图形记忆法

单词图像记忆法

(高中版

遗物；遗迹；纪念物;

分析：re(阿姨l(1ic(IC卡

联想：阿姨(re的遗物居然是1（l）张IC卡(ic。

ent代表；表现；

分析：re(阿姨pre(胖阿姨nt(nd的过去式

联想：阿姨（re）和胖阿姨(pre代表我们小区去发送(nt快递。

e修复；重建；（rebuild重建；store储存；储藏）

分析：rest(休息ore(偶然

联想：我休息（rest）的时候，偶然(ore发现坏了的机器带有自动修复功能。

废墟；遗迹；毁灭；崩溃;

分析：ru(如in(在里面

联想：如（ru）果你处在遭到毁灭遗迹的废墟里面(in，千万不要崩溃。

ely真诚地；

分析：since(自从re(阿姨ly(老鹰

联想：自从（since）阿姨(re驯服老鹰(ly后，它就真诚地跟在了阿姨的身边。

雕像(state洲；国家；状态；

分析：st(石头at(在ue(谐音“友谊”

联想：石头（st）的雕像在(at美国象征着“友谊”(ue。

人物；图形；描绘；计算；

分析：f(拐杖i(我gure(古人

联想：拐杖（f）上描绘的图形我(i猜是古人(gure计算人物体重用的。

联合；团结；

分析：un(不是i(我te(天鹅

联想：不是（un）我(i不联合天鹅(te，主要是天鹅不团结。

花瓶；瓶;

分析：va(挖(蛇

联想：我把挖（va）出来的蛇(放在了花瓶里。

e站点；网址；

分析：web(网+site(地点、地址

联想：网的地点当然就是网址了

e运动员；运动选手；

分析：a(一个th(天河let(让e(鹅

联想：一个（a）天河(th上的神仙让（let）鹅(e能为了运动员。

ton羽毛球（运动）；

分析：bad(坏的min(民ton(吨

联想：十分坏的（bad）民(min兵偷了国家1万吨(ton的羽毛球。

e竟争；(competition竞赛competitor竞争者competitive竞争的

分析：comp(电脑缩写ete(外星鹅

联想：地球上的电脑（comp）和外星鹅(ete一起竞争这场比赛的冠军。

te完成；结束（completely完整地）

分析：comp(电脑缩写let(让e鹅

联想：电脑（comp）让（let）鹅(e来完成这场比赛。

ent大陆；陆地;(landmass大陆

分析：contin(continue的缩写ent(蚂蚁

联想：如果大陆继续（contin）漂移的坏话，那么蚂蚁(ent救活不成了。

潜水

分析：drive(驾驶r(小草

联想：驾驶（drive）潜水艇潜水时，要扔掉小草(r才行。

结果；后果；

分析：ef(姨夫fe(飞蛾ct(餐厅

联想：姨夫（ef）放走飞蛾(fe的结果是他被餐厅(ct给开除了。

面部的；

分析：face(脸变成形容词去e加ial

联想：脸上的----面部的

最终的；最后的;（finally）

分析：f(拐杖in(在里面al(all的近似拼写

联想：最后，拐杖（f）藏在了厕所里面(in，所有的(al人都找不到它了。

旗；标记；

分析：f(拐杖lag(落后

联想：由于拐杖（f）扛着旗，所以它落后(lag了。

火焰;(fame荣誉；名誉；

分析：fla(疯啦me(我

联想：火焰疯啦(fla，真让我（me）受不了。

e手势；姿态；

分析：ge(哥s(蛇ture(谐音“车”

联想：哥哥（ge）打了个手势，让蛇(把车(ture停下。

金的；金制的；黄金；金币;

分析：gol(901d(狗

联想：他送给我的901（gol）只狗(d都是黄金做的。

体育馆；健身房；(gymnastics体操

分析：gy(公园m(米

联想：公园（gy）里的大米(m都被搬到健身馆里了。

奖章；勋章；纪念章；

分析：me(我dal(大陆

联想：由于我（me）发现了新大陆(dal，所以我得到了一枚奖章。

座右铭；格言；题词;

