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介绍老师

更新时间:2023-03-13 19:19:13 阅读: 评论:0

炒豆芽的家常做法-满月宴请帖

介绍老师
2023年3月13日发(作者:课后反思简短)

介绍老师的作文15篇

介绍老师的作文15篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很

熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好

的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的介绍老师的作文,欢迎阅

读与收藏。

介绍老师的作文1

上课了。第一节课本来是我们最害怕的语文课,但是走进教室的

却是数学老师。她说:“今天的语文课取消了。”听到这里,我们都

笑得很开心。

数学老师不是很高,胳膊腿短,一双宝石般的眼睛,很亮,小鼻

子,月牙形的嘴巴,长长的脖子,很像《奔跑吧!兄弟》里的迪丽热

巴。

数学老师教两个班,一个是三年一班,一个是我们班。

有一次,老师给我们上了两节课,每节课给我们一张试卷。老师

批试卷的时候,老师不是很高兴。我们都认为我们考试考得不好。问

的时候才知道原来三年一班考的不好。当时只有一个100分的学生,

我们班有6个100分的学生,造成了我们的虚惊一场。

还有一次,每个人都能知道一个问题,我却不能。我不敢告诉老

师,因为我害怕。当老师的脚步声传入我的耳朵时,老师说:“如果

你有任何问题,大胆说出来。”我放下恐惧,终于在老师的指导下明

白了问题!现在,我知道如果有什么问题,我可以大胆地问,成绩也

在不断提高。

这是我的数学老师。她总是温和地和我们说话。

介绍老师的作文2

教我的老师很多,给印象最深刻的还是我们的语文老师——江老

师。

江老师长得胖胖的,鼻梁上架着一副眼镜,一脸严肃,给我的第

一个印象是:这个老师不好惹。

但是,我发现,江老师上课很投入。有时还给我们讲个笑话,轻

松一下。如果你进步了的话,他会表扬你;如果你犯了错,他会和蔼

地教育你;如果你做小动作,他会轻轻提示你……

有一次,我辅导一位同学《基础训练》,到了5点,正要抱怨,

无意中看见办公室的灯还亮着,我到嘴边的话咽了回去。啊,江老师

为了我们,操了多少心啊!

江老师还一视同仁。有一次,我们班转来了一名单亲家庭的同学,

江老师并没有因为他成绩差而讨厌他,反而总是帮助他,还打算让他

参加国旗下讲话!

江老师,您像严厉的父亲,又像慈祥的母亲,您指引着我们走向

成功的大道!

介绍老师的作文3

开学第一天,我怀着激动地心情走进了四(3)班。听说新学期我

们的英语老师换成了李老师,大家都迫不及待地想见见这位新老师。

直到上课,李老师才露出了“庐山真面目”:她个子不算高,但

显得很苗条,一双炯炯有神的眼睛,鼻子尖尖的,耳朵小巧玲珑。

开始上课了,李老师说起话来悦耳动听,她的声音像磁铁一样,

大家一下子就被吸引住了。最让大家开心的是李老师很幽默,偶尔还

讲些笑话给我们放松一下。同学们都觉得上李老师的课时间过得很快,

不知不觉一堂课就下来了。下课了,李老师时常会走到我们中间,和

我们一起跳绳、踢毽子……

班上有几个同学的父母在外打工,李老师一有空就和他们谈心,

了解他们的生活情况。有一次,李金鑫同学没吃早饭,李老师自己掏

钱到校园商店买了一个面包送给他。为这事,有的同学说李老师对男

生“偏心”呢!

李老师很关心我们,但如果谁敢在学习上马马虎虎,她也绝不会

轻易饶过他。这不,上周一的第二节课,同学们听得正入神,突然,

李老师的眼睛睁得越来越大,声音戛然而止。顺着李老师的目光,我

们发现了,原来是班级的“淘气包”仇晟在桌子下玩卡片。李老师走

到他面前,他居然还没有察觉。李老师当即没收了他的卡片。下课后,

仇晟还被李老师“请”到了办公室。

这就是我们的新老师,一个又严厉又和蔼的好老师!

