们庆贺新春的延续。

一、选择活动时间

今年的元宵节是在2月19日，因此活动时间应定2月19日这天，晚上也是人

们出现的高峰期，如果儿童乐园是准备举办时长三日的促销活动，那么建议在2月

17日开始举办活动。

二、明确活动主题

儿童乐园活动方案的主题是该次活动的核心，想要在元宵节做一次成功的活

动，就必须要用一个富有创意、独具特色并能够吸引顾客的主题，它将是决定吸引

顾客数量的关键因素。

三、明确促销目的

儿童乐园在元宵节时创办活动的最终目的就是为了提升乐园的业绩，利用元宵

佳节，围绕节日展开主题活动，吸引人气，促进销售。对于广大的消费者来讲，儿

童乐园举办促销活动的目的：感恩钜惠，回馈老顾客，优惠新顾客。

四、促销活动内容

一个活动最终能不能达成目的，关键还是得看内容能否吸引顾客消费。因此在

儿童乐园在举行元宵节活动时，可以举办些免费抽奖、趣味小游戏等活动来调动现

场的氛围，对于促销内容一定要突出自身特色，要比周边竞争对手的促销力度更加

诱人，比如办理10次卡免费送当天体验次数，办理年卡免费送1个月有效期等

等，一定要注意竞争对手的促销活动内容，以免被抢走生意。

五、元宵节促销方案

活动主题：元宵游园大狂欢，享受天伦之乐。

活动目的：提升总体业绩，扩大人气口碑，为后期的经营做好铺垫工作，

活动内容：

1、来店有两重惊喜，第一重，凡是元宵节当天来史洛比儿童乐园消费的顾客

即可享受儿元宵节专属小礼品一份;第二重，元宵节活动期间办理会员卡顾客即可

赠送xxx礼品一份，只为给客户万般宠爱。

活动布置：灯笼300个，彩带200根，福一个，鞭炮挂饰两串。

活动时间：2月17日-2月19日

活动套餐：充值送礼。

活动内容：

氛围类

1.《奔跑吧，宝贝--海洋球大战》

2.《猜灯谜》

3.《正话反说》

2、朋友圈转发：史洛比儿童乐园，元宵大酬宾，凡是转发本条朋友圈，点赞

满20个，即可到店领取xxx一份，单次消费五折折扣。

3、尊老爱心行：元宵佳节，只要是爷爷奶奶或者外公外婆陪小朋友来史洛比

儿童乐园的家长，均可免费送毛绒玩具一个。

以销售类活动为主，氛围类为辅，因为家长基本全部放假，有时间带着孩子出

来游玩，过年消费欲望强烈，刺激消费。提高场内气氛，增加顾客消费满意度。

促销活动提前宣传，利用有效的宣传渠道充分为活动期间的精彩环节造势，让

客户产生期并主动传播。优惠促销最好一环扣一环，在模式上稍加创新，顾客既不

会产生疲劳，也能帮助儿童乐园带来更高的业绩。

元宵节活动方案3

一、活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标：

1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗

(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、

答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：刘老师、王莎老师

2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴

画或便利贴)

3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

4、催场：王佳帅老师

5、吃元宵――碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

6、音乐播男女故事 放(王佳帅)照相(刘老师)

7、元宵节故事讲述：王莎莎

8、米奇扮演：刘菲

9、场外布置：全体老师

四、活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳――米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家

长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或

者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢如何连接网络 乐元宵――蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛

凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵――提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉

罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵――猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可

以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵――和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

元宵节活动方案4

为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德

育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和

领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。

一、主题：我们的节日・春节・元宵节

二、活动时间：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

三、比赛项目

(一)书签制作比赛

1、参加对象：一年级学生

2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过10

厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色;背面写好班级、姓

名。

3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽高考数学时间 可能图文并茂。

(二)贺卡制作比赛

1、参加对象：二年级学生

2、贺卡需手工自制,不得购买;

3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不

用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。

4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。)

