班主任自我介绍

班主任的自我介绍

班主任的自我介绍1

大家好！认识我吗？我是你们的新班主任兼数学老师。很高兴能在今后的日子

里和大家一起学习、一起进步！在这里看到聪明伶俐、多才多艺、阳光可爱的你

们，我对你们充满了期待！

让老师来个简单的自我介绍吧：

我叫xx，第一次担任班主任，有时兴奋，有时担忧，甚至有时有些害怕。我

一次次问自己，我能成为孩子们喜欢、信任的老班吗？答案：能，因为我始终相

信，只要认真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你们不管有什么事情，只

要你乐意都可以和我聊聊，把你们心中的所思所想告诉我，我愿在今后的学习生活

中做你们的朋友，用一双慧的眼睛观察你们在学习、生活中的言行，发掘你们的长

处和闪光点，在班级工作中我力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成

一个团结向上的集体。我会尽自己最大的努力使每一个孩子都健康快乐地成长。

我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是

来这里学习的我，假如什么知识你都会了，那你就不用学，而可以教了。再说，即

使是老师也会有犯错的时候，不是吗？我还喜欢不耻下问的同学，有疑有进，小疑

小进，大疑大进。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少不了班上任何一个同学的努力都

不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。

第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班

规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。

最后老师想说，在新的学期里有新创意，新的进步，因为你们是最棒的。

班主任的自我介绍2

同学们大家好!我是你们这学期新来的班主任老师，简单的自我介绍下，我姓

x，名xx，昵称x老师，所以各位以后以昵称来称呼我，十多年的寒窗苦读、废寝

忘食、披星戴月于年步入大学的殿堂，四年的辗转反侧，现如今已修成正果，接下

来我的任务，你们懂得。就是对着同学们小试牛刀。

我思想上东张西望，性格上南北兼顾，信奉开卷有益，也倡导个性发展，喜爱

有创新、有想发的人，但是切记不要玩故作聪明。我胸怀宽广，能够容纳所有人犯

的错误，但是你们不能一错再错。业余喜欢研究心理学，因此，善于了学生们的小

想法，对于同学们的那些小心思，基本能够做到掌握于手掌之中，洞悉于课堂内

外，所以，亲爱的你们要有些紧迫意识喽。非常欢迎同学们和我分享你们的快乐和

忧愁，也希望我们在接下来的时间里能默契的合作快乐的学习。

班主任的自我介绍3

尊敬的各位考官、各位评委老师：

能参加这天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时透过这次

面试也能够把我自己展现给大家，期望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本状

况。

我叫，今年岁。毕业于。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅

读、看书和上网浏览信息。我以前在学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照

正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处

融洽，和他们一齐布置礼貌教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗

诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了必须的中学语文教学技巧，也对班

主任工作和学生工作有了必须的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，

在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度

深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要

好处，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高

尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己

的各种潜力，培养自己的爱心、职责心和耐心，创新潜力、竞争潜力和分析、处理

问题的潜力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长

写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注

重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。

使自己具有一名教育工作者就应具备的最起码的素养。

如果，我透过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力

工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工

程师”这个光荣的称号。

班主任的自我介绍4

开学之初的第一件事情便是相互认识，作为班主任我先自我介绍如下：

第一、基本情况

我姓徐，身高165cm，体重108斤，年龄30岁。毕业于吉林省通化师范学

院，任教学科为思想政治，工作满七年，在二线电教部门工作一年，一线教学六

年。

德育方面：宣化四中师德标兵。当班主任满六年，带过三届班（刚刚带完毕业

班，所带班级超额完成学校所定指标六人），你们是我要带的第四届学生。所带班

级多次被评为宣化四中优秀班集体、特级规范班和宣化区优秀班集体，本人被多次

评宣化四中优秀班主任和宣化区优秀班主任。

教学方面：曾获得宣化区教学先进称号，授桌系统性强，注重总结。

此外，我还是中国共产党党员，曾担任高三年级党小组组长，组织党课宣讲一

次。性格内向，不善言谈，情绪稳定，少发脾气。能够体谅学生的难处，但原则性

比较强，和学生平日的交流较多，指导较多。

第二、表明期望

其一：不打学生，不会主动让大家生活、学习在恐惧之中，努力让大家度过一

个幸福、快乐的高中生涯。

其二：不收礼，以便能对大家一视同仁，但在某些方面由于客观现实所形成的

问题，你们之间会有区别待遇，但对事不对人，条件符合，待遇可享。

其三：构建合谐班级，具体指师生能同舟共济、不离不弃、善学乐教、明理诚

信。这十六个字也是我的建班方针。为此大家要学会自知、自信、自控。

