统筹兼顾的意思

题号押题

03

福建卷第

3

题：语段综合

（2020·福建卷第3题）

阅读下面的文字，按要求作答。（7分）

《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng①（A.祟B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部

分：前半部分是对历史的回溯

．

②（A.sùò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半

部分书写诗人对未来道路的探索甲（A.历程B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对

理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙（A.琳琅满目B.丰富多彩）的神话传

说和摇曳多姿的艺术想象，丙。

（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）

①②

【答案】①B②A

【解析】此题考查字音字形的识记。平时多注意形近字的写法区别，结合词语含义识记字形。“祟”和“崇”

两字字形较像，但是读音是完全不同的，“祟”平常接触比较多的是“作祟”，“一出一示是个祟”，“一山一

宗是个崇”。“溯”这个字更是只有一个读音，就是sù，而shuò的读音对应的是“朔”这个字。

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。（只填序号）（2分）

甲乙

【答案】甲A乙B

【解析】此题考查字词的含义，（甲）处的“历程”一词的意思为“经历的过程”，“里程”一般指距离上的

路程，和“探索”搭配起来，“历程”会更恰当。（乙）处的“琳琅满目”的意思为“满眼都是珍贵的东西”，

“丰富多彩”的意思为“内容丰富繁多”，用来形容神话传说，“丰富多彩”会更合适。

（3）下列三个句子填人文中丙处，排序恰当的一项是（）（3分）

①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇③生动表现了抽象的意识

和诗人高洁的志趣

A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①

【答案】D

【解析】此题考查句子排序，首先考虑选项三句中的层级关系，第③句是《离骚》表现的诗人的志趣；第

②句还是停留在对《离骚》本身诗歌的文采、结构；第①句的内容则是整个浪漫主义诗歌；所以，在层级

上面的顺序基本能够确定是从小到大，③②①的顺序排序。接下来，就具体结合上下文进行验证。“丙”处

之前内容上提及“比兴手法”“神话传说”“艺术想象”，所以接下来就是通过这些手法去表现内容，所以接

③，故选D。

一、命题探究

“语段综合题”是中考一道综合类的题目，可以包括字音字形、词语运用、标点符号、病句修改、语

法修辞以及语言表达的各种内容形式的考查。该类试题一般以选择题、填空题或问答题的形式呈现，将几

种题目结合起来考查，要求学生对试题涉及的相关知能点熟练掌握，形成一定的分析、归纳、探究、整合、

解读、表达等运用语文解决实际问题的能力。从河南省近几年的中考来看，对这道题目的命制，前些年以

补写句子为主，由于该题型能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范答题等语言综合能

力，成为大家普遍认可的经典题型之一，因此，深受命题人的青睐；直到2017年福建省中考加入了病句修

改，才使该题的“综合性”更加明显，这也预示着语段综合题考查内容的增加和考查形式的变化。随着考

试改革的深入发展，语段综合题必将作为试题改革的变化点，常考常新，给你带来不断地冲击和惊喜。

二、考查要点

语段综合考查是文章整体阅读的浓缩，立足于段。主要涉及语文素养中的一些知识性内容。主要的考

查点有：①根据拼音写出汉字或给汉字注音；②理解和运用词语、成语；③寻找关键词语和句子；④调整

句子顺序；⑤句子归位，理解句子的深刻含义；⑥语段的基本内容；⑦语段涉及的知识扩展；⑧语段内部

词语、句子的表达效果等。

三、知识疏理

全国各地语文试题在语段综合考查方面，主要涉及这样一些知识点：根据拼音写字；寻找关键词；词

语替换；词语、成语填空；语句归位；重点语句理解；句子修改；句子顺序调整；句子续写；根据语境写

话；知识扩展；语意理解等。

四、试题特点

本部分中考题的题型，主要有填写题、问答题、改错题、选择题、想像题、复位题、扩展题等。

一、解题秘籍

“语段综合题”是一道综合题，其考查主要涉及语文素养中的一些知识性内容，而且基本上在段内解

决。因此，解题答题的关键，一是要关注语段的基本内容，关注具体的语言环境；二是要关注语段所牵连

到的知识内容；三是要明确考点，看试题都考查哪些知识点；四是要对症下药，根据题干要求分析作答。

二、常见失误

解答语段综合考查试题的误区，就是没有把语段阅读看成是文章整体阅读的缩影，只见树木而不见森

林。应该把每一个考查项目都放在语段的语言环境中去进行。

1.（2019·福建卷第3题）阅读下面的文字，按要求作答。

北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，

而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师受古丝绸之路的甲（A.启

发B.启蒙），用植物铺①（A.pùB.pū）了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，

核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng②（A.梁B.粱），正如国外设计师的感

受，“中国正在拉近世界各国的距离”。在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将乙（A.神

采奕奕B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）

①②

【答案】①B②A

【解析】此考查对汉字字形字音的辨析与书写。“铺”多音字，pù、pū，“铺了”读作“pū”。“粱”一

般与粮食有关，“桥梁”应是“梁”。

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲乙

【答案】甲A乙B

【解析】启发：是在一个不知的问题上给予你的提示与解答。启蒙：是对你智力的一种开发，让你有更大

的能力去自己认识问题。“启发”符合语境。神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光焕发。光彩夺目：形

容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。“光彩夺目”符合语境。

（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。

原句：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。

修改句：。

【答案】示例：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合的理念。

【解析】本题重点考查学生辨析病句的能力。画线句子属于成分残缺，在句末加上“的理念”。

2.（2018·福建卷第3题）阅读下面的文字，按要求作答。

阅读下面的文字，按要求作答。

闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积淀

．

①（ànB.dìng），是福建

具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié②（A.叠B.迭）嶂，地理环境

相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化甲（A.

