介绍一种事物作文500字

五年级介绍一种事物作文500字10篇

五年级介绍一种事物作文500字篇一

恐龙，一个大家都熟知的生物，是由英国科学家发现的几块像晰蜴骨头的化

石而命名的，本来的意思是“恐怖的蜥蜴”。

恐龙按照大小分为蜥脚类恐龙和兽脚类恐龙。大部分兽脚类恐龙体重在100

到1000公斤之间，而掠食性肉食恐龙多半在10到100公斤之间。体型最小的是

蜥脚类恐龙。不过，恐龙的大小在它们生活的年代里，为了适应环境的变化，也

还在不断变化。

恐龙除了体型大于一般动物外，凶猛也是它们的一大特点。锐利的牙齿和爪

子是肉食类恐龙猎食的武器，它们常常单独行动。而有些体型较小的恐龙也会群

体行动。每当有草食性恐龙进入了肉食性恐龙的领地，战争将会开始，一场血腥

的搏杀将在那片地方发生，肉食性恐龙以它们的尖牙利爪去进攻，草食性恐龙则

有坚韧的皮甲和骨钉去防御。

草食性恐龙能够吃到的植物受限于它们的身高，大型草食性恐龙因为有身高

优势，获得食物要容易些。小型草食性恐龙为了吃到高处的植物叶子，会用后肢

站立，样子有些滑稽。充满暴力的肉食性恐龙以攻击其它动物为食，同为恐龙的

草食性恐龙也是它们攻击的目标，这是它们“战争”的起源，看来它们还真是不

懂得团结啊。

生活在三叠纪和侏罗纪的恐龙，不知为何在6500万年前的白垩纪突然全部

消失了，成为地球生物进化史上的一个谜。

五年级介绍一种事物作文500字篇二

我家有只小乌龟，它有着绿色的小脑袋，四四方方的“铠甲”，短短的小尾

巴，又短又粗的小脚。由于它的龟壳四四方方的，有点像坦克的外形，所以我叫

它“坦克”。

“坦克”不但很着重环境卫生，自己也很爱清洁，每次吃完龟食，它都会嫌

弃而无奈地看着因龟食而被染绿的水面，思索一会儿后再爬到清洁的地方，然后

趴下来晒太阳。

“坦克”还是只会“功夫”的小乌龟。不敢说它十八般武艺样样精通，但它

也有几手绝活。每次它在地上爬，四只脚都像装了小马达似的，跑得飞快，仿佛

是在练“凌波龟步”呢。你要是把它翻个四脚朝天，这也难不倒它。你看它，先

是四只脚不停地晃着，像陀螺一样转啊转，等转得左右摇摆时，再来个“神龟打

挺”，“啪”的一声就翻了过来，真是太有意思了。

“坦克”不但“武艺高强”，还很善解人意。记得那次，我在学校和同学发

生了争执，气冲冲地回到家，甩下书包坐在沙发上生闷气。看到我不开心，“坦

克”便想着法子逗我开心。它翻过来翻过去，努力地给我表演“肚皮舞”。要知

道，“坦克”那又短又粗的小脚要四脚朝天翻，那可是高困难程度的动作。看着

“坦克”的精彩表演，我的不开心都飞到九霄云外去了。

我喜爱“坦克”，喜爱这只清洁、武艺高强、善解人意的功夫龟。

五年级介绍一种事物作文500字篇三

狗狗是一种乖巧的小动物，他十分讨人喜欢，他们有一个黑乎乎的小鼻子，

眼睛是一个剔透的小球狗大约40厘米长，是三四个成人的手那么大。那锋利的

牙齿可以咬碎坚硬的骨头。它的鼻子可十分灵敏，它的嗅觉比人类的嗅觉灵敏

40倍以上。

它不像松鼠那样生活在高处，而是像人类一样生活在地上，他们十分喜欢跑，

喜欢在地上走来走去，只要主人把它关在家，一天她就受不了了，大吼大叫，叫

主人放它出去听到什么声响，就趴在墙上望来望去，他们听声音时，不像兔子一

样，一下子猛地站起来，后腿一蹬，用耳朵来听，而是不紧不慢的走在石头等东

西上。

狗比人还怕热，太阳一热，他们就跑到阴凉处乘凉，趴在地上，有时还张开

嘴，伸出舌头来散热喝的水也比人多，他们渴了之后就会主动到有水的地方喝水，

他们喝水的样子更是奇特，张开嘴，把舌头伸出来，用舌头把水卷到嘴里，像抽

水机一样。

他们总是三五成群的围成一个圈，全是在聊什么会议一样，他们冬天不用寻

找食物，是需要食物，是需要食物就可以了，不像松鼠那样，一到秋天就收集贞

子，冬天就把储存的东西消灭。

他们总是一胎生四五个，最多升七八个，刚生下来的小狗光溜溜的不能睁开

眼睛，小狗靠吃母狗的母乳长大三四个月后就可以走路，身上也会长茂密的毛了。

有时母狗会把小狗身上舔干净所以小狗身上总是光溜溜的。

五年级介绍一种事物作文500字篇四

大家好，我是一只巴西绿毛龟，我是乌龟的一种。在我们乌龟大家庭里，我

们也有许多兄弟姐妹，我们乌龟总的来说分为两大类，就是咸水龟和淡水龟。我

家表哥就是一只咸水龟，而我是一只淡水龟。

人类可能很少见到我们绿毛龟，我们长着四条强有力的脚，一个三角形的头，

