五种能力

中学生必须正确培养的五种能力

亲爱的孩子们，今天是你们最后一个“六一儿童节”，从此，你们不在是幼稚的小

学生，正式成为一名青少年。再此，我首先祝贺并祝福你们，古人云：“自古英雄出少年”，

慢慢你们将登上历史的舞台，指点江山，快意人生，今天的你们如冉冉上升的朝阳，最是美

好的那一瞬间。

但是孩子们，步入初中后，你们有没有发现你们个子长高了，变得强壮了，像个大

人了。你们变得好动、好说、好斗、好奇、好美了，开始思索人生，有了自己看待问题的观

点，不再是人云亦云了，但同时，也会莫名的烦恼，学习压力大，作业总是那么多，为什么

上了中学我要如此辛苦？怎么度过自己最美好的时间，学有所长、快乐成长，在这里我个

人有几点观点想和大家分享：

一、确立目标

国学《大学》中讲到“物有本末、事有终始”，指的是我们要以终为始，提早设立

目标，并朝着目标一步步迈进。越早树立远大的目标、越早明确自已的方向会使我们越容易

成功。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、

环境等条件差不多的年轻人，结果发现越是有清晰目标的人越容易成功，那些没有目标的人

大都生活在社会的最底层，生活都过的不如意，还会常常抱怨他人，抱怨社会。所以，我希

望我们每一个孩子都能确定自己的人生目标，不管目标多么远大，只要分步骤分阶段实施，

就容易成功。

二、正确对待竞争

每当太阳从地平线上升起，草原上的猎豹和羚羊就开始了它们的追逐赛，千百年来始

终不变，每天都上演着速度和生存能力的竞争。“为什么总是要奔跑？”对于猎豹和羚羊而

言，都是必须面对不容逃避的事情。输，对于猎豹而言，顶多是少吃了一顿午餐；而对于羚

羊，却是付出生命的代价；因此，羚羊唯有比猎豹跑得快才得以生存。

社会上竞争也是无处不在，你们只能不断的奔跑才能不被社会所淘汰。正确看待竞争、

正确看待失败才能磨练心性，成长提高。进入初中后，学习的科目明显增多，学习压力加大。

周六开始上课，周考、月考持续进行，全年级排名等等，这些压力都不是小学时期经历过的。

但是如果不竞争，你们就很容易在中、高考的大角逐中败下阵来，毕竟那才是真正厮杀的战

场，而且不止我们一所学校。与此同时，同学们还应正确的看待周考、月考，它就像一次次

的练兵，练兵上有输有赢，这时的输不算输，它给了你们寻找差距、及时改正的机会。我希

望每一位同学能正确看待每一次的小练兵，为了最后的胜利这是你们必须要经历的过程。

三、如何看待学习

现代社会发展的太快，新知识、新科技铺面而来，18世纪人一年的信息量不过是现

代人一天的信息量。为了跟上时代的发展，我们唯有不断的学习，既要学好基础知识，更要

增强学习的能力才能在以后的竞争中获得优势。我听过很多孩子抱怨老师或者家长，就让我

学习，说家长自己没实现的路让孩子去实现。其实，如果养成了学习的习惯，增强了学习能

力，掌握了有效的学习方法，学习就会成为有意义、有成就感的事。但是从哪里学习又是问

题，现在是一个开放的世界，学习的途径和道路很多，我敢说很多学生某些领域的知识量可

能比家长多。很多学生喜欢从QQ、微信上学习了解些信息，这不是不可以，但是网上的知

识都是碎片化，不成系统，同时也分担了我们的时间。所以我希望我们大家还是做好目前该

做的事，学好基础知识。人不能“一心”对待学习，三心二意，惦记的东西多了，学习也学

不好。前人说过“要想成功就要耐得住寂寞”。不能专心修炼，就难成正果。再学有余力的

情况下，可以看看新闻，涉猎些知识，毕竟我们的教育是重在育人而不仅仅是一张大学文凭。

我的一位入选陕西“百人计划”的博士后朋友说过“学历是过去，学习能力才是未来”。

四、正确看待青春期叛逆

有人这么形容青春期，“进入青春期就像进入工地，闲人免进，唯有授权的人才可

以进去”，随着年龄的成长，你们对父母的依赖变少，变的自尊自信起来。你们不想和家人

有所关联，觉得父母思想保守陈旧；同时也不堪回首之前的12年，觉得无知幼稚。你们更

愿意将心对同学、朋友开放，甚至对明星、球星等表现出痴迷心理，盲目追捧模仿。你们在

心理上急于证明自己是大人，但社会认知却跟不上，有一些幼稚的表现，比如模仿大人抽烟

是为了证明自己长大，打架是为了证明自己是男子汉，甚至模仿大人谈恋爱等等。你们慢慢

会意识到自己很想去做一些事情，但是却没有办法做到，这才是一生中最痛苦的时刻。所以

你们变得敏感、孤独，易怒，觉得老师和家长都不理解你们。其实这是每个人必经的过程，

该怎么规避与家人、老师的争吵和相互伤害呢？我希望大家能换位思考，勤于沟通，多表达

内心的真实感受，多说出内心的想法。给父母一个适应期，让父母慢慢意识到你们不再是那

个事事依靠他们的小学生啦。

五、自尊自爱，爱是一种能力

心理学研究了人类的五大需求，其中就包括爱与被爱。进入青春期，你们都会对异性

产生一点好奇心、引发一点小情愫。但是如何正确的看待，则需要智慧。谈恋爱和交友，是

青春期孩子遇到的同样重要的问题。我也是一名老师，我调查过我们学院的很多学生，有些

学生小学表现很优异，但是进入初中后，往往由于交友不慎受到影响甚至带坏，导致这些孩

子没有成就大学梦。爱情也是一样，你们这个年纪对爱懵懵懂懂，错将喜欢当成爱。作为家

长，我的观点是大家要有正确的择友观，若是喜欢，可以帮助，可以远远观望，甚至可以共

同进步，一起提高；但是不要涉及爱情。什么阶段干什么事情，友情可以维持很长久，一旦

涉及爱，有可能连朋友都没得做，岂不更遗憾！

孩子们，青春期的你们需要成长，需要建立连接性、安全感、形成价值观、培养专注

力和提升爱与被爱的能力。到底该怎么做呢？通过培养沟通能力、交朋友来建立和社会、和

人的连接；通过培养自信勇敢、坚强品格来提升安全感；通过确立目标、树立学习榜样来建

立积极的人生观；通过发现自己的潜能和爱好、激发学习的动力，来培养自己的专注力；通

过平等从容的面对友情和正视爱情，来提升爱的能力。

最后，我想用两句名人的话送给大家来结束今天的汇报，一是拥有两家世界500强企

业的日本哲学家稻盛和夫先生创作的人生成功的公式“人生成功=能力*热情*思维方式”，人

的能力有高低，但是瞬间爆发的热情和积极向上的思考方式也会使人容易成功。另一句是林

则徐先生的名言“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”！希望每一个孩子都有美好的未来。

谢谢大家！

2017.05．30