兼容并蓄B.统筹兼顾），呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，

并随福建居民的迁徒而乙（A.传送B.传播）到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。

（1）为文中①处加点字选掸正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处②处

【答案】①A②A

【解析】本题考查学生对字音字形的辨析。辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼

读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。“积淀

．

”是

固定搭配，“淀

．

”很容易读成“dìng”。“重峦叠嶂”是个成语。“迭”可用在“高潮迭起”。

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲乙

【答案】甲A乙B

【解析】本题考查学生的词义辨析能力。首先了解词语的含义，然后结合语境分析即可。A.兼容并蓄：把

不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。B.统筹兼顾：从全局出发，通盘筹划，照顾到各方面及其

相互间的关系。结合语境分析，甲处应填“兼容并蓄”。A.传送：把物品、信件、消息、声音等从一处传

递到另一处。B.传播：广泛散布。结合语境分析，乙处应填：传播。

（2）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。

修改句：。

【答案】示例：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的条件。

【解析】本题考查病句辨析与修改，搭配不当。“提供”和“优势”搭配不当。把“优势”改为“条件”。

3.阅读下面语段，完成题目。

【语段一】①岁末年初，新冠

．

肺炎疫情突袭大江南北。②这场疫情，于“九省通衢”的湖北武汉

的，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、

防范难度最大。③在决胜全面建成小康社会、决战的关键时刻，中华民族又一次面临严峻考验。

【语段二】面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全和身体健康摆

在第一位，按照坚定信心、同舟共济

．

、科学防治、精准施策的总要求，坚持全民动员、联防联控、公开透

明，打响了一场抗击疫情的人民战争。

（1）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（）

A.新冠（guān）暴发脱贫攻坚同舟共济（jì）B.新冠（guàn）暴发脱贫攻艰同舟共济（jī）

C.新冠（guān）爆发脱贫攻坚同舟共济（jǐ）D.新冠（guán）爆发脱贫攻艰同舟共济（jī）

【答案】A

【解析】本题考查字音、字形、词语辨析。根据词语搭配来判断词语的读音和写法，结合句子内容和词语

的含义来辨析词语。“新冠”中的“冠”应读作“guān”，“爆发”意思是“指因爆炸而迅猛发生”，“暴

发”意思是“指突然发作”，多用于山洪、大水或疾病等，据此，选“暴发”恰当；“脱贫攻坚”是党中

央消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕的伟大工程；“同舟共济”中的“济”应读作“jì”。故选：A。

（2）【语段一】中有病句，请出是第几句，并写出修改意见。

第句，修改意见：。

【答案】第②句修改意见：在句末加上“的一次重大突发公共卫生事件”。

【解析】本题考查病句辨析和修改。根据句子内容，结合病句类型来修改。“这场疫情，暴发于‘九省通

衢’的湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感

染范围最广、防控难度最大”这个句子成分残缺，应该在句末加上“的一次重大突发公共卫生事件”。

4.阅读下面文段，完成后面小题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，令我真想引há

ng高歌。在天底下，（A.沃野千里B.一碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是绿的，

小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xuàn染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠

色欲流，轻轻流入云际。这种境界使人（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

草原风光（A.引人注目B.引人入胜），就连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无

限乐趣。

（1）请你根据拼音写出汉字（要求写正楷字）。

【答案】吭渲

【解析】引吭高歌：指放开嗓子大声歌唱；注意“吭”与“亢”的区别。渲染：国画的一种画法，用水墨

或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果；“渲”的部首是氵。

（2）给文段中画横线处选填恰当的词语。

【答案】BB

【解析】考查正确运用成语的能力。第一空：A.沃野千里，意思是形容肥沃的土地极为宽广；B.一碧千里，

意思是一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色；结合语境“四面都有小山丘，平地是

绿的，小丘也是绿的”可知，该空应该选B；第二空：A.引人注目，意思是形容人或事物很具特色，引起人

们的注意；B.引人入胜，意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引

人；结合文段中“愿久立四望”“就连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”可知，

该空应该选B。

（3）在文段括号里填写恰当的关联词语。

【答案】既……又……（或“既……还……”）

【解析】考查关联词语的运用。阅读文段可知，“愿久立四望”“想坐下低吟一首奇丽的小诗”两个动作

是平行相等的，都是人在看到美好的景色后发出的，因此这两者属于并列关系，所以要填入的关联词语应

该是“既……又……”。

（4）请你积累用于写景的主谓短语。（写序号。）

①一泓清泉②翠色欲流③情思悠长④花团锦簇

【答案】②

【解析】考查短语的类型。①“一泓清泉”属于偏正短语；②“翠色欲流”属于主谓短语；③“情思悠长”

属于偏正短语；④“花团锦簇”属于并列短语。故选②。

5.根据语境作答。

成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊

是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊（），沉寂也是一种成长。生命存在

的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种（）的乐章。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