上嘴唇下有一个倒钩，有一个圆形的龟壳，但我们和别的淡水龟不同的是我们的

壳上长满绿色的毛，我和人的手掌一般大小。

有人就有问题了，我们绿毛龟的嘴唇下的倒钩是干嘛的?难道是用来吃食物

的。恭喜你说对了。我们绿毛的倒钩就是用来吃东西的，我们绿毛龟一般吃一些

小鱼小虾，为了不给鱼虾跑走的机会，就慢慢长出了一个倒钩，用来固定鱼虾，

防止鱼虾跑走。

妈妈和我说：“我们绿毛龟是古城神龟;是中国的瑰宝;历来享有“活翡翠”、

“绿衣精灵”、“绿毛神龟”、“千年神龟”的美誉，它与白玉龟，蛇形龟并称

为中国四大奇龟，汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸如：

“殷纣时太龟生毛”，“龟千年生毛，是不可得之物也。”在唐朝，绿毛龟被列

为宫殿里的五大宝物之一，是价格不菲的珍稀水生动物，我们也是极佳的观赏动

物。”

但我们绿毛龟，如今没有多少了，因为我们的生活地区被人们扔了太多垃圾，

希望以后人类要保护环境。

五年级介绍一种事物作文500字篇五

它非常不错看，圆圆的，有不少人喜欢用它来比喻双眼，它就是——葡萄。

葡萄有绿色、紫色、紫黑色，它的果肉有翠绿色、紫红色，每一颗都像宝石，

挨挨挤挤地凑在一串上，把枝叶压得垂了下来。

把葡萄放在鼻子边上，一股淡淡的果香扑鼻而来，再仔细一闻，还有糖果的

甜味呢!

那一颗颗葡萄摸起来都非常光滑，假如某一颗摸起来太软，那就是成熟过头，

坏了;摸起来太硬，说明还没有成熟，只有软硬刚好的葡萄才会美味。

剥掉葡萄的外皮，把葡萄放进嘴里，酸甜的味道冲进我的嘴里，葡萄香甜的

汁水流出来，被人满嘴都是甜蜜。有人干脆连着皮一块吃，皮偏苦，肉又甜，两

者中和一下，就是刚好的美味!

把葡萄榨碎可以做成葡萄汁，喝着，别有风味;把葡萄晒成干，它就成了另

一种零食——葡萄干，它是新疆的特产，能长期保存，又突出葡萄的鲜美。在蛋

糕里放几颗葡萄干会非常不错吃。

葡萄富含维生素C，在欧洲的一些国家，大家会用脚来踩葡萄，用来做葡萄

酒，由于如此可以去除葡萄籽，在酿酒时，就会愈加突出酒的浓香。

告诉大伙一个小技巧，一串葡萄，假如最底下的那颗非常甜，那样整串葡萄

就都会非常甜，由于被那样多兄弟挡住了阳光依旧长得香甜，说明整串都是水平

上乘。

葡萄，水果家族中的珍宝，你喜欢吃吗?

五年级介绍一种事物作文500字篇六

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝

色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍

翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自身的尾巴在玩耍。边

上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，仿佛

在考虑那些问题。

打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它

会自动折叠，打开的时候，它便自动展示出三个层次，仿佛是一座三层楼的楼房。

顶楼的房间里面有一个红色的架子，平常，它躺在地面上，当它站立起来的时候，

配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以愈加便捷地看书学习。中间一层，

放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔采用的时候，只须将

文具盒稍微倾斜，便可以便捷地拿出自身所需要的文具了。底层房间里面我放了

胶带与尺子。平常，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺

身而出，协助我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒仿佛是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮，统统是这一个大

家庭的一个个成员，它们相互配合，协助我完成一个个学习上的任务。天天跟着

我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒!

