抱头鼠窜的意思

小升初阅读鉴赏专项突破-语文六年级下册（部编版）

一、现代文阅读

乡情

乡情是什么？

在你乡情的点滴里，也许是一口亲切的乡音，或者是一湾春水几缕飞云，也可能是

村头的那棵老槐树和夏夜里荷塘的蛙鸣。

杜甫曾对乡情感叹：“露从今夜白，月是故乡明”；

鲁迅先生的乡情是“海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”；

余光中的乡情里充满了对祖国统一的渴望：

“小时候，乡愁是一枚邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾海峡，我在这头，大陆在那头。”

音乐家马思聪先生为了避难逃到海外，那浓浓的乡愁化成一曲如诉如泣的《思乡曲》。

居里夫人年轻时为了求学，离开故国波兰到法国后，因种种原因一直未能回到故乡。

每当她想起家乡的时候，就唱起法兰西那首著名的思乡的民歌……

乡情是对儿时的怀念，是悠悠的追忆，是幽幽的哀怨，是淡淡的忧伤，是绵长的牵

挂，是远离故土的游子那一颗赤诚的心……

很多人的乡情常常是儿时的梦境。

城市生活虽然繁华而舒适，可那心的底层里却总藏着一份沉沉的牵挂，有时候这种

思绪挥之不去，延延绵绵，魂牵梦绕。所以常常梦中回到儿时的山里。鸟儿快活地鸣叫

在树林里，清风习习

．．．．

，流水淙淙

．．．．

，清澈见底的小溪游着自由的小鱼。月光下的场坝上，

儿时放牛砍柴的小伙伴们无忧无虑的唱着儿歌：“大月亮，小月亮，哥哥起床做木

匠……”

当与孩子说里山起的故事时，孩子常常问：“那山里边到底有些什么呀？”

我能说什么呢？不同的成长环境产生的不同的感情，父辈的经历对她来说好陌生。

我的这份乡情她能懂吗？

我只能告诉孩子：“山里全是爸爸儿时的梦境！”

1．全文围绕乡情展开描写，处处洋溢着浓郁的情感。作者列举了______、______、______

等人对故乡的怀念之情。不同的人表达思乡情感的方式不同，他们有的用__________，

有的用_____________，有的用____________来寄托对故乡的思念。文章运用了

_________、__________等修辞手法来描写乡情。

2．在引用的余光中诗句里选择恰当的叠词填写在“”上。

窄窄的矮矮的浅浅的小小的

3．仿照带点词语的结构写两个词。

____________________________

4．写出短文最后一句话的主要意思。

_______________________________________

5．用对比的方法根据短文内容补充句子。

城市的生活繁华而舒适，乡村的生活______________________________________

根据图片回答问题。

6．从购票信息可以推测出这是乘坐（）的凭证。

A．火车B．飞机

7．从购票信息可知，出发地是__________，目的地是__________。这是__________（谁）

的购票信息。

阅读课内片段，回答问题。

①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大

批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打

一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把

胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，

全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地

躺着许多敌人的尸体。

8．用一个四字短语概括选段内容：______________。

9．下列关于选段中画线句子的说法有误的一项是（）

A．画线句子主要是对人物的心理描写和动作描写。

B．画线句子主要表现了战士们对敌人的仇恨及作战时的英勇无畏。

C．“沉着”“全神贯注”等词语表现了战士们作战时高度集中的精神状态。

D．画线句子具体描写了战斗的场面。

10．第⑦句中“始终”一词能否删去？为什么？

_________________________

11．选段既描写了人物群体，又描写了每一位战士，这种写法叫作___________。其中

第_______句从整体上描写了五位战士痛击敌人的情形，即“面”；第_____________句具

体描写了每位战士的表现，即“点”。文段运用这种写法的好处是：_______________。

课外类文阅读。

萝丝散步

这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。

萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩中了院子里的钉耙，钉耙一

个反弹，竖了起来，“啪”的一声，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头昏眼花

．．．．

。

萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去，弄得狼狈不堪。

萝丝继续往前走，经过磨面坊时，脚勾住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面

粉袋正好打开，“哗”的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。

萝丝钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它“咚”的一声跌到了栅栏这边的手推车里，手

推车顺着山坡“咕噜咕噜”往下跑。

萝丝继续往前走，从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”

的一声，蜂箱破裂，蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜

．．．．

。

12．结合第1、2自然段，请你预测萝丝又走到了哪里，狐狸又做了些什么。

__________________________________

13．请你结合选文预测一下接下来会发生什么。

_____________________________________

14．理解文中加点词语的意思。

（1）头昏眼花：_______________________

（2）抱头鼠窜：_______________________

课外阅读。

选择

①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，

到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的

肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，

他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离

婚!”