悲哀悲痛深沉深厚

【答案】悲哀深沉

【解析】本题考查词语辨析。根据词语含义，结合句子的内容，从词义、感情色彩、适用对象等角度来分

析辨别即可。悲哀：伤心，难过。悲痛：悲伤哀痛。“悲痛”和“悲哀”都有伤心和痛苦的意思，而“悲

哀”有哀伤、难过之意，又含有怜悯和悲剧的意味。根据“融进泥土的花蕊”的提示，第一空选“悲哀”

恰当。深沉：沉着持重，深而不外露。深厚：感情浓厚。根据“并非所有的成长都有着明朗的色调”的提

示，第二空选“深沉”恰当。

（2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

答：。

【答案】不是所有的成长都有着明朗的色调。（或：并非所有的成长都有着明朗的色调。）

【解析】本题考查病句辨别和修改。根据句子内容，结合病句分类来辨别和修改即可。“并非不是所有的

成长都有着明朗的色调”中“并非”和“不是”语义重复，删去“并非”或“不是”。

6.阅读语段，按要求完成题目。

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了①撞开了的那么一股劲②

（刘成章《安塞腰鼓》）

（1）给下列加点的字注音。

①束

．

缚②羁

．

绊

【答案】shùjī

【解析】束（shù）缚：捆绑，使受到约束限制。羁（jī）绊：意思为被身边的物事缠住手脚。

（2）在语段横线处应填入标点符号，正确的一项是（）

A.①逗号②句号B.①破折号②问号C.①省略号②省略号D.①顿号②叹号

【答案】D

【解析】“挣脱了”“冲破了”“撞开了”三个词语是并列关系，都用顿号隔开；整句话情感比较浓烈，句尾

用感叹号，表达赞叹。故选D。

（3）下列句子与语段没有

．．

相同修辞的一项是（）

A.街衢睡了而路灯醒着，泥土睡了而树根醒着，鸟雀睡了而翅膀醒着。（洛夫《雪落无声》）

B.懂得和树交谈，听树呢喃的人，就了解真理。（赫·黑塞《热爱自然的声音》）

C.如果我有一根钓竿，我就钓那些花，我就钓那些水中的云影，我就钓那些失去了的闲情。（张晓风《一钵

金》）

D.是的，在人群中寻觅诗意，其实是一种对真诚的渴望，渴望真诚的友情，渴望爱和被爱，渴望真诚的呼

唤能得到真诚的回报。（赵丽宏《诗意》）

【答案】B

【解析】三个“容不得”，故可知原文语段运用了排比修辞。A拟人，排比，三个“醒着”既是拟人，也是

排比；B拟人，“呢喃”把树拟人化；C排比，三个“我就钓那些”是排比；D排比，三个“渴望”是排比；

故选B。

7.阅读下面谱段，按要求答题。

自贸春风劲，乡村显风采。“全山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显

独特优势。

你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒

．

，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的

屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián（）静，

构成一幅风格清新、令人①（A.心旷神怡B.栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山

岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②（A.历历在目B.若隐若现）。小山村上空chuī（）烟袅袅，飘出阵

阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡

．

。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不

息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中

的向往！

（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）

（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①挥洒（）②tián（）静③chuī（）烟④回荡（）

【答案】①sǎ②恬③炊④dàng

【解析】本题考查字音字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“挥洒”的“洒”读作“s

ǎ”，“tián静”写作“恬静”，“chuī烟”写作“炊烟”，“回荡”的“荡”应为“dàng”。

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

①②

【答案】①A②B

【解析】本题考查成语意思的理解。根据平时对成语的积累，以及语段的内容，①中，心旷神怡：心情开

阔舒畅，精神愉快。表示心情的美好。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一

样。故应选A．②中，历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。若隐

若现：形若有若无、隐约可见。故应选B。

（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。

答：。

【答案】示例一：牙寒古黎村，曲径通幽，屋舍错落，是你向往的人间仙境。

示例二：牙寒古黎村，民风淳朴，村民好客，令你有宾至如归的感觉。

【解析】本题考查句子的仿写。根据自己对材料内容的了解，仿照示例，用简短的一句话表述出对牙寒古

黎村的赞美即可，要求句式与例句完全相同。

8.下面是文宇同学摘抄在读书笔记上的美文片段。请阅读并完成后面各题。

坦荡如坻的原野上，千万颗萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放。汇聚成浩浩汤汤的花海。他们开得泼泼洒

洒，（也/却）香的羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①。清淡的暗香酝酿着，

浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不

了几日，就落英缤纷，残红遍地。最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界②萱

草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献③成为佳肴④成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，

在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。

（1）下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（）

A.擎着（qínɡ）汇聚坦荡如坻B.羞涩（sè）含蓄兴高彩烈

C.吹拂婆娑浩浩汤汤（shānɡ）D.酝酿弥散（sǎn）落英缤纷

【答案】C

【解析】本题考查汉字字形和字音的识记。A.坦荡如坻——坦荡如砥；B.兴高彩烈——兴高采烈；C.正确；

D.弥散（sǎn）——弥散（sàn）。故选：C。

（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.却风韵无人问津B.也风骚无人问津C.却风骚置之不理D.也风韵置之不理

