法在我心中手抄报

不经意间，一个难忘的活动完毕了，相信大家都积累了不少经

历吧，一定有不少可以总结的东西吧。一起来参考活动总结是怎么

写的吧，以下是为大家的法律进校园活动总结5篇，仅供参考，大

家一起来看看吧。

为了加强学校法制建立，提高学生法律意识，预防未成年人犯

罪，我校认真贯彻落实教体局的通知精神，开展了“法制进校园”

宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使

学生增强了法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动到达了预

期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

接上级指示精神后，校领导班子即将集体学习文件，及时安排

部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，校长张东涌为组

长，副校长李贵才为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成

员。同时，还特礼聘东来派出所教诲员员峰为我校的法制副校

长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、

督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措

施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方

案，确定工作任务，整治重点，对工作发展详细安排部署，做到任

务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守

法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的根抵。领导小组定期集

中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建立，大力开

展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教

育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保

护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处分法》、《道路

交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教

育相关的法律法规。体制的健全，为创立和谐稳定的校园提供了可

靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷

表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师

生法制教育宣传网络。主要做法：

1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪

式上利用“国旗下讲话”对全校师生发展法制教育。

2.利用校园播送站第七节大课间播送时间，法制办公室选拔学

生干部定期播送，发展法制宣传。

3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵

地。各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材

料，对学生发展专题教育，学校领导发展了检查。

各班学生人人参预讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提

高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每一个学生办一

期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生发展法律

和思想教育，通俗地、多角度地对学生发展毒品的危害教育，让学

生从小学会回绝毒品，珍惜生命。

5.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长员峰和民警张云彪同

志在全校大会上做“法律知识”报告，提高了学生的法律意识和自

我安全防犯意识。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在

校园中营造学法用法的浓厚气氛，增强学校领导、广阔师生的法制

观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进

一步提高，广阔师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律

知识的宣传员。

学校政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部

保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小

时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。保卫处

和政教处成员，甘做促进校园安全开展的调节器。他们协助门口保

安，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会

闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时

间的整治，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，

学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到

创立“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生根本上都树立了知

法、守法荣耀，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导

的指导和支持，加之学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，

全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更

加优异的成绩。

今后，我们学校将继续宏扬法治精神，普及法律常识，使法律

教育时常化、标准化、行为化，共建和谐校园。

为了加强学校法制建立，提高学生法律意识，预防未成年人犯

罪，我校认真贯彻落实市教育局党委的文件精神，我校认真开展了

“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪

法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的详细做法

如下：

1、3月，在教学楼前悬挂法制宣传横幅，各年级出了一期法制

专题板报，营造法制教育气氛。

2、4月，校园红领巾播送站开始利用中午二十分钟播放法制宣

传文章。5—8年级每班每天负责选送1篇稿件，由团总支书记黄雪

松审稿后播放。

3、5月，在课间操时间，利用校园播送做法制报告。下午第七

节校本课程时间，3ndash；6年8个班每一个学生办一期法制教育

手抄报。举行了一次法制专题讲座。

4、10月，利用第二周周三的下午，学校召开教职工大会，各

班班主任汇报本班开展法制教育的详细做法和效果，王琳校长发展

总结。举行了一次法制教育专题讲座。

5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生发展法制

教育。

6、12月，利用第一周的下午第七节课，在1ndash；9年召开

“法制教育”主题班会。各班对学生发展专题教育，并组织学生开

展“法在我心中”座谈。学校领导发展了检查。各班学生人人参预

讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、

遵守法律法规的意识。

总之，我们通过各种形式多样的法制教育，使学生提高了法律

意识，增强法律观念，加强自我防范的意识。

为进一步加强和改进未成年人思想道德建立，传播法律知识，

提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的安康成长营造良

好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作

精神，环绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的.主题，促进和谐

社会建立，创立良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列

活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做详细，为学校教育

开展创造良好的环境。现总结如下：

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要

对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守

法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导

向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导

小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明详细抓，教诲处详

细落实，各年级组、各班详细实施，职责清晰，责任到人。学校组

织全体教师学习了《中小学教师职业道德标准》、《教师法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪

法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，使教师较深刻地掌

握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学

生发展有目的、有效果的法制教育，更使广阔教师认识到对学生的

教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌

握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪

守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师

产生发展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努

力提高广阔教师的法制意识和依法治教的自觉性。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：

他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力

营造一个团结友爱、严于律己、发奋向上的文化气氛，力争让学生

在安康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到

潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园

环境，保持校园干净；在学校教学楼悬挂名人画像，

在各办公室、班级悬挂各种标准守那末等，营造积极安康向上

的校园气氛。我们还充分利用国旗下的讲话、学校播送站、宣传

栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学

生发展“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项

活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受

到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯

罪违纪诱因的免疫力。

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、

社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多

层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们礼聘了学校法制副校长及法制辅导

员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制

副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教诲处组织对各位班主任

发展了依法从教、依法办校的再加强教育，匡助每位班主任提升法

律意识，明确自己身上的职责，标准自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每

天晨会时间对学生发展法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道

路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗

口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制

教育黑板报，各班自方法制手抄报，教诲处发展检查评比。

5、举方法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法

的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法

制教育为主题的演讲赛。

6、学校播送站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知

识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法