分析：mot(摸伞to(踢球

联想：我的座右铭是：摸伞（mot）、踢球(to才是王道。

得分；点；尖端;指；指向

分析：po(泼i(我nt(难题

联想：用泼（po）造句，这是我(i出的难题(nt，并指出抓住要点才能得分。

on位置；职位;

分析：po(泼si(死tion(神

联想：拿水泼（po）死(si神(tion仙，你才能接替他的位置，当上他的职位。

e准备；预备;（preparation准备；预备；）

分析：pre(胖阿姨pare(怕热

联想：胖阿姨(pre准备一些短袖穿，因为她怕热。（pare）

s宣称；声称；以…为业

分析：pr(仆人of(的e(鹅ss(蛇

联想：仆人(pr的(of鹅(e宣称，它要以这两条蛇（ss）为业。

e简介；（个性及生平的）简要描述；

分析：pro(飘柔file(文件夹

联想：飘柔（pro）的简介就在那个文件夹(file里呢！

分等级；排名；

分析：ran(然k(肯德基

联想：果然（ran），肯德基(k在美食排名谱上是第一名。

射击；

分析：sh(她oo(眼镜t(伞

联想：她（sh）戴着眼镜(oo，拿着伞(t，准备射击了。

技能；技巧；熟练；巧妙；

分析：s(蛇kill(杀

联想：眼镜蛇（）杀(kill人的技巧在动物界里是有名的。

tar超级明星(supergirl超女

分析：super(超级star(明星

联想：合成词，超级明星

题目；标题；称号；头衔;

分析：tit(替他le(乐

联想：有世界第一人称号的大师替他（tit）写标题，给他乐（le）完了。

固定；捆紧；

分析：tie(贴

联想：把你的照片贴（tie）在墙上，并且让它固定住。

火炬；知识来源；手电；

分析：to(偷rch(日常

联想：小偷拿着火炬偷(to了我家日常(rch的家用电器：手电。

轨迹；踪迹;

分析：tr(铁人a(一个ck(刺客

联想：铁人（tr）追寻一个(a刺客(ck的踪迹，找到了刺客的头目。

比赛地点；体育比赛场馆

分析：ven(问u(船e(鹅

联想：我问(ven船(u上的鹅(e比赛地点在哪。

重（若干）；重力；重量；

分析：w(weight(八

联想：八（eight）个“w”的重量是多少呢？

lifting举重；（weight+lifting）

-known（众所周知的；有名的；清楚明白的；）

ing摔跤

分析：w(我rest(休息ling(令

联想：我（w）休息(rest一会，就和司令(ling摔跤。

tely绝对的；完全地；

分析：ab(阿伯solu(50号公路te(天鹅ly(老鹰

联想：阿伯（ab）在50号公路（solu）发现的天鹅(te是绝对打不过老鹰(ly。

ing依照；（accordingto按照；根据……所说）

分析：acc(按尺寸or(或者ding(定

联想：按尺寸（acc）来或者(or按照规定(ding来也行。

ent一致；协定;（反义：disagreement）

tment约会；指定；

分析：appoint(委派ment(谐音“馒头”

联想：我委派（appoint）馒头(ment和他约会。

bile汽车

分析：auto(自动的mobile(移动

联想：能够自动（auto）移动(mobile的东西当然是车了。

and宽带的(broad+band(带;波段

er日历；历法;

分析：ca(擦lend(借给er(儿子

联想：擦（ca）玻璃的大妈借给(lend儿子(er一个日历。

盒子；病例；案件；情况;（incathat假设；万一）

分析：和va(花瓶相似c(猫

联想：像猫（c）打碎盒子里花瓶(va的这种情况不属于正常的案件。

线索；提示词语;

分析：clue(策略

联想：我们需要策略（clue）才能找到案件的线索。

敢；胆敢;

分析：da(大re(热

联想：大（da）热(re天的，谁敢穿棉袄啊！

失败；败北；(feat功绩；伟绩

分析：def(德福eat(吃

联想：“德福”（def）把分都给吃(eat了，当然失败了。

ment部；局；处；科；部门；系；

分析：de(德国part(部分ment(谐音“馒头”