【答案】A

【解析】本题考查根据语境选择合适的词语。“却”表转折关系，“也”表并列关系。“开得泼泼洒洒”

与“香得羞涩而含蓄”表并列关系，故“也”符合语境；“凤韵”指风格韵味，可用来形容书画、风景等：

“凤骚”，一指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻，二指举止轻佻。结

合“东洋式雅致”分析，“风韵”符合语境；“无人问津”，比喻事物已遭冷落，无人探问；“置之不理”，

指放在一边而不予理睬。结合“可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地”分析，“无人问津”符合语境。

故选：A。

（3）在语段中对应序号横线处填入标点符号最适合的一项是（）

①②③④

A；——：、

B。：——、

C，；：——

D；：——，

【答案】D

【解析】本题考查标点符合的正确使用。“微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①清淡的暗香酝酿

着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里”，并列分句，①分句中已有逗号的，并列分句之间用分号；②“萱

草却另有樱花所达不到的境界”，表示提示下文，用冒号；③“为人们奉献”指“成为佳肴”，“成为良

药”，故“为人们奉献”应用破折号，表解释说明；④“成为佳肴”与“成为良药”表示并列关系的短语，

中间用逗号。故选：D。

（4）在中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，

你准备奉上一副贺联。并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（）

A.举案齐眉B.父爱母慈C.棠棣同馨D.兄弟孝悌。

【答案】C

【解析】本题考查对对联的能力。A举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。与上联意思重复。B父爱母慈：与上联

意思重复，并且结构不一致。C棠棣同馨：“棠棣”出自《诗经·小雅·常棣》篇，是一首申述兄弟应该互

相友爱的诗。“常棣”也作“棠棣”。后常用以指兄弟。“椿萱”对“棠棣”，分别指父母和兄弟：“并

茂”对“同馨”，意义分别为健康、美好。D兄弟孝悌：孝悌：孝敬父母、尊重爱护兄弟姐妹。上联的“椿

萱”比较文雅，而“兄弟”太直白，并且“并茂”和“孝悌”结构不同；故选：C。

9.读下面文字，完成题目。

生命的酒杯，不可能总是chéng①满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。，显示不出水手

的坚强；百转千回，才能百liàn②成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复

杂而放弃梦想，不能因理想遙远而放弃追求”，因为“历史只会春顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待

犹豫者、懈息者、畏难者”。用力活着，才有分量；向前奔跑，才能dǐ③达。愿你青春灿烂，愿你前

途光明。（选自《人民日报》）

（1）根据拼音写出汉字。

①②③

【答案】①盛②炼③抵

【解析】注意“盛”的正确书写，“盛”是个多音字。读shèng时，意思是炽热，如年轻气盛；也指丰富，

如盛产；还有兴旺的意思，如旺盛。读chéng时，表示把东西放进去，如盛饭；也指容纳，如盛器。注意

“炼”不要写成“练”。抵达：dǐdá，指到达目的地。

（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是（）

A.一意孤行B.一马平川C.一帆风顺

【答案】C

【解析】一意孤行：原意为谢绝请托，按照自己的意见去处理案件。现指顽固按照自己的想法，独断独行，

不采纳他人的意见。一马平川：意指能够纵马疾驰的平地。一帆风顺，本意是指船挂着满帆顺风行驶。比

喻非常顺利，没有任何阻碍。亦用为祝人旅途安吉之辞。结合语境“苦酒也是成长的滋味。，显

示不出水手的坚强；百转千回，才能百炼成钢。”应用“一帆风顺”。故选C。

10.阅读下面的文字，完成问题。

与动辄上千公里的大江大河相比，枉水似乎苍白寡淡。典jí上关于她的记载，均显得颇为不屑：

源出九龙山麓，经黄土店、草坪、响水垱、二里岗、茅湾至德山注沅水，全长五十余公里，流域面积不到

五百平方公里。然而，一些与枉水相关联的人和事偏偏所有记载了枉水的史志在注释中均不约而同地提到

了：比如德山原名枉山，改名德山实为纪念善卷；比如善卷钓湾、善卷钓台、善卷村、善卷坛；比如屈原

在顷襄王时，被逐沅湘。四千多年前的上古时期，善卷为免遭tú戮，带领其部落隐入深山，“不知

所终”。两千多年后，枉水又等来了一位重要客人，他就是伟大的诗人屈原。他与枉水最明白的关系便是《涉

江》中的那一句：“朝发枉渚

．

兮，夕宿辰阳。”

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

①②③

【答案】①籍②屠③zhǔ

【解析】本题考查字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“典jí”写作“典籍”，“tú戮”

写作“屠戮”，“枉渚

．

”的“渚”读作“zhǔ”。

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.一些与枉水相关联的人和事偏偏在注释中均不约而同地被所有记载了枉水的史志提到了。

