写放风筝的作文

写放风筝的作文(精选30篇)

写放风筝的作文(一)：

阳春三月,万物复苏,春暖花开,是放风筝的好季节.我、爸爸和妈妈到九滨公园放风筝.

九滨广场上的人可真多啊!有大人,小朋友,还有许多中学生!他们都带着风筝,五颜六色的。

我买的风筝是一条大“蜈蚣”，可神气了！

开始放风筝了，我学着大人的样子把风筝往天上一扔，拉着线使劲跑，我以为风筝飞上了

天，就停了下来，可我回头一看，那条大“蜈蚣”根本就没飞起来。爸爸和妈妈看着我一个劲

地笑。我纳闷极了。咦？为什么我跑了这么长的路，而这条大“蜈蚣”却一直不会升上天呢？

爸爸来到我的身边对我说：“放风筝要迎着风跑，风筝线放一点，再往回收一点，不能太松

也不能太紧。”

我按照爸爸说的去做了。我来到一块地方，把风筝举在头顶上，左手拿好了风筝线的转轴，

一直逆着风向前面跑，当我的爸爸说：“放”的时候，我立刻向听了命令一样，把风筝往上一

抛，慢慢地转动线轴，把风筝线放长，风筝越飞越高，越飞越稳，它在蓝色的天空中摇头摆

尾。我看着自己的风筝飞上了高高的天空中，心里面无比的快乐，我奔跑着`欢呼着。天空

中放飞的风筝越来越多，它们颤颤悠悠互比高低，都向着蓝天，都向着白云，向着未来展翅

高飞。过了一回儿，一只大“蜻蜓”飞了过来，我立刻把我的“蜈蚣”牵走，生怕它们缠在一起。

大“蜈蚣”带着我的希望和我的童年梦想，向天空中飞去。我开心极了，仿佛自己也成了风

筝飞上了蓝天。

写放风筝的作文(二)：

今天是个阳光明媚的好天气，阳光照射着每个角落，连续的阴雨天，使我们不能好好“大

干一场”，好不容易盼来这个好天气，一定要好好地玩。上午第四节课，谢老师来到教室里，

忽然，教室变得宁静下来，谢老师满脸带着微笑，我们大概猜出有好事了，都迫不及待地等

待着老师的脱口而出。老师终于说了，“今天下午每个同学带一个风筝来，下午我们去放风

筝。”教室从宁静立刻又成了一片人山人海，有的兴奋的欢呼着，有的跳了起来，还有的却

着急地整理书包回家，恨不得马上就去放风筝。好不容易熬到了下午第二节课，教室里立刻

又成了“降落伞”的天堂。同学们立刻又热闹起来，“降落伞”立刻又把教室当成它们的家。分

别有七彩斑斓的“彩虹”，有丰富多彩的“卡通画卷”，还有满脸凶恶的蝙蝠……它们此刻是教

室的主人，是同学们的玩具，是老师让同学们写作的工具，他妈正是千姿百态，各具其色。

“轻轻地走，不要打扰到别的班上课。”老师向我们发出了“命令”。我们一个脚步接着一个脚

步跟了上去，到了田径场，老师让我们自己嬉戏，同学们的笑声、欢呼声融为一体，传到了

灾区小朋友们的耳朵里，希望把这一份快乐传递给他们，同学们的“降落伞”飘到了天空中，

数十个风筝在空中舞蹈、赛跑，此刻，天空中又成了他们的乐园，给自己带来凉爽，给同学

们带来欢笑。有的同学拿着蝙蝠风筝，右手拿着他的鼻子和线，然后双脚飞快的跑，跑了一

会没有停，接着一放，风筝“唰！”的一下飞上蓝天，最后双手不停摆动着，他的脸上洋溢着

那悠扬的笑容。有的同学满头大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石块上，把七彩斑斓的

收起。还有的同学正在拜师学艺呢。瞧，那位身穿红棉袄的师傅正有劲的教着，徒弟则拿着

风筝的耳朵跑步，等待师父的一声口令，“放”，立即手忙脚乱地放，可是没有成功，徒弟苦

恼地说：“早知如此，唉，拜错师父了。”同学么正玩得不亦乐乎的时候，“叮铃铃……”下课

铃响了，我们依依不舍的离开了田径场，与风筝的游戏结束了。风筝，在我的“童年记录本”