联想：德国（de）政府部门的一部分(part人居然是馒头(ment。

依靠；依赖；(independent;独立的

分析：dep(德国猪end(结束

联想：德国猪（dep）结束(end了依靠食物的的生活。

拨号;

分析：dia(嗲l(1

联想：想听发“嗲”的声音拨号时要按1（l）号键。

icity电；电学；

分析：elect(挑选ri(日city(城市

联想：要精选挑（elect）选日(ri光能，这样城市(city才能获得电能。260.

emergency紧急情况；突发事件；非常时刻;（emerge暴露；出现）

分析：em(恶魔er(儿gen(跟cy(苍蝇

联想：出现紧急情况，恶魔（em）的儿子(er跟(gen苍蝇(cy勾结在一起了。

e特征;特色;

分析：和creature(生物相似。f(拐杖

联想：从拐杖(f自身的特征来看，它并不具有生物(creature的特色。

on功能；作用;

分析：fun(有趣的c(猫tion(身

联想：有趣的（fun）是，猫(c身(tion上有很多功能是人类所不具有的。

图象；肖像；形象;(imagine想象

分析：im(我是age(年龄

联想：由于我是（im）年龄(age大的人，所以我的形象在别人眼里很高大。

iew接见；采访;(view看；看法；视力

分析：inter(因特vi（六）ew(额外

联想：因特（inter）网的经理每天要接见6(vi个额外(ew的采访。

项目；条款；（消息、情报等的）一条；

分析：it(ITem(恶魔

联想：这次的IT（it）项目是和恶魔(em定的条款，要当心啊！

ve否定的;负面的;消极的;(positive正面的；积极的

分析：ne(哪吒ga(嘎ti（踢）ve(五只鹅

联想：哪吒（ne）很消极，他“嘎”(ga的一声踢(ti飞了五只鹅（ve）。

服从；顺从;（disobey不服从

分析：ob(元宝ey(鳄鱼

联想：只要有了元宝（ob），我就不怕鳄鱼(ey不服从我了。

行星;（plant种植）

分析：plan(计划et(外星人

联想：我计划（plan）着到外星人(et的行星上种植玉米。

压力；印刷；新闻;

分析：pre(胖阿姨ss(两个美女

联想：新闻报道：胖阿姨（pre）对两个美女(ss施加压力。

提醒；使想起;(remindof提醒

分析：re(阿姨mind(精神

联想：阿姨(re提醒自己面试的时候一定要有精神（mind）。

源泉；来源

分析：s(蛇our(我们的ce(厕

联想：这些蛇（s）来源于我们的(our厕(ce所里。

ce资源；财力;

分析：re(阿姨source(来源

联想：阿姨（re）资源和财力的来源（source）都不太正当！

修订；校订；修正;(re(重新+view（看）=复习

分析：re(重新vi(六(蛇

联想：校长要重新（re）修订那篇描述六(vi条蛇(生活的文章

跳读；略过;(sip抿一小口

分析：ski(滑雪p(猪

联想：我读文章时，一下子跳读到滑雪（ski）猪(p那篇文章了。d

成功；取得成功;

分析：s(蛇uc(uc浏览器ce(厕ed(过去式

联想：蛇（s）用uc浏览器(uc上厕(ce所已经成为了过去式。er

（13—19岁的）青少年；

分析：te(天鹅en(英国age(年龄r(人

联想：天鹅（te）在英国(en备受青少年这个年龄(age段的人(r的青睐。

hout遍及；贯穿;

分析：through(穿过out(外面

联想：穿过（through）瀑布的时候，外面(out的水遍及我全身。

期待；期望(unexpected想不到的；意外的；未预料到的

分析：ex(一休pe(胖鹅ct(餐厅

联想：一休(ex很期待胖鹅(pe开一家餐厅（ct）。

奇迹；惊奇;想知道（wander徘徊;漫游）

分析：won(win的过去式der(的人

联想：我很想知道，大家为什么说赢（won）的人(der是个奇迹。

增加；添加；补充说加；加起来；增添;