制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，发展正反

两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的

班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的开展、

时代的进步而不断变更，我们惟独牢牢地把法制工作记在心头，从

小事抓起，坚持不

懈、长此以往地抓下去，才干逐步提高学生的法律意识和法制

观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广

益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人材做出应有的奉

献。

为进一步加强和改进未成年人思想道德建立，传播法律知识，

提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的安康成长营造良

好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作

精神，环绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐

社会建立，创立良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列

活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做详细，为学校教育

开展创造良好的环境。现总结如下：

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要

对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守

法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导

向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导

小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明详细抓，教诲处详

细落实，各年级组、各班详细实施，职责清晰，责任到人。学校组

织全体教师学习了《中小学教师职业道德标准》、《教师法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪

法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，使教师较深刻地掌

握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学

生发展有目的、有效果的法制教育，更使广阔教师认识到对学生的

教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌

握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪

守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师

产生发展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努

力提高广阔教师的法制意识和依法治教的自觉性。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：

他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力

营造一个团结友爱、严于律己、发奋向上的文化气氛，力争让学生

在安康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到

潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园

环境，保持校园干净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、

班级悬挂各种标准守那末等，营造积极安康向上的校园气氛。我们

还充分利用国旗下的讲话、学校播送站、宣传栏、黑板报等多种形

式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生发展“增强法律意

识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的

校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受到教育，从而明确了

真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫

力。

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、

社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多

层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们礼聘了学校法制副校长及法制辅导

员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制

副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教诲处组织对各位班主任

发展了依法从教、依法办校的再加强教育，匡助每位班主任提升法

律意识，明确自己身上的职责，标准自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每

天晨会时间对学生发展法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道

路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗

口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制

教育黑板报，各班自方法制手抄报，教诲处发展检查评比。

5、举方法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法

的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法

制教育为主题的演讲赛。

6、学校播送站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知

识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法

制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，发展正反

两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的

班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的开展、

时代的进步而不断变更，我们惟独牢牢地把法制工作记在心头，从

小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才干逐步提高学生的法

律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进

一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人材做出

应有的奉献。

为进一步加强和改进未成年人思想道德建立，传播法律知识，

提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的安康成长营造良

好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据教育局的工作精

神，环绕教育局制定的“法治进校园”活动的主题，促进和谐社会

建立，创立良好的法治环境，开展了形式多样的法制安全教育系列

活动，力求将学校法制安全教育工作做细、做实、做详细，为学校

教育开展创造良好的环境。现总结如下：

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要

对学生实施法制安全教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知

法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重

视、导向。为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组，由校长

肖建豪组长亲自抓，分管副校长周斌详细抓，教诲处详细落实，各

年级组、各班详细实施，职责清晰，责任到人。学校组织全体教师

学习了《中小学教师职业道德标准》、《教师法》、《义务教育

法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤

害事故处理方法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生

相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生发展有目的、

有效果的法制安全教育，更使广阔教师认识到对学生的教育，除了

要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些学生

应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品

德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认识，促使教师产生进

展法制安全教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制安全教育，

努力提高广阔教师的法制意识和依法治教的自觉性。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：

他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力

营造一个团结友爱、严于律己、发奋向上的文化气氛，力争让学生

在安康、干净的环境和“平民教育不平庸”的教学理念中受到潜移

默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环

境，保持校园干净；在学校教学楼悬挂感动物，在各办公室、班级

悬挂各种标准守那末等，营造积极安康向上的校园气氛。我们还充

分利用国旗下的讲话、学校播送站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑

板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生发展

“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制安全教育和各项活

动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受到

教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪

违纪诱因的免疫力。

根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教

育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结

合，多层次、多方位渗透。

1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广阔师生开展

了一堂生动有趣的安全法制讲座。会上学生们积极参预互动，教育

气氛浓郁。通过此次活动讲座，学生们掌握了一些根本的法制常

识，增强了法律安全意识。

2、召开班主任工作会议。对各位班主任发展了依法从教、依法

办校的再加强教育，匡助每位班主任提升法律意识，明确自己身上

的职责，标准自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每

天班会时间对学生发展法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道

路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、举方法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法

用法的积极性，促进了法律知识的普及。

5、学校播送站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗，定期宣传

法制知识，开展法制知识竞赛活动。

6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗

透法制安全教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，

发展正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生

动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的开

展、时代的进步而不断变更，我们惟独牢牢地把法制工作记在心

头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才干逐步提高学

生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们

决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人

才做出应有的奉献。