中留下了深刻的印象，对于我来说，放风筝的意义是：只要玩得快乐，就是永恒的**！

写放风筝的作文(三)：

周末到了，我们又可以休息了。

星期六，我和妈妈买了一只风筝，下午，我拿着风筝兴冲冲地和妈妈来到公园放风筝，我

来到公园的一片空草地上，支起风筝，顺着风走了一段距离，再拉着风筝线让风筝被风吹上

去，我再逆着风走，刚刚放了一会儿，我的.风筝线就和别人的缠绕在一起，风筝就掉了下

来，我把风筝线解开，又重新放，这下风筝飞得还算高，但这是高空中的风和气流很不稳定，

风筝被吹得左右摇晃，我想把风筝拉离那条江，但越拉掉得也越快，风筝最终还是掉了下来，

还掉在了江里。

我急忙收风筝线，边收边往江那儿走，我飞了九牛二虎之力，终于把风筝拉了上来，我正

愁怎样把风筝弄干，突然想起科学老师讲的：水蒸发的快慢与空气流速快慢和水表面积大小

有关，我便又把风筝放了上去，这次可能是因为风筝上有水，质量加重了，所以飞得还可以。

不过飞到高空时，有不稳定了，我急忙把风筝拉离那条江，不过风筝却掉再了旁边的树林

里，我真是又好气又好笑：这风筝真是历经艰险啊，我在路边一些好心人的帮助下，把风筝

从树上农了下来，其中帮我的还有一个外国人。把风筝农下来后，我又开始放，终于放了上

去。

我从这件事中悟出了人生也是如此：人生的途中充满了坎坷磨难，在别人的帮助和自己的

努力下，终究能取得成功。

写放风筝的作文(四)：

春天来了！春天来了！春风微微吹拂着，阳光暖暖地照着大地，解冻的小溪叮叮咚咚弹奏

着乐器，小草探出脑袋，花儿穿上五颜六色的`衣裳随风飘舞，可爱的小鸟在枝头放声歌唱，

好像在说：“真是放风筝的好时候。”

在一片青青的草地上，有许多小朋友在放风筝，他们一会儿蹦蹦跳跳，一会儿又喊又叫。

丁丁和亮亮也来放风筝。亮亮拿着线，丁丁举着风筝，两个人在草地上跑来跑去。亮亮大声

喊：“放。”丁丁就笨拙地将风筝朝天上抛去，风筝一飘一荡挣扎着飞起来了。正当他们高兴

的时候，忽然风筝转起圈圈掉了下来，他们失望极了。亮亮说：“飞几下就掉了，没意思！

不玩了！”丁丁说：“再试一试吧，不要放弃。”于是两个小伙伴鼓足了劲，继续放风筝。

亮亮把风筝举高，丁丁一手拿着线轱辘一手拉着线，边跑边放线，一紧一松，只见风筝迎

着风稳稳地飞起来了，越飞越高。他们激动得又跑又跳，高兴得像两只快乐的小兔子。边上

的小女孩也被吸引住了，边跟着跑边说：“飞起来了！高点，再高点！”

蓝蓝的天空变得越来越热闹，好多风筝在天上飞，好像在比谁飞得最高。长长的蜈蚣、展

翅高飞的老鹰、活泼的燕子、顽皮的金鱼……真是千姿百态！

春天来了，风筝飞起来了，小朋友们乐了！

写放风筝的作文(五)：

有一天星期六，天气晴朗，阳光灿烂。我和姐姐、弟弟们去宽宽宽阔的地方放风筝。

我们拿了一个有金鱼的的风筝和一个有彩虹的风筝去放风筝我们各拿了一个金鱼形状和

彩虹形状的风筝，姐姐用手托着，弟弟牵着线，站在远远的地方，说声”放“。那根线一紧一

松，风筝就凌空飞起，渐渐高过大树了。弟弟飞快的地在地面上飞快的奔跑，我说：”“我们

休息一下吧!”“他们说：”“你看，风筝都快高过云彩了，如果我们休息了那风筝又要放一次好

烦呀!你看，现在都已经飞到了云彩上了。“”我真拿他们没办法，只好我又跟他们玩了起来。

突然，我弟弟不小心被一块大石头绊倒了，我像向弟弟刚才拿起线奔跑过去的速度飞快地跑

过去。弟弟起来后他已经跑不了了我们就不玩了，因为少了一个人就等于少了一份快乐，所

以我们玩的得一点也不开心。我问弟弟：”“你的脚疼疼不疼。”“弟弟说：”“不疼，不疼，一

会就好了，因为有你的关心，所以不疼了而是快乐的。”

最后我们玩得非常开心。

写放风筝的作文(六)：

“哇咔咔！今天天气真好啊！真是放风筝的好日子！”阳阳高兴得叫了起来。阳阳邀请了萌

萌和帅帅一起到公园的大草坪上放风筝。

他们来到草地上，一大片绿色的草地，像一片绿色的海洋。抬头看到天空像洗过一样湛蓝

湛蓝的，最远处，有一个小朋友正在放风筝，他的爸爸妈妈在旁边给他喊加油。这时，天上

一只威武的“老鹰”在展翅翱翔，一只又长又红的“蜈蚣”在天空中爬来爬去，还有一条漂亮的

“小鱼”也在天空中游来游去……一个比一个飞得高，好看极了。

阳阳对帅帅说：“帅帅，我们一起放沙燕风筝吧！”“好啊！好啊！”帅帅说道。于是，阳阳

拿着风筝线，他大喊了一声：“放。”帅帅先把风筝往天上一送，然后阳阳就赶紧迎着风往前

跑，最后风筝慢慢地飞上了蓝天。风筝线慢慢紧了，阳阳用手把放出去的线拉下来，再放出

一点线来。就这样风筝越飞越高，在空中，随风飘荡，好像在跳舞呢！阳阳和帅帅萌萌一起

叫了起来：“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”

