敦厚

论“温柔敦厚”——为“诗教”与“温柔敦厚”进一解

袁第锐

【期刊名称】《东北史地》

【年(卷),期】2003(000)008

【摘要】一、诗教即古代之素质教育频年以来,素质教育已逐渐被提上教育工作日

程,国家教育部门并为素质教育制定了一系列的相应措施。一度过热的重理工轻文

史的现象,特别是随之而泛起一切向庸俗功利主义看齐的现象正在得到纠正,这是一

个十分可喜的现象。这里,打算就我国传统的诗教与素质教育问题作一探讨,以就正

于贤者。应该首先明确,我们今天所提到的诗教问题,在古代早已得到重视。而且,其

重视的程度,并不逊于今日。因为古人早已把诗教提高到今之所谓素质教育的高度

来对待

【总页数】3页(P23-25)

【作者】袁第锐

【作者单位】

【正文语种】中文

【中图分类】I207.22

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