感恩父母的图片

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感恩父母班会课的教案（6篇）

感恩父母班会课的教案1

教学目标

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和

宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，

与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

一、看父母爱护孩子爱惜孩子的图片，创设情境导入主题

问：同学们，当你看完这些图片之后，你能读懂图片的内容吗

然后你有什么样的感受

过渡语：看来同学们真的专心去读了图片的内容，这些图片为

我们展现的就是父母为孩子所做的一切。自从我们来到这个世界上，

父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母，今日我们班会的主题

就是《感恩父母》

二：提出问题，深化导入主题

1、〔1〕父母的生日是什么时候

〔2〕父母最喜爱吃的水果是什么

〔3〕父母最喜爱的颜色是什么

〔4〕父母的工作是什么辛苦吗

〔5〕父母的年龄有多大

过渡语：通过刚刚的问题，我们大部分同学对父母的了解并不

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是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一切，

他们并且情愿为你做一切，那同学们，从你记事开头，有没有可以令

你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢

2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请

讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最兴奋的一件事。

过渡语：从大家的言语当中，老师体会到了你们内心的那份美

好与欢乐，更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。老师知道

有些孩子的父母没有在你们身边陪着你们，但是你们不要怨自己的父

母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心永久牵挂着你们。

接下来我们来看一个短篇，让我们亲自去感受下天下父母心。

3、播放感人短篇

过渡语：同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了许多的

苦，为了我们多少黑发变成了白发，为了我们操了多少心流了多少泪，

面对我们最宏大的父母，最辛苦的父母，最无私的父母，莫非我们不

应当感谢他们吗那同学们，假如你的父母在场，你想对你的父母说些

什么

4、心灵表白

同学们如今你们有话对爸爸妈妈说吗如今你最想对爸爸妈妈

说的一句是什么

三、感恩父母〔学会做人〕

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父母含辛茹苦的把我们养大，我们真的应当好好的感谢我们的

父母，是他们赐予我们生命，是他们让我们来到这个世界上，是他们

感受到生活的美妙，那同学们，你将来会孝顺自己的父母吗你会怎么

做呢谁来给大家共享一下

无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐

予……人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂

得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

老师总结发言：

刚刚这首唱歌出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，

懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道

理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而

是要求我们从如今做起，从点滴做起；有时候关怀孝敬父母，就是陪

父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至

只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母

付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公正的。除了父母我们身边

还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣，甚至我们的祖国

都是关怀我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在

学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴盛；只

要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！

学会感恩，就要学会敬重他人。

学会感恩，就要有奉献精神。

学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

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一颗感恩的心，一粒和平的种子。

是一种责任、、自尊。

感恩是一种生活才智，更是学会做人。

感恩父母班会课的教案2

活动目的：

1、让同学了解父母平常为你的付出，体验亲情的无私和宏大。

2、通过活动，使同学懂得感恩。

活动过程：

一、背诗导入

1、同学们，母爱是最宏大的，唐代诗人孟郊的《游子吟》就

赞美了母爱的无私与宏大。会背吗？一起背一背。

二、回顾亲情的暖和

1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事？

2、讲解并描述自己成长过程中遭受疾病和挫折时，父母为之

付出血汗的故事。

三、沟通回报亲情的方式

1、父母为了我们的成长，含辛茹苦，青丝一每天的变成了白

发。我们怎样让疲乏的父母露出笑脸呢？

2、同学发言

为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。

3、同学讲自己的孝道故事。

4、听了这些故事，你想说什么？

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四、发出号召

盼望我们的同学能够在今后的生活中连续用实际行动感谢我

们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要表达在

行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。

五、读一读

香九龄能温席孝于亲所当执；融四岁能让梨弟于长宜先知。

感恩父母班会课的教案3

活动目标：

1、能充分调动同学的主动性，让大多数同学亲身参加其中，

反映的大事真实可信，能引起同学情感的共鸣，到达潜移默化的教育

效果。

2、通过本次主题班会让同学了解父母之爱，感受父母之情，

体验爱的圣洁、无私和宏大；让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬

父母，以实际的行动报答父母。

活动预备：

同学分组坐；收集主题资料；老师制作课件

活动课时：

1课时

活动过程：

一、情境导入

有位名人说过：“世上有一部永久也写不完的书——那便是父

母。”父母是我们一生都难以忘记的。请观赏《天下父母心》flash

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歌曲。

问题：动画说明白什么？各小组成员回答谈感受。

[同学1：感受到父母对子女无私的爱、宏大的爱；

同学2：让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

干”；

同学3：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。]

班主任引言：

是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩。

人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教导、影响和扶

持？子女的一个个脚印，那一个不印记着父母的深深情意；子女的一

步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

每天，当你开头一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活

的生命而心存感谢，由于你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世

间第一声的啼哭，全部的忧虑和苦痛都化作美好的笑容！每天，当你

背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？由于这是父母用他们

的辛苦和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最

真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感

情了吗？你读懂这份盼望了吗？

如今，让我们在劳碌的学习中留出点时间和空间，专心去回忆

体会父母亲对我们的关爱，如今我宣布《感恩父母》主题班会如今开

头。

二、母亲的诠释

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大家都知道，母亲的英文单词是Mother。认真想想，〔原来〕