整个公园充满孩子们的欢声笑语！

写放风筝的作文(七)：

今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和，高超的放风

筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。

上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜，然后过了几节课吃完

饭，一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音，我们赶紧想到

冯老师说：“这一次必须男生超过女生!”我们便快速，急速还有超速的“动员”起来，站好队跑

到了教室。看到女生已经来了，我非常失望。老师让我们戴上帽子，拿着一本书(当然是坐

着了的。)，跑到了操场。

在操场上早已坐满了人，我也看见了姐姐。校长宣布：“风筝比赛现在开始。”主持人就让

我们唱国歌，国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上，一开始美丽的风筝就放飞

了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他们隔开

了，唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞，热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一

场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架，兔子和笑脸就在旁观看，“哇!飞机!”原来是一架真的飞

机在天空上飞着就像一个小点，不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正

在欺负小金鱼，烈火鸟忙上去赶走他们，太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海

洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

这些风筝真是各种各样，“看!”见一个同学指着一个KT猫说：“它在旋转呢?”我忙说：“这

不是旋转，是一根棍儿掉了。

风筝比赛结束了，但我们还是依依不舍的离开操场，心里还想着那激烈的风筝比赛。

写放风筝的作文(八)：

上个星期六，风和日丽，我和母亲去海滨公园放风筝，和煦的春风吹在身上，舒服极了！

今天真是放风筝的好日子啊！

还没走进公园，就望见公园的上空早已飞舞着各式各样的风筝，有飞机风筝、蜈蚣风筝，

还有蝴蝶风筝，真是非常热闹。

我们赶紧来到公园的草地上，我急着拿出风筝准备放了，我的风筝是一只蝙蝠风筝，有一

双巨大的翅膀，非常神气。我刚把绳子系在风筝上，还没放线，风筝就好像要挣脱开我的手，

飞起来了。人家的风筝要不停地跑才能飞起来，但我的却不同，只要稍一放线，风筝就会慢

慢地升高，还一边发出“沙啦，沙拉”的声音，似乎要想跟其他风筝比高低。我把风筝线上下

拉扯，风筝也随着我的动作上下摆动，扇动它的翅膀，样子十分优美，如果你不细看，还真

会以为那是一只巨大的蝙蝠在飞呢！

开始放线了，风筝似乎早就等不及了，一下子飞得很高，抬头望去，犹如变成高空中的一

只小鸟了，看到我的风筝飞得那么高，我仿佛也成了一只风筝，和其他风筝玩耍、飞翔。

正当我悠闲自在地放风筝时，我突然看见一只飞机风筝直冲我这儿扑来，不一会两只风筝

就纠缠在一起了，我的风筝似乎意识到自己遇到险情了，竭力地往上窜，想挣脱对方。我费

了九牛二虎之力才把它拉下来，把线解开。我的蝙蝠风筝又一下子窜到了高空，翅膀一扇一

扇的，好像在说：“耶，我终于脱险了。”

