小学生学习

小学生学习方法总结

学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到

多，从不会到会的开展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给

知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写

字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样

读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向

学生提出要求的同时，——讲明学习的方法。不单对初入学无知少

法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和的学

生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作

段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要

内容，分析作者写作目的的根底上归纳中心思想的方法等等，也都

要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。

在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使

你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉

快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边

读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、

画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当

然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但

在预习过程中还是要善遍注意两点。

1、刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成

绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适

当扩展预习的科目。

2，要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习

任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上

随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。

第二，上课要认真听讲

但凡学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜

视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学

习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活

动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课

堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情

况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非

常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯穿的问题，

在把教师所讲的内容吃深吃透的根底上，积极思维，大胆质疑，好

问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，

比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这

样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。第

三，要认真做好复习

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储

存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记

忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

除了课后复习外，还可以在双休日进展定期复习和每个月进展

一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。