分析：ad(广告d(狗

联想：补充说一句，这条广告(ad需要增加一只狗（d）。

数量;(mount山峰

分析：a(一座mount(山峰

联想：鞍山的大山数量很少，只有一座(a山峰（mount）。

pe羚羊;

分析：ant(蚂蚁e(鹅lo(10pe(胖鹅

联想：开运动会时，参赛的有蚂蚁（ant）、鹅(e、10只胖鹅(lope，和羚羊。

t吸引(attractive吸引人的；有魅力的;

分析：at(在tr(铁人act(行动

联想：在（at）铁人(tr的指挥下，这次行动(act很吸引人们的注意力。

y电池

分析：bat(蝙蝠te(天鹅ry(人妖

联想：“蝙蝠天鹅牌（batte）”电池的广告，人妖(ry是代言人。

简短的；扼要的;(belief相信；信仰；

分析：br(白人i(我ef(姨夫

联想：白人（br）简要的介绍了一下我(i是他的姨夫(ef。

共同的；普遍的；

分析：co(可乐mm(美眉on(在…上

联想：我和卖可乐（co）的美眉(mm在人妖的问题上(on很有共同的语言。

投入于；献身;(devote…to献身于…专心于vote投票分析：de(德

国vote(投票

联想：德国（de）的官员们投入于投票(vote的事业当中。

tem生态系统(eco(生态的+system（系统）=生态系统

分析：eco(CEOsys(实验室+tem(特忙

联想：CEO（eco）说为了生态系统平衡，实验室(sys里的电脑系统特忙

(tem。er危害；使受到危险;（endangerment危害；受到危险=indanger

分析：en（英国）danger(危险

联想：在英国（en）也是很危险(danger的。

nment环境(environmental环境的

分析：en(英国v(5iron(钢铁ment(谐音“馒头”

联想：英国（en）为了避免污染环境，竟把5(v吨钢铁(iron做成了馒头

(ment。平的；平坦的;

分析：fl(放了at(阿凡提

联想：放了（fl）个平坦的石头，阿凡提(at便在上面睡着了。

毛皮；毛；软毛;

分析：fu(服r(小草

联想：这件衣服（fu）是用小草(r做的，所以摸起来像动物的毛皮一样柔软。

294giraffe长颈鹿

分析：gir(girl的近似拼写af(阿飞fe(飞蛾

联想：女孩（gir）和阿飞(af骑着飞蛾(fe去寻找长颈鹿。

图表；曲线图;

分析：gr(工人ap(阿婆h(椅子

联想：工人（gr）的阿婆(ap在椅子(h上画起图表来。

t生活环境；栖息地;(habit习惯

分析：habit(习惯at(在

联想：喜欢吃草的动物，习惯（habit）在(at这样的生活环境下生存。

损害；伤害（harmful有害的；伤害的;）

分析：h(椅子arm(胳膊

联想：用椅子（h）伤害自己的胳膊(arm是脑残的行为。

热带丛林;

分析：jun(俊gl(91e(鹅

联想：俊（jun）俏的91(gl只鹅(e到热带丛林里冒险。

oo袋鼠；

分析：kang(扛a(一块roo(肉

联想：袋鼠扛（kang）了一块(a肉(roo回家。

al材料；物质的；

分析：ma(马ter(天鹅草i(我al(all的近似拼写

联想：马（ma）吃的天鹅草(ter是我(i所有(al物质的原材料。

e测量；尺寸；措施;（takemeasure采取措施）

分析：mea(meat的近似拼写sure(一定

联想：测量一块肉（mea）的尺寸，一定(sure要采取一些措施才行。

起源；由来（original最初的；原始的；独特的；）

分析：o(鸡蛋ri(日g(哥哥in(在…里

联想：含着鸡蛋（o）学日(ri语起源于哥哥(g在日本里(in拜访的一位名师。

e包裹；包;

分析：pack(包、行李age(年龄

联想：像行李（pack）这样的包裹不能让年龄(age大的人拿。

海报；招贴;

