.
;.
体育课授课计划
高二年级(5)班日期:任课老师:指导老师:
课题1、学习原地推铅球(实心球)
2、素质训练(游戏)
教学
目标
1、通过本课的学习进一步提高学生的铅球技术;
2、提高学生的步频和弹跳力
课的
结构
课的内容组织教师与要求
运动量
教师活动学生活动
时
间
次
数
准
备
部
分
1、体育委员整队,检查人数并向
老师汇报。
2、师生问好。
3、老师宣布课的内容和任务。
4、安排见习生。
5、慢跑绕操场两圈
徒手操:
(1)、头部运动(4×8)
1—2拍:头颈向前屈伸两次。
3—4拍:头颈向后屈伸两次。
5—6拍:头颈向左屈伸两次。
7—8拍:头颈向右屈伸两次。
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(2)扩胸运动(4×8)
1拍:左脚向左侧出一步(与肩同
宽),同时两臂胸前平屈向后振一
次。
2拍:两臂侧平举向后振一次。
3拍:右臂上举左臂下举同时向后
振一次。
4拍:同三拍方向相反。
5—8同1—4拍换右脚做
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
一、
(1)、集合整队
(2)、提出本课内容
(3)、口令指挥
要求:精神饱满、声音
洪亮、衣冠整齐。
以一列纵队,由教师带
领完成。
体委以四列横队整
队及报告人数。
要求:快、静、齐
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
组织图如下:
XXXX
要求:静、齐、速度
适中
1
分
钟
2
分
钟
.
;.
准
备
部
分
(3)体转运动(4×8)
1拍:左脚侧出成开里,两臂侧举。
2拍:上体左转90度右手击左手。
3拍:还原成一拍姿势。
4拍:还原成直立。
5—8同1—4拍方向相反
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(4)腹背运动(4×8)
1拍:左脚侧出同时两臂上举。
1—3拍:上体体前屈双手指尖触
于左脚三拍换至右脚。
4拍:两臂经上还原成直立。
5—8拍同1—4拍方向相反
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(5)弓步压腿(4×8)
1—8拍:两脚前后开立,左脚伸
直右脚半蹲,上体正直下压。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四个八拍左脚换右脚做。
(6)侧压腿(4×8)
1—8拍:两脚开立、左脚伸直右
脚全蹲,上体微前倾下压。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四个八拍左脚换右脚做。
(7)手腕踝关节运动(4×8)
1—8拍:左脚侧出与肩同宽脚尖
点地,两手交叉握住脚和手同
时绕环。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四拍方向相反。
1、整理队型
2、讲解示范
3、学生练习
4、口令指挥
组织如下图:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
要求:动作整齐、准
确到位
6
分
钟
4
×8
拍
.
;.
时
间
课的内容组织教法与要求
时
间
次
数
教师活动学生活动
基
本
部
分
一、学习原地推铅球;
1、持球动作;
2、徒手推铅球动作;
二、学习前、后抛实心球;
三、素质练习(游戏)
把队伍分成4个队两边分别两个
队,第一个开始单手持篮球于肩上
单脚跳到路程的三分二时用单手
将球推出传给对面的同学接力
1、先向学生示范动
作,后讲解动作要
领;
2、后分解练习:蹬地
转身的动作练习
和上肢的推手动
作。
3、喊口令练习完整
的徒手动作。
4、纠正学生的错误
动作。
教师认真观察学生动
作发现动作中的错误,
讲解分析后继续练习。
教师示范动作,告诉学
生动作的要领和作用
组织练习
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
组织图:
XXXXXXXX
XXXXXXXX
△
XXXXXXXX
XXXXXXXX
1、认真观察教师
示范动作,认真
听讲。
2、按教师安排进
行动作的分解
练习,不清楚的
及时提出。
3、听教师口令认
真练习,认真听
纠正错误。
XXXXXXX
XXXXXXX
△
XXXXXXX
XXXXXXX
遵守规则
认真完成练习
争取胜利
10
到
15
分
钟
5
到
7
分
钟
10
分
钟
5
到
7
组
3
到
5
组
1
组
结束
部分
1、放松练习
(1)调整呼吸
(2)手臂放松
(3)腿部放松
2、课堂小结
3、安排学生收回器材
4、宣布下节课的内容
5、师生再见
组织学生进行放松练
习。
要求:轻松自然
组织如下图:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
4
分
钟
器材实心球:14个
篮球:2个
.
;.