五年级介绍一种事物作文500字篇七

我形影不离的伙伴——眼镜。

我有一副眼镜，我和它可以说是形影不离了。由于一些原因，我近视了，于

是我不得不有了它。

它是蓝色的，外面的材质是塑料的，是硬的，里面的是橡胶做的，是软的。

旁边有两个用来勾住耳朵防止眼镜脱落的钩子，也是橡胶的。正中间有两个橡胶

做的东西，让中间突起来一块，这个也是用来防止脱落的。它上面的镜片是防蓝

光的，会让所有东西看上去是泛黄的。

它戴上去很舒服，我做很多很多事的时候都戴着它：跑步时戴着它，吃饭的

时候戴着它，上课的时候也戴着它。除了我洗澡和睡觉以外，我几乎都戴着它。

就算我洗澡和睡觉，我也会把它放在旁边。我不得不一直和它在一起。

我每天晚上都会洗眼镜，妈妈表扬了我，说我爱护眼镜。我很高兴，觉得如

果没有这副眼镜，我就不会受到妈妈表扬了。

有一次在学校午休过后，不知道怎么回事，我把我的眼镜弄丢了，害得我没

有认真听讲。老师让我起来回答问题，我一个字都没有说出来，老师批评了我。

下课了，我终于找到了它。我生气得差点没把它摔得粉碎，我觉得如果没有它，

我就可以认真听讲，就不会受到老师批评，可能回答问题我还会受到老师的表扬。

但是后来我并没有这么做，因为是我自己弄丢了它，我其实应该向它道歉。

我觉得它就像我真的伙伴。我会和它一起开心，但也会和它闹矛盾，可最终

还是会和好。好伙伴不就是这样的吗?

五年级介绍一种事物作文500字篇八

今天，徐老师与往常不太一样，他给每人发了一颗花生，同学们疑惑不解。

老师拿着花生，高声地说道：“同学们，今天我们要来观察花生!”老师话音刚

落，教室就像一锅沸腾的粥，同学们开始议论纷纷，一副乐不开支的表情。

花生一落在我的手心里，一阵凉丝丝的感觉，原来这是水煮的，里面还有一

点儿水份。教室的每一个角落，都有一股淡淡的香味。

花生凸起的两个包就像一个母亲正怀着两个小宝宝呢!它们正在里面呼呼大

睡。嘘!别把它们给吵醒了。

花生的外衣是土黄色的，衣服上有着一些不规则的图形，比如：梯形、正方

形、平行四边形……上面这两个“大包”是被马蜂叮了吗?

掰开花生，内部有着豹纹，还有两条白色的“分界线”。当你掰开花生时，

偶尔会掉下几条“黄胡须”。

大家看着看着，口水从嘴角的缝隙中流了下来，滴在了花生上。

花生仁身穿颜色深浅不一的衣服，有的深的像紫红色，有的颜色浅浅的，吃

起来咸咸的。

脱掉花生仁的外衣，是乳白色的肉，掰成两掰，发现花生仁的头顶有一个小

芽。我对可怜的花生仁说：“对不起，我要把你吃进肚子里了。”

我吃着花生，味道咸中带甜，甜中带咸，味道真不错。吃着吃着，我心里冒

出了一个大大的问号，花生吃进肚子里会不会生根发芽，长出花生呢?

花生真是既可爱又好吃!

五年级介绍一种事物作文500字篇九

今天，我要向大伙介绍一种既清凉可口又漂亮好看的水果。

你知晓它的名字叫什么吗?嘿嘿，猜不出来了吧!我也不跟你们卖关子了，其

实呀!它的尊姓大名就叫：石榴，瞧，人家这石榴，不只漂亮、可口，名字也好

听，真是完美无缺呀!

可是，当我看见母亲拿来的没剥开的石榴时，我呆住了，心里在想：为何石

榴会是这种样子的呢?石榴不是非常好看的吗?见我呆在那一动不动，母亲仿佛猜

透了我的心思，急忙用刀把石榴那“丑陋”的外衣“脱”掉了，我看着眼前那一

颗颗犹如红玛瑙一样的石榴籽，心认可足的高兴地笑了起来。

有一次，我正在和母亲一块吃石榴，只见母亲嘴里发出的声音比我大得多，

一问才知晓，原来母亲把石榴的籽也吃掉了。我连忙问：“母亲，你为何要吃石

榴籽，石榴籽不可以吃的呀!”可是，母亲却说：“可以吃!如何不可以吃，这籽

对身体还有好处呢!”听到有好处，我便又开始刨根问底的问母亲：“母亲，母

亲快给我说说，有哪些好处呢?有哪些好处呢?快说一下吧!”听到这问题，母亲

便给我讲解起来，“这石榴呀!你吃过饭后，感觉吃的太饱了，肚子涨得难受，

吃一把石榴，连石榴籽一块吃掉，会帮你消化!”我听了后，恍然大悟，心想：

原来石榴籽还有这么大有哪些用途呀!

听了我的介绍后，你是否感觉石榴，愈加漂亮、漂亮，愈加香甜、可口了呢?