我松了一口气，忽然发现线圈上的线不翼而飞了，我顿时傻了眼，抬头一看，呀，原来是

线用完了，风筝自个飞走了，真是“断了线的风筝——远走高飞”啊。看来我的风筝还是挺有

个性的，不想再陪我玩了，我也觉得累了，就打道回府了。

写放风筝的作文(九)：

清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，迎春花展开笑颜，春天的郊外散发出阵阵清香，

好一派春意盎然的景象！碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。阳春三月，

正是放风筝的好时节。

诺诺、量量和米亚趁着这美丽的春色到公园里放风筝。草地上放风筝的人已经不少了，天

空中飞着形态各异的风筝。色彩绚丽的金鱼风筝摇曳身姿，悠然自得；神气活现的长龙风筝

腾云驾雾，霸气十足；惟妙惟肖的老鹰风筝张开双翅，翱翔天空瞧！远处那一家三口的三角

形风筝也很特别，虽然外形简简单单，却飞得最高。小孩子开心地不断奔跑，银铃般的笑声

洒遍草坪的角角落落！

看着满天的风筝在天空中玩耍、嬉戏，诺诺、量量、米亚跃跃欲试，迫不及待地想把自己

的风筝放上天空，量量和米亚熟练地支起黑白相间的燕子风筝，举过头顶，诺诺拉着线，他

大喊一声放！可是风筝一点都不听使唤，拖了几米就直往下掉，原来诺诺跑的方向错了，放

风筝应该逆风跑，他们吸取教训，调转方向。这次，诺诺逆风飞奔，清风终于把燕子风筝托

起，风筝抖动轻盈的翅膀，晃晃悠悠往上升起来，诺诺拉着线一紧一松，转动线轴，线越放

越长，风筝也随着风越飞越高，越变越小，看着燕子风筝和其他风筝一起自由飞翔，在蓝天

白云的衬托下，格外漂亮。三个小伙伴兴奋地喊：我们的风筝飞得太高啦！

笑声、叫声、玩闹声传得很远很远，久久地回荡在大家耳边，他们也想成为那只扶摇直上

的风筝，飞上天空，俯瞰世界，欣赏这美好的春日胜景。

写放风筝的作文(一十)：

阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种

各样的风筝，让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，

迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。

远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

写放风筝的作文(一十一)：

我的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特

曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。

我开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿

风筝我拿线，我一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前

跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又

叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比

上次飞高了一点点，结果还是没成功。

我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是我没有找到放风筝的

窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟

我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学

一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的同学都一起高兴得跳起

来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！

当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹

未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。

写放风筝的作文(一十二)：

这天中午，我们学校举行了一场亲子放风筝比赛。

比赛一开始，陈彰显的爸爸就“秀”出了高超的技艺。他一边跑一边熟练地控制风筝，时不

时拉一下风筝线，不一会儿风筝就窜到高空中去了。可是“天有不测风云”，当风筝飞到最高

位置的时候，突然一个外班的风筝缠在了他的风筝上，还把风筝线给扯断了……断了线的风

筝越飞越高，慢慢地飞出了我们的视线。我的心也跟着它一起飞走了。哎!太可惜了，我心

里惋惜极了。

终于轮到我了，我和爸爸冲向操场，继续为我们班的荣誉而战。当我全力以赴放风筝的时

候，风筝却和我开起了玩笑。它好像一只蹦蹦跳跳的小兔子，一会儿落到半空中，一会儿落

到地上，非常难控制。后来我们不得不换上刘允鹏的老鹰风筝再次挑战。谁知道这只风筝中

看不中用，在空中总是往一头偏，我都有些心灰意冷了。爸爸见我这样，对我说：“儿子，

我们一定要战斗到最后一分钟，决不能放弃!”“好!”我给了爸爸一个坚定的回答，我又拿起风

筝绕着操场跑起来……

结束的哨声吹响时，我的风筝也没有放得最高。尽管如此，但我从比赛中学会了坚持，学

会了永不放弃!

写放风筝的作文(一十三)：

我们来到一处空地，首先小心翼翼地把风筝组装好，然后我学着别人的样子，一边拿着风

筝，一边奔跑。可是无论我怎么努力，也没能把风筝放上去。

爸爸看我心急的样子，温柔地对我说：“放风筝得有技巧，先把风筝举高，然后迎着风，

一边跑，一边放手，然后慢慢地放线。”爸爸一边示范，一边又说，“风筝线松的.时候要及

时收起，这样时而放时而收，才能把风筝放上天。”

我点点头，按照爸爸的方法继续试飞。看风筝慢慢地飞了上去，我快速放线，可是风筝却

急速下坠，唉……我又失败了。但我没有放弃，总结教训，继续放飞、奔跑，最后终于把风

筝放上了天。看着风筝迎着风在高空中飞舞，我高兴得一蹦三尺高。

看着天上五颜六色的风筝，我忽然想起了《春日》里的一句诗：“儿童散学归来早，忙趁

东风放纸鸢。”

