野外交合的乐趣

大学生动物学野外实习心得多篇

大学生动物学野外实习心得3篇

2021-12-3010:05:43公文范文

大学生动物学野外实习心得3篇纷纭多彩的动物界不仅为人类的

衣、食、住、行提供了宝贵资源，也为美化人

大学生动物学野外实习心得3篇

大学生动物学野外实习心得（1）

1.实习目的和意义

动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结

构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多

样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使

它能更好地为人类服务。同其它科学一样，动物学也是在人们长期的生产

斗争和科学实验过程中，产生和发展起来的。因此它是一门实践性很强的

科学。

野外实习是动物学教学的一个不可缺少的重要环节。其目的和意义在

于：加深对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，

并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预

防；掌握动物标本的采集以及制作方法；通过野外实习，提高学习的积极

性与主动性

2.实习地简介及实习准备工作

本次实习主要选地为崂山和青岛海滨。崂山是山东半岛的主要山脉，

最高峰崂顶海拔1133米。它耸立在黄海之滨，高大雄伟。崂山属于山地

丘陵生境类型。这种环境类型不仅包括森林、草地、裸岩、川流等自然景

观，而且有面积大小不等的果园、农田、池塘和居民点等人为景观，是比

较理想的陆地动物实习地点。捕捉的动物以昆虫为主，也有部分两栖类，

爬行类动物。我们准备的采集用具有：昆虫网、镊子、镐、盛水的塑料

瓶、塑料袋以及捕虫袋等。还准备了蛇伤药等药物，以应急。

3.采集认识的动物种类简介

昆虫纲：异色灰蜻、半黄赤蜻、（蜻蜓目）螳螂、大刀螂（螳螂目）

山东雏蝗、红褐斑腿蝗、笨蝗、中华负蝗、土蝈蝈、斗蟋、蟪蛄、寒蝉

（同翅目）稻大蚊、牛虻、食蚜蝇（双翅目）硕蝽、菜蝽、谷蝽、环斑猛

猎蝽、裙腹猎蝽（半翅目）中华草蛉（脉翅目）、铜绿丽金龟、亮绿彩丽

金龟、白星花潜、栗山天牛、黄带蓝天牛、星天牛、光肩星天牛、桃红颈

天牛、巨锯锹甲、中华长毛象、臭椿沟框象、谷象、七星瓢虫、二星瓢

虫、双七瓢虫、异色瓢虫、茄二十八星瓢虫、中国虎甲、艳大步甲（鞘翅

目）、蜜蜂（膜翅目）地鳖虫（蜚蠊目）中华斑鱼蛉（广翅目）

4.详述数种半翅目昆虫的形态特征

半翅目，又称异翅目。前翅为半鞘翅，质部相互重叠；后翅膜质，短

于前翅；静止时，翅平覆于腹部之上。刺吸式口器。渐变-态。无尾须。

下面具体介绍几种半翅目昆虫的特征。

1环斑猛猎蝽:猎蝽科，简要特征为触角第一节最长，身体有两个浅色

环形斑纹；

2熊蜂：熊蜂科，体大粗壮，触角膝状，黑色密被杂毛；双斑圆臀大

蜓：蜻蜓科，头顶触角黑，额黑，近前缘脊有黄白色横斑。

3、金绿宽盾蝽.体宽椭圆形；金绿色有光泽，体背有红褐色斑纹。前

胸背板有1个近横置的日字形纹，小盾片几乎全覆盖腹部，背面隆起似龟

背，有花纹。腹下侧缘金绿色，余部黄色。足黄褐色有金绿色光泽。

4.双斑圆臀大蜓大蜓科腹与后翅长，。雄虫唇前缘黑色，有2个小

斑。头顶、触角黑，额黑近前缘脊有1个黄白色横斑。复眼褐色。合胸黑

色具黄色毛，两侧有黄色条纹，上端膨大、圆形、接近合胸脊，下端尖、

斜向两侧达合胸领端。翅透明，翅痣及翅脉黑色，翅下方黄色条纹宽而倾

斜。足黑色，基节外侧具黄色长形斑。腹部第10节及肛附器黑色，第

2~8节前半部环状斑纹黄色。交合器前钩片扁阔，后钩片细长、向后弯

曲。栖息于近水岸边草丛中。

5鹰翅天蛾天蛾科体、翅橙褐色。触角间及胸背两侧绿褐色。下唇须

及胸部的腹面橙黄色。前足胫节外侧白色。前翅基部有1个小黑点，1条

不显著的纹和上下2个褐绿色斑组成内线，褐绿色波状中线和外线不明

显；顶角弓状下弯像鹰翅，端区有1个月牙形褐绿色大斑。后翅橙黄色。

中带及外缘带棕褐色。危害枫杨等。

4.举例说明制作动物标本的过程和采用技术方法

手捏昆虫胸部，从1，2气门孔向头、体部慢慢注入20﹪甲醛液

0.2ml，迅速退出注射针，插入大头针，左手捏针尖端，右手用针头将触

角、足整理好，前翅成一条直线，对称摆好，置泡沫板上在通风出晾干。

为了使采集到的昆虫更好的保存，方便以后的观察和学习，我们将昆

虫作成了简易标本。制作方法是：瓶中倒入适量10%的甲醛溶液，将昆虫

放入其中杀死；或直接向虫体内注入甲醛溶液使其死亡。然后把昆虫针插

进昆虫的胸部，左手捏住针尖端，右手轻轻将触角、足整理好，翅整平，

注意前翅要成一直线，对称摆好。最后将其置于泡沫板上在通风处晾干即

可。另外还要在标签纸上写清楚采集到动物的学名、俗名、实习地点、实

习日期等。

5.举例说明观察到的动物行为或分布

昆虫栖居的环境是多种多样的。相对而言，晚春和早秋是昆虫生长的

旺盛季节；山地、湖泊及植物种类复杂的地方有较多的昆虫；温暖晴朗的

天气更适宜昆虫活动。采集的时间，白天活动的昆虫在10：00～15：

00，夜间活动的昆虫在傍晚。举例来说，在水中能采到蜻蜓的幼虫，在沼

泽、湖泊的沿岸可采到无翅目昆虫。倒下的禾苗基部或老树皮下，双翅目

昆虫常生活在存水阴湿的地方。

6.对今后实习工作的建议

实习过程中的参考书籍资料有些不足，有些问题不能通过查阅资料来

解决。此外，实习工具也应再充分些，无法保障每人都亲自动手参与。建

议今后对资料和工具做相应补充。

