杨震暮夜却金

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部编版六年级语文上册文言文阅读理解专项练习题

班级：_____________姓名：_____________

1.文言文阅读。

郑人买履①

郑人有欲①买履②者，先自度③其足而置之其坐④。至之市⑤，而忘操⑥

之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑦”。”反归取之。及反，市罢⑧，遂不得

履。人曰：“何不试之以⑨足？”曰：“宁⑩信度，无自信也。”

——选自《韩非子》

（注释）

①郑：春秋时代的郑国。欲：将要，想要。

②履（lǔ）：鞋子。

③先：首先，事先。度（duó）：测量，衡量。

④而：表顺承的连词，意为然后。置：安放，搁。坐：通假字，通

“座”，座位。⑤至：等到。之：到……去，往。

⑥操：拿、带。

⑦乃：然后，才。持：拿、带。度（dù）：量好的尺码。

⑧及：等到。反：通假字，通“返”，返回。罢：本义结束，这里引申为

散了。

⑨以：用。

⑩宁（nìng）：副词。宁可，宁愿。

［1］解释下列各句中加点的词。

（1）郑人有欲买履者__________（2）置之其坐__________

（3）先自度其足__________（4）吾忘持度__________

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）至之市，而忘操之。

_________________________

（2）宁信度，无自信也。

______________________________

［3］这个故事给了我们什么启示？

__________________________________

2.阅读下面的文言文，完成后面的练习。

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之

角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

州官使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自

得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死。

（注释）经年：一年左右土寇：土匪角：战斗洫：沟渠甫：刚

［1］解释下列划线的字：

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自谓可将十万（_____）自谓可使千里成沃壤（______）人几为鱼

（_______）

［2］翻译下面的句子：

恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”

________________________________________

［3］这个故事给了你怎样的启示？

_______________________________

3.文言文阅读。

晏子使楚

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者

也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席

对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不

同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使

民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

［1］选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项（）

A.停车坐爱枫林晚

B.族诛连坐

C.其一犬坐于前

D.坐视不理

［2］选出对下列加点词语的理解不正确的一项（）

A.吾欲辱之，何以也？（疑问语气，相当于“呢”）

B.齐人因善盗乎？（疑问语气，相当于“吗”）

C.圣人非所与熙也。（陈述语气，相当于“吧”）

D.寡人反取病焉。（感叹语气，相当于“啦”）

［3］翻译下面的句子。

得无楚之水土使民善盗耶？

___________________________

［4］选出下列各项中表述有误的一项是（）

A.针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的

境地。

B.晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C.从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D.晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着

决定性的作用。

4.阅读短文，完成练习。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而

日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初

出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初

出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

［1］解释词语。

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故：____________汝：____________

辩斗：____________日中：____________

［2］将下列句子译成现代汉语。

（1）孔子不能决也。

_____________________________

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

___________________________

［3］两个小孩为什么笑孔子（用原文回答）？

_____________________________________

［4］请用《论语十则》中的话来回答孔子对于做学问所持有的态度。

____________________________________

［5］用自己的话说明两小儿的观点。

__________________________________

5.阅读下面一篇文言文，按要求回答文后问题。

解缙敏对

解缙①尝从游内苑②。上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓

‘一步高一步’。”及下桥，又问之。对曰：“此谓‘后边又高似前边’。”