写放风筝的作文(一十四)：

放风筝写事作文450字

今天是星期天，中午吃好饭，我就和爸爸一起拿着风筝来到景区的停车场放风筝。

来到景区，我就看到天空中有许多风筝在飘荡，有老鹰风筝、凤凰风筝、蜻蜓风筝、机器

猫风筝……风筝的式样都不相同，得我眼花缭乱。我来放的是蝴蝶风筝。

到了停车场，我就想放风筝。于是，我叫爸爸把风筝提起来。然后，我举着线轴慢慢往前

跑。爸爸把风筝往上一送，同时叫我快跑。我知道爸爸已经把风筝送上天空。于是，我赶紧

向前跑。跑了一阵，我觉得风筝应该飞上去了。我就停下了脚步，往回看。这时，我看到风

筝飞得很高，心里非常高兴。可是，那风筝不知道是怎么一回事，却从天空中慢慢掉下来了。

我不灰心。叫爸爸帮助再放一次。爸爸帮我拿起风筝再往上送。我又拼命向前跑。跑了一会

儿，我又站住了。回身看到风筝飞上了天空。我的蝴蝶风筝在一下一下地往上飞。我看到自

己的蝴蝶风筝很漂亮比别人放的风筝都要漂亮。我看到自己放的是一只美丽的`蝴蝶风筝。

它身上的颜色可多了，红、黄、蓝等颜色。后面有一条长长的尾巴，尾巴的颜色也是红黄蓝

三种颜色组成的。我的风筝很快就飞到了最高的地方。

啊呀，有一只风筝就要超过我的风筝了。于是，我赶快放线。好了，我的风筝又保持在第

一名的位置上了。我非常高兴，自豪地向四处看。这时，我看到放上起的风筝好像排着队伍

在空中跳舞呢！

写放风筝的作文(一十五)：

一部曲——出师不利

星期四的下午，我们终于迎来了学校举办的放风筝比赛。我和助手蔡康佳、彭杨、刘念汝

兴奋得几乎要发疯了，特别是蔡康佳竟拿起了风筝当武器玩。正所谓乐极生悲，在集合处检

查风筝时发现卡风筝主干的卡子不见了，风筝报废了，这可咋办呀？哎！真是出师不利！

二部曲——不尽人意

正不知如何是好时，蔡康佳将功补过，去他的家里把自己的风筝拿来了。于是，我随着大

部队一起来到了放飞场地。先是五年级比赛，趁此机会我便来试试这个风筝的性能。我系好

线，放了起来，今天的风很大，非常适合放风筝。开始我放得很好，风筝一下子就飞了上去，

我兴奋地不停放线，可突然间，风筝不知怎么了，头朝地像流星般笔直地坠落了下来。我十

分扫兴，想再试一次，可这是风停了，风筝总是飞不起来。我指着风筝上的图案骂道：“你

这个狗熊风筝不得了了，想造反吗。”骂完后，我又想，骂它能有什么用呢，还得靠自己，

我又继续放了起来。功夫不负有心人，经过我的努力它终于再次飞上了天空，可不久又重蹈

覆辙，再一次坠了下来。哎！如果比赛时也这样怎么办呀？

三部曲——摘得桂冠

到六年级比赛了，我脱下绑腿、轻装上阵。“吁！”陈主任的口哨声刚响，我马上一拉风筝

线，就着一阵风把风筝送了上去。第一项起飞我是满分！正在这时刮起了一阵大风，风筝扶

摇直上九霄，我心里乐滋滋的。可就在这时，风筝又犯了老毛病，开始倾斜了。我在心里默

念：“上帝呀！圣母啊！爹地呀！妈咪啊！可怜可怜我吧！千万不要掉下来，一掉下来风筝

肯定报废了。”念完后，我鼓足劲，往相反的方向一拉，风筝有惊无险地复原了。呼，真是

上天眷顾啊！刚松了一口气，一件让我又惊又喜的事便发生了：高空中风力强猛，风筝一个

劲地往上窜，我的手不由自主地握着转盘旋转放线，就这样速度越来越快，只觉得自己的手

都摩擦得发热了，转动得麻木了。又过了一会儿，我感觉手中的线盘一紧，原来已经没线了。

天哪！我压根就没想到线会放完，这可是由两捆8元钱的线组合起来的呀！可事实不容否认，

真是太爽了！我抬头一望，风筝已经成了蔚蓝天幕上的一个小点。裁判告诉我，我的各项都

是满分，只要在剩下的时间里不让风筝掉下来，我就是第一名了。我和助手们心里那个雀跃

呀就别提了，蔡康佳打趣说这个狗熊风筝进化成英雄风筝了。一想，也挺像的，它这次没出

一点差错，飞得那么高，还总喜欢往太阳处飞，确实挺像向往光明的英雄！在将近半个小时

的时间里，不时有同学的风筝坠机或断线，而我的风筝却相对平稳许多，虽然有点小差错，

但靠我高超的技术总能化险为夷。不知不觉中，时间到了，我荣获了第一名，我和助手们兴

奋地手舞足蹈。

这次放风筝活动真难忘呀！它在我的荣誉榜上又添了光辉的一笔！

写放风筝的作文(一十六)：

忽然刮起一阵风，不知怎的，风筝就挂到松树上去了。小熊想拿回风筝，他又拉又扯，用

上了全身的力气，然而，风筝却丝毫不动，怎么也拽不下来。

小熊失望极了，但是感到无可奈何，于是它伤心地坐在草地上哇哇大哭起来，边哭边说：

“谁来帮帮我呀?”

这时，长颈鹿姐姐正好路过，它问：“小熊弟弟，你为什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答说：

“我的风筝挂到了树上，拿不下来了。”哭声引来了正在散步的长颈鹿姐姐她说：“别哭了，

我来帮你取下来。”长颈鹿姐姐说完伸长了脖子，用嘴巴轻轻一碰就把风筝取了下来，交给

了小熊。小熊拿回风筝后破涕为笑，感激地对小熊说：“谢谢你!小鹿姐姐。”

朱媛媛小朋友：老师经常被你甜美、真情的朗读感动，今天看到你的看图写话也是眼前一

亮，你不但能在看懂图意的基础上展开想象，内容完整，标点正确，还有将积累的词语运用

到写话中的好习惯，你看文中的“兴高采烈、破涕为笑、丝毫不动”用得多好啊。同时老师和

同学们也都羡慕你有用心陪伴你阅读的父母，你看今天老师刚把你作文发给你父亲，你父亲

一会就把你照片和文字发过来了，你看父母多用心啊，他们记录的不仅是你短短的写话和朗

读，更是媛媛同学成长的痕迹!