介绍老师的作文4

在我的求学生涯中,我遇到过许多老师,最让我恋恋不忘的老师

是王老师,因为她变化多端。

还记得一年级时,有一天,王老师迈着轻快的脚步来上语文课,

结果她一进门,全班都惊呆了!因为王老师的手指涂上了指甲油!嘴

唇也涂上了口红......反正,王老师就像换了个人似的。所以,她就成了

班上公认的爱美型了。

还有一次,王老师抱着一大叠试卷走进教室,她用严厉的目光盯

着全班,仿佛是只发火的狮子。果然不出我所料,王老师开始破口大

骂:“你们怎么回事?不是都复习过了吗?怎么还考得这么糟?你们

都没脑子吗?!今天考得最好的只有96.5分!在我以前教过的班级,

100分的人有27个!你们呢?一个都没有!真是白教你们了!”这就

是王老师的火爆型。

记得一次吃午饭,我们洗好了手,拿好盘子,就去盛菜盛饭。吃

完以后,走进教室,我感觉不太对,以前教室里都很吵闹,今天却静

得出奇,唯独传来王老师愉快的哼歌声,看的出,今天王老师心情很

好!这就是王老师的阳光型。

我的王老师啊!一会儿变成爱美型,一会儿变成火爆型,一会儿

又变成阳光型。你们说,她是不是够变化多端吗?

介绍老师的作文5

我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着

笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很

用心的在讲课。记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”

字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想,就对我

们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大

家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。

大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学

习生字变得不太困难了,而且还很有趣。

休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还

把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各

地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给

我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣

极了。我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各

种知识,增长见识。

我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:

“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!

介绍老师的作文6

我的老师在中心小学教书,她姓朱,我们都叫她朱老师。

她淡淡的眉毛,高高的鼻尖,长长的头发,戴着白色的眼镜。她

爱穿红色的衣服,纯蓝色的牛仔裤,她很严厉,要是谁的作业做得不

好,她就给撕了。

她爱跑步,每天早晨她都起得早早的在操场上慢慢的跑步,跑完

步就会到我们的教室给我们指导功课。她还爱跳绳,每天下午她都和

三年级老师在哪儿跳绳,可是,我们的班主任一直输,我们的班主任

下决心一定要赢一次,这天下午,全校的学生都召集在操场上看她和

三年级的老师比赛跳绳,每次都是三年级的老师赢,可这一次,竟然

是我们的班主任赢了,我们都很惊讶。其实,老师是要证明她自己是

最棒的,也给我们做了榜样。

我的老师既严厉又和蔼,我们都很爱她。

介绍老师的作文7

我的数学老师戴着一副不起眼的眼镜,两鬓发白,常常穿着一件

朴素的小黑衣,上课随和,平易近人。

他上课幽默朴素。一上课,要是同学们很吵,“安静,看黑板!”

就成了他的口头禅。上他的课,我们过于活跃,但听他的课的人也不

少。每当有学生吵闹时,他就会时常给那个学生使眼色,到了触碰底

线的时候,他不会像其他老师那样生气的大喊,而是会幽默的说:

“有的同学啊,就看着裤裆;还有的同学啊,他都不怕把嘴说烂的!”老

师的话语常常使我们哄堂大笑,而被老师暗示的同学也不敢“为非作

歹”了。

每次考试后,假如没有考好,老师先是会在讲台上沉默不语,脸

上的皱纹显得更深了。当我们领会到他的意思的时候,他才开口:

“大家都看到了啊!这次考试只有几个同学及格!你们好好想想吧!”这

时,我便觉得非常对不起我的老师,他常常写黑板写得咳嗽的厉害,

还是继续讲课,他这么认真,这么努力,我们却……

老师改作业经常改到深夜,改得身心交瘁,第二天还要为我们上

课,他是多么伟大啊!

老师不仅仅只是叫我们学习,在课余时间还陪我们的乒乓球。这

两种身份的性格是大同小异的,他无论上课下课都是非常的平易近人

的。

平易近人是他的名片,我的数学老师,是我们值得尊重的人,也

是课后与我们打成一片的人。

介绍老师的作文8

我们班的杨老师算是一个大方的老师,一头乌黑的头发,炯炯有

神的眼睛上架着一副眼镜。我可以用“酸、甜、哭、辣”这四个字来

概括,现在由我来向你们介绍一下我的'这位老师吧。

说她“酸”吧,她让着我们许多,把我们看作自己家的亲人一样

对待。说她“甜”吧,可真是高兴的事情,只要你认真完成作业,并

且干净整洁,就会给你一颗五角星作为奖励。说她“苦”吧,当我们

做试卷的时候得到了90分,可是杨老师会说:“其实,这次你应该可

以考98分或者100分的。”说她“辣”吧,只要大家课堂上吵起来,

她就会让那些人读20条《小学生日常行为规范》。

记得有一次,杨老师放学后叫我去她办公室,在去的路上,我心

想:放学了也不让人回家的,太麻烦了。想着想着,不知不觉地来到

老师办公室。她一看到我走进来,马上放下正在看的书本,拿起作业

本给我看,并细心地讲解每道题目,等到我订正马上交给老师时,她

突然用红笔在作业本上打一个问号。哦,原来是我漏掉了一个句号。

我马上交上去,看到那一个个鲜红的勾子,想到:对不起,老师,我

不该这样做。她会语重心长地对我说:“我不是很麻烦的老师,而是

为了你们自己好,要养成良好的学习习惯,知道吗?”我听了不好意

思地低下了头。

现在我知道了,不管杨老师是酸,是甜,是苦,还是辣,那都是

因为对我们深深的爱!