第三、我谈学习

四中是一所什么样的学校大家早有耳闻，成绩方面我个人看来学生要承担80%

的重担，教师承担20%的重担，学习的主阵地在学校在课堂，学习的主方法便是自

动自发。你自己不努力，老师就是累死也无济于事。早做准备，把三年的学习时间

挤出四年或三年半的学习时限，你们终会比上几届都有成就，考二本并不难，人人

皆可，只要你能做到八个字即可：一要听话，二要刻苦。关于学习问题是我们今后

要谈论的重点话题，现在不多谈。

班主任的自我介绍5

早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫毕业于师范大学小学教育英

语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学>英语教学实践并较有成

效。

在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格

‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利

用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无

拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥

潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。自从教以来，我连续数年在全县优质课和

优秀论文评选活动中获奖，2021年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在高等

师范专科学校参加了省级骨干教师的>培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师

交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学

习，积极进取。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，

我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。

我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成

也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教

学工作，

并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的

一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、>素

质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

班主任的自我介绍6

同学们好！

很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。现

在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢？（学生回答）刚才同学们说得都很好，老

师现在的心情除了激动，更多的是快乐！因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你

们！老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同学吗？（你叫什

么名字？你今天的心情怎样？为什么？）（学生答）好！希望我们时时能保持愉快

的心情，迎接每天的学习与生活，好不好？

快乐之余，让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫陈育清，毕业于湛江

师范学院教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科

学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们

在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成拍档，学到更多的知

识。其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜

爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！第三，老师的学习，工作，生活态度

可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于

自我成长的习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这

句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老

师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长

在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。

祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！

班主任的自我介绍7

科学管理――让学生在自我管理中得到教育。

在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是所有的事情，尽量让学

生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才

的子女的。因此，我在充分发扬民主的同时，还用心引导学生学会自主管理。平时

的很多活动或事情都让学生自己主持。经过锻炼，学生的自我管理潜力越来越强。

教育家曾说“最有效的教育是自我教育”。在教师指导下适当放手让学生进行自我

管理，到达自我教育并最终实现学生发展的目的，这是我的目标。为了能做到自我

管理，我尝试设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，如职责感

教育，举行“班级的荣耀，我的职责”“家庭的荣耀，我的职责”这样的班会课。

值日班长制度：“这天我当家”，让学生学做班级的主人。以商量的口气与学生探

讨班级事务，把权力下放给学生，做到“人人有事做、事事有人做”，而且层层负

责、层层分工，做到“学生能管的事班干部绝不管，班干部能管的事班主任绝不

管”。

为了给每位同学一次机会，让他们参与到班级管理中来，我采取了轮流值日班

长制，设计一本班级日志资料包括全天全员作息考勤，自习课纪律。一天中好人好

事。不良现象。当天中学习最勤奋的同学，最后一栏是"这天我值勤日"的感想，第