写放风筝的作文(一十七)：

春天已经来临，小草从泥土里钻出来，好奇地向周围张望，天气晴朗，春风吹拂，我和朋

友一起来到公园放风筝。

公园的天空变成了风筝的海洋，自由自在的金鱼风筝，七彩的三角风筝，那展翅高飞的老

鹰，一双黄色的眼睛一直紧紧盯着百足蜈蚣风筝，似乎随时都要把蜈蚣风筝吃掉似的。我跟

好朋友跳跳，也赶紧跑过去加入放风筝的队伍。

开始放风筝了！跳跳双手举着燕子风筝的翅膀，我右手拿着线轴，左手拽着线，向前快速

跑去。我边跑边放线，回头对眼睛笑成一条缝的跳跳说：放！”只见跳跳双手一松，手上的

燕子风筝迎风向上飞去，燕子风筝一会儿俯冲下去；一会儿在空中翻了一个圈，似乎在和云

朵嬉戏；一会儿跟着街上的小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！

慢慢地，我们掌握了放风筝的技巧，可爱的小燕子越飞越高，我和跳跳轮流控制小燕子，

在这美妙的春天里，我们开心地蹦跳着、玩耍着，享受着风筝带给我们的乐趣。

写放风筝的作文(一十八)：

今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于

成功。

如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，

乐趣也更少了一些。

我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，

被风吹出一个弧度的线。

旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我与我的风筝，

心里自然也是美美的。

风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯

下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。

我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕

捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。

它飞的再高，都是离不开我的视线。

它飞的再美，都是离不开我的操控。

写放风筝的作文(一十九)：

秋天来了，秋天来了。一片片落叶扑向大地妈妈的怀抱，给大地妈妈铺上了一层厚厚的棉

被。草坪上一片金黄，从远处看像一片金色的海洋。

星期天，我和爸爸还有小伙伴们约好了到楼房后面的空地里放风筝。爸爸用手托着风筝，

我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一松一紧，风筝就凌空飞起，像和小鸟做游戏，

像和白云姐姐问好。我飞快地奔跑，风筝越飞越高，似乎碰到了云彩上。我越玩越带劲，望

着在天空中翩翩起舞的风筝，我可高兴了。玩了一会儿，我终于累了。爸爸听见我气喘吁吁

的声音，连忙叫我休息一会儿，我也是实在跑不动了。

我休息了一会儿，马上又有了精神。我又痛快地玩了起来，心里感到格外开心快乐。“都

快玩了两个小时了”我听见爸爸在催我，这才依依不舍地离开了放风筝的地方。

我喜欢放风筝，风筝给我带来了不少快乐！

写放风筝的作文(二十)：

“风筝飞起来了——”我高兴的叫道。寒假的一天，我们一家四口出去放风筝。

来到少年宫，我带着翼龙风筝，昂首阔步地走在前面，我暗下决心：我一定要把这只“翼

龙”放飞。

走到空旷的地方，我一手将“翼龙”举高，一手拿着线轴，“一——二——三——跑——”，说

着我跑了起来。放了一会儿后，我以为“翼龙”已经飞高了，于是扭头看向风筝，可是，我高

兴的心情当看见风筝还只是比我高一个头时，立马变得伤心极了。我失落的跑去找爸爸，看

着爸爸把五彩斑斓的风筝放上高高的蓝天时，觉得十分不服气，为什么爸爸这么轻松的就把

风筝送上了天，而我却不能?

我什么都没问，又立马奔跑了起来，就算“翼龙”一次一次坠落，也没有破坏我的决心。第

一次没成功，第二次没成功，但是比第一次高了点;第三次，依旧没成功，但比第二次高了

点……到了不知道多少次的时候，风筝还是没有飞的像爸爸的一样高，我真的有点伤心了，

爸爸可以做到，为什么我却不能!

突然来了一阵大风，我赶忙趁着这个机会将风筝放了起来。一架高高的“翼龙”风筝飞在蓝

天上，它看上去多么英俊，多么自由。

这次我成功了，我将“翼龙”送上了天，它乘着我对新一年期的愿望出发了。

一只风筝飞上了天，也就乘着一个人的梦想出发了。在新的一年，我祝大家猪年大吉，万

事如意，也希望大家能像我一样，遇到困难，不要放弃，积累经验，总会成功。

写放风筝的作文(二十一)：

写放风筝的作文550字

星期天的下午，风和日丽，阳光明媚，轻柔的春风迎面吹过，正是放风筝的好天气。我和

爸爸妈妈拿着风筝来到文化广场，到这里一看，放风筝的人可真多，他们三个一群，五个一

伙，个个脸上洋溢着春天般的笑容，抬头看看天空，天上已经是五颜六色……

我迫不及待地催着爸爸赶快放线，爸爸把风筝往空中一送，我拉着线，顶着风拼命地向前

跑，风筝像喝醉酒一样在天空摇摇晃晃飞了一会儿，就头重脚轻地栽了下来，我想，是不是

尾巴轻了一点儿，于是我就把自己脖子上围的一条小丝巾和风筝尾巴系在一起，再一放手，

风筝像雄鹰一样顶着风在天空翱翔，我高兴地跳了起来，妈妈也跟着笑起来。我看着风筝，

风筝好像在对我微笑。蓝蓝的天空中各式各样的风筝飞来飞去，把春天的.天空衬托得更加

美丽。这时，旁边不知谁喊了一声：快看，天上的风筝可真多啊！

我回过神仰望周围的天空，有“雄鹰”、有“飞龙”，有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花绿绿、高高

低低，各式各样，真是“鹰击长空，鱼翔浅底，万类春天竞自由”。我不由得想起我们课本上

学过的高鼎的诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，

这首诗写得真好，既表达了我们对放风筝的渴望也描述了春天的美好景色。

在这美好的春天里，放风筝给我带来了无穷的乐趣，也给我们全家带来了快乐。

写放风筝的作文(二十二)：

写放风筝的作文550字

星期天的下午，风和日丽，阳光明媚，轻柔的春风迎面吹过，正是放风筝的好天气。我和

爸爸妈妈拿着风筝来到文化广场，到这里一看，放风筝的人可真多，他们三个一群，五个一

伙，个个脸上洋溢着春天般的笑容，抬头看看天空，天上已经是五颜六色……

我迫不及待地催着爸爸赶快放线，爸爸把风筝往空中一送，我拉着线，顶着风拼命地向前

跑，风筝像喝醉酒一样在天空摇摇晃晃飞了一会儿，就头重脚轻地栽了下来，我想，是不是

尾巴轻了一点儿，于是我就把自己脖子上围的一条小丝巾和风筝尾巴系在一起，再一放手，

风筝像雄鹰一样顶着风在天空翱翔，我高兴地跳了起来，妈妈也跟着笑起来。我看着风筝，

风筝好像在对我微笑。蓝蓝的天空中各式各样的风筝飞来飞去，把春天的.天空衬托得更加

美丽。这时，旁边不知谁喊了一声：快看，天上的风筝可真多啊！

我回过神仰望周围的天空，有“雄鹰”、有“飞龙”，有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花绿绿、高高