课后
小结
体育课授课计划
高二年级(5)班日期:任课老师:指导老师:
课题1、复习原地侧向推铅球;
2、素质训练
教学
目标
1、通过本课的学习进一步提高学生的铅球技术;
2、提高学生的步频和弹跳力
课的
结构
课的内容组织教师与要求
运动量
教师活动学生活动
时
间
次
数
.
;.
准
备
部
分
5、体育委员整队,检查人数并向
老师汇报。
6、师生问好。
7、老师宣布课的内容和任务。
8、安排见习生。
5、慢跑绕操场两圈
徒手操:
(1)、头部运动(4×8)
1—2拍:头颈向前屈伸两次。
3—4拍:头颈向后屈伸两次。
5—6拍:头颈向左屈伸两次。
7—8拍:头颈向右屈伸两次。
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(2)扩胸运动(4×8)
1拍:左脚向左侧出一步(与肩同
宽),同时两臂胸前平屈向后振一
次。
2拍:两臂侧平举向后振一次。
3拍:右臂上举左臂下举同时向后
振一次。
4拍:同三拍方向相反。
5—8同1—4拍换右脚做
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
一、
(1)、集合整队
(2)、提出本课内容
(3)、口令指挥
要求:精神饱满、声音
洪亮、衣冠整齐。
以一列纵队,由教师带
领完成。
体委以四列横队整
队及报告人数。
要求:快、静、齐
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
组织图如下:
XXXX
要求:静、齐、速度
适中
1
分
钟
2
分
钟
.
;.
准
备
部
分
(3)体转运动(4×8)
1拍:左脚侧出成开里,两臂侧举。
2拍:上体左转90度右手击左手。
3拍:还原成一拍姿势。
4拍:还原成直立。
5—8同1—4拍方向相反
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(4)腹背运动(4×8)
1拍:左脚侧出同时两臂上举。
2—3拍:上体体前屈双手指尖触
于左脚三拍换至右脚。
4拍:两臂经上还原成直立。
5—8拍同1—4拍方向相反
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(5)弓步压腿(4×8)
2—8拍:两脚前后开立,左脚伸
直右脚半蹲,上体正直下压。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四个八拍左脚换右脚做。
(6)侧压腿(4×8)
2—8拍:两脚开立、左脚伸直右
脚全蹲,上体微前倾下压。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四个八拍左脚换右脚做。
(7)手腕踝关节运动(4×8)
2—8拍:左脚侧出与肩同宽脚尖
点地,两手交叉握住脚和手同
时绕环。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四拍方向相反。
6、整理队型
7、讲解示范
8、学生练习
4、口令指挥
组织如下图:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
要求:动作整齐、准
确到位
6
分
钟
4
×
8
拍
.
;.
时
间
课的内容组织教法与要求
时
间
次
数
教师活动学生活动
基
本
部
分
一、复习原地侧向推铅球
要点:动作连贯,用较快的出手速
度,速度将球推出。记住动作的7
个要决:蹬、转、撑、送、挺、推、
拨。
二、抛实心球;
1、前抛实心球
2、后抛实心球
三、素质训练;
把学生分成三组:第一个开始,女
生单脚跳到终点跳绳5下后加速
跑回起点接力。男生单脚跳至终点
举5下哑铃加速到起点接力
教师示范完整的侧向
推铅球技术动作,讲解
后:
1、分解练习:下肢蹬
地转身的动作;上
肢撑送挺、推手的
动作。
2、组织完整的动作
练习。
喊口令集体练习
纠正错误动作。
用哨声指挥学生练习
教师做裁判
指挥监督学生完成练
习
组织图:
XXXXXXXX
XXXXXXXX
△
XXXXXXXX
XXXXXXXX
认真听讲、练习
及时纠正错误动作
记住要领认真完成
练习
组织图:
X
X
X
10
到
15
分
钟
5
到
7
分
钟
10
分
钟
3
到
5
组
3
到
5
组
1
组
结束
部分
1、放松练习
(1)调整呼吸
(2)手臂放松
(3)腿部放松
2、课堂小结
3、安排学生收回器材
9、宣布下节课的内容
10、师生再见
组织学生进行放松练
习。
要求:轻松自然
组织如下图:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
4
分
钟
器
材
实心球:14个
跳绳:3条
哑铃:3副
课后
小结
.
;.
