梦见老师要求写作文
领悟
我喜欢那些山体的沟壑,它们的凹凸是我记忆的水平线和世界的交织.我喜欢早晨坐
在山沿,看这个城市的平实,看这个城市今天的青春.远处有朝霞微微的红晕泛出,映着
姑娘淡漠而无知的脸.山里的路很难走,而且要走几里才有一个商店,可我喜欢那样的感
觉.它像雨一样,清爽亦或泥泞,很安全很真实,现在的这个城市反而让我心沉沉的流浪,
吃力、放纵、颓废.这个城市没有山,却有比山更大的阴影,当然,还有比阴影更广阔的
阳光照耀.我们始终要坚信,始终要学会,做一个自我的人,那种不一定真实的自我,学
会带上遮不住真心的面具.上天赋予了我生命,连带我空白的记忆,涂满我的灵魂,那里
铭刻着的,都是遗忘.宿命不会注定,但注定的,就让它静静的待在心灵的某个角落,随
着时间静静的流淌,那声音会潺潺而动听.接受不了改变的,改变不了接受的.这是微笑
之神的箴言,一个没有棱角也不圆滑的事实.我正跪拜在文字的裙角,我依恋她,她知晓
我,我爱她却是真真的在面对一面独有自己的镜子.镜子碎不了,记忆也丢不掉,权当做
了一个梦,梦醒了又是烟雨的世界,泪眼朦胧.黑暗可真是罪恶的温床?可暗夜里你温暖
而又安全的哭泣却又是一种幸福.一切,都是一场梦罢.梦醒了又如何,擦肩而过,烟雨
的世界,又是下一个轮回.
有一天我梦见我的老师[本文纯属虚构,情节如有雷同,请勿见怪]时光回转到十六
年前,有一天我们班来了个新老师,那时候我们上的是五年级的课。
“同学们,这堂是作文课,你们开始作文吧。”她说完后,找了一张椅子,坐下来,
开始写。
“老师,作文题目是什么?”整间教室鸦雀无声,终于有位同学打破沉默。“你们写
自己的文章……”她尽量保持平静,面带微笑,“为什么却要我定题目呢?”“那老
师……”那位同学又继续问,“我们该用什么文体呢?记叙文?议论文?还是日记体?”
这个时候她放下笔,站起身:“如果毕业以后有一天,老师在新街口遇见了你们中间的一
个,我一定会很高兴。”
接着她停顿了一下,“你想,我还会在乎他是坐公共汽车来的?打的来的?还是走过
来的?”“我只想读到你们认真写作的文字,并不在乎你们用哪种形式表达。”“我以认
不认真来给你们评分,不管你们写的长短。”
最后她添了这么一句。说完,她就写她自己的文章。
你可以想象的到,第二天,校长把她叫去谈话。这就是说,我们还有机会听她的课。
第二次上作文课的时候,她就不象上回那样了。“同学们,今天的作文题目是——”
这次她清楚地写出来:无题同学们一片哗然,其中有个同学站了起来。
“没有题目,我不会写呀!?”她依然微笑着,没有站起来。“题目是无题,你就这
样写:今天,老师给我们出了一道作文题,叫无题,可我不会写。
对,就这么写下去,你现在想到什么就写什么。”
过了一会儿,看到我们恍然大悟的样子,她站起来严肃地说:“如果你们不喜欢我,
那你们就要写一封信,告诉校长哪里哪里不喜欢我,我有什么不好的地方,要写得详细,
不然校长不会相信。比如说,要这样写:老师上课总是坐着,头也不抬一下,只顾着自己
写,一堂课能写好几页。”
她停了停,并且把声音提高一点。“这就是一篇好作文。
如果,因为你们的信,校长把我开除了,老师也会很高兴,因为,你们写了一篇好作
文。”“当然,象刚才那位同学那么写,也是好作文。”
她又补充一句。“那有错字怎么办?”“老师给你标出来,下次还错的话,再给你标
出来,你不会喜欢写错字吧?”“那句子不通顺怎么办?”“你写的东西想不想让自己明
白?想的话,就多读几遍,自己觉得顺了,就可以了。
觉得不顺,就改改。你要是还想让其他人明白的话,你就再琢磨琢磨。
当然,我会给你一些修改的建议。你觉得对,就改;你觉得不对,就坚持你原来的。
老师只是帮助你写好你想写的东西。”“就这么一直写下去,相信你们每个人都会写
得很好!”这最后一句话,我记得特别清楚,当时有一只粉笔从桌子上落了下来,一分两
半。
“有什么问题,随时问我。”看她微笑的样子,她一定觉得这堂课她上得特别的好。
可是,没到第二天,她就又被校长请去。结果嘛,我也记不清了,因为是虚构的,有
可能她被升级了,也可能是被调到别的学校,或者……总之后来我就没见过她,不过我一
直能记住她。
我后来才知道,那个能写的痞子蔡好象也是从我们班出去的。当然,大部分同学可能
跟我一样只是一般写写,主要是没有那么多人喜欢看。
对许多人而言,童年时的老师,代表了无所不知的权威角色。
老师教导我们知识与为人处事的行为准则,以及各种社会道德与规范。
他对我们的成绩与表现给予评分与评价。
老师的赞赏会令人喜悦;而当我们没有达到老师的标准时,伴随而来的责罚似乎也不
可违抗。
随着年纪增长,我们了解老师所教导的价值不一定是对的;而老师有时只是依其喜好,
决定一个人是否要被惩罚。
因此在我们成人后,老师常常内化成为我们内心的指引者,或是内在的评价者,甚至
是一个喜怒无常的胁迫者。
如果你梦到老师,可能你在生活中正涉及某种『学习』。