低低，各式各样，真是“鹰击长空，鱼翔浅底，万类春天竞自由”。我不由得想起我们课本上

学过的高鼎的诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，

这首诗写得真好，既表达了我们对放风筝的渴望也描述了春天的美好景色。

在这美好的春天里，放风筝给我带来了无穷的乐趣，也给我们全家带来了快乐。

写放风筝的作文(二十三)：

我真喜欢她啊!

我最喜欢的就是放风筝了，因为可以跑来跑去，听到风在耳边呼呼的声音。

星期六的上午我早早的就做好了作业，因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝，我们吃过

午饭，睡了午觉，到了下午4点多的时候带着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—

淘淘呢!

我们来到了离家很近的烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了风筝，

左手拿着风筝，右手牵着线，拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次

都没有飞到天空上，哎，最后阿姨把风筝放到天上去的了。我才开始玩，我跑着放着线，看

着风筝一点点的变小，淘淘也在跟着我一起跑，望着天上五颜六色的风筝，想到有一个是自

己的，我真开心。

放风筝真是一件高兴的事!虽然我还是不会自己让风筝起飞，但我相信只要努力，总会成

功的。对了，我们约好下个星期天还要一起去呢!

写放风筝的作文(二十四)：

我真喜欢她啊!

我最喜欢的就是放风筝了，因为可以跑来跑去，听到风在耳边呼呼的声音。

星期六的上午我早早的就做好了作业，因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝，我们吃过

午饭，睡了午觉，到了下午4点多的时候带着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—

淘淘呢!

我们来到了离家很近的烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了风筝，

左手拿着风筝，右手牵着线，拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次

都没有飞到天空上，哎，最后阿姨把风筝放到天上去的了。我才开始玩，我跑着放着线，看

着风筝一点点的变小，淘淘也在跟着我一起跑，望着天上五颜六色的风筝，想到有一个是自

己的，我真开心。

放风筝真是一件高兴的事!虽然我还是不会自己让风筝起飞，但我相信只要努力，总会成

功的。对了，我们约好下个星期天还要一起去呢!

写放风筝的作文(二十五)：

春天来了，百花齐放，蔚蓝的天空中点缀着朵朵白云；微风习习，送来阵阵花草的清香；

天上的鸟儿渐渐多了，公园里的游人也多了。

小美、小刚和小军，一起到公园去放风筝。他们三人来到公园的草地上，此时，天上已经

挂满了各种各样、密密麻麻的风筝，有细长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，还有可爱的金鱼。

他们也迫不及待地拿出自己的风筝跃跃欲试，小军把沙燕风筝高高地举过头顶，小刚配合

地拉着风筝线，一边兴高采烈地向前跑，一边回头看着风筝的位置，沙燕风筝轻盈地飞上了

天空。小刚兴奋得手舞足蹈、欢呼雀跃，引来旁边的小朋友们也一个劲儿地拍手叫好。小美

在旁边羡慕得不得了，连忙对小刚说：小刚，我不会放风筝，你能帮我吗？小刚拍拍胸脯，

胸有成竹地说：没问题，把这个任务交给我吧！只见他先耐心地把小美的蝴蝶风筝线一一捋

清，然后用手托着蝴蝶风筝向前奔跑，再根据情况慢慢地放线，不一会儿，蝴蝶风筝也顺利

地飞上了天空，他们三人别提多高兴了。他们的欢笑声吸引了远处更多的人。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天真是一年中放风筝的好时候。

我爱春天，我更爱在春天放风筝。

写放风筝的作文(二十六)：

星期天下午，雨过天晴。春风和熙，天气特好。爸爸带着我乘坐四路公交车去生态园放飞

我那心爱的“战斗机”风筝。

到了生态园，我和爸爸急忙买了门票，走进园里的那片大草地上放风筝。

啊！今天放风筝的人可真多！

各式各样的风筝，在蓝天下飘动，让人看的眼花瞭乱。

这时，我拿着风筝，先后退几步，爸爸扯着线，一阵风吹过，爸爸喊了声“放”！那风筝忽

高忽低，忽左忽右，仿佛在空中耍杂技呢！大概过了几分钟，风筝终于平稳了，我快乐极了，

就在我的心应手的时候，没风了，刚才还是漫天飞舞。千姿百态，大大小小的风筝，这会儿，

一个接一个地栽了下来，有的掉到了小河里，有的挂在树上，我的呢，也算幸运了，风筝线

和别人的缠在一起，爸爸巧妙地抖了抖线，躲开了别人的风筝，还算有惊无险呢！

到了傍晚，公园下班了，我收起了风筝，和爸爸恋恋不舍地离开了公园，我多么希望下一

个双休日还能再来。

写放风筝的作文(二十七)：

星期六上午，清风徐徐，阳光明媚，明明小红和小华相约去公园放风筝。

小红带了自己心爱的蝴蝶风筝，明明和小华也带了他们自己做的燕子风筝。

他们到达时，草坪上已经有很多人在放风筝了，天空一片五颜六色，有长长的蜈蚣、美丽

的小金鱼和凶猛的老鹰，整片天空成了风筝的海洋，各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下展

翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，明明情不禁地说：“快！把我们的风筝放起来吧！”小华举起风筝跑，