(三)绘画比赛

1、参加对象：三年级学生

2、绘画――种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、

卡通画等。

3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。背面写好班级、姓名。

(四)手抄报比赛

1、参加对象：四年级学生

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制

作用笔可任意选择。

3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理;有创造

性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。

(五)摄影比赛

1、参加对象：五年级学生

2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年

新景象等。

3、作品形式:用相机、手机拍照，相片要求500万像素以上。作品大小5-7

寸。背面写好班级、姓名。

(六)剪纸比赛

1、参加对象：六年级学生

2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,

3、作品大小要求：A4。背面写好班级、姓名。

四、参赛作品报送要求

1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术

办公室。

五、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及

学生个人奖，将统一纳入月文明小腹绞痛 班考核。开学初开展优秀作品展。

元宵节活动方案5

为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和

谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于

20xx年xx月xx日―xx日举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游

展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内

容，现将有关我区元宵节活动事宜通知如下。

一、时间：

xx月xx日16时

二、地点：

三、参加人员：

空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排：

z：全面协调、接待领导或媒体

z：主持、物质准备、

z：照相、布置会场

z：节目策划、主持

z：音控、后勤保障、活动兑奖

z：通知、接待老人、活动兑奖

z：xx等社区各院落楼栋长

安保：xxx

六、物质准备

1、炉子、锅等社区现成的；

2、一次性餐具：（200个、筷子若干，由xx购）

3、苹果若干（糖果、瓜子若干，xxx）

4、元宵（社区现成的）

5、主持人服装：林xx的自备，社区其他成员的服装要去租；

6、桌椅（长桌x张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借x张，须在

12号前完成）

7、座牌

七、活动节目：

一、吹蜡烛

活动道具：蜡烛3根

活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

负责人：xxx

二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处

揭晓答案，对则领奖。

负责人：xxx

三、夹弹子

活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人：xx

四、摸福字

活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向

“福”字，摸到着为完成。

负责人：xx

五、投篮

活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入

6个位胜利。

负责人：xxx

六、踢毽子

活动道具：毽子2个

活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

负责人：xxx

七、抬乒乓球

活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物

走一圈，球不掉则为完成。

负责人：xxx

活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：xxx

元宵节活动方案6

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动目标：

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意

义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿

区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备

一)前期准备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据

情况，准备1―2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、

多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3―6种、盆3―5个、笊篱

(ZHAOLI)3―5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑

到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班

以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、

多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有

灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员(3―5名)，组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音

乐、节日的歌曲等。

二)场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次

性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区：

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话

或愿望的话。

八、活动详细流程：

1.入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入

场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活

动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在

活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

2.主持人开幕

3.园长致辞

4.主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

5.家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种

类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班

主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

关于元宵节的常识：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新

的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七

月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏

的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方

都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水

灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具

有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻

多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、

划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成

的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵节活动方案7

春节假期刚过，又迎来XX元宵节，如果你春节错过了上海欢乐谷的活动，元

宵节是最后的机会了，上海欢乐谷新春滑稽节活动最后一天正是元宵节当天，而且

带上女朋友去，她还可以免票哦!来看看有什么精彩活动吧!

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欢乐谷全价门票，可免费携带一名18周岁以上的成年女士一起入园，携手爱情，

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【活动详情】

新春喜洋洋，欢乐好白相―“XX上海欢乐谷新春滑稽节”欢乐来袭!XX年2

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多彩的新春节目，还可玩转天地双雄、大洋历险、完美风暴、异度空间、水上飞艇

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元宵节活动方案8

活动背景:

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元

节”、“灯节”，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传

统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我

们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼

儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:

欢乐元宵节

活动目标:

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风

俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程

中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:

20xx年2月22日(周五)

活动内容:

――各个班级，开展相关活动

1、语言:

元宵节的传说与习俗―501班

2、音乐:

卖汤圆―502班

3、美术:

学做花灯―503班

4、综合:

元宵节到了―504班

5、社会:

赏灯猜谜―505班

备选课程:

音乐:

闹花灯

社会:

我喜欢的灯

班级环境:

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置

关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动

的照片或表现性资料等;

