舞蹈主题

舞蹈策划案实用参考文章五篇

舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭

祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方

面都十分重要。现在，就来看看以下舞蹈策划案吧!舞蹈策划案1活

动目的：1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。2、

有爱整洁、爱美的情感。活动准备：1、小猫头饰、尾巴人手一份。2、

课前学习歌曲《小花猫照镜子》。观察记录：活动一开始，我先让幼

儿对着镜子照一照，看一看，并随意做一些动作，感受镜子反照的有

趣性。等老师的舞蹈动作一表演完，各种姿态的“小花猫”出来了，幼

儿条件反射地做出了相应的动作，有的将手指五指半屈学猫爪，有的

在脸上来回地瘙痒着……姿态万千，正感受着小花猫的优美动作展

现。学习舞蹈的同时，幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作，认真

地观察着动作的变化性，跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老

师，小花猫也会这样。”“还有这样。”……在学习舞蹈的同时，他们

还不时地做出多种不一样的动作，增加了活动的趣味性，增加了活动

气氛。最后，每只小花猫在音乐的伴奏下，开心、欢快地舞蹈着，在

舞蹈中结束活动。活动反思：小花猫是幼儿熟悉的小动物，它的许多

生活习性幼儿都能逼真地模仿出来，小班幼儿的舞蹈动作要求也不

高，因此幼儿在学习的过程中都很积极，兴趣也很高，学得也很快，

对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿，来激发他们

对舞蹈的兴趣，但由于他们受年龄的限制，在动作连续表现这一技巧

上掌握还不够。措施：多提供相关舞蹈资料，引导幼儿通过日常的观

察，逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣，培养动作的连贯

性。幼儿园舞蹈活动策划方案大全设计意图：小班幼儿已具备初步和

伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的舞蹈园本教材中舞蹈游戏的

素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩子合作舞蹈能力的锻炼和培

养，所以我选择了该活动。同时《纲要》中指出：支持、鼓励幼儿积

极参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现

的技能和能力。于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了

我对舞蹈教学活动的探索目的。活动中，我通过赏析→模仿→创演→

整理→表演这几个环节，让幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图

片帮助他们记忆，更是让孩子们清晰地领会了舞蹈规则。整个活动由

浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作

舞蹈表演，更好地激发了孩子的创造性和对身体敏捷的反应能力，让

孩子真正成为了活动的主角。活动目标：1.欣赏图片，大胆创编造型

并随音乐合拍、自信地表演。2.尝试两两合作，用不同的动作表现音

乐，发挥想象力和创造力，增强对身体敏捷的反应能力。3.在舞蹈表

演中，体验与同伴默契配合带来的快乐。活动准备：知识经验准备：

幼儿对身体各部位有初步的了解;学过歌曲《头发肩膀膝盖脚》。物质

材料准备：音乐《万花筒》;地垫;图片若干;钢琴;小铃;幼儿围坐半圆

形。活动过程：一、复习歌曲，认知身体部位1.小朋友，你们还记得

上次我们唱的歌曲《头发肩膀膝盖脚》吗?现在我们一起用自然的声

音唱一唱。2.除了歌曲中唱到的这些部位，还有哪些身体部位呢?(头、

背、手臂、臀、小脚等等)3.我们不光可以用歌声演唱身体的各部位，

还能让自己身体的各部位和同伴一起玩舞蹈游戏身体碰碰乐呢!二、

结合音乐，大胆创编动作(一)借助图片，欣赏模仿动作1.你们看，

这两个小朋友哪里碰哪里?谁来找个好朋友试一试?你们的造型和图

片上的小演员比比哪个漂亮些?为什么?2.头碰头时，我们的小手和小

脚也可以摆不同的姿势，还可以有上下的姿势，这样就有美感，像个

小小舞蹈家了，现在请你找一个不碰到别人的地方站站好，我们一起

来试一试。3.还可以哪里碰哪里呢?我们一起来看一看。(肩靠肩、背

对背、膝盖碰膝盖、脚对脚、小手碰小手)(二)倾听音乐，了解规则要

求1.这个好玩的舞蹈游戏藏在了一段音乐里，让我们一起来听一听。

(完整播放音乐)你们听到了什么?(有说话的地方，还有音乐)2.这个舞

蹈游戏怎么玩呢?我们一起来讨论一下。教师出示便于幼儿记忆的图

片并讲解要求。难点部分：强调什么地方是站位听，什么地方找朋友，

什么地方开始摆造型保持不动。在开始摆造型时用小铃给予提醒，造

型时要保持不动。3.初次尝试配乐练习，大胆创编造型，教师进行小

结。一共要与同伴碰6次不同的身体部位，每一次都要交换朋友，一

共要换几个朋友?三、完整表演，感受合作快乐(一)两两合作表演1.