③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又

上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸——”他刚要说些挽

留的话，妻子瞪着眼在餐下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一

记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父

亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局

的在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。

父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以

——“我不怕疼!我也老了，捐出一个眼角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他

为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在

手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬

间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在

一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他

再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。

15．联系上下文，从文中找出相应的成语。

（1）形容放心不下眼前的事，焦急到了极点，睡也睡不着，吃也吃不好。()

（2）意思是指老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。()

16．仔细阅读短文，完成填空。

（1）他到处求职都因___________连连碰壁，根本原因是__________。

（2）第⑦段中画“”的句子属于对人物的_______描写，表现了父亲________的心理。

（3）文中父亲和儿子都流泪了，儿子流泪的原因是__________________。

17．从全文看，父亲做了两次“选择”，请概括说说父亲的“选择”是什么？

（1）_____________

（2）_____________

18．用波浪线在第⑦段中画出一个最能表现他听了父亲的话深受感动的句子。

19．结合短文，判断下面说法正确的一项是（）

A．“他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来”是因为父亲用无声的语言责备了他。

B．“当天，他不顾父亲的反对，把父亲接回了家。”其实父亲是愿意留在老年公寓的。

C．我找不到工作是因为我要照顾年迈的父亲。

D．这篇短文主要是赞扬父爱的博大深厚、伟大无私。

二、文言文阅读

课内阅读

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

20．解释下面的字。

惠：______诣：______乃：______示：______

21．本文是围绕“__________”这句话写的，它的作用是________________。本文是通过

对人物的___________描写来表现人物特点的。

22．用自己的话说一说文中画线句子的意思：____________________。

23．杨氏之子是一个怎样的孩子？

____________________

文言文练习

孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。昼日父眠，小者床头盗酒饮之，大儿谓曰：

“何以不拜？”答曰：“偷，那得行礼！”

24．解释下列句子。

昼日父眠。__________________

答曰：“偷，那得行礼！”_____________________

25．表现了小儿子怎样的特点？__________________

小古文。

大禹治水

尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧（gǔn）治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。

后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂（bēi修筑河岸）九泽，度（duó）九山。疏通河

道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。——《经典史记》

26．找出文中一组反义词：()——()

27．鲧和禹治水，分别用的什么方法：

_______________

28．将正确的选项写在括号里。

禹开九州，通九道（）

A．中国B．禹带领老百姓开通许多州，疏通许多

河道。

文言文阅读：

庄子2

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中

三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海而

飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之

曰吓今子欲以子之梁国而吓我邪

29．翻译句子

（1）庄子来，欲代子相。

__________________

（2）今子欲以子之梁国而吓我邪？

__________________

30．加标点

夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴

泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之曰吓今子欲以子之

梁国而吓我邪

阅读理解。

多多益善

上①尝从容与信②言诸将能不③，各有差④。上问曰：“如我能将几何？”信曰：

“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多

多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽⑤

也。且陛下所谓天授，非人力也。”

（选自西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》）

【注释】①上：皇上，此文指刘邦，是一个非常知人善任的皇帝。②信：指韩信。

③不：通“否”。④差：等级，此处指高低。⑤禽：管辖

31．解释加点字的意思。

（1）能将

．

十万()

（2）非

．

人力也()

（3）多多而益善

．．

耳()()

32．翻译句子。

（1）上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”

_________________________________________

（2）信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”

_________________________________________

33．在文中韩信的回答中，既说明了自己的优点，也说明了汉高祖的优点，从这则故事

你明白了什么道理？

________________________________________

34．从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点。

_________________________________________

三、诗词曲鉴赏

阅读理解。

嫦娥

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

35．《嫦娥》的作者是______，代诗人______，他与______并称“小李杜”。

36．开头两句通过屋内屋外的______描写，表现嫦娥______的处境。

37．这首诗的后两句体现了（）

A．人们责备嫦娥偷盗的行为B．嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活

C．作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境D．嫦娥在月宫中回忆往事

阅读短文，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

38．这首词的作者是_______________，这首词的词牌是_____________。

39．本词中，_________________句点明了行军的方向，___________________句说明了

队伍庞大，________________________句表达了词人的情感。

40．对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽艰辛。

B．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

C．这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

课内阅读，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

41．把诗中描绘的画面补充完整。

绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾，一群________在欢快地嬉

戏，它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩

芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。

42．下列对诗句的分析不正确的一项是（）

A．前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。

B．第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。

C．诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。

D．“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。

再读《凉州词》，回答后面的问题。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

43．有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自

己的话在下面描述一下。__________________

44．酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？

______________________

45．假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。

______________________

46．英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字

词语来赞美他们。

两位英雄的名字：_______________________4个四字词语：__________________

课内阅读。

赠刘景文

宋苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

47．这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”