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引

导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙

等有关元宵节的活动;

知识资料：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新

的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七

月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏

的风俗。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要

举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、

展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明

显的地方特色和独特的艺术风格。

过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传

统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯

谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活

幸福甜美。

元宵节活动方案9

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十

五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和

典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活

动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自

身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿脸起皮是怎么回事 歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――

元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习

俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风

俗习惯

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程

中，进一步感受团圆的意义

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：20xx年2月19日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂

各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

元宵节活动方案10

知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗

（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；

1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活

动，体验猜想和推测的快乐。

2.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆

祝传统节日。

一、活动主题

三阳开泰闹元宵

二、活动时间

x月x日-x月xx日

三、活动地点

幼儿园及xx小区

四、活动准备

1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园

的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）

4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。

5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式

记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8、全体幼儿在幼儿园及xx小区进行民俗展演。

五、活动过程

1、宣传发动，元宵节特刊

让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花灯展

正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结

实、实用。

3、赏灯猜谜

（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

4、元宵宴

正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

5、马到成功闹元宵

正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞

龙队、秧歌队在xx小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，

让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

六、各年龄段主题活动目标

不同年龄段主要目标：

小班

（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食

品――元宵；

（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

中班

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及

习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

大班

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和

风俗习惯；

（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过

程中，进一步感受团圆的意义。

元宵节活动方案11

春节刚过，迎来的就是中国的传统节日――元宵节。按中国民间的传统，人们

要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团

聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘

面纱，借助各类课程与活动的整合，让大家了解中国的传统节日风俗，传承中华民

族的悠久文化。

活动时间：xxxx年x月x日―x日

活动主题：xxxx年元宵节促销策划

活动口号：浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、

大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）

活动节日分析：

1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，

蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、

商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活

动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因

此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

活动内容：

一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系

列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山

楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖

葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小

吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

活动说明：

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上

一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃

券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时

要预防自然风雨的影响。

5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一

些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价

格，让顾客一目了然。

三、良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）

开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是

否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据

各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

元宵节活动方案12

春节还未走远，元宵佳节丰富多彩的活动又来“闹”新春。农历正月十五，是

中国的传统元宵佳节，为了让孩子们感受元宵佳节的欢乐，了解元宵节的习惯，尊

重我们的民俗习惯，热爱我们的民族文化，感受传统节日魅力，学校开展了“庆元

宵、赏花灯、猜灯谜、品汤圆”活动。孩子们在老师的组织下，汤圆在孩子们期待

的心情中煮熟了，当孩子们有说有笑品尝着热气腾腾的汤圆。甜甜的汤圆，甜甜蜜

蜜的节日气氛，感受到学校这个大家庭的团结和温暖。

走廊上，操场上各种各样的灯犹如百花争艳，各具情态。同学们有的驻足观