上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：

“君王昨夜降金龙，”上遽④曰：“是女儿！”即应曰：“化作嫦娥下九

重。”上曰：“已死矣！”又应曰：“料是世间留不住，”上曰：“已投之水

矣！”又应曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之，既得诗，深叹其

敏。

（选自明·冯梦龙《白话笑史》）

（注释）①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。④

遽：立刻。

［1］给下列加点字注音。

解缙（________）上遽曰（_______）欲诡言以困之（_______）

［2］解释加点字的意思。

（1）解缙尝从游内苑尝：__________________

（2）上大说说：__________________

（3）上本欲诡言以困之以：__________________

（4）深叹其敏敏：__________________

［3］皇上在游内苑时，听了解缙的回答后，为什么“大说”？请说说你的理

解。

__________________________________________________

［4］根据上下文，说说文中“君王昨夜降金龙”中“降金龙”的意思：

__________________________________________________

［5］“卿”在古代有多个义项：A．古代高级官职及爵位的名称。B．古代君对

臣、长辈对晚辈的敬称。C．古代夫妻之间的爱称。D．对男子的敬称。请指出

下列句中“卿”的意思。（填序号）

（1）卿知宫中夜来有喜乎（______）

（2）拜为上卿（______）

（3）卿卿我我（______）

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［6］读了本文，你认为解缙是一个什么样的人？

_________________________________________

6.读短文完成练习。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山

之木石，以堙于东海。

［1］本文选自《_______》，精卫，神话中的鸟的名字，传说是（_______）的

女儿，因为（_______）而身亡。

［2］解释下列字词意思

少女：________________故：________________

堙：__________________

［3］解释下列句子的意思

炎帝之少女，名曰女娃。____________________

［4］精卫填海赞扬的是什么精神？

_______________________________________

7.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

曹冲称象

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其

斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物

以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。

［1］解释下列字的意思。

①及（____）②访（_____）③咸（____）④置（_____）⑤即（_____）

［2］解释下列句子中“若”的意思。

①有若成人之智（__________）②若出其

中（___________）

③中有楼若者（___________）④未若柳絮因风

起（_________）

［3］解释下列句子中“其”的用法。

①欲知其斤重（_______________________________）

②必细察其纹理（______________________________）

③人皆吊之，其父曰（_______________）

④日月之行，若出其中（______________）

⑤楼渐低，可见其顶（________________）

⑥其恕乎（_______________）

［4］翻译下列句子：

太祖大悦，即施行焉。

_____________________

［5］文中哪句话从侧面赞美了曹冲年幼却聪明过人？

_______________________________________________

［6］曹冲是著名的少年聪明人物，在我国历史上这类人物很多，请再举一个例

子。

_________________________________________________________

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8.阅读理解。

（一）

臣闻客有过主人者，见其灶直突，烟囱，傍有积薪。客谓主人：‘更为曲

突，远徙其薪；不者，且有火患。’主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救

之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余各以功次坐，

而不录言曲突者。人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论

功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。

注释：（1）过：拜访。（2）突：堗，烟囱。（3）嘿：同

“默”（4）居无何：过了不久。（5）上行（hānɡ）：上坐。（6）突：

烟囱

［1］解释下列句子中加点词的含义。

（1）更为曲突，远徙其薪（___________）（2）余各以功次坐

（___________）

（3）乡使听客之言（___________）（4）主人乃寤而请之（___________）

［2］将下列句子翻译成现代汉语。

（1）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

_______________________________________

（2）乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。

_______________________________________

［3］“主人乃寤而请之。”主人悟出了什么道理？（）

A.应该首先感谢有先见之明的人。B.不应忘记提醒过自子的人。

C.更要感激进忠言的人。D.要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。

［4］除了“焦头烂额”外，文中还有一个成语是____________，它的含义同我

们今天所说的一个俗语是相同的，那就是__________________________

9.阅读训练。

杨震暮夜①却金

(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。当之郡③，道经昌邑，故所举荆州茂

才王密为④昌邑令，谒见⑤，至夜怀金十斤以遗⑥震。震曰:“故人知⑦君，君

不知故人，何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知，神知，我知，子

知。何谓⑨无知者?”密愧而出。

-——选自《后汉书》

（注释）

①幕夜:深夜。

②迁:升迁;升官。

③当之郡:当他到郡上任时，之:上任。

④为:做。

⑤谒见:拜见。

⑥遗:赠与，送给。

⑦知:了解，知道。

⑧何也:怎么回事。

⑨何谓:怎么能说。

［1］《杨震暮夜却金》的作者是_________，题目的意思是？_____________

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［2］文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？

_______________________________________

［3］《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时_________的事。

［4］杨震是一个什么样的人？

_______________________________________

10.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得

履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不

试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

［1］给划横线字注音并解释。

先自度其足（____________________）

吾忘持度（_____________）

宁信度（__________________）

［2］指出下列句子中的通假字。

（1）而置之其坐（“______”同“______”）

（2）反归取之（“______”同“______”）

［3］在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。

（1）何不试之以足？

_________________________________________________________

(2)及反，市罢，遂不得履。

_________________________________________________________

［4］这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：

（_______）、（_______）。

［5］这个故事使你悟出的道理是：

_________________________________________________________

［6］文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释

而置之其坐（____________________）

至之市（_____________）

而忘操之（__________________）

反归取之（_________________）

何不试之以足（_______________）

11.阅读《郑人买履》，完成习题。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，

乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之

以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

译文：有个想要买鞋子的郑国人，先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他

的座位上，等到了集市，却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子，却说：“我忘

记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集

市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的

脚去试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

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［1］解释文中加点的字。

（1）_____________（2）__________

（3）_____________（4）___________

［2］翻译文中画线句子。

（1）__________

（2）_______

［3］从文中找出郑人最可笑的言行。

_______________________________________

［4］从这篇寓言中你懂得了什么道理？

_______________________________________

［5］这则寓言讽刺了什么样的人？

_______________________________________

12.阅读文言文，回答问题。

铸砚示志

宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一

尺之面。”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸

铁砚以示人，曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。

［1］解释下列划线词语。

①或劝改业________

②砚穿则易________

［2］对文中划线句翻译正确的一项是（）

A.桑维翰才亲自铸了一个铁砚台来向别人示威。B.桑维翰就亲自铸了一个铁

做的砚台给别人看。

C.桑维翰才亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。D.桑维翰就亲自铸了一个铁

做的砚台送给别人。

［3］桑维翰对自己的长相的态度是“________”（用文中的字回答）

［4］读了本文，你获得的启示是_______________________________。

13.文言文阅读。

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

［1］解释下列加点的字。

（1）而邻人之父亦云（_________）

（2）暮而果大亡其财（_________）

［2］翻译下面的句子。

其家甚智其子，而疑邻人之父。

_______________________________

［3］这则寓言的寓意是什么？

_____________________________

14.阅读短文。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

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听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若

之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］解释下列加点的字。

（1）使弈秋诲二人弈_____________（2）非然也_____________

（3）思援弓缴而射之_____________（4）为是其智弗若

与_____________

［2］写出下列句中“之”的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也_________（2）一人虽听之_________

（3）思援弓缴而射之_________（4）虽与之俱学_________

［3］下列朗读节奏划分正确的一项是（）

A.使/弈秋/诲二人弈B.思援/弓缴/而射之。

C.为/是其智/弗若与D.通国/之善/弈者也

［4］翻译下面的句子。

为是其智弗若与？曰：非然也。

译文：__________________________________

［5］本文学弈这件事，说明了一个什么道理？

______________________________________

15.文言与文化。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若

之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］这篇文言文的题目是《____________》。除了这篇文言文，我们还学过文

言文《____________》和《____________》。

［2］“惟弈秋之为听”的意思是__________。“为是其智弗若与？曰：非然

也。”这句话是______句。

［3］文中弈秋教的两个徒弟表现各异，一人“________”，一人“______”。

（用原文填空）

［4］读了本文，你受到了哪些启发？

____________________________________