第一遍要求：按音乐要求表演，第一部分听，第二部分找朋友，第三

部分摆造型。2.第二遍要求：在表演中要大胆自信，而且脸部要有快

乐地表情，位置控制得当。3.孩子们，你们表演得开心吗?舞蹈游戏

身体碰碰乐在大家的智慧下两两合作创编完成啦!小朋友在表演时也

非常投入.各个都是小舞蹈家，问问客人老师你们的表演怎么样?(二)

师生互动表演问问客人老师愿意和我们一起舞蹈吗?主动邀请她们一

起来玩个舞蹈游戏身体碰碰乐吧!舞蹈策划案2目标：1、初步学会舞

蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼

儿的节奏感。3、学习基本动作踵趾步。准备：1、布置环境：小树林

2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。活动指导：一、幼儿学小鸟飞

律动入室。二、练声曲：师生问好，要求用自然好听的声音演唱。三、

复习歌曲：小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆表演。四、幼儿学

习舞蹈：两只老虎1、欣赏音乐，学唱歌曲。师：我们大家来听一首

歌，看看你们有没有听过(播放歌曲)第一遍：幼儿听后，提问：这首

歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?第二遍：幼儿整首跟唱歌曲。

2、以情景两只老虎在树林里跳舞引出主题，激发幼儿兴趣。师：小

朋友你们看，这是什么地方?(小树林)听说，这个树林里住着两只可

爱的小老虎，我们来看看它们正在做什么?(1)播放音乐，两只老虎在

跳舞、(由两名教师表演)(2)幼儿欣赏后，提问：你们刚才看到了两只

老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动

作)3、教师有表情地示范舞蹈、师：老师也来学一学小老虎跳舞，小

朋友们先坐着看看伍老师学得像不像，好吗?4、引导幼儿学习舞蹈、

师：小朋友，老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要

先学会一脚的本领，先看老师做一遍。(1)教师示范基本动作--踵趾步。

(2)幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺

直。(3)教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。(4)幼儿听音乐，

有表情地完整跳一遍舞蹈。(5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。(6)让幼

儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。五、幼儿随音乐开火车

律动出室。师：时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧!舞蹈

策划案3一、主旨：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综

合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机

会，我院舞蹈协会与院文艺部合作组织举办一次舞会。我们有一个共

同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

二、顾问：汪海三、总监：余尚杰四、主办方：院团委五、承办方：

交谊舞协会街舞协会拉丁舞协会六、协办方：院文艺部七、独家赞

助单位：八、本次舞会具体安排如下：1、活动时间：2009年11月

11日下午18：002、活动场地：文化广场3、活动宗旨：面向全院展

示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。4、舞会主题：团结向上，

青春健康，气氛活泼5、舞会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生活，

培养学生积极向上的.情操，加强我协会。6、会员的了解和沟通，以

便交流学习经验，取长补短，给大学生提供一个娱乐的平台。7、舞

会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。九、协

会组织机构会长：余尚杰财务部(会长助理)袁丹丹、黎冲街舞主干

培训部部长(副会长)：刘小奇副部长：吴元华、李亮亮交谊舞舞蹈

培训部部长(副会长)：马洁副部长：王虎、张凤飞、黄登、彭平霞拉

丁舞协会会长：张倩宣传部部长：王鑫怡干事：宋端宝、黄梦琼、

蒲元佳、宋兴苹、吴定宋组织策划部部长：王佳干事：李真红、李

圆圆、周珍珍、王维、郑永梅外联部部长：陈真干事：郭磊、张珂、

杜珊珊十、活动规模：本次活动由舞蹈协会主导，协会100余人，轮

番上台演出，其间有几首歌曲，校领导及团委届时将亲临现场并讲话。

特邀嘉宾：(院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部)十一、

活动流程：a、歌曲后主持人开场白，介绍商家资料，并为商家，做

商业宣传。b、请领导致辞，邀请佳宾(邀请院领导和团委)宣布舞会

开始。c、单人街舞d、交谊舞节目表演e、游戏(商家提供小礼品并

做商家宣传资料发放和商家商业信息提问)f、街舞齐舞g、交谊舞节

目表演h、歌曲i、拉丁舞表演j、小游戏(同上)k、兔子舞(所有会员

参加)l、恰恰(拉丁舞协会所有成员)m、要求所有协会成员上台，主持

人上台n、在交谊舞的舞步中主持人宣布此次活动结束，对赞助商鸣

谢十二、宣传计划1、横幅在学校大道和公寓旁悬挂横幅，从活动开

始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。

横幅内容与商家有关如：“中国移动祝太阳能学院学院舞蹈协会舞会

圆满成功!或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。2、

海报宣传在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注明本次活动的赞助

商，海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传