赏，有的在猜灯谜，一双双欣喜而激动的眼睛闪烁着智慧的光芒。猜灯谜的过程

中，有的同学在冥思苦想、有的一脸兴奋，不时传出阵阵开心的笑声，处处洋溢着

浓浓的文化气息！

农历正月十五，中国传统的元宵佳节到咯！今天下午艺术实验幼儿园顺应传统

佳节，在欢乐热闹的气氛中开展了全体幼儿“新春元宵节――游花灯”活动。你一

盏灯笼，我一盏花灯，比比谁最美。一到时间，孩子们提着各种各样的元宵花灯来

了。有传统的兔子灯，也不乏各种色彩鲜艳的新颖元宵花灯，更有心灵手巧的家长

为孩子自制的兔子灯。有些孩子们迫不及待地介绍起自己的灯来孩子们还互相交

换、分享，欣赏别人的花灯，玩得不亦乐乎。随后，在周副园长介绍下，孩子们带

着自己的花灯进行全园式游花灯活动，把手中的花灯全体点亮，进行相应的展览和

游园，大小中班的孩子在彼此游玩的过程中认识了更多的花灯，也体验到元宵节游

花灯的乐趣。

这次活动不仅让孩子在实践中加深对传统节日“元宵节”的认识，也让我们的

孩子深深感受到了我们中国传统节日所带来的快乐。

一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向大家走来了。元宵佳节是快乐的

日子，更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿了解中国的传统节日，感受节日的快乐气

氛，今天组织全体幼儿开展“感民俗，庆元宵”的活动，让幼儿一同度过一个欢乐

的元宵节。

上午的主要活动是搓元宵汤圆，品汤圆。由家长们组织的搓汤圆的制作过程给

幼儿，了解制作汤圆的步骤，品尝新鲜出炉的“热汤圆”感受浓浓的节日气息。其

次就是欣赏花灯，幼儿和小伙伴一起来欣赏交流自己带的花灯等。还有就是猜灯

谜。猜灯谜活动的开展，不仅增强了孩子们自己动手的能力，也让孩子在实践中加

深了对中国传统节日“元宵节”的认识，让孩子深深感受着传统习俗带来的快乐。

这次活动，不仅让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的

欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更是激发了幼儿的民族自豪

感及热爱民族文化的情感。

元宵节活动方案13

活动1：超市情浓，购物欢乐送

活动时间：2月21日至2月23日

凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆

一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务

中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可

到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。

注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

元宵节促销方案活动2：真情元宵难忘今宵

活动时间：2月23日晚上19：00―21：00

活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费

人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

活动内厦门一日游攻略自由行 容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢

乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵节促销方案活动3：浓情元宵，颗颗真情

活动时间：2月23日―2月25日

活动目的：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度

活动内容：凡于2月23日―2月25日来本超市购物的顾客，可凭当日电脑小

票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份（三―五个），每天限送500

份。

活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提

供元宵赠品。

道具：准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒（由供应商赞助）

元宵节促销方案活动4：喜闹元宵，乐猜谜语

活动时间：2月27日―2月28日

活动内容：每天在超市门口每天挂灯谜；凡在活动期间购物的顾客，只要猜出

1个以上谜语，并写在便条纸上，即可凭电脑小票和DM剪角或便条纸到服务中心

领取元宵一份（价值2元），每天限100份。灯迷由店企划手写，便条纸等活动道

具由店自行提供。

元宵节促销方案之店内气氛布置和宣传

A、保留部分春节促销活动气氛布置。

B、正门：在正门悬挂“浓情元宵，难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传

栏，并在正门前悬挂大红灯笼；

C、冷冻食品区气氛布置（见附图），悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区

店美工按总部市场营销部的设计模版制作，可以采用喷绘贴在KT；

D、主通道：悬挂主题POP和灯笼，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音

乐等来渲染春节氛围；

E、重点布置和陈列元宵节商品促销区域，各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整

齐，除了悬挂“浓情元宵，难忘今宵”挂幅和谜语外，并挂放醒目手写特价POP和

在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。

元宵节活动方案14

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：20xx年3月xx日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：娱乐室及篮球场

四、活动准备：

1、三月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：王

力宏。

2、场地布置：三月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉

上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：林俊

杰。

3、三月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，

负责人：周杰伦。

4、三月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍

摄等，负责人：潘玮柏。

5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：郝建。

请以上负责人于3月5号前至少开会三次讨论各负责事项的准备情况及进度，

总负责人三月2号将具体活动流程交于部门经理处。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由

巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人

姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一

条。(待讨论)

4、谜语共400条：

第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对

答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖

桌核对答案。

5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进

行积分奖励，积分用于兑换礼品

6、奖项设置：

灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一

份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)

游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积

分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不能大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将

谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、游戏环节尽情的玩耍。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元20=100元

2、红丝带两盘，15元2=30元

3、奖品200份，4元200=800元

4、礼品30份，500元(可申请公司产品)

合计费用：约1500元左右。

元宵节活动方案15

一、活动时间：

20xx年x月x日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导

幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05――9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20――9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25――9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提

要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35――9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50――9：55送去厨房煮元宵趵突泉课文 。

7、9：55――10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00――10：15猜谜语。

9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。