体育课授课计划
高二年级(5)班日期:任课老师:指导老师:
课题
1、复习侧向原地推铅球、复习侧向滑步、初步完成侧向滑步推铅球;
2、素质练习(游戏)
教学
目标
1、通过本课的学习进一步提高推铅球的技术
2、通过本课的练习提高学生耐力、弹跳和弹力的身体素质
课的
结构
课的内容组织教师与要求
运动量
教师活动学生活动
时
间
次
数
准
备
部
分
9、班长整队,清点报告人数。
10、师生问好。
11、老师宣布课的内容和任务。
12、检查学生服装,安排见习生。
1、慢跑(绕操场两圈)
2、徒手操
(1)、头部运动(4×8)
3—2拍:头颈向前屈伸两次。
3—4拍:头颈向后屈伸两次。
5—6拍:头颈向左屈伸两次。
7—8拍:头颈向右屈伸两次。
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(2)扩胸运动(4×8)
1拍:左脚向左侧出一步(与肩同宽),
同时两臂胸前平屈向后振一次。
2拍:两臂侧平举向后振一次。
3拍:右臂上举左臂下举同时向后振
一次。
4拍:同三拍方向相反。
5—8同1—4拍换右脚做
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
要求:精神饱满、声音洪
亮、衣冠整齐。
一、组织:
(1)集合整队
(2)提出本课内容
(3)口令指挥
以一列纵队,由教师带领
完成。
XXXX
要求:静、齐、速度适中
班长以四列横队整队
及报告人数。
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
要求:快、静、齐
1
分
钟
2
分
钟
.
;.
准
备
部
分
(3)体转运动(4×8)
1拍:左脚侧出成开里,两臂侧举。
2拍:上体左转90度右手击左手。
3拍:还原成一拍姿势。
4拍:还原成直立。
5—8同1—4拍方向相反
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(4)腹背运动(4×8)
1拍:左脚侧出同时两臂上举。
4—3拍:上体体前屈双手指尖触于
左脚三拍换至右脚。
4拍:两臂经上还原成直立。
5—8拍同1—4拍方向相反
第二、三、四个八拍同第一个八拍。
(5)膝关节运动(4×8)
1—8拍:屈膝半蹲双手扶于膝关节
从左向右绕环。
2—8拍同1—8拍;3—8、4—8拍
同1—8但方向相反。
(6)弓步压腿(4×8)
3—8拍:两脚前后开立,左脚伸直
右脚半蹲,上体正直下压。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四个八拍左脚换右脚做。
(7)侧压腿(4×8)
3—8拍:两脚开立、左脚伸直右脚
全蹲,上体微前倾下压。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四个八拍左脚换右脚做。
(8)手腕踝关节运动(4×8)
3—8拍:左脚侧出与肩同宽脚尖点
地,两手交叉握住脚和手同时绕
环。
第二、三、四个八拍同第一个八拍,
但第三、四拍方向相反。
11、整理队型
12、讲解示范
13、学生练习
4、口令指挥
组织如下图:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
要求:动作整齐、准确
到位
6
分
钟
4
×
8
拍
.
;.
基
本
部
分
一、复习侧向滑步
要点:
重心平稳,把重心留在支撑脚。
二、复习原地侧向推铅球;初
步完成侧向滑步推铅球
要点:
动作连贯,用较快的速度迅速得将球
推出。
三、素质练习
把学生分成三组:第一个开始,女生
单脚跳到终点跳绳5下后加速跑回
起点接力。男生单脚跳至终点举5下
哑铃加速到起点接力
讲解后,集体练习。
先集体听教师口令练
习摆动腿的摆动后练
习侧向滑步。练习几组
后纠正学生错误。
教师做示范,口令指挥
学生练习。
1、向学生讲解动
作,示范动作;
2、分解练习:先
练习下肢蹬地
转身动作(控
制躯干顶髋发
力)后练习上
肢推手动作。
最后完整动作
练习。
3、纠正错误后继
续练习几组
4、初步完成侧向
滑步推铅球
教师示范练习动作用口
令指挥练习。
教师当裁判
指挥学生完成比赛。
组织图:
XXXXX
XXXXX
△
XXXXX
XXXXX
认真听讲解,练习
听口令练习
组织图:
XXXXXX
XXXXXX
△
XXXXXX
XXXXXX
认真听讲解,动作尽
量标准。
X
X
X
5
到
7
分
钟
7
到
10
分
钟
10
分
钟
3
到
5
组
3
到
5
组
1
组
结束
部分
1、放松练习
(1)调整呼吸
(2)手臂放松
(3)腿部放松
2、课堂小结
3、安排学生收回器材
14、宣布下课
组织学生进行放松练
习。
要求:轻松自然
组织如下图:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
3
分
钟
器材
实心球:14个
跳绳:3条
哑铃:3副
.
;.
课后
小结
本文发布于:2023-03-13 14:34:42,感谢您对本站的认可!
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