B.一些与枉水相关联的人和事被所有记载了枉水的史志均不约而同地偏偏在注释中提到了。

C.偏偏在所有注释中记载了枉水的史志不约而同地均提到了一些与枉水相关联的人和事。

D.偏偏所有记载了枉水的史志均不约而同地在注释中提到了一些与枉水相关联的人和事。

【答案】D

【解析】本题考查病句的辨析。根据平时对病句知识的掌握，结合语段的内容，可知本句话语序不当，可

修改为“偏偏所有记载了枉水的史志均不约而同地在注释中提到了一些与枉水相关联的人和事”。故选：D。

（3）下面是宋教仁先生题湖南桃源桃川书院联中的词语，其顺序已打乱，请按要求重新排列。

真心乾坤莫堕使尘雾热血将洗要

上联：下联：

【答案】上联：莫使真心堕尘雾下联：要将热血洗乾坤

【解析】本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，

词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。根据对联词性相对的要求，可以得知，“莫使”对“要

将”，“真心”对“热血”，“堕”对“洗”，“尘雾”对“乾坤”。上下联注意仄起平收。所拟对联为：莫使真

心堕尘雾，要将热血洗乾坤。

11.请阅读下面的文字，完成后面各个小题。

一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌

．

一种酸性的物质，腐蚀

．

石头的表面，使

其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与

摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根

在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

分泌

．

（）腐蚀

．

（）绝bì（）bó（）斗

（2）“不期而至”中“期”的意思是（）

A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望，希望D.一周年，一整月

（3）画线句子运用了，的修辞手法。

（4）请把下面句子改为陈述句。

还有什么树木有如此顽强的生命力？

答：。

【答案】（1）mìshí壁搏（2）B（3）拟人比喻（4）没有什么（别的）树木有如此顽强的生命力。

【解析】本题考查掌握语文基础知识的能力。解答第（1）题要注意易错字和多音字。“泌“有两个读音，

当指地名或姓氏时，读bì，指分泌时，读mì。“腐蚀”的“蚀”要注意不要写成第四声。“绝壁”的“壁”

容易写成“璧”，“搏斗”的“搏”容易写成“博”。第（2）题，考查“不期而至”中“期”的意思，“不”

是副词，后面修饰的应是动词或形容词，A、D都是名词，故排除。“不期而至”意为“事先没有约定而意外

到来”，故选B。第（3）题考查修辞手法。句中写根与石头“搏斗”，故为拟人；石头“坚如钢铁”，是比喻。

第（4）题考查句式转换，要将反问句转换成陈述句，转换时注意句意不变，转换的方法为：①将反问句中

的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；②将反问句中的反问语气（“怎、怎么、难道”等）去掉；

③将句末的疑问助词（“呢、吗”等）去掉；④问号改为句号。本句中将“还有”改为“没有”，问号改为

句号即可。

12.阅读下面文字，按要求答题。

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有诀胜千里的军事家，有

博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神，

唤起我们对未来的憧憬与追求。沧海横流，方显英雄本色。

（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

沧海横流，方显英雄本色。

【答案】沧海横流，方显英雄本色。

【解析】本题考查汉字的抄写。用楷书准确、规范地抄写在田字格内即可。

（2）给文段中加点的字注音。

叱咤

．

憧

．

憬

【答案】zhàchōng

【解析】本题考查字音的辨析。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声

字要能准确辨析。“叱咤”的“咤”读作“zhà”，“憧憬”的“憧”读作“chōng”。

（3）找出文中的两个错别字并加以改正。

改为；改为

【答案】诀——决；锐——睿

【解析】本题考查错别字的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“诀胜”写作“决胜”，“锐智”

应为“睿智”。

13.阅读下面的文字，完成后面各题。

病毒肆虐

．．

的日子，我常于窗前凝望

．．

一家面馆。24小时不打烊

．．

，医务人员、志愿者、物资运输司机免费

就餐，店面还悬挂着一条横幅——“找寻一碗面的来历”。不曾思考却蓦然

．．

发现，一碗面的背后竟是长长的

链条

．．

：农夫挥汗如雨

．．．．

，贩运

．．

者千里拔涉

．．

，商家焦灼

．．

等待……总以为自己是孤立的，浑然

．．

不知已彼此关联

．．

，

那是生计的需要，更是心灵的（浸染/熏染）。不认识农夫，面却出自他的麦田；未见过作者，①；并

非生活在那座英雄的城市，也未去过大洋彼岸，但无时不在关注期盼。生命与生命，哪怕是看起来不相干

．．

的陌生人，或者是②，寻根朔源

．．．．

，都休戚相关

．．．．

。这无法剔除

．．

的关联决定了谁都不能置身事外

．．．．

，而面馆

的守望何尝不是一种（威武不屈/挺身而出）？我，和你，和他，和这个世界，有着看不见的关联。

（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A.肆虐

．

（nüè）凝望拔涉挥汗如雨B.蓦

．

然（mù）打烊贩运置身事外

C.剔

．

除（tī）链条浑然休戚相关D.相干

．

（ɡàn）焦灼关联寻根朔源

【答案】C

【解析】本题考查对字音字形的掌握。A.有误，“拔涉”改为“跋涉”；B.有误，“mù”改为“mò”；C.