Mother一词是可以怎样解释？〔这样解释的，课件出示：M〔much〕

妈妈给了我许多许多

O〔old〕妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头

T〔tears〕您为我流过不少泪

H〔heart〕您有一颗慈爱暖和的心

E〔eyes〕您凝视我的目光总是布满着爱

R〔right〕您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情〕

父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一下。

课件出示：请问五月的其次个星期天是什么节日？〔母亲节〕

六月的第三个星期天又是什么节日？〔父亲节〕你们准备给父母送点

什么呢？〔同学回答〕

过渡语：刚刚我们是从字面上来解释父母，就蕴含着父母浓浓

的爱。如今用详细事例来证明父母对子女的那纯真而宏大爱。让我们

放开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！

三、我与父母的故事

1、你知道哪些出名或感人的表达父爱或母爱的故事。

[事例1：孟母三迁——坟场、卖肉市场、学堂。

事例2：2022年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母

亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下

去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死

了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

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事例3：2022年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植

给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知胡立新：“什

么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

事例4：2022年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突

然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！

陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”

给黑熊，另一只手护住儿子的小手，舍命地从黑熊的嘴中往外夺。

事例5：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿成天闷

闷不乐，便确定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女

儿兴奋。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，

导致雪崩，母女俩穿的银灰色衣服与白色相像，救援飞机根本看不到

她们，母女俩都要冻僵了。最终，母亲把自己的血管割破，用鲜血写

了“SOS”使她的女儿获救，而这位宏大的母亲却因失血过多，永久

地离开了她的女儿。]

过渡：或许我们的父母对我们的爱没有上面所讲的那么出名和

富有传奇颜色，但从他们平凡一般的举动中却倾注了对子女无私而宏

大的爱。

2、请同学们谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活详情。

同学1：风雪中为我送衣。

同学2：半夜背我去看病。

同学3：每周按时来电话。

班主任一一点评。

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在亲情的观念里，磨难显得是那么的微缺乏道，那么的不行怕。

爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人美好。既然父

母为我们的成长付出这么多，留下一幕幕感人的画面。我们理应唱响

父母的赞歌，用我们自己的方式，或朗诵诗歌，或歌声传情……

四、献给父母的诗与歌

1、同学汇报赞美父母之爱的俗语或诗歌。

[同学1：儿行千里母担忧养儿方知父母恩天地宽大，父母恩

大

同学2：《游子吟》

同学3：纸船——寄母亲

同学4、5：男女生真情朗读《一生》〔课件出示〕]

问题思索：为什么要赞扬父母？

[同学1：父母给我们生命；同学2：父母给我们士气；同学3：

父母给我们才智；

同学4：父母给我们学问；同学5：父母给我们信念；同学6：

父母给我们欢乐。]

老师总结：我们在赞美母亲的同时可别忘了咱们的父亲，要知

道父爱与母爱总是伴随在一起。

2、我们来听歌一曲赞美父亲的歌：《父亲》

同学以唱的形式汇报有关赞美父母的歌曲。

[同学1：《妈妈的吻》同学2：《懂你》同学3：《母亲》同学4：

《念亲恩》]

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听了这么多歌曲，我们内心有什么震撼呢？同学回答。]

过渡：同学们。在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为

我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊，我又为

父母做了多少事呢？表达了多少孝心。课件出示：如果把父母为你做

的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的'两端，看看

你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，请你加重砝码。心动不如行动。

五、心动不如行动

1、百善孝为先，孝敬父母是我们应尽的本分。我们应时刻怀

着一颗感恩的心，去报答父母为我们所付出的很多艰辛父母。〔播放

感恩的心〕你知道哪些孝敬父母的事例？

[同学1：黄香温席同学2：黄庭坚刷便桶同学3：伯愈泣杖同

学

同学4：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国

得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；

配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。]

2、提问：孝顺父母，作为一名一般的中同学，我们应当怎样

做……

同学回答。

[同学1：作为同学如今就要读好书，以最好的成果那是对父

母最好的报答

同学2：长大后我要给父母最好的照看，常回家看看，并唱起

了这首歌

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同学3：我是农村来，我知道生活的困难，我要给父母买最好

的礼物

同学4：要爱护关怀父母，在家要尽力承当一些家务劳动，减

轻父母负担。

同学5：遇到一些比较重要的事情，肯定要和父母商议，尤

其是升学，就业等大事，肯定要征求和仔细考虑父母的看法。

同学6：在生活上要艰苦朴实、勤俭节省，不向父母提过分要

求，不纠缠。]