描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的_______。（）

A．宋轼；写景色；秋天；议景；原因

B．刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的

C．刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的

48．在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_______的初冬景色。而橘树和______

一样，是最足以代表人的______和______。（）

A．橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操

B．橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操

C．橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同

49．作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰

是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻________，虽已青春流逝，但也是人

生成熟、________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，________、________，切不

要意志消沉、妄自菲薄。（）

A．人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力

B．人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业

C．人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈

50．古人写秋景，大多气象衰飒，渗透________情绪。然此处却一反常情，写出了深秋

时节的________景象，显露了________，给人以昂扬之感。（）

A．悲秋；丰硕；勃勃生机

B．悲秋；美丽；喜人的果实

C．赞秋；凄凉；悲秋

答案第1页，共2页

参考答案：

1．杜甫鲁迅余光中月亮碧绿的沙地、深蓝的天空、金黄的圆圆月邮票、

船票、坟墓、海峡排比设问2．小小的窄窄的矮矮的浅浅的3．生机勃勃得

意洋洋4．山里是作者无忧无虑的童年生活，是朴素自然的乡村之景。5．朴素且自然，

放眼周围都是自然美景，和城市的喧嚣繁华截然不同。会给人一种安静放松、惬意无比的感

觉。

6．A7．霞浦厦门北明明

8．痛击敌人9．A10．不能删去。“始终”的意思是从开始到最后，去掉后就不能准确说

明五位战士抗击敌人的效果，不能很好地体现战士们坚强不屈、英勇无畏的精

神。11．点面结合⑦⑦⑦⑦⑦让读者既感受到每位战士的英勇，又感受到了群

体的团结勇敢，强化了描写的层次感，突出了五位战士英勇无畏的精神，强烈地表达了作者

对五位战士深深的赞美和敬仰之情。

12．萝丝继续往前走，绕过池塘，身后的狐狸扑了上来。可它脚下一滑，扑了一个空，“扑

通”一声栽到了池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。13．狐狸狼狈地逃回家，真是偷鸡

不成蚀把米。14．头脑昏晕，眼睛发花，感觉一切都在旋转。抱着头像老鼠一样迅

速逃跑。多用来形容急忙逃走的狼狈相。

15．寝食难安老泪纵横16．形象问题左眼突然失明

神态渴望和儿子在一起，表现了他无奈、凄凉、痛苦为伟大的父爱而感

动17．为让儿子过得安宁去住老年公寓。要为儿子捐献眼角膜。18．他满脸泪

水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……19．D

20．同“慧”，聪慧。拜访。就，于是。给……看。21．梁国杨氏九岁，

甚聪慧总起全文语言22．孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子

马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”23．杨氏之子是一个聪明、机智、幽默

的孩子。

24．有一次孔文举白天睡觉。小的回答说：“偷来的，哪能行礼呢！”25．表现了小

儿子天真、调皮、可爱、聪明的特点。

26．成败27．鲧用雍堵之法，禹用疏通河道，因势利导的方法。28．B

29．庄子（到梁国）来，是想取代你做宰相。现在你也想用你的梁国（相位）来威胁

我吗？”30．夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于

是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

31．带领不是更加好32．刘邦笑道：“统帅士兵的越多越好，那（你）为

什么被我捉住？”韩信说：“陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下辖制的原

因。”33．人各有所长，各有所短34．知人善任

35．唐李商隐杜牧36．环境清冷寂寞37．C

38．纳兰性德长相思39．身向榆关那畔行夜深千帐灯故园无此声40．B

41．竹林桃花鸭子暖蒌蒿芦节河豚42．B

43．精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，将士们正要举杯痛饮，却听到马上弹起的琵琶声催

人出发应战。44．为国献身、捐躯、牺牲或死亡。

古来征战几人回？45．我最牵挂的亲人们，请你们保重。不要担心我，等着我凯旋而

归。46．项羽岳飞精忠报国视死如归英勇无畏大义凛然

47．B48．B49．C50．A

答案第3页，共1页