明明右手拿着线轴，左手拉着风筝线，明明说：“如果我说放手，你就放手！”明明跑了几米

后就大声喊：“放手！”只见风筝在天空打了一个暴风旋转，“砰”的一声掉在地上。明明和小

华很伤心，原来呀，是明明没有顺着风跑，为了让风筝飞起来，明明赶紧顺着风跑，啊！风

筝终于飞起来了。明明高兴地笑了出来，小红也在大声说：“好！”

不远处，有一家人一直在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的风筝，在

和风儿嬉戏。孩子的父母肩并肩的看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也

和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好啊！

今天真是美好的一天，我希望我们也可以像风筝一样越飞越高。

写放风筝的作文(二十八)：

春天的一个周末，阳光明媚，微风拂脸，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，真是个放风筝的好

天气。于是，小明、小刚和小红决定去放风筝。

他们来到公园的一片宽阔的绿油油的草地上，这里可热闹了，天上飞着各种各样的风筝，

有可爱的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，有风采奕奕的老鹰风筝。这些风筝真是千姿百态，

美丽极了。

小明、小刚也迫不及待地想把风筝放上天。小明把一个燕子风筝递给小刚，这个风筝很漂

亮，它的翅膀是绿色的，翼尖有点黑，剪尾是红色的。小刚接过风筝后，把风筝高高地举起

来，小明在前面拿着线，这时，风来了，小明赶紧一边放线，一边飞快地往前跑，小刚也抓

住机会，放开手，就这样他们的燕子风筝飞上了天，他们一蹦三尺高，高兴极了。

小红在一旁，穿着粉红的裙子和粉红的鞋子，手上拿着一个蝴蝶风筝，它的翅膀是彩色的，

可美了。她高兴地看着大家放风筝。

远处，一个小男孩拿着一个三角形的风筝奔跑着，不一会儿，就把风感到筝放上了天，他

的爸爸妈妈在一旁看着他放飞的风筝，为他感到骄傲。

天色渐渐暗了，大家这才恋恋不舍地收了线，回家了。

写放风筝的作文(二十九)：

春天的一个周末，阳光明媚，微风拂脸，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，真是个放风筝的好

天气。于是，小明、小刚和小红决定去放风筝。

他们来到公园的一片宽阔的绿油油的草地上，这里可热闹了，天上飞着各种各样的风筝，

有可爱的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，有风采奕奕的老鹰风筝。这些风筝真是千姿百态，

美丽极了。

小明、小刚也迫不及待地想把风筝放上天。小明把一个燕子风筝递给小刚，这个风筝很漂

亮，它的翅膀是绿色的，翼尖有点黑，剪尾是红色的。小刚接过风筝后，把风筝高高地举起

来，小明在前面拿着线，这时，风来了，小明赶紧一边放线，一边飞快地往前跑，小刚也抓

住机会，放开手，就这样他们的燕子风筝飞上了天，他们一蹦三尺高，高兴极了。

小红在一旁，穿着粉红的裙子和粉红的鞋子，手上拿着一个蝴蝶风筝，它的翅膀是彩色的，

可美了。她高兴地看着大家放风筝。

远处，一个小男孩拿着一个三角形的风筝奔跑着，不一会儿，就把风感到筝放上了天，他

的爸爸妈妈在一旁看着他放飞的风筝，为他感到骄傲。

天色渐渐暗了，大家这才恋恋不舍地收了线，回家了。

写放风筝的作文(三十)：

昨天，老师公布了一个特大好消息：明天从家里带风筝我们要放。我听了一蹦三尺高，同

学们当然兴奋不已。

盼星星盼月亮我们终于盼到了上午第三节体育课，因为有的同学惹老师生气，所以老师决

定在班级里看着这些捣乱分子。于是我们蹦蹦跳跳地下了楼。一到操场同学们就像自由的小

鸟儿。我决定和薛浩月放一个风筝。首先我们选好位置，摘下了风筝套。“哇，好可爱的小

狗！”我不由自主地喊了出来。一身都是紫色，睁着一双水灵灵的大眼睛，一个黑色的小鼻

子。哈！真可爱。她抓住风筝线，我拿着风筝。、

她发出了口令：“松手。”我马上松开了风筝。我左看看，又看看，呵！这风筝的种类可真

不少，有大角牛，有机器猫，还有飞机……美丽的风筝在天空中飞着。忽然我看见了一个飞

的最高的风筝，哈！这不是苗文翊名吗？我不甘示弱马上和薛交换了工作。这回大事不妙，

一个灰太狼和愤怒的小鸟挂在了一起。我一不留神完了！又和他们紧紧地系在了一起，没办

法只好回班动剪刀了！

通过这次放风筝，我觉得大家应该团结，这样才能共同完成一件事。