小动物卡通图片

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随着时代的发展，幼儿变成了一种特殊的受教育者，所以，教师应

该对幼儿园教育进行重点分析，采用科学有效的教学策略，对幼儿进

行合理的教育和引导，而将信息技术教学应用到幼儿园中，可以促进

幼儿的学习效率，由此可见，信息技术在幼儿教学中有着重大作用，因

此信息技术值得进行更深入的研究。

1信息时代的到来

自从进入21世纪后，我国逐渐进入信息化时代，信息的传播方式

也随着信息时代的来临发生了翻天覆地的变化，社会的认知方式受到

信息革命的洗礼而发生本质的变化，特别是在教育领域，信息技术被

广泛应用到教育中，在一定程度上推动了教育模式，在信息技术的影

响下，我们逐渐加强在教育中引入信息技术在教学上，而幼儿园也是

信息教育的重要部分。

幼儿园应该积极引入多媒体教学设备，为幼儿在信息技术上的学

习创造条件，另外还要让教师将多媒体教学应用到实际教学中，幼儿

园应该对幼师的信息技术教育进行重点培养，进而提高幼师的多媒体

教学能力，提升幼师信息技术的素养，幼师只有在教学中不断探索不

断更新教学方式，才能为我们的教育事业的发展打下基础，才能在不

远的将来为国家提供人才。

2信息技术的优势

信息技术的引用对幼儿园的教学方式产生了变化，提升了幼儿园

的教学质量，信息技术对幼儿园的教学产生的优点主要表现为以下方

面。

2.1丰富教学活动

在教育阶段中幼儿园的学生年龄相对较小，相对来说接受能力也

比较慢，在学习中只能依靠老师的讲解来学习书本上的知识，大多时

候教师都在教幼儿认字，无法自主的系统的完成一系列的学习，他们

的学习脱离不了老师的讲解，但他们对事物有着一颗强烈的好奇心，

极容易被新鲜的事物所吸引，在以往的教学中，受教学条件的影响无

法将更多新鲜的事物展现给孩子们，所以教学效果并不理想，自从将

多媒体教学设备的引入教学中，教师通过多媒体设备将精美的图片、

动画、声音一一展示给孩子们，教学效果有着明显的提升，教学方式的

多元化是幼儿的学习更加的丰富，充分的激发幼儿的学习兴趣。

例如，教师可以将动画片《熊出没》的一些片段作为教学中所用

的教材，运用多媒体为幼儿放动画片并借助动画片里的实例来实施对

幼儿的教育并正确引导他们的思想，这样能提高幼儿课堂上的学习能

力，还能达到更好的教学效果。

2.2减轻教学负担

在传统的幼儿教学中，教师需要独立完成选材，备课，设计及讲解

等工作，内容繁琐不易讲，幼儿也不易听懂，这对教学事业造成了很大

的麻烦，而自从引入多媒体技术后，教师的备课任务时间相对缩减了，

教学负担减轻了，幼儿的学习兴趣也提升了，信息技术既能帮助老师

减轻教学负担，还能通过多元化的教学方式向幼儿传授知识。

如在教幼儿唱歌时，幼儿的注意力不够集中很容易被其他事物带

跑，教师教课质量收到了影响，而使用多媒体设备将歌曲配上舞蹈或

有趣的视频会让幼儿的注意力集中，学起唱歌来将会事半功倍，教学

效率得到了进一步的提升。

2.3激发学习兴趣

信息技术的引进在一定程度上大大提升了教学效率，使幼儿对

现代科学有了初步的认识，此外，教师在对幼儿进行内容讲解时可以

提供一些有趣的视频和玩具模型，加深幼儿对信息技术的认知，激发

他们的对学习的积极性，还要鼓励幼儿要自觉探索信息技术相关的知

识，以此来教导幼儿的自主能动性。

3信息技术的应用

在对幼儿园的教学改革中，教师如果想使信息技术教学发挥较大

的作用，应该将信息技术和课堂教学融合在一起，将信息技术真正应

用到课堂上。

制作多媒体就课件是引起幼儿注意力最好的方法，既能丰富教学

内容，又能取得良好的教学效果，在美术课上，教师将小动物、卡通人

物的绘画过程制作成小视频分享给幼儿们，给幼儿留下深刻的印象，

教师应该进一步的创造生动的教学环境，增加幼儿之间的互动性，充

分调动幼儿的学习兴趣。可以将小动物，算数，字母做成课件，让幼儿

们比赛看谁答得好，通过游戏方式让幼儿学习知识，加深他们的印象。

幼儿园教师在教学中适当融入现代化教育，能过对幼儿的思想进

行引导，有助于培养幼儿的综合素质，对幼儿的身心发展也有影响。所

以，教师应该重视对现代化教学的培养，充分发挥现代化教育的潜力，

逐渐提升幼儿园的教学水平。

4结束语

综上所述，信息技术的引进在幼儿教学中的应用有着举足轻重的

作用，能有效的提升幼儿园的教学水平，使课堂变得有趣，使幼儿的注

意力提升，使教学质量有所提升，因此，在多媒体教学的背景下，幼儿

园教师应该加强对信心技术的引用，借助信息技术的应用积极的改善

幼儿教育的教学状况，使幼儿教育的新章程逐步走上正轨。

参考文献：

[1]康燕.信息技术在幼儿园教学中的应用[J].课程教育研究:新教师教学

,2015(20):216.

[2]何清华.多媒体信息技术在幼儿园教学中的应用[J].学周刊

,2016,29(29):239-240.

[3]杨玲.信息技术在幼儿园教学中的应用研究[J].新教育时代电子杂志:

教师版,2014(19):162.

探讨信息技术在幼儿园教学中的灵活运用

索朗央金

（西藏自治区山南市第三实验幼儿园，西藏自治区山南市856000）

摘 要：根据信息技术的引进，教师应该积极参加信息技术培训，在培训中发现信息技术的优点，将信息技术合理的运用到幼儿园

教学中，采用更加科学的教学策略来提升对幼儿园教学的质量。

关键词：信息技术；幼儿园；多媒体