班主任总结：感恩有多大的魅力呢？感恩，不肯定非得是那种

惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活看法，它是一种擅长发觉生

活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们国家始终有着孝顺父

母的传统美德。身为子女的我们要记住：滴水之恩，当涌泉相报。让

我们从如今做起，从身边的每一件小事做起，关爱父母，孝在当下。

让全社会都能形成感恩父母的气氛。

六、课后拓展

1、给父母写一封信，对父母表示感谢并表达你回报父母的决

心。

2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛苦。

七、班会总结

是的，一个人不管他有什么样的缺乏，但只要他能怀有一颗感

谢之心，感谢父母，是他们给了我们生命，哺育了我们成人。感谢老

师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做

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人的道理。感谢伴侣，是他们给了我们关心和爱惜，想想那些无助的

时候，是他们陪着我们走过。“做一个欢乐的人，做一个有修养的人，

做一个会感恩的人。”如今我把这句话送给你们，让我们共同怀着感

恩之心，让生活永久布满关心，布满真情，布满爱心，布满温馨。

感恩父母班会课的教案4

教育目标：

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和

宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，

与父母和谐相处，从如今做起，以实际行动来回报父母。

活动过程

1、妇女节的来历

2、父母怎么给你过生日的？你知道父母的生日吗？你给他们

过过生日吗？

3、听故事，谈感想。

4、商量：怎样让母亲过一个难忘的三八节？

5、商量：以后我们该怎样回报父母？

6、制定“感恩方案”，开展感恩活动：

〔一〕了解妈妈、长辈对我的爱

1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”

小时候的故事。

2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。

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〔二〕了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲培育我成长的故事。

2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。

〔三〕我们对妈妈、长辈的爱

1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？

2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么准备？

〔四〕真情回馈、温情行动

1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……

2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美

文，静静地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜美。

感恩父母班会课的教案5

一、活动目的

1、让同学了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和

宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关怀父母，

学会与父母和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来报答

父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一

步。

二、活动预备

1、预备资料：感恩演讲稿

2、歌曲《母亲》〔阎维文〕、《父亲》、《烛光理的妈妈》

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3、多媒体课件。

三、活动过程：

〔一〕、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》

2、出示课题：

同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学

们能猜猜老师最大的感受是什么吗？是“艳羡”！我来自永州一个偏

远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座秀丽的城市。同

学们为此感到美好吗？〔没有！〕那是由于同学们都习惯了这种生活，

就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我

想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》〔出示课题〕。

〔二〕、为何要感恩父母

1、说一说：

同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们

来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。

〔1〕、你曾由于要东西〔如衣服、手机、电脑〕与父母发生过

争吵吗？你是如何处理？

〔2〕、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗？

〔3〕你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？

〔4〕、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？

同学们，生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么，

只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都分散着他们深

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深的爱！

2、商量：

父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？〔老师讲故事〕

3、故事演讲：

父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无

法赐予的！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200

多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶

吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人

员走过来打开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬

间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭

一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，

在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，

不约而同地用力将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子

灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久

却离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用

双手把生的盼望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母

的爱！

4、同学演讲：

同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父

母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听xx同学的演讲《感恩父母》。

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(播放短片)

〔三〕学会感恩：

都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做

人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈

的去为他们做什么大事，只要我们从如今做起，从生活中点点滴滴做

起。去关怀他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人！

下面请大家来说说：

今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母？

小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最基本的

四个方面我们必需做到：

〔1〕、理解父母、爱护父母；

〔2〕、听父母的话，接受劝说；

〔3〕、对父母有礼貌，言语要敬重；

〔4〕、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求；

〔四〕感恩誓言：

通过这节课的商量与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，

如今请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈

说的话:

友爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！

友爱的爸爸妈妈，我爱你们！

感谢您们的哺育之恩！

从如今开头

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我要好好学习，好好做人，

决不辜负您们的盼望！

〔五〕课后作业：

请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。

感恩父母班会课的教案6

一、班会目的

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无

私和宏大。

2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行

动报答父母。

二、班会活动方法

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及表达父爱母

爱的图片。

3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸

父亲的来信》。

4.小组商量发言

5．趣味竞赛〔评最正确合作小组奖〕

三、班会预备

班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做

好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣扬片。打印母爱故事和有关

关怀父母用实际行动报答父母的小题目。

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四、班会过程

〔一〕活动开头：感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。

〔生讲故事，播放flash《天下父母心》

下面请观赏有名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。

〔边听边欣赏〕

下面请观赏2022年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛

酸父亲的来信》，〔边听边看信，背景音乐：《江河水》flash〕

〔二〕话说父〔母〕爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？〔孝

敬父母〕

2、我们应当怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父

母吗？

〔展现课件〕片段一：小李在走廊追赶，一不当心滑了一跤，

腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。

你觉得这是孝敬父母吗？〔不是，没有照看好自己，让父母担

忧。〕

身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开头。

商量：孝敬父母还包括哪些方面呢？〔请同学回答〕

1、留意平安，不要让爸爸妈妈担忧

2、关怀爸爸妈妈

3、好好学习，每天向上

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4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

〔三〕比一比：了解父母有多少

本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学

们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么？

3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动？

4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色？

5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影〔电视剧〕？

6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话？

7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

〔四〕请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

〔五〕颁发最正确合作小组奖