也许是学习新技能,或进入新的领域;也有可能是你正在学习一种新的处世态度。
梦中的老师是什么样的人,常表现出你内心和那个老师相似的一面。
如果你梦到你在现实生活中曾教过你的老师,想想看你对这个老师的感觉。
他是一个什么样的人?他让你觉得自己是一个什么样的人?他教导你哪些事情?这些
都会让你更了解,你用什么想法与态度看待自己,评价自己。
有时梦中老师是你不认识的人,但你却觉得很熟悉且信任他。
那么他也许是你内心的智者,指引你学习你的人生课题。
注意他对你说些什么,那可能是对你很有帮助的箴言!梦见跟老师打招呼,你会得到
一位好朋友或很快升职加薪。
我骄傲,我是女孩
你是一个女孩吗?你为女孩骄傲吗?
而我,是一个为自己而骄傲的女孩。
我骄傲,我会跳芭蕾舞。六一儿童节演出时,我们学校的同学都坐在操场上看节目,
第三个就是我的节目,我很开心。随着音乐的播放,我立着足尖上了学校的红地毯。我的
老师,同学为我鼓掌,全校师生为我鼓掌。穿着白色芭蕾舞裙的我“飞扬”在红地毯上,
跳着舞蹈《春天在哪里》,同样,舞蹈结束行礼时,大家又给予了我掌声。当时,我很兴
奋,心在掌声中歌唱,以“圆满”二字,结束了表演。
我骄傲,我会写书法作品。每年元旦班级搞活动,老师都会事先通知我,写一副对联
留着元旦挂在教室门上。从楷书写到隶书,已有一段时光了。元旦一大早,老师拿出了对
联,要挂在门上,我心中一阵喜悦,便帮了老师一把,元旦活动开始了,有的老师会到各
个班来“串串门”,看见门上的对联,总会问句谁写的,再说句写地很好。听到后,老师
和我一样,都会心里甜甜的。同学看到后,也会对我夸上几句。
我骄傲,我比男孩细心。我和别的女同学出黑板报时,把图画的每一个细节部分的颜
色都图得很均匀、精致。可那些男孩子,连自己作业本都爱惜,随意地摆放,随意地图画,
有时老师看见他们作业本的狼狈相——本子套没有、封面很脏、本子的角卷得老高的,皱
着眉头说:“你们男生就不能好好爱惜本子吗?”的确,他们的本子和我们的本子比起来,
有些寒酸。
我骄傲,我能帮爸妈干活。我们家的厨房活有些是我干的。我喜欢动手,偶尔有空,
就想进厨房去切切菜、烧烧菜。暑假,我几乎每一天都要烧个菜。有时,收拾收拾抽屉,
整理整理床铺,打扫打扫地板。妈妈夸我能干,我就非常高兴。
我骄傲,我们女孩有时虽然不及男孩的聪明才智,却有自己的踏实一面。做事沉着、
冷静、不粗糙,学习不马虎,一丝不苟。
------
总之,我有很多理由,可以证明:我骄傲,我是女孩!
每个人都有自己的梦想,我也是,我的梦想是当一名老师,一名称职的语文老师,那
是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。
老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。从幼
儿园开始,我就喜欢在家里玩“老师”这个角色,一块小白板、一堆娃娃和一块空地,那
就是我当”老师“的小天地。而我喜欢上学,并非因为可爱的同学和美丽的校园,而是因
为可敬的老师。
就拿张老师来说吧,刚上一年级,那时,张老师还是我们的班主任,刚上学,我们还
什么也不懂,什么也不会,张老师就一点一滴地教我们,她是我精神上的支柱,让我印象
最深刻的是有一次,我和一位同学吵架了,但张老师没有很严厉的批评我,心平气和的和
我谈心,告诉我们说:“同学应该要友好相处的,不能吵架,吵架伤和气,有什么误会坐
下来慢慢说。”她不仅指出了我身上存在的问题,还告诉我改进的方法,让我受益匪浅。
最后,我和同学的误会终于解除了,从此还成为了好朋友。至今,张老师那温柔的眼神让
我难以忘怀。现在,我们都升到五年级了,张老师已经不再是我们的班主任了,但我们还
是非常想念她。除此之外,还有许许多多的老师都值得我尊敬和爱戴。
小时候我觉得当老师很轻松,很快乐,但渐渐地,我长大了,上小学了,却发现当老
师不是我想象的那样轻松有趣。老师每天要批好几堆作业,每天都要批到夜深人静,第二
天清晨又迎着晨曦去学校上课,就这样日复一日,年复一年。有时候,老师一整天都要站
着,不停讲课,连坐下的时间都没有,不要说是一口水了,所以好多老师都有咽喉炎,这
还不算,最让老师头疼的是,碰到几个调皮捣蛋的学生,这真的让老师操碎了心。这时候,
我觉得当一名称职的老师实在太辛苦了。但为什么老师们无怨无悔呢?我有些不解,妈妈
说:“当老师虽然很累很辛苦,但是她们的精神世界是是充实的,幸福的。特别是看到自
己桃李满天下,那种自豪与满足,是别人无法感受的”。这也让我的教师梦更加坚定了。
尽管我没有太多过人之处,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不
会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧
气。因为我相信经过自己不断地努力,最终一定能梦想成真的!