介绍老师的作文9

亲爱的老师:

我是您班里的一名学生,在我进去这个班级后,我就知道您是一

个漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜欢上了您的课,但是有一次您

却误会了我。

还记得上周的数学考试吗,那一次您因为有事情出去了一会,但

是班里却如乱了锅一般,有的班级同学甚至与旁边的班级同学讨论答

案,有的在传纸条,而这一切您都没有看到,但是我却只顾做自己的

卷子。

考试过后,我成为了这次考试的一匹野马,这是我值得开心的事

情,可谁知有其他班级同学说我的成绩不真实,这让我十分的难过。

尽管我的成绩一直没有多大起色,但您知道我为了这次考试付出

了多大吗,每次放学回家我都会早早的吃完饭,坐在自己的课桌旁,

开始复习这几天所学到的东西,有时会看到深夜,这一切只有我知道。

所以我相信我的实力,也相信有付出才有收获,当然我还是会继

续努力的。

介绍老师的作文10

我们的班主任侯老师,是二年级开学来到我们班的。她的外表一

看就是那种特别精干的类型,个子瘦高,眼睛虽然不大,但特别有神,

是同学们心目中的好老师。

侯老师是我们的语文老师,她的声音甜美,每次她有感情地朗读

课文时,我们都会陶醉在她的声音里,她讲课生动形象,把我们带进

了知识的海洋。在侯老师的课堂上,如果有同学开小差,老师会喊出

她的名字,并让他写检查,老师这一招还真管用,现在同学们上课都

能集中思想听课了。

侯老师要求我们预习课文时,要把课文读三遍,标出自然段,生

字要标出音节、音序、偏旁、结构,这样预习课文能让我们更快地掌

握知识。

侯老师让我们写作文的时候,会告诉我们用上比喻、转折、拟人、

设问等,文章要细致、生动、分层次,结尾要抒发感情。这次为了第四

单元的写作,还让我们提前种上了大蒜、泡上大豆,为的是让我们更

细致地写出植物的生长过程。

老师,您对我们是既耐心又细心,既关心又用心,您就像一支蜡

烛,燃烧了自己,却照亮了我们。老师,千言万语汇成一句话:“我

们爱您,我的老师。”

介绍老师的作文11

我们班有一位和蔼可亲的语文老师——江老师。他对我们可好了,

如果有同学不听话,他就将那个同学叫到办公室,耐心地教导他。江

老师的谆谆教导,像春天的甘露,滋润着每个同学的心田……

记得有一次,江老师到我们家家访。我又喜又悲。喜的是江老师可

能会表扬我,悲的是江老是可能会说我的字写得不好。哎呀,前几天

我不小心丢了一张纸屑,江老师会不会说我呢?

那天晚上,我的心真是十五个吊桶打水——七上八下。

没想到江老师津津乐道地说了我的许多优点,乐得爸爸妈妈嘴都

合不拢了。我大大地松了一口气。江老师只字不提我犯的错误,只是

轻轻说了一句:“刘珺仪,希望你的字能写得更好!”江老师这样做

不仅维护了我的自尊心,还让我认识到了自己的不足之处,江老师可

真是一位优秀的好老师!

清明假期,我们班的曾纪阳同学滑旱冰不慎将右手骨折了,而今天

恰巧要测验,江老师走到曾纪阳身边,说:“曾纪阳,能用左手写多少

是多少,不能写就别写了。”我看了一眼江老师,他的脸上写满了关

心。江老师可真是一位有爱心的好老师呀!

江老师深深地爱着我们,我们也应该爱江老师。

介绍老师的作文12

我们班的老师各有各的特色,各有各的魅力。

首先出场的是我们的班主任胡娜莎老师。她瓜子脸,有一双水灵

灵的眼睛,白皙的皮肤,给人的第一印象就是两个字:漂亮。我们的

老师不但漂亮,上课还很有方法。对那些上课不愿意听讲的,老师也

不发脾气,只是问他们一个问题:你为什么要学习?为什么要上学?

这个问题把他们问得说不出话来。从此,他们只是偶尔闹一次,学习

成绩也很快跟上来了,我们都很敬佩我们的“老班”。

再说我们的英语老师Mike。他虽然是英语老师,但是对学生很负

责,就像我们的一个朋友,上他的课总是充满笑声。电影、歌曲,凡

是涉及英语的,他都会在课堂上给我们讲得头头是道。我们没有一个

不喜欢这个大朋友——Mike。

我们的语文老师,看起来就没有英语老师和数学老师年轻了。语

文老师讲话总是话中带刺,上她的课可不能走神,一走神,就有可能

被语文老师的“刺”扎一下。

介绍老师的作文13

她们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。教师,

是一个有着太阳朝气蓬勃的职业,!老师,你是辛勤的园丁,培育着我

们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是崎岖的山路,

打造着我们刚强毅力。老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清

泉一般甘甜。

老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

在初一这三个月时间的短短接触,我认识了我心灵的建筑师—刘

秀萍老师。我发自内心的敬爱您,您那独特的教学方法,使我终身受

益,您对我们是那么慈爱,我是永远也不会忘记,在她的身上,我似

乎感受到了母亲的温暖,您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您

用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着

一个您!

老师啊!您可曾想过,在您的背后有那么多爱您的学生吗?您传授

我们的知识,激发了我们对知识的渴望,您用独特的教学方式使原本

死气沉沉的课堂变得丰富多彩,使我们由衷的敬佩您的智慧,感谢您

给我们心理带来了对学习的兴趣。

老师啊!您谆谆的教诲,化作了我头脑的智慧,行为的规范,和对

知识的向往。

真空、坚定、谦逊、朴素―这是您教给我唱的歌,这是您指引我走

的人生之路。

无声润物三春雨,有情普照五彩烛。

无声润物三春雨,有志育才终不悔。

无声润物三春雨,有心护花二月风。

介绍老师的作文14

她——是我的语文老师,身材矮矮的、细细的,使我不禁想到了

一个成语:小巧玲珑,卷卷的头发与肩平行,一双蕴含着知识的双眼,

小小的嘴巴,总是穿着深色的衣裙,一切都显得那么的自然。

她——总是很幽默风趣,无论在课内课外,总能把同学逗的哈哈

大笑。

她——从不轻易的打骂同学,在同学犯错误后,她会很平和的对

同学说:“自觉点,回去写200字说明书吧!”,她总是力求用生动的

语言把同学们引进知识的大门。

上语文课时,那些被印在课本上的文字,都被她用生动的语言在

我们的眼前展现得淋漓尽致,她总是要求我们自学,如果我们忘记了

怎么自学,她就会严肃的警告我们,这是最后一次提醒了,接着她就

把自学的步骤一一列在黑板上,如果我们还有什么不懂,她又会不厌

其烦地为我们讲解。

如果我们犯了什么错误,她又会用幽默的语言帮助我们改正,一

次,我们在学《浣溪沙》的时候,她要求我们把这首诗背下来,终于,

在十多分钟后,这首词向我屈服了,可我总把“浣”字的"huan“音

读成“yuan”音,同学给我纠正了几次,可我就是改不过来,最后,

在老师那儿背的时候,果不其然,又背错了,只见她笑眯眯的说:

“好,背的不错,不过要把“浣”字的音改过来,你背的时候就想一

想你小的时候用的那个小浣熊,就背不错了。”,我笑着点点头。

她就我的语文老师——肖老师。

介绍老师的作文15

说起我的好老师那就太难了,我有很多很多的好老师其中就有两

个老师是我最最喜欢的。我的第一个好老师叫琳老师,她是我幼儿园

的老师,非常漂亮。她留着长长的辫子,头发嘿嘿的,个子矮矮的,

差不多我这么高,最重要的一点就是她瘦瘦的。她满脸笑容,见到我

总是乐呵呵的,她也非常的喜欢我,有一次我在地上摔倒了,还是她

给我扶起来的,这件事一直到现在我都还没有忘记。琳老师不是我幼

儿园时候的班主任,她在大一班教数学,我在大二班上课。在大一班

里,(这是我第二个好老师)另一个老师叫杜老师是我们家的亲戚,

她对我也非常的好,就是没有琳老师爱我爱的更深。杜老师也是头发

黑黑的,扎着长辫子,个头跟林老师差不多,瘦瘦的,也是满脸笑容,

她是教语文的!当时我心里就想,为什么我上幼儿园的时候没有在大

一班,而是在大二班?什么、为什么、怎么样,这些答案都往哪里找?

我一天到晚都在苦苦的想,一只到我忘了为止。

琳老师和杜老师,对我都非常的和气,不知道现在她们都在那里,

你们知道我为什么不知道她们在哪里吗,那是因为我已经是小学生了,

不是幼儿园的小朋友了,我已经上了二年级,再也见不到她们了,但

是我已经长大了!人需要长大,长大才能工作、上班,等等等等……你

们说我讲的老师好吗?这两个老师应该你们有的都认识吧!

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