词法

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造词法与构词法

构词法分析

关于合成词在构词法角度的学习，要注意解决三个方面的问题：第一，具有一定

的语素类别知识。第二，熟悉语素组合的几种基本的语法关系。第三，合成词分

析的几个具体问题。

1．并列式：两个语素是联合的，有的意思相近，如“开放、解放”，有的意思

相关，如“尺寸、姐妹、兄弟”，有的意思相反，如“矛盾、动静、反正、好歹”。

2．限定式：无论是什么语素构成，一定是以后一个语素作为整个词义的中心，

例如“白菜”，是一种菜，“拖鞋”是一种鞋，“火红”是一种红，“笔直”的

中心是直。

3．补充式：后一个语素作补充说明，理论上中间可以加上“得”、“不”，如

“打倒、推翻、放大、缩小”，还有一种是表示集合名词的，后一语素是量词，

如“船只、纸张、诗篇、布匹”，可以反过来说“一只船……”

4．支配式：前一语素是动作，后一语素是名词性的，是动作涉及的对象，例如

“吹牛、打靶、理事、司机、司令”。

5．陈述式：前一语素表示名称，后一语素是陈述，如“月亮、地震、眼红、自

立”。

以上1－5类是组合式合成词，理解的关键是要认识并弄清楚构词成分的意义、

作用和语素相互之间的语法关系。有一些容易混淆，例如“围脖－围墙”，似乎

都一样，其实前者是支配式，后者是限定式，因为后者词义中心是后一个语素体

现的，这是限定式的一个突出的特点，支配式没有这样的中心。又如“火热－眼

热”，结构似乎相同，其实前者是限定式，后者是陈述式，因为前者的词义中心

是通过后一语素的意义体现的，中心意义是“热”，“眼热”，词义中心不是

“热”。注意不要把“雪白、笔直、天蓝、粉碎”理解为陈述式，只能是限定式，

因为，这四个词的词义中心是后一个语素意义体现出来的，这正是限定式合成词

的特点，前后语素之间的关系是修饰和被修饰关系。

6．前附式：意义很虚化的语素在前面，如“老鹰、老鼠、老虎”中的老不同于

“老人、老年”中的老。

7．后附式：意义很虚化的语素在词的后面，例如“棍子、凳子、作者、氧化”。

比较：左手、右手，是偏正式，“手”是词义中心，“鼓手、歌手”是后附式，

“手”的意义虚化了。

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以上6和7是附加式合成词，理解的关键是弄清定位语素，确定了定位语素，类

别自然就明确了。

注意区别定位语素和非定位语素。定位语素和非定位语素有以下区别：

①从位置看，定位语素在合成词中的位置是固定的，不能以同样意义改变位置，

像“老、阿、非、可、初、第”位于前面，构成前附式合成词，“子、者、化、

头、性、儿、手、家”位于后面，构成后附式合成词；②从意义看，定位语素的

意义已经虚化，比较抽象、概括，非定位语素的意义则比较实在、具体，例如“老

虎－老人”，前者中的“老”没有实在意义，虚化为定位语素，后者中的“老”

则是非定位语素；③从功能看，定位语素主要表示语法意义，在构词中经常具有

类化作用，表示一系列词的语法特点，如带有“子、头、儿”的一般是名词，带

有“化”的是动词，带有“可”的是形容词。

造词法分析

（一）造词法的类型

1．词法学造词：即利用词法中的手段和变化形式创造新词的方式，主要有附加、

重叠、音变、转类等。例如附加词缀构成附加式合成词“老师、鸽子”、重叠构

成“渐渐、莽莽、妈妈”，音变构成“把（把手）、把（话把儿）、还－还”，

转类构成“锄（名词）、锄（动词）、编辑、文明、网、盖、扇、锄、拍、端正、

历史、科学”。

2．句法学造词：语素与语素组合成词，互相之间有词与词组合成词组或句子的

那种句法关系，其句法关系除了构词法中介绍的组合式合成词的五种关系外，还

有承接式、兼语式。注意这类词句法学造词与构词法造词的名称不完全相同，完

全是比照句子结构成分命名的。比较：

构词法造词法示例

并列式―并列式－朋友人民

限定式―主从式－血红护坡

补充式―补充式－改进人口

支配式―谓宾式－丢脸中肯

陈述式―主谓式－口红雪崩

3．修辞学造词：主要是利用比喻、借代、夸张等手法构成新词。例如“刀山”

是比喻式，“东床”是借代式，“万分”是夸张式，“瞑目”是婉言式。注意这

类词与句法学造词是从不同角度来观察词的构成方法的，因此凡是属于修辞学造

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词方法造成的词语，同时也可以从句法学角度来分析，修辞学造词离不开句法学

基础，因为修辞学造词这种方式中语素同语素的组合，仍然是以句法关系作为基

础的。

4．语音学造词：利用语音手段构成新词，主要有拟声：如“哗啦、啪啪”，取

声命名：如“乒乓”，取声表情：如“哟嗬”。合音式比较少，例如“甭”是“不

用”的合音，“朆”是“勿曾”（未曾）的合音，多见于方言词。

5．综合式：综合运用以上两种方式构成词，主要有“词法－句法综合式”、“修

辞－句法综合式”、“语音－句法综合式”三种。例如“牺牲”从句法学造词角

度看是并列式，从修辞学造词角度看是借代式，属于修辞－句法综合式。同一造

词法大类中的几种情况不算综合式，例如“绿油油”不是附加－重叠，而是单纯

的附加，因为“油油”是不能离开“绿”而独立存在的，与“洋娃娃”中的“娃

娃”不一样。有些句法学造词法构成的合成词，由三个以上的语素构成，有层次

之分，运用了几种组合方式。例如“脱粒机”，其中“脱粒”和“机”是句法学

造词中的主从式，“脱”和“粒”是句法学造词中的支配式。这里虽然综合运用

了两种组合方式，但因为都是属于句法学造词，所以不是综合式。当然，实际上

从句法学造词方式内部看，其实也是综合式。这样的合成词又如“电视台、收割

机、拖拉机、日光灯、天安门、高低杠、连环画、联欢会”等等。

（二）造词法与构词法的区别

造词法与构词法都是分析词的构造，但是二者是有区别的。

第一，从分析对象看，构词法以合成词为分析对象，不分析单纯词；而造词法既

分析单纯词也分析合成词。造词法的类别远比构词法的类别丰富。

第二，分析的目的不同，构词法分析结构是认识词的内部的结构成分的意义、作

用以及相互关系，认识语素组合成词的结构规律；而造词法是研究构词使用的语

言材料以及造词的方式。

第三，构词法与造词法研究的内容有交叉，构词法中的组合式合成词，与造词法

中的句法学造词是一致的，构词法中的附加式合成词，与造词法中的词法学造词

的附加是一致的。由于观察的角度不同，着眼点就不完全一样。例如组合式合成

词，在构词法中首先注意两个构词语素是非定位语素，接着观察二者之间的意义

关系，在造词法中着重于说明这种构造方式与句法结构的相似性，是仿句法结构

的组合方式，故名句法学造词，各个构造类别的名称也大体上与句法结构名称保

持一致。