正确；D.有误，“gàn”改为“gān”；“寻根朔源”改为“寻根溯源”。故选：C。

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.熏染威武不屈B.浸染挺身而出C.浸染威武不屈D．熏染挺身而出

【答案】B

【解析】本题考查词语的辨析。“熏染”熏陶与沾染；“浸染”逐渐沾染或感染；本句是指心灵，所以选

择“浸染”。“威武不屈”强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。“挺身而出”挺直身体站出来。形

容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。本句是面对着艰难，所以用“挺身而出”。故选：B。

（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是（）

A.①书却置于几案枕边②被我们不曾正眼瞧过的动植物

B.①几案枕边却置其书②不曾被我们正眼瞧过的动植物

C.①几案枕边却置其书②被我们不曾正眼瞧过的动植物

D.①书却置于几案枕边②不曾被我们正眼瞧过的动植物

【答案】D

【解析】本题考查句子衔接。梳理前后文的内容，根据文章内在的联系来选择恰当的句子填空。根据“面

却出自他的麦田”的句式提示，可知第一空应该填“书却置于几案枕边”；根据“哪怕是看起来不相干的

陌生人，或者是”的提示，应该用反问句，第二空选“不曾被我们正眼瞧过的动植物”。故选：D。

14.阅读下面材料，按要求答题。

“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者①要关注“小我”，展现个体命

运，抒发个人感受；②要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大

我”，③。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向

瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。

（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（）

A.①因为②所以B.①如果②就C.①不是②而是D.①不仅②更

【答案】D

【解析】“关注‘小我’”和“关注‘大我’”是递进关系，“不仅……更”是递进关系，“因为……所

以”是因果关系，“如果……就”是假设关系，“不是……而是”是并列关系。故选D。

（2）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。

答：。

【答案】示例一：关键在于创作者的思想境界示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界

【解析】答题要点：这是语句衔接题，根据上下句内容，补写句子。结合“能否”可知，补写句子应该用

“关键”“取决于”这样的词语，“有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向

人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品”是对上一句的解释，提炼关键词：深刻的思

想、高远的境界。故可补充句子：关键在于创作者的思想境界。或者补充句子：取决于创作者是否有深刻

的思想、高远的境界。

15.阅读下面的材料，完成后面各题。

奋进二十年品质新随州

张琴张清刘诗诗陈云包东流冯家园

2020年，地级随州市迎来了（①）的二十岁。建市20周年是随州发展史上的一座重要lǐchéngbēi。

二十年来，随州走过了一段波澜壮阔的发展历程。

品质随州，引领高质量发展新征程

建市以来，从夯基固本的“兴工富市”战略，到特色引领、加快发展的“四个随州”“工业兴市”“圣

地车都”战略，再到推动高质量发展的“品质随州”战略，随州人民在历届市委市政府的领导下，抢抓机

遇、克难奋进、开拓创新，取得了一个又一个辉煌成就：2019年全市GDP总量过千亿元，四大产业基地引

领特色发展；城乡面貌（②），正向“双百”大城市迈进；人民生活水平如芝麻开花节节高……

新城崛起，从“一河两岸”到“生态绿城”

城市，承载着人们对美好生活的向往和追求。从老城区“单核”驱动，到“一主一副、双轴多组团”