的情况下，可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，

宣传效果极好。宣传时期，赞助商的广告单将与活动通知及宣传资料

一同发放到各宿舍区的每一个宿舍，在不影响活动展示的情况下，在

展板上准备2块用于商家提供最新活动的展示区。展示摆放在学院学

生宿舍门口(7、8和5、6栋之间)。因摆放位置特殊，不会受到其它

任何组织宣传的影响。3、宣传贴张贴在全院所有宿舍门上，宣传贴

内容包含商家所要宣传内容，在活动的前期准备工作中完成。4、现

场宣传在文艺晚会中每张ppt的右上角印有标志图案并在结尾由主

持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。十三、商家补

偿计划：名称形式备注1、冠名权，本次活动可能“”舞会命名2、宣

传单宣传：如公司有自新的宣传单可协助派发，由商家自己提供。3、

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志(商

家自行设计也可)。4、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的1—2

张海报5、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报我部办在校内和公寓宣

传栏张贴(两周)6、横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特

色的横幅(不可太商业化)横幅背幕：(动作就是灵魂，谱写美丽的大学

生活!)拉丁口号：舞动青春，舞出奇迹。(会训：don’tbeshy,justtry

neversaydie街舞口号：舞动自我，不断超越。(会训：坚持不懈，做

好自己，舞动青春，放飞青春梦想，想舞更要敢舞。)交际口号：舞

出青春，蹈演人生。(会训：用我们的舞姿，贴近彼此的心灵。)7、，

本次活动的协会博客网站独入公司文化(最好商家有电子资料)8、现

场活动：可以现场介绍赞助商(需商家提供一些实物和资料)9、礼品

宣传：礼品由公司赞助或可印有其标志性图案10、工作人员用品宣

传：工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目

赞助。11、现场宣传：活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置，

也可做些带公司特色的小游戏。12、嘉宾发言：贵公司可派代表过来

参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言(最好在活

动开始或中间)。13、现场鸣谢：活动结尾，公司名称以口头鸣谢形

式出现。舞蹈策划案4一、活动目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，

提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时以光棍节为契

机,为同学们创造更多的交流机会。二、舞会主题相约新传、舞动青

春三、活动宗旨丰富校园文化生活，为院同学们提供交流聚会的机会。

四、舞会时间20年04月10日晚7：30—9：00五、活动场地暂定六、

参加人员以新传院08,09级同学为主，另外，欢迎本院其他年级和外

院同学积极参加。七、活动前期宣传1、由08,09级辅导员号召广大

同学踊跃参加。2、在餐厅门前张贴宣传海报。八、会场布置会场的

布置必须显得温馨而浪漫的，需一部分的装饰品，如彩灯、闪灯等。

九、舞会所需器材、音乐一个mp3、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、

地转灯、相机等。十、舞会形式以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游

戏和几首歌曲。街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰

恰等。歌曲由本院业余歌手准备，以为大家助兴。十一、舞会具体流

程1、多人劲舞拉开舞会序幕(由09级同学准备)2、主持人上台宣布

舞会正式开始3、兔子舞(由领舞小组成员在大厅中央领舞)4、恰恰(由

领舞小组成员在大厅中央领舞)5、街舞(由09级男生准备)6、互动小

游戏(调动大家的热情)7、慢三(由领舞小组成员在大厅中央领舞)8、

慢四(由领舞小组成员在大厅中央领舞)9、群舞(播放统一火爆音乐，

大家自由组合尽兴舞蹈)10、主持人致闭幕词，大家合唱歌曲《明天

会更好》。十二、活动创意阐述这是一个以我院学生会文艺、女生两

部门组织带动下的一次学生交流舞会，舞会作为一种极具亲和力的交

流方式，在各大院系普遍推广。为使本次舞会会更具校园特色，本次

舞会有以下几个设想：1、统一性：为了使本次舞会具有校园舞会的

统一特色，特采用大众型舞蹈。2、加强互动性：让所有的舞蹈爱好

者都有机会参加，准备了更多的大众舞蹈。3、扩大可参与性：很多

舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更

多的基本曲目。4、丰富欣赏性：一些有舞蹈才能的同学都可以有一

个专门展示的机会，个人、组合表演均可，也有利于让我们发现更多

的舞蹈天赋者，以便为业余舞蹈队增补力量。十三、活动分工总指挥：

活动策划:音响调控：现场布置：主持人：领舞小组：现场秩序维护：

(临时疏散观众、维护秩序保证人员行动畅通安全)迎宾：(负责迎接到

场来宾，注意爱护公物和现场设备)摄影：网络部宣传：宣传部经费：

外联部器械搬运：后勤部十四、活动经费预算1、气球一袋5元2、

宣传海报十张20元3、小礼品10元合计：共35元舞蹈策划案5大

赛承办单位：院人文社科学部分团委大赛活动主题：舞蹈大赛活动地

点：搭台(操场)+9到场观众：文华学院全体学生活动目的：展示当

代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台

活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民

族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳

风采，最佳组织及优秀奖。活动流程：1前期宣传(3月15号启动)

