热汤

热汤慢慢喝安全教案

【篇一：安全教育教案.doc】

烫伤烧伤应小心第一课时

教学目标：1、知道烫伤和烧伤带来的危害。

2、知道在生活中应该怎样防止烫伤和烧伤。

3、吸取生活中的教训，保护自身安全。

教学重点：探究烧伤烫伤原因，知道怎样预防烧伤烫伤。

教学过程：

一、谈话导入:你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故

吗？知道事故发生的原因吗？

二、探究新课（一）生活中的烫伤和烧伤

1、阅读24页“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁，小学生遭

电伤”两则案例，按照提示和同学讨论下面问题a、b、c、

2、上面两则案例给受害人带来什么危害？你能找到这两起事故发

生的原因吗？你能从中吸取哪些教训？阅读烧烫伤原因分析，讨论

烫伤和烧伤的原因是什么？

(二)小心烫伤和烧伤

1、想一想，下面的同学的做法正确吗？如不正确，会带来什么危

害？和同学说一说理由，并写下来。

a、快餐店中，用吸管喝刚送上来的饮料。

b、端着热汤，大叫：“小心，不要靠近”。c、用手从火炉边拿刚

烤好的白薯。d、低头靠近正在打开的蒸锅。e、戴着厚手套从微波

炉中取出食物。f、站在油锅边等着买油条。g、在沼气旁边放鞭炮。

2、阅读“长期使用暖宝宝，小心被烫伤”案例和“小知识”，回答下

列问题：什么是低温烫伤？你受到什么启示？

3、想一想：在生活中还有哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故？如

果被烫伤或烧伤，你知道会造成什么伤害吗？

三、课堂小结：说说本节课你有什么收获。

四、作业怎样预防烫伤和烧伤？

烫伤烧伤应小心第二课时

教学目标：1、知道烫伤和烧伤给人们带来的危害。2、知道在生活

中应该烫伤和烧伤的急救方法。3、吸取生活中的教训，树立保护自

身安全的意识。教学重点：探究烧伤烫伤原因，知道怎样预防烧伤

烫伤。

教学过程：

一、复习导入

二、1、烫伤和烧伤给人们带来什么危害？

2、哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故？

三、探究新课

1、烫伤和烧伤的急救发生下列烫伤和烧伤时，你知道

可以采取哪些方法缓解吗?请在可行做法的括号中画“v”，并和同学

说说理由。

a、端热水壶时，手被热水烫伤。用凉水冲洗被烫的手。（）

用冰块敷被烫的手，等待急救车。（）用烫伤膏涂抹患处。（）

只是喊疼，大人哄着，等待急救车。（）

b、吃刚出锅的热炸糕，造成消化道烫伤。（）

立即喝牛奶（）立即拨打急救电话。（)

c、用火柴点酒精灯，烧到手。（）

立即告诉老师。（）立即用水冲洗。（）

2、小组讨论在生活中应该怎样防治烫伤和烧伤？具体方法有哪些？

三、课堂总结：教师引导学生系统总结第一课时和第二课时所学知

识。四、作业布置如果遇到烫伤和烧伤应该如何去处理？（）

【篇二：安全教案-2】

幼儿园安全教育内容

孩子身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织

比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，

孩子的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪

些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外伤害事故。

所以，对孩子进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重

要。

对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。

在教育方法上，老师和家长师可采取示范与讲解相结合，以及游戏

的方式，从正面引导和随时进行教育，让孩子能够安全度过童年.对

孩子进行的安全教育，大致包括以下几个方面：

1、交通安全教育。

据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分

40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的

少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因

此，对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以

下几个方面：①了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人

走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、

做游戏，不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记，

如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。

③教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。

（4）《乘车小常识》

交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具

给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。社会上

屡屡出现的交通安全事故让多少家庭沉浸在痛苦中，对幼儿进行交

通安全教育，成了一种必要的活动。

为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以

我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设

计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂

得乘车时应遵守交通规则。

2、消防安全教育。

对孩子进行消防安全教育，主要包括：①要让孩子懂理玩火的危险

性。②让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马

上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟

雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，

在烟雾下面匍匐前进。③带孩子参观消防队，看消防队员的演习，

请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方

法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先

确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在

发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火

灾现场。（4）使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等

标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、食品卫生安全教育。

孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中

毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，

还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有

毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒

鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可

能被孩子误食。因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物

质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜

欢”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃

药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食

安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或

喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以

免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、防触电，防溺水教育。

触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人

数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教育，首先

要告诉孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，

家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，

不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里

等等。其次，要告诉孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电

的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑

开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行

防溺水教育，一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍；二是不能将脸

闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要

及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具安全教育。

游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活

与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行

玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。

如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底

及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹，

更不能抓、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的

玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序

活动，避免互相追打、乱跑碰撞;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉

紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；

等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特别

是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免

造成伤害等等。

6、幼儿生活安全教育。

这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成

人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏

时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳

或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶

手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车

时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，

不推挤；不轻信陌生人的话，未经允许未经允许不跟陌生人走,更不

要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能

触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。在家中，

要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随

意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座;

幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮

水机、药品等危险物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎

子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；到野外旅行或散步时不得随便采摘

花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外；到公共场所参加

游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地

等危险的地方，打雷闪电时不站在大树底下；幼儿知道自己的姓名、

园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况

知道如何保护自己。

7、自然灾害自救教育。

这一类的安全教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。最近两

年的自然灾害呈上升趋势，中国是世界上自然灾害最多的国家，地

震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，

那么孩子应该从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后迅速撤

离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能

掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有

支撑的地方，室处开阔、安全的地方。洪水到来时，要就近迅速向

山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高

层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，

不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、

炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚

下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、

高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，

应注意保护头、面部。

最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话

120等。

孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安

全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合,

只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。

不要强制简单的说不让孩子怎样，应该告诉孩子利害关系和后果,告

诉孩子如果那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。

【篇三：安全课教案()】

意外伤害事故的预防和救护

一、教学目标：

1、通过调查了解生活中经常出现的意外伤害事故，关注生活中的意

外伤害和保护问题。

2、学会当意外伤害发生时，如何自护、自救，养成安全保护意识。

3、掌握自救自护的方法，了解一些基本的安全保护措施。

4、教育学生珍爱生命，平安出行，树立自我保护意识。

二、教学重点：

1、了解生活中有哪些意外伤害事故，如何进行自护、自救。

2、掌握自救自护的方法，培养学生的自我安全意识。

三、教学难点：

掌握自救自护的方法。

四、教学过程：

（一）谈话引入：

师：天地虽宽这条路却难走”，生命是脆弱的，安全是生命的咽喉，

危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们的生命。我们每天

背着书包高高兴兴地上学时，在路上或学校中总有许多开心的事情，

但同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻把安全放在心中，才能开

开心心地出门、平平安安地回家！今天这节课我们就来学习“意外伤

害发生时”的一些情况，了解哪些是生活中的意外伤害。相信通过学

习，你一定回有收获。

（二）阅读小资料：认识意外伤害带来的后果

1、学生独立阅读资料上有关内容。

2、说说自己读后的感受，全班交流。

（话语衔接，像这样的意外伤害在我们生活中有哪些？）

（三）分组交流，展示结果

1、分组交流：

（1）根据你的生活经验，你觉得哪些意外伤害会发生在我们的周围？

（举例子说明）

如：电击、摔伤、溺水、气管异物、交通事故、烫伤、踩踏事件等

（2）生活中假如遇到你知道的一些意外事故，会给我们及他人带来

哪些意外伤害？如何预防意外伤害事故？

2、学生展示自己的想法和意见。

3、教师和学生进行补充

电击伤。家长应注意将电灯开关和插座安装得高些，不要让孩子玩

弄。有的孩子出于好奇，用手去摸而造成电击伤，重者可以死亡。

摔伤。孩子爱爬高，容易从高处摔下。如农村炕较高；有的床无栏

杆；孩子爱爬窗户，尤其楼房，若窗户上无栅栏，风钩和插销，孩

子容易扑空摔下，而且摔伤、摔残、摔死的并不少见。

溺水。有的农村将水缸埋在地面下一部分，缸沿较低，或土水井未

盖盖，孩子不小心很容易掉进去，稍大一点的孩子去河里或非游泳

区游泳，淹着的、淹死的年年均有发生。

气管异物。小孩子把花生米、瓜籽、玉米豆、红枣核等，误入气管

的事屡屡

发生。有些个别孩子吃东西时说话、笑、哭、跑等均易造成气管异

物。气管异物易造成窒息，应及时送医院处理。抢救不及时，也可

死亡。

眼外伤。孩子互相打闹，用木棍、柳条、铅笔等玩非同寻常极易引

起孩子的眼外伤。尤其在节日、邻家办喜事时容易被爆竹意外的炸

伤眼睛。这种眼外伤年年都有发生。有的造成外伤性白内障，有的

眼球被摘除，严重影响了孩子的学习与生活。现在北京、广州、上

海等城市取消了烟花爆竹是一件大好事，杜绝了许多事故的发生。

喉外伤。孩子将铅笔、筷子等较尖锐的东西含在口里来回跑，摔后

极易刺伤喉部造成喉外伤。有的小孩子吃带刺的鱼肉，将尖利的鱼

刺咽至喉部卡住，容易刺破喉部，引起局部疼痛，感染和化脓。甚

至可引起败血症。

交通事故。孩子过马路时无人领或在马路上猛跑，被轧死或碰伤的

事常有发生。

烫伤。孩子走路不小心碰倒暖瓶、水壶、热粥、热汤等烫伤均有发

生，碰倒煤炉可造成烧伤。用火柴玩点燃易燃物引起火灾烧伤、烧

死的也屡见不鲜。吃错药造成的药物中毒；误服了灭鼠药可造成死

亡；误服了石碳酸可造成口腔粘膜、喉、食管、胃的灼伤。

（四）总结：

师：通过本节课的学习，大家对生活中的意外事故有了很多的了解

和认识，如何有效避免这些意外事故的发生，保护我们生命财产的

安全，应该值得我们每一个同学思考，希望你带着问题，认真地想

一想，相信你一定会找到答案，做一个生活中的有心人。

五、板书设计

意外伤害事故

范围：电击、摔伤、溺水、气管异物、交通事故、烫伤等

伤害：重伤或者死亡

预防措施：1、遵守交通规则；

2、不玩危险物品，远离危险物品；

3、发现危险事故发生，不要自己处理，应及时告知长辈；

2016年3月17日