全面发展，随州城市发展变化翻天覆地，“鄂北明珠”更加璀璨夺目。“一河两岸”拉开城市框架。湖水

之上，府河大桥、编钟大桥、青年路大桥等十桥飞架，是20年来随州城市建设发展最好的（③）。“生态

绿城”厚植民生福祉，如今的“一河两岸”，集合经济商贸、综合交通、休闲旅游、文化体育、生态景观

等多重功能，逐渐发展成为随州商务集聚的经济带、传承历史的文化轴、通行畅达的交通线、生态现代的

景观廊和亲水宜居的生活区。

特色发展，“四大基地”铸造产业新城

特色是城市的品牌。2006年，随州提出“以特取胜”，立足现有产业基础，发挥比较优势，优先发展

特色工业，打造“特色随州”；2012年，“圣地车都”战略确立；2019年初，提出建设品质随州，打造“三

城四基地”，依托现有产业优势，优化产业发展布局，打造特色品牌，推进高质量发展；近年来，我市大

力实施《中国制造2025》战略……20年来，我们抢抓机遇，特色产业搭上发展“快车”。一台台改装车载

着“中国专用汽车之都”，向专汽千亿元重点特色产业迈进；一朵朵香菇种出“中国香菇之乡”，打造从

田间到餐桌的重点产业集群；一台台风机走进地铁市场，拥抱轨道交通发展新机遇；一套青铜乐器敲响“中

国编钟之乡”，成为响彻中外的文化经典。

擦亮名片，叫响文旅名城

随州，人文历史厚重，山川景色秀美，旅游资源détiāndúhòu。

建市20年来，随州立足炎帝文化、编钟文化、曾随文化铸品牌，推进文化资源与旅游业态深度融合，

将旅游产业的市场优势与文化产业的内涵优势紧密结合，抢抓机遇发展文旅产业。20年间，从无到有、由

弱到强，随州文化积淀已蝶变成文旅名城的厚实内涵，文旅产业也跨越发展成为特色产业增长极，单独的

旅游景点也抱团发展形成全域旅游的新格局。

乡村振兴，谱写美丽乡村新篇章

农村稳则天下安，农业兴则基础牢，农民富则国家盛。20年来，特色产业，让农业更有奔头；美丽乡

村，让农村更有看头；良性善治，让乡风更加文明。20年来，农业农村发生了巨大的变化──（④）田野

生机勃勃，果蔬大棚孕育希望，农家小院欢声笑语，美丽村庄游人如织……一幅美丽乡村新画卷徐徐展现。

当前，我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，奋力谱写美丽乡

村新篇章，大力推进乡村振兴战略。

高速时代，拉近大城市经济圈

高速时代，随州被纳入武汉半小时经济圈，融入大武汉，对接北上广深，“朋友圈”越来越大。随州

加速融入“一带一路”“长江经济带”，加快“一芯两带三区”区域融合发展的步伐。20年来，充满活力

的随州，，。网络通讯、电子商务、智能制造等应用和发展，改变着人们的生活，曾

经的遥不可及已近在指间。

（摘编自《随州日报》）

（1）给下列句子中加点汉字注音，或根据拼音写词语。

①城市，承载

．．

着人们对美好生活的向往和追求。（）

②随州城市发展变化翻天覆地，“鄂北明珠”更加璀璨

．．

夺目。（）

③建市20周年是随州发展史上的一座重要lǐchéngbēi。（）

④随州，人文历史厚重，山川景色秀美，旅游资源détiāndúhòu。（）

【答案】①chéngzài②cuǐcàn③里程碑④得天独厚

【解析】本题考查汉字的读音和书写。承载，读作héngzài。璀璨，读作cuǐcàn。“lǐchéngbēi”写

作“里程碑”。“détiāndúhòu”写作“得天独厚”。

（2）将下列词语依次填入材料中“（）”里，恰当的一项是（）

A.①风华正茂②日新月异③见证④广袤B.①风华正茂②改头换面③见证④广博

C.①风华绝代②改头换面③证明④广博D.①风华绝代②日新月异③证明④广袤

【答案】A

【解析】本题考查词语的选用。风华正茂，意思是正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年

朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。风华绝代，意思是风采才华为当世第一。根据“二十岁”的语境，可知

第①空应选用“风华正茂”。改头换面是贬义词，根据“城乡面貌”的提示，第②空应用“日新月异”。“见

证”是名词，指可作证据的物品。“证明”是人为的判断。根据“大桥”的提示，第③空应填“见证”。广

袤形容广阔得望不到边际，比喻非常广阔，用来形容田野非常恰当，因此第④空用“广袤”。故选：A。

（3）材料中划横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.当前，我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，大力推进乡村振兴战略，