二天早晨朝读课由值班同学通报全班，这一做法，充分发挥了每位学生的潜能，使

他们从中体会到了班主任、班干部的艰辛，同时提高了自我约束潜力。构成了良好

的班级环境，到达了"事事有人管，人人有事管"的要求。

班主任工作是一本永远读不完的书，要做好班主任工作，还需要在日常教育教

学工作中，不断学习、探索，认真研究、总结，创造性地开展工作，才能构成一套

拥有自我特色的、行之有效的班级管理模式，最大限度地发挥班级育人功能，使每

一个学生都能成为祖国的有用之才。

班主任的自我介绍8

同学们，大家好！我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫xxx，以后

还负责上xxx课程。从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，相信大家都已经通

过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

第一节课交流，先让他们对你有好感，以后你要经常跟他们说说你的过去，还

有你有意义或有意思的事，他们很希望知道关于老师的事，要容到一起，不要太严

肃，这样调皮的孩子会当你是好朋友也就是说给你面子，你说他他会听的，你管教

的太严了会有一些孩子故意捣乱给你难看。

记得我上学就是个很调皮的孩子，老师拿我都没办法，但是上课经常跟我们逗

的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一样，他上课我从

来没闹过。

班主任的自我介绍9

亲爱的同学们，你们好!在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常

高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班

主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧?

那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人

生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见

你们!看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我

看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!

同学们，你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们

要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外

我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是

来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。再说，即使

是老师也会有犯错的时候，不是吗?

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不

行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第

一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班

规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。

同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风

严谨和学习氛围浓厚的先进班集体!

谢谢大家!

班主任的自我介绍10

同学们：

大家好！我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫xxx，以后还负责上

xxx课程。从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，相信大家都已经通过各种渠

道多少了解了一点关于我的信息。

第一节课交流，先让他们对你有好感，以后你要经常跟他们说说你的过去，还

有你有意义或有意思的事，他们很希望知道关于老师的事，要容到一起，不要太严

肃，这样调皮的孩子会当你是好朋友也就是说给你面子，你说他他会听的，你管教

的太严了会有一些孩子故意捣乱给你难看。

记得我上学就是个很调皮的孩子，老师拿我都没办法，但是上课经常跟我们逗

的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一样，他上课我从

来没闹过。

班主任的自我介绍11

亲爱的同学们，你们好!在火热的九月看到激情似火的你们，此时我的心情是

非常高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班

的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对

吧?那我就先自报家门了。我姓谷，谷娟是我的名字。你们可以叫我谷老师。很开

心成为你们的班主任，很幸运在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想

起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花

朵!你们是祖国的栋梁!

同学们，你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们

要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外

我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是

来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。再说，即使

是老师也会有犯错的时候，不是吗?

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不

行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第

一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班

规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。

同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风

严谨和学习氛围浓厚的先进班集体!

谢谢大家!