组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)2初赛海

选u7u1o4?dr1s9~!o+i把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形

式多样化的舞蹈进入决赛参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一

定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：在各学部文艺部长处报名初

赛时间：3月23号星期四(暂定)3复赛选拔(1)个人自选舞蹈展示(5

分钟内)(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评

委提问8复赛时间：4月6号星期四(暂定)4.人气投票团评委征集(选

出最佳人气奖)5.决赛舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评

委老师：待定嘉宾邀请：待定决赛时间：4月底(待定)经费预算：宣传：

横幅海报展台摄影广播等$(200)舞台：背景幕布气球彩纸台

签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)

嘉宾用水请帖：100场地布置：1000奖品：5007制作：200

广播音效：60总计：9560决赛流程：开场：集体舞2参赛表

演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分g2c!i4o0g/w4i每一个人/团体

舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票3情

景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。4终极pk：评委给出分

数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈

动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。5领导讲话

颁奖颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖u77谢

幕12组个人/团体选手赞助计划：学院简介:华中科技大学文华学院

是国家教育部批准设立、由华中科技大学与武汉美联集团联合举办的

本科层次的全日制普通高等院校，具有独立的法人资格。学院以普通

全日制本科教育为主，设有理、工、文、管、医多个学科的43专业，

招生纳入国家普通高等学校招生计划，面向全国招生。中国工程院院

士、华中科技大学学术委员副主任张勇传教授担任院长。年，美联集

团在前期投入1.6亿元的基础上再投资3亿多元完成校园一期工程，

年又投入一亿多元建设二期工程。现有在校学生1余人，新校园位于

华中科技大学主校区对面1公里处(东湖高新技术经济开发区内，创

业街东段，中国光谷中心)，新校园占地800多亩，二期工程结束后

将达到1700余亩，最终使在校生达到0人。学院注重校园文化建设，

对学生进行人文素质教育，提高学生综合素质，经常举行“院士教授

论坛”、“企业家论坛”等系列讲座，还举行大学生文化节，各种大赛

和丰富多彩的社团活动。许多活动都由学生自己组织和主持，调动了

学生的参与积极性和热情。学院正在努力为大学生创造良好的学习和

生活环境，建立良好的校风和学风。学校市场：我校学生作为独立学

院，我校学生教育方面更注重实际能力操作为主，职业资格认证课程

显得尤为重要。我们前期调查工作中，发现不少学生都希望通过it

职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来

提高自身的综合素质。而且作为新发展起来的独立学院来讲，我校与

其他学校相比也有独特的市场优势，一是我校学生的学费是本部学生

的三到四倍，家庭条件普遍较好，具有远远高于普通院校学生的消费

水平和整体经济水平。二是我校地处光谷中心，周围的高科技企业带

动了学生学好电脑的意识，而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周

围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市常三是我院学

生培养以实际操作能力为主，学生毕业考研的热情远远低与本部学

生，而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作，在这样的形式和环

境下，职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河教育学院

若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。然而，目前社会上各

类机构参差不齐。许多it培训机构瞄准了我校的市场(如it新时空等)，

通过非正式渠道在我校进行了一些宣传，让我校学生在对培训机构师

资实力不甚了解的情况下无从选择，甚至有同学在对银河教育学院不

十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。在

这里，我院竭诚希望贵公司能和我们合作，进行一些较为官方较为正

式的宣传，使学生们了解银河教育学院的基本水平，也使更多的学生

了解到我院和贵公司合作的性质，从而对时常进行一个有效的引导。

赞助方宣传活动：讲座：在我校进行一些关于银河教育学院主要课程

的讲座，到会人员可由我院进行宣传组织。横幅：在我院人流量最大

位置悬挂赞助方的宣传横幅广播：通过校园广播对赞助方进行宣传展

板：将摆放在每个学生必经的食堂大门口，进行一个时间较长的宣传

展台或咨询台：在食堂门口搭建咨询台，进行一些宣传，咨询或者直

接报名。网络：在我校院网内发布关于赞助商的相关信息舞蹈策划案

实用参考文章