分析：post(邮寄er(儿

联想：邮寄（post）海报是儿(er子现在主要的工作。

减少；缩减；简化;(increa增加

分析：re(阿姨du(肚ce(厕

联想：阿姨（re）的肚(du子好了，上厕(ce所的次数也就减少了。d

回答；回应；(respondto回答；回应pond池塘

分析：re(热sp(水瓶on(在…上d(狗

联想：我拿着热水瓶（resp）在大山上(on喊一声，回应我的只有狗(d叫声。

苏打（谐音就是“苏打”）

s种类;物种

分析：s(蛇pe(胖鹅ci(次es(名词复数形式

联想：蛇（s）对胖鹅(pe说：“像你这种类型的物种讲几次(ci都学不会名词变

复数需要加es(es。”

话题；主题；（subject主题；科目；课题）

分析：top(顶部ic(IC卡

联想：这篇文章最顶部（top）的一段所谈论的主题就是谁的IC卡(ic丢了。

旅行；游历；旅游;(trip=journey旅行

分析：t(伞our(我们的

联想：雨伞（t）是我们的(our旅行必备的物品。

价值；重要性；评价；重视(valu+able贵重的；有价值的

分析：va(谐音“瓦”lue(略

联想：专家评价这枚瓦（va）片价值的重要性略(lue显夸张。

唱或喊叫(merchant商人

分析：ch(吃的近似拼音ant(蚂蚁

联想：我(me头带小草（r）和商人(merchant一边吃(ch蚂蚁(ant一边唱歌。

ter性格；特点；个性（character+istc特征；特点；特别的）

分析：cha(插r(小草acter(actor表演者的近似拼写

联想：头上插（cha）小草(r的表演者（actor）的性格很有个性和特点。

愿望；期望；要求；

分析：de(德国sir(先生e(鹅

联想：德国先生（desir）的鹅(e期望要求主人给它一个愿望。

n情感；感情；情绪;（motion动作）

分析：emo(恶魔tion(神

联想：恶魔神（emotion）的情绪有些不稳，它杀人的动作带有一定的情感。

ain使娱乐；使欢乐；招待；款待;

分析：enter(进入tain(是汉语拼音“tian”的近似拼写

联想：我热情地款待进入（enter）天(tain堂的人，希望他们能使他们欢乐。

s表达；表示；(expression表情

分析：ex(一休press(压、挤

联想：一休（ex）脸上挤(press出难看的表情，真是难以用言语来表达。

民间的;人们；亲属（复数）

分析：fo(佛lk(离开

联想：民间的人们认为佛（fo）祖从来没有离开(lk他们。

吉他；六弦琴(谐音就是“吉他”

内部的；内心的；里面的（outer外部的）

分析：in(在里面n(门er(儿子

联想：在我内心里面(in，站在门(n旁边的都是我儿（er）子。

爵士音乐

分析：ja(家的拼音近似拼写zz(22

联想：我家（ja）里有22(zz种爵士的音乐。

an音乐家（music（音乐）+ian(人）

ian医生；医师；（physic（给…用药；医治）+ian(人）

分析：phy(彭怀云s(蛇ic(IC卡

联想：彭怀云（phy）医生给蛇(s用药，蛇送给医生IC（ic）卡作为回报。

al物质的；身体的；自然科学的（physical+ly自然地，身体地）分析：

physic（医治）al(all的近似拼写

联想：按照自然科学的方法，医治（physic）身体的全部（al）物质要消毒。

形成；形式；形状；表格

分析：for(为了m(美

联想：为了（for）美(m女，八戒形成了各种形式的形状，甚至变成了表格。

m表演；履行；执行；(performer表演者performance表演分析：per(胖

儿子form(形成

联想：我的胖儿子（per）在执行任务时，逐渐形成(form了表演的才能。328.