奋力谱写美丽乡村新篇章。

B.当前，我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，大力推进乡村

振兴战略，奋力谱写美丽乡村新篇章。

C.当前，我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，大力推进乡村

振兴方针，奋力谱写美丽乡村新画卷。

D.当前，我市之所以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，是因为大力推进乡村振兴

战略，奋力谱写美丽乡村新篇章的原因。

【答案】B

【解析】本题考查病句的修改。画线句中，“奋力谱写美丽乡村新篇章，大力推进乡村振兴战略”的语序有

误，改为“大力推进乡村振兴战略，奋力谱写美丽乡村新篇章”即可。故选：B。

（4）在材料中“”上依次填入下列语句，衔接恰当的一项是（）

①争做信息技术发展的弄潮儿②秉持创新发展理念③抢占互联网经济的风口

A．①③②B．③②①C．③①②D．②③①

【答案】D

【解析】本题考查句子的排序。按照逻辑顺序，应该是先有“理念”，再有行动，因此②是首句；③是行动，

①是结果。排序为②③①。故选：D。

（5）根据提示，补写一段文字，表达对家乡随州的赞美之情。要求：至少运用两种修辞手法生动表达，不

少于80字。

我的家乡在随州，。

【答案】示例一：我的家乡在随州，她素有“汉襄咽喉”“鄂北明珠”之称，是一座风景秀丽、物产丰富、

民风纯朴的历史文化名城。炎帝神农在这里诞生，曾侯乙编钟在这里出土，千年银杏在这里静守。如今，

我的家乡又搭上特色发展的快车，正驶向新征程。示例二：我的家乡在随州，她是一座风景秀丽、旅游资

源丰富、享有“鄂北明珠”之称的年轻城市。大洪山“树木丛生，百草丰茂”，尚市桃花“桃之夭夭，灼灼

其华”，千年银杏谷“满城尽带黄金甲”……我骄傲，我是随州人，我深深爱着这片美丽的土地。

【解析】本题考查文字的运用。要求补写一段表达对家乡随州的赞美之情的文字，要根据随州的物产、文

化、旅游资源等，举出几个具体的例子，还要运用至少两种修辞手法生动表达，达到80字以即可。

（限时：30分钟）

1.阅读下面的文字，完成问题。

汉字是中国故事的目录。中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、

徜徉

．．

碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星

辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因

为字形的①和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。

字有繁简神采、开合气势，由篆

．

而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷

腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那yìyángdùncuò一波

三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故

事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。

中华文化长河②、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中

帆。汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女

的纽带。汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。

（1）给选文中加点词语注音。

徜徉

．．

（）篆

．

（）

【答案】chángyangzhuàn

【解析】本题考查字音的掌握。根据平时对字音的积累，以及语段的内容，“徜徉”读作“chángyáng”，

“篆”读作“zhuàn”。

（2）根据选文中所给拼音填写词语。

yìyángdùncuò（）

【答案】抑扬顿挫

【解析】本题考查字形的掌握。根据平时对字形的积累，以及语段的内容，“yìyángdùncuò”写作“抑

扬顿挫”。

（3）选文中画横线的句子，有语病的一项是（）

A.中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。

B.通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。

C.秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、

字库之中了。

D.汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。

【答案】B

【解析】本题考查病句的辨析。根据平时对病句知识的积累，以及语段的内容，ACD.正确；B.错误，成分

残缺，删去“通过”。故选：B。

（4）根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（）

A.①特立独行②历史悠久B.①别出心裁②历史悠久

C.①特立独行②源远流长D.①别出心裁②源远流长

【答案】C

【解析】本题考查词语意思的理解。①处，特立独行：是形容人的志行高洁，不同流俗。别出心裁：另有

一种构思或设计。指想出的办法与众不同。故应选特立独行。②处，历史悠久：有悠久的历史。源远流长：

源头很远，水流很长。比喻历史悠久。故应选源远流长。故选：C。

2.【任务一】展板·见证奇迹

序言篇

2021年中国共产党诞生一百周年，雄关漫道真如铁，人间正道是（cāng）桑。100年风雨兼程，100

年砥砺奋进，100年矢志不（yú），中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征程，掀起气壮山河的建设，

闯出波澜壮阔的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了世所（hǎn）见的经济快速发展和社会长期

稳定的奇迹。

小舟：在拟写序言的时候，有几个字我怕写错，用拼音代替了，请大家帮我填上吧。

你：这几个字我会写，依次是：（1）、、。

小舟：“筚路蓝缕”这个词我经常看到，但不太明白它的意思，用在这里不知是否合适？

小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左传》：“筚路

蓝缕，以启山林。”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。

你：哦，那这个成语在这里可以解释为（2）。

小嘉：你真聪明。不过，序言里还有个句子有语病。

你：嗯，我也发现了，应改为“（3）”。

小舟：谢谢大家。我马上改。

【答案】（1）沧渝罕

（2）艰苦创业（在艰难的环境或条件下努力奋斗）（3）掀起气壮山河的建设浪潮

【解析】（1）cāng——沧，沧桑：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。yú——渝，矢志不

渝：表示永远不变心。hǎn——罕，罕见：很少发生或出现的。（2）联系本句中“创业征程”一词和“筚路

蓝缕”的本义，可知它的句中义是艰苦创业或在艰难的环境或条件下努力奋斗。（3）“掀起气壮山河的建

设”一句成分残缺，应在句末加“浪潮”。

3.下列各项中分析有误的一项是（）

中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。铜鼎是中华民族文化的符号、品

质的凝聚、精神的载体。我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。“鼎”字文化内涵丰富，除了本

义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”

等。在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。

A.第句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。

B.第句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。

C.第句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正

在”的意思。

D.第句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。

【答案】C

【解析】本题考病句的辨析、标点符号、修辞。这道题考查的知识点较多，根据平时积累，结合选项内容，

逐项研读解答即可。ABD.正确；C.有误，“鼎力相助”中的“鼎”意思是“大”，“问鼎中原”中的“鼎”

意思是“王位、帝业”；故选：C。

4.阅读下面一段文字，完成后面的题目。

行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo

（）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长

河绘出壮美画卷；，；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者

无缰。愿你行走的人生xuàn（）丽多姿。

（1）根据拼音写出汉字。

【答案】饶绚

【解析】本题考查字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“丰ráo”写作“丰饶”，“xu

àn丽”写作“绚丽”。

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

【答案】①采——彩②缰——疆

【解析】本题考查错别字的掌握。根据平时对字词的积累，结合语段的内容，采——彩，缰——疆。

（3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。

【答案】示例一：李白江边送友，孤帆远影牵出依依别情

示例二：东坡夜游古寺，月色柏影驱散贬谪之闷

示例三：龚自珍黯然离京，片片落红化作多情春泥

示例四：杨利伟遨游太空，小小一步开辟航天新篇

【解析】本题考查句子的仿写。根据自己对语段内容的了解，仿照上下句的形式，用主谓宾结构表述出即

可，要求句式与例句完全相同。

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉，是人的社会属性的表现形式。②本质

上现，文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。③文化认同是国家认

同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家群体的精神支柱。④文化自信、民族自信

的前提是、。⑤如果没有文化认同，就无法形成民族认同、国家认同，无法形成文化自信。

（1）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。

答：。

【答案】文化认同是认同。或；认同是认同。

【解析】本题考查句子结构。研读语句内容，提取主语谓语宾语，压缩掉修饰成分即可。即：文化认同是

认同。或者，认同是认同。

（2）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号）

A.文化认同B.国家认同

【答案】AB

【解析】本题考查补写语句。根据前后文的照应关系来补写句子。国家“文化认同是国家认同的基础”，文

化自信、民族自信的前提是文化认同、国家认同。

（3）第⑤句需补上一个恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。

答：。

【答案】更

【解析】本题考查关联词。先分析句子之间的逻辑关系，根据句之间的逻辑关系来选择恰当的关联词。根

据“文化认同是国家认同的基础”“文化自信、民族自信的前提是文化认同、国家认同”可知，“文化自信”

是以“民族认同、国家认同”为基础的，如果“没有文化认同”就无法形成“民族认同、国家认同”，更谈

不上“文化自信”，可见，这几者之间是逐层递进的关系，因此，这个空填“更”恰当。