班主任的自我介绍12

尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老

师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记

住我，下面我简单介绍我的基本情况。

我叫,今年岁。毕业于.我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅

读、看书和上网浏览信息。我曾经在学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照

正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处

融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗

诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班

主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，

在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度

深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名"人类灵魂的工程师"的乐趣和重要意

义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚

的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的

各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问

题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写

作和打排球外，还会唱、会说、会讲。"学高仅能为师，身正方能为范",在注重知

识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自

己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力

工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负"人类灵魂的工

程师"这个光荣的称号。

班主任的自我介绍13

我系xx县人，于年月出生于。由于从小受到父母的教诲，在心里就有对教育

职业的默然和追求，于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异

性，又在大学学习，于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。

年至今的教学中，曾任中学语文、政治、历史和书法教学，担任班主任，组织

本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育方针，遵守国家的法律法规，积极完

成上级安排的各项任务，配合学校做好各种日常工作。教学中，认真备课，组织教

学，根据学生的综合情况实施教学，做到因材施教，采用启发式教学，培育学生的

创新思维，组织学生深入实践中，提升学生对知识的应用性，加强学生的实践操作

能力。在教学课程中逐步渗透德育教育和人文教育等，培养学生正确的人生价值观

理念和社会价值观等，让学生为社会主义现代化建设的复合型人才。

在担任班主任工作中，我深感班主任是学校、学生之间的传带。认真配合学校

做好各项工作，带领学生做好班级文化、创办校园文化，为该班该校增辉，认真做

清家访工作，了解学生在家的各种情况，让学生在课余自行组织一些小调查；观看

先进人物、伟人和先进事迹的报告，让学校教育与社会教育和家庭教育形成一个统

一的有机整体。在家访中，我了解到小寨村陈兴梅同学在家的各种信息，由于该生

家庭贫困，学习刻苦，成绩较好，但有时在生活中会出现学习中的经济断线，于是

我向该生伸出援助之手，虽是甚微，但却给予该生极大的安慰；有时该生在学习中

会出现缺乏自信的状况，造成学习上的.怠慢，我认真做清该生的思想工作，推选

她作为班长，在我耐心的指导和带领下，她成为优秀团干部和优秀班干部。我让学

生在黑板的最左侧写上名言，并保留二天，让学生对照名言的含义与自己的言行进

行对比，并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下，该班于中考中

取得了优良成绩，陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取分数线就读于关岭一中，

其余的同学多数升入高一级的学校。

教学中，我没有高深的知识传授给学生，而是教会他们学习的方法，教会他们

做人的道理。

在年担任班主任工作中，曾辅导该班同学在校运动会篮球赛和体操比赛中荣获

团体桂冠。辅导曾朦同学在作文比赛中获二等奖。此外，我还认真做清学困生转化

工作。学困生是部分教育工作者不愿看到又不愿听到的词语，但又不能回避的问

题。个人成绩（略）

在教学工作中，积极参加学校组织教研活动，在教研中吸收各位老师之长，以

补己短，在教研会上认真准备，积极发言，将自己的教学实践经验与各位老师共

享，指导同专业的青年教师教学。

班主任的自我介绍14

各位家长：

下午好！

感谢各位家长对幼儿园的理解与信任――选择了我们xx幼儿园并且把孩子交

给了我们，这是对xx幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。

感谢各位家长对xx幼儿园各项工作的参与、支持与配合――在百忙的工作

中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要

求，是我们改进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师们对您说

声“谢谢”！你们是有“执照”的好家长。

本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服

务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，xx教育集团邓总监

特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到xx幼儿园，担任xx幼儿园园长，主管幼儿

园教育教学工作。

我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣

获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿

园，她担负着外树形象，内抓管理的重要责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以

广博的学识教育人；以深远的见识引导人，（即通过个人品质、学识才干、能力、

人格魅力和工作作风来影响教师，在教师心中产生一种信服力，从而发自内心的相

信你，愿意听从你的一切指令）。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。（有

句话说得好：“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”就是与教

师、家长沟通――零距离。）

新的学期、新的起点、新的希望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参

与与支持，有xx幼儿园全体教师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一

起成长，明天的xx幼儿园将会更好。谢谢大家！

班主任的自我介绍15

同学们好!

我为我们的XXX中又来了一批新的主人而感到高兴，我呢，是你们的新班任，

名字叫XXXX。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。一个新环

境对于每个人都会产生陌生，令你感到紧张。但请同学们放松心情，今后三年，这

个教室、这栋楼就将是你的家，每一位同学和老师都将会成为你人生路上的好朋

友，你将在这里展开崭新的三年的生活。其实老师此刻的心情也比较激动，因为这

个环境对于我来说也是新鲜的，我与同学们一样刚到这所学校不久，同时你们也是

我第一次当班任所带的学生，我相信我们会尽快适应新生活，同时老师也愿意与你

们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。老师毕业于哈尔滨

学院地理专业，担任地理科的教学，老师不是完人。

不可能所有知识都面面俱到，但老师是文科出身，对文科了解比较多，兴趣爱

好比较广泛，希望可以和大家在课余时间切磋切磋!很开心成为你们的班主任，看

到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中、在大学的日子。我此刻最大

理想就是希望能看到你们到大学报道的样子，这也应该成为我们共同的一个目标，

科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力，一定能实现!最后我要说的是学习方面，可

能你有这样或那样的原因，没有升入理想的学校，但我想这不应该成为你今后不会

腾飞的原因，高中学习要比初中更系统知识更深入。

大多数学科都是从零学起，你又一次与其他人站在了相同的起点上，我希望你

们要有跑赢决赛的信心!但是，老师要强调一点，学习成绩的优秀并不代表一个人

的优秀，在社会上，一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要，最后老师

希望你们能成为有责任有自信的优秀的人，你把三年的生活留在这里，把奋斗的回

忆留在我们每个人的英文自我介绍心里!祝愿我们在新的一年里共同进步!相信你们

将是最棒的!