process过程；制作；加工；处理;(cour过程

分析：pr(仆人o(鸡蛋ce(厕ss(两位美女

联想：仆人（pr）加工处理鸡蛋(o的过程被要去厕(ce所的两位美女(ss看见。

说唱（rapper说唱艺人）

录；录音；纪录；唱片(recorder录音机；磁带

分析：re(阿姨c(猫or(或者d(狗

联想：阿姨（re）给猫(c或者(or狗(g录音的频率超过了世界纪录。

节奏；韵律

分析：rhy(如何用thm(天河马

联想：如何用(rhy优美的韵律让天河马（thm）跳舞。

押韵

分析：ri(日me(我

联想：“日（ri）语要是不押韵就不好听”，我（me）是这样想的。

喜剧；喜剧性的事情;(tragedy悲剧

分析：come(来dy(大爷

联想：来（come）了一个大爷(dy说是演喜剧的。

奴隶

分析：sla(沙拉ve(5只鹅

联想：新时代的奴隶天天吃沙拉（sla）酱和五只鹅(ve。

y满足；使满意;（dis+satisfy不满意）

分析：sat(sit的过去式is(是fy(发音

联想：坐（sat）直是(is英语发音(fy让人满意的前提条件。

传播;伸展；展开(spread;spread；

分析：sp(四婆read(读

联想：四婆（sp）希望展开读(read书运动，希望知识可以传播到世界各地。

ct教育；指导；命令

分析：inst(在石头里面ru(如ct(餐厅

联想：在石头里面（inst）如(ru果开餐厅(ct的话，那得要受过教育的人指导

才行。

ment工具；器械;(tool工具

分析：instru(instruct的近似拼写ment(馒头

联想：指导（instru）学生的工具就在馒头(ment里拿不出来了。t

建议；暗示（suggestion提议；意见）

分析：su(叔gg(哥est(最高级

联想：我的话已经暗示了叔叔（su）给了哥哥(gg最好(est的建议。

t展示(exhibition展览会；展览品

分析：ex(一休hi(嗨bit(一点

联想：从一休（ex）“嗨”(hi的声音中，能展示出他有一点(bit不高兴。

变化；改变；不同；使多样化（various各种各样的variety多样性）分

析：va(谐音“哇”ry(人妖

联想：哇！（va）人妖(ry经过改变，确实变化得不同了，显得多样化了。

ce宣布；发表；通告（announce+ment宣告；公告；告示;）分析：

an(一个no(没有un(联合国ce(厕

联想：宣布一个通告：一个没有联合国（announ）支持的厕(ce所是不行的。

prep.和……相对

分析：ver(五个儿子sus(宿舍

联想：五个儿子（ver）的宿舍(sus和我的宿舍是相对的。

宇宙(univer（宇宙）+al(的通用的；普遍的；世界的；全体的

分析：u(船ni(你ver(5个儿子(色

联想：船（u）上你(ni的五个儿子(ver是全宇宙最色(的人。

sity大学

分析：u(船ni(你ver(5个儿子sity(city的近似拼写

联想：船（u）上是你(ni的五个儿子(5个儿子，要去城市（sity）上大学

了。igence智力；聪明；智能;（intelligent智商）

分析：in(在…里tell(讲述i(我gen(跟ce(厕

联想：在这本书里（in），讲述(tell了我跟厕所(igenc比智力看谁聪明的故

事。ion传统；惯例（traditional传统的）

分析：trad(trade的近似拼写i(爱tion(参

联想：传统的贸易（trad）专爱(i人参(tion。

ad前额；（任何事物的）前部(fore+arm前臂forefather祖先分析：

fore(前head(头

联想：头的前部也就是前额。

单词图像记忆法（高中版）st预言；预测分析：fore(前cast(扔联

想：在事情发生之前（fore）就扔(cast出言论当然是预言了。习惯；习性;