这就是我的梦,也是中国的梦。
也许是学习新技能,或进入新的领域;也有可能是你正在学习一种新的处世态度。
有时中老师是你不认识的人,但你却觉得很熟悉且信任他。梦见跟老师打招呼,你
会得到一位好朋友或很快升职加薪。
梦见受老师称赞,在学业方面乌云密布。这就是所谓反。
梦见受老师责骂,家人关系极佳。梦见到老师家里拜访,人际关系的运势衰退的预
兆。
梦见正在上课,读书运渐入佳境。梦见遇梦见校长,这是“上学恐惧症”。
梦见异性老师向你亲密攀谈,爱运将下降,人之间的感开始变得索然无味。梦见和
老师的关系良好,表示你现在对年纪比你大的人有沟通困难。
梦见自己变成了教师,则表示你现在的人际关系只是你单方面的付出。梦见家庭教
师,当你没有尽到该尽的义务时,就会做这种。
表示你必须正视所逃避的事。有人教书大富贵。
梦见老师梦见儿时的启蒙老师,意味着梦者正在反省着某事。
梦见被老师教导,意味着梦者即将从困境中解脱。梦见和教师谈话,意味着梦者即
将发现自己未曾察觉的潜能或有所进步的机会。
梦见跟老师打招呼,你会得到一位好或很快升职加薪。梦见受老师称赞,在学业方
面乌密布,由于连日的熬夜,在课堂上竟开始打瞌睡……结果受到老师批评,这就是所谓
反梦。
梦见受老师责骂,意味着梦者对自己的健康或行动有所不安,有做错事的感觉。梦
见到老师家里拜访,暗示梦者的人际关系将会出现问题,顶上有一颗争执之星,要注意自
己的言行举止,防止争执,尤其脾气不可暴躁。
梦见异性老师向你亲密攀谈,运将下降,之间的感情开始变得索然无味,最好改变一
下的方式。梦见正在上课,运或事业运渐入佳境,将有指点迷津的同学出现,以此为契
机,你的学习和工作欲将大增,也就是说,你将会有很大的干劲,要努力喔。
梦见遇见校长,这是“上Э志逯?rdquo;,不要一天到晚抱着本,过分拘泥于成绩,
有时也要放松心情,尽量参加其他活动,否则你的经将很快衰弱。解梦专家:梦见老师
的寓意对许多人而言,童年时的老师,代表了无所不知的权威角色。
老师教导我们知识与为人处事的行为准则,以及各种社会道德与规范,他对我们的成
绩与表现给予评分与评价。老师的赞赏会令人喜悦,而当我们没有达到老师的标准时,
伴随而来的责罚似乎也不可违抗。
随着年纪增长,我们了解老师所教导的价值不一定是对的,而老师有时只是依其喜好,
决定一个人是否要被。因此在我们成人后,老师常常内化成为我们内心的指引者,或是内
在的评价者,甚至是一个喜怒无常的胁迫者。
如果你梦到老师,可能你在生活中正涉及某种“学习”,也许是学习新技能,或进入
新的领域,也有可能是你正在学习一种新的处世态度。梦中的老师是什么样的人,常表
现出你内心和那个老师相似的一面。
如果你梦到你在现实生活中曾教过你的老师,想想看你对这个老师的感觉。他是一个
什么样的人?他让你觉得自己是一个什么样的人?他教导你哪些事情?这些都会让你更了
解,你用什么想法与态度看待自己,评价自己。
有时梦中老师是你不认识的人,但你却觉得很熟悉且信任他。那么他也许是你内心的
智者,指引你学习新的人生课题,注意他对你说些什么,那可能是对你很有帮助的箴言。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
本文发布于:2023-03-13 10:31:31,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1678674694140470.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:梦见写作文.doc
本文 PDF 下载地址:梦见写作文.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |