奥运五环的含义

人教版六年级上册音乐教案三篇

篇一

教学内容：

1、复习歌曲《我爱银河》。

2、用竖笛吹奏歌曲。

教学目标：

1、将《我爱银河》唱得更加美丽生动。

2、用竖笛吹奏歌曲旋律。

教学重点：

用美丽生动声音表现歌曲；用竖笛演奏歌曲旋律。

教学难点：合唱局部的声音统一、和谐。

教学过程：

一、复习《我爱银河》歌词。

1、听录音，集体练习歌词局部。

2、第一乐段用不同的方式演唱，学生自己设计领唱、小组唱。

3、合唱局部要求唱得亲切动人、声音协调，各个音区的声音较为统

一。

二、学唱歌曲旋律。

1、学生跟范唱带练习旋律。

2、学生分组练习。

3、跟伴奏带练习歌曲旋律。

处理歌曲：A、第一乐段：唱出对银河的憧憬、喜爱之情。

B、最终一个乐句表现欢快之情和青春的朝气。

C、乐句中的三个“银河”不换气，一气呵成。

D、每个乐句都是弱起，倾听音乐节拍。

4、按教师处理演唱歌曲。

5、教师唱分句，学生用竖笛练习歌曲旋律。

6、完整的吹奏歌曲旋律。

三、教师小结：

我们的合唱声音比以前美多了，但还需不断磨练，要真正唱出美的歌

声，还需要做出艰难的努力。

篇二

教学内容：学唱歌曲《我爱银河》。

教学目标：

1、初步学会歌曲，感受合唱歌曲和谐、美丽的音乐心情。

2、启发学生的想象力，激发学生努力学习科学学问的热忱。

教学重点：学会歌曲，激发学生学习科学学问。

教学难点：用悠长的气息表现歌曲。

教学过程：

一、导入。

本单元的标题是“星空畅想”。星空能引起人很多的遐想，自古到今，

关于星空有着许多漂亮的神话故事，你们知道吗？（牛郎织女、嫦娥

奔月）

银河并不是“河”，但说它是一条巨大的“天河”也未尝不行。银河

最少有2000亿颗恒星组成，地球只是其中的一颗行星。

今日我们就来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》。

二、学唱歌曲《我爱银河》。

1、听歌曲《我爱银河》录音范唱。

2、歌曲美丽悦耳，银河是童声合唱团的名字，银河合唱团员亲切合

作、共同闪耀，漂亮而纯净。我们在合唱时也应做到人人努力，使声音和

谐，让合唱的声音奇妙动人。

3、学生有感情的朗读歌词。

4、随录音学唱歌词。

留意：A、弱起乐句的起始，其次乐句要精确起唱。

B、第一、三乐句前半句一样，后半句不同，较易混淆。

5、随教师学唱其次乐段歌词，引导学生留意合唱局部的其次乐句。

留意：其次结尾最终两个音“银河”，用稍弱的力度

6、将两个乐段连起来演唱，并由学生自主设计速度、力度和演唱方

法。

7、跟伴奏带练习歌词。

三、教师小结

篇三

教学内容：

1、欣常《巴塞罗那》。

2、音乐活动“奔向2022”。

教学目标：

1．了解第25届奥运会主题歌。

2．了解与奥运会有关的相关文化。

3、为画面选配适当的音乐。

教学重点:了解与奥运会有关的相关文化。

教学难点:为画面选配适当的音乐。

教学过程：

一、观赏《巴塞罗那》

教师介绍：《巴塞罗那》原是英国流行音乐家弗雷迪墨丘里1986年应

西班牙女高音唱歌家卡巴耶的邀请，为歌颂她的家乡巴塞罗那而创作的一

首歌曲。1991年，被选为第25届奥运会主题歌。

歌曲引子由合唱队发出热忱的召唤“巴塞罗那”开头，点明本届奥运

会的地点。“维瓦”在西班牙语中是“万岁’’之意，歌曲抒情动听而又气

概磅礴，表达了对家乡的无限喜爱与骄傲之情。

1、初次听赏《巴塞罗那》，学生看教材供应的歌词。

2、轻声哼唱歌曲旋律。

二、导入：这几节课，我们都学习了和奥运会有关的内容，今日我们

来看看你们搜集的材料。我们进展一个与奥林匹克运动有关的音乐活动，

比一比，看哪个小组的同学预备得更充分。

三、分组展现、汇报

(1)第一组同学介绍奥运五环标志的含义。

欧洲——天蓝色、亚洲——黄色、非洲——黑色、澳洲一一草绿色、

美洲——红色

(2)其次组同学介绍2022年北京奥运会主体育场、游泳馆；齐唱《当

五环旗传到北京的时候》。

(3)第三组同学介绍奥运会开幕式、北京奥运会开幕式圣火点燃仪式。

(4)第四组同学介绍奥运会会徽。

①1900年巴黎奥运会会徽；

②1992年巴塞罗那奥运会会徽；

③2000年悉尼奥运会会徽；

④2004年雅典奥运会会徽

(5)第五小组同学介绍奥运会吉利物；介绍北京奥运会吉利物。

(6)全班分五个组争论，为画面选配熟识的音乐。

四、学生自我、相互评价。

五、教师小结。