(habitat栖息地分析：ha(哈bit(一点联想：哈哈（ha），到了高级酒店我还有点

(bit不习惯。ture文学（作品）；文艺；分析：fore(前cast(扔联想：在

事情发生之前（fore）就扔(cast出言论当然是预言了。当地的；地方的；

乡土的;分析：lo(10c(猫al(all的近似拼写联想：这10（lo）只猫(c全都(al不是当

地的。魔法；魔术；魔力；分析：ma(妈g(9ic(IC卡联想：妈妈(m的9

（g）张IC卡(ic都很有魔力。ble痛苦的；悲惨的；可怜的；(pity可怜

分析：mis(miss的近似拼写er(儿able(…的联想：想念（miss）儿(er子是最痛苦，

最悲惨的(able事了。能力；力量；权力；分析：p(猪owe(欠r(小草联

想：猪欠小草(power一万块钱，但以它现在的权利和力量是还不清的。

ic浪漫的；传奇式的;分析：ro(肉man(男人ti(替c(猫联想：吃肉（ro）

的男人(man想替猫(tic完成它浪漫的婚礼。连续；系列；（ariesof

一连串的；一系列；一套；）分析：(蛇ri(日es(饿死联想：蛇（）连续地学

了一系列的日(ri语，最后饿死(es了！s严肃的；严重的分析：(蛇

ri(日ous(our的近似拼写联想：在蛇（）学日(ri语的日子里，我们的(ous表情一

直很严肃的。er肩；肩膀；肩负；承担；分析：should(应该er(儿联

想：这根木头不应该（should）由我儿(er子的肩膀来承担。e爆炸；分

析：ex(一休p(猪lo(10de(德国联想：一休（ex）的猪(p花10(lo块钱打车到德国

(de，中途汽车就爆炸了。胸膛；分析：che(车st(石头联想：大卡车

（che）撞碎了石头(st的胸膛。愚蠢的;(foolish愚蠢的分析：st(石头

up(向上id(ID身份证联想：石头(st向上(up级上交了他的ID（id），真是愚蠢

的。对待；视为；治疗；（treat…as…把…视为…）分析：tr(铁人

eat(吃第18页共12页18

单词图像记忆法（高中版）联想：医生把铁人（tr）这种超级能吃(eat的人视

为需要治疗对待的人。诡计；恶作剧;分析：tr(铁人ic(IC卡k(肯德基联

想：铁人(tr耍了一个诡计，用IC卡(ic去吃肯德基（k）。e村庄

(villager村民分析：vi(六ll(11age(年龄联想：有六（vi）个11(ll岁那么大年龄

(age的小矮人来到了村庄。r耳语；私语;分析：wh(who的近似拼写

is(是per(胖儿子联想：一个陌生人用耳语问我谁(wh是(is我的胖儿子（per）。

女巫；施展巫术（witch（女巫）+craft（飞行器）魔法；巫术）分析：

with(和c（猫）h(椅子联想：和(with女巫在一起的猫（c）正在椅子(h前面施展巫

术呢。ch接近；靠近；方法；着手处理分析：app(苹果的缩写

roach(reach“到达”的近似拼写联想：那有苹果（app），赶紧到达(roach那，接近

它，想办法处理它。木筏;乘筏（rat老鼠）分析：r(小草af(阿飞t(伞联

想：小草（r）和阿飞(af带着雨伞(t乘坐木筏离开了李寻欢。神汉；术

士；奇才分析：wi(wei的近似拼写zard(砸人的联想：喂（wi），你这个砸人的

(zard术士，给我站住！ty少数;(majority大多数分析：min(小o(太阳

rity(城市的近似拼写联想：小太阳(mino只出现在少数的城市（rity）里。

mme程序；节目；课程分析：pr(仆人o(鸡蛋gramme(grammer的近似

拼写联想：仆人（pr）吃鸡蛋(o时用语法(gramme编出一套有关节目课程的程

序。sion职业(profession+al专业的；职业的分析：profess(宣称；声称

i(爱on(上联想：他宣称（profess）他爱(i上（on）了这个职业。sor教

授;分析：profess(声称or(后缀表示人联想：他声称（profess）是教授的人(or。

/fibre纤维分析：f(拐杖i(爱ber(6个儿子联想：拐杖（f）爱(i上了我六个

儿子(ber做的纤维。饮食分析：di（低）et(外星人联想：低（di）等的

外星人(et是不需要饮食的。l矿物、矿石分析：mine(我的东西ral(燃

料联想：我的东西（mine）是矿石，他可以当燃料(ral。第19页共12页19