7.动物学野外实习的收获与心得体会

野外实习让学生在大自然中学习，加上老师在旁边的讲解，学习起来

更轻松，对学过知识的印象也更深刻。经过这次实习，与自然有了比较深

入的接触，既激发了对动物学的兴趣，让我对生物专业有了新的认识，又

锻炼了自己的动手能力，培养了吃苦耐劳的精神，收获颇丰。与同学，老

师之间的交流更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮

助。总之，这次实习让我既难忘又受益匪浅。

大学生动物学野外实习心得（2）

野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系

实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习不仅使我们对课本

的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认

识。应教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们进

行了为期七天的野外实习。

一、实习目的和意义

动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结

构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多

样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使

它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并

且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防；

掌握动物标本的采集以及制作方法；通过野外实习，提高学习的积极性与

主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并

且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途；掌握动物标本的采集以及制

作方法；通过野外实习，提高学习的积极性与主动性；掌握所采集动物的

种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和

生境描述等。

1、通过野外实习，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实

际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能

力，培养我们对于动物学学习的兴趣。

2、通过野外直接捕捉野生动物（主要是昆虫），学习采集动物标本的

方法，并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图片比

照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。

3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本

制作，学会动物标本制作的基本技术和方法。

4、通过野外实习，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科

学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉

精神。

二、实习基本情况简介

1、实习时间：20__年05月26日——20__年05月29日

2、实习地点：安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村

黄山市位于安徽省的南部温和多雨，四季分明。本次的实习地点是黄

山的最南端——汤口，该地动植物资源丰富，种类繁多，具有很高的教学

和科研价值，是我们进行野外实习、学以致用的理想之地。

3、实习人员：20__级生物科学班全体学生

4、指导教师：耿学侠、查岭生、李学明、丁建华

三、实习要求与任务

1、认识100种以上的动物种类（主要是昆虫），并至少能分类到

目。

2、学会并掌握描述动物的分类特征。

3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别

4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。

四、实习内容

我们实习的内容主要为无脊椎动物（昆虫）的野外观察、采集、分类

鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作

1、昆虫采集工具

捕网、毒瓶（装有乙醚或酒精，用于迅速毒杀昆虫）、三角纸包等

2、昆虫采集方法

本次实习中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法，介绍如下：

（1）网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法，一般是看到要捉的昆

虫后用捕网采集，适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目（蝶

类）、蜻蜓目、双翅目（蝇类）、和膜翅目（蜂类），扫网法主要对象为竹

节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅

目的主要类群等。捕网的使用方法有两种：一种是当昆虫入网后，使网

袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后，转动

网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。

取虫时，先用手握住网袋中部，将虫束在网底，再将毒瓶伸入网内扣

取。对于膜翅目昆虫，应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅目昆

虫，应隔网用手轻捏其胸部，之后使其两翅竖立，放入三角纸包中。

（2）灯光诱捕法：利用某些昆虫趋光性的特点，夜间在驻地附近靠

近河流的地方，树起一方白幕布，幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光而

至，多数停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用镊子夹入毒瓶或纸包

或浸入酒精中，以备制作标本。主要对象为蜉蝣目、广翅目、鳞翅目（蛾

类）、襀翅目。

其它的辅助方法有振落法，适用于在高大树木上的昆虫和一些具有假

死性的昆虫。搜索法，适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。毒杀法，主要

是用酒精和乙醚致死昆虫。

3、昆虫的分类鉴定

（1）参考：指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生《无脊椎动物学野外

实习指导》

（2）方法:根据昆虫的形态特征利用分类检索表和形态对比进行鉴定

4、昆虫标本制作

（1）制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鳞翅目昆虫的展翅。

②昆虫针：用于针插固定昆虫，针由细到粗分别为0、1、2、3、4、

5号。③镊子：用于夹镊昆虫。

④标本盒（内放泡沫）：用于存放标本。

（2）制作方法：展翅法、针插法等

（3）制作过程

一个昆虫标本制作的全过程应包括清理、整姿、固定、标签、保存等

几个步骤。①清理与插针：标本必须清理，在采集昆虫时，虫体上常粘

附污屑，要把污屑清理掉。昆虫标本都要用昆虫针针插固定，针插的方法

依昆虫的大小、结构、种类特点的不同而定。插针部位一般是从前胸近后

缘正中略偏右一点向下插针，正好通过第二对足的基节为准。针插高度采

用三级台规范。标本的留针高度要一致，使展示美观。

②整形与固定：标本插针后就进行整形与固定，包括整姿、展翅、双

重针插和粘贴针插。对蝗虫，甲虫等标本的触角、步足等须一一整形。对

蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板进行展翅，使之模拟飞翔状态。对小型

蛾子等为使其美观，也可用双重针插法。有些小昆虫如瓢虫等，可直接把

标本粘贴在三角形卡片尖上，纸尖上蘸少许万能胶或一般胶水。粘在虫体

前足与中足之间，在用三号针从小三角片的底边附近插入，使它达到一般

标本的高度。

大学生动物学野外实习心得（3）

在实习的过程中，我们了解了动物的生态分布和规律，提高了保护动

物的意识，同时最重要的是我们在野外实习中，锻炼了自己独立的工作能

力也锻炼了团队合作能力，提高了我们的动手能力、观察能力和思考问题

的方法和处理实际问题的能力。

实习第一天，我们一行人浩浩荡荡地来到了位于白云区的帽峰山，老

师交代好一些该注意的事后，我们就开始拿着工具去捕动物了，一开始我

们都不知道自己接下来会遇到什么动物，很害怕没什么收获，所以在树上

的一些小蚂蚁和毛毛虫我们都很轻易地捕了后放进毒瓶，大家都不肯轻易

放过任何一种眼里看到的新鲜动物。一开始我们捕到的都是一些很常见的

小昆虫，如蚂蚁、蜜蜂、苍蝇、小蝴蝶等昆虫。最让我们兴奋的是我们在

一颗木瓜树上看到了一只体形很大的蜘蛛，大家看到的第一反应都是尖

叫，只有一个组员说她不怕，她去捉，可是由于她用了大大的镊子去夹，

一下没夹准，反倒让它逃进了中空的木瓜树，很是可惜，就此与那只大蜘

蛛擦肩而过。

在此之后，我们陆陆续续地听到一些组有捉到蜥蜴、水蛇等爬行纲动

物，我们很是羡慕，对于这些比较高等的动物我们也是充满了欲望，但是

就是遇不到，真可谓是可遇而不可求的战利品。在下山途中组员们都已筋

疲力尽，对于捕动物也是有心无力了，但我还是很想遇到蜥蜴，所以沿途

多将眼光放于路边的树木上，也因此捡获了只很长很粗的蚯蚓，看到它的

时候它已经皮肤干燥，趴在水泥地上无力地伸缩着，我们把它拾获后将它

置于空水瓶中并给淋了一些水，它果真就恢复了一些精力。回到学校后，

我们将捕到的动物简单地做好分类后小组也进行了总结和反思，并将捕蜥

蜴的愿望寄予在第二天的火炉山之行。

在最后一天的标本展示中，我们组也是分工明确，大家都比较配合和

投入，虽然一开始准备地不太充分，但是最后的结果我自我感觉还是比较

满意的，因为相比来说，我们组捕到的动物类群还是比较多的，涉及的门

和纲也是比较多的，所以我们都很开心，感觉组员们都很享受这个过

程，这就够了，在快乐中学习总是让人充满活力和激情，我喜欢这样的感

觉。

在这4天半的实习中，我对动物的分类有了更深的印象和认识，对动

物生活的环境和各种动物的习性也有了一些了解，在动物标本制作过程中

更是亲自动手实践过，学习的过程是快乐的，也许有点累，但是值得，因

为快乐，因为收获！希望自己在以后的学习中能保持动物学实习中的激

情，学到更多！