【导语】成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到
底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚
持到底,永不言弃。以下我为考生整理的《考研英语作文真题解析及参考范
文》供您查阅。
一、英语(一)
PartA
Directions:
Writealetterofabout100wordstothepresidentofyour
university,suggestinghowtoimprovestudents’physical
condition.
Youshouldincludethedetailsyouthinknecessary.
YoushouldwriteneatlyontheANSWERSHEET.
“Li
Ming”instead.
Donotwritetheaddress.(10points)
命题解析:
2014年英语(一)小作文并未考察去年很多辅导机构和考生猜测的
求职信、求学信、申请信等各类考研(微博)写作尚未考察过的书信,而
是再次考察了建议信这一题型:写给大学校长,关于如何改进学生们
的身体状况提出自己的建议。这已经是考研小作文自开考十年来第六
次考察建议信这一题型,再次体现了目前考研写作命题严重的反押题
倾向!
2007年考研写作曾经考察写给图书馆关于改进服务的建议信,
2008年考察写给房东关于如何归还CD的建议信,2009年考察写给
编辑的关于限制使用塑料袋的建议信,2011年英语(二)考察写给表弟
的关于大学生活的建议信,2012年英语(一)考察写给留学生的关于大
学生活的建议信。考生如果认真研究这五道真题,2014年考题并不难
写。考研写作之所以反复考察建议信原因有二:一是此种书信非常重
要,二是为了反押题。
同时值得关注的是,本题是考研写作第三次考察健康这一话题。
作为考研写作四大必考话题之一,笔者于2013年反复强调英语(一)考
生需要重点关注四大社会热点,健康即其中之一,分别于1996年考察
过提纲作文“健康”和1997年考察过图表作文“吸烟”。考生如果考
前认真研读背诵过笔者基础班讲授的1996年范文,第二、三两段几乎
完全可以使用,本题易如反掌。下面的参考范文第二段几乎完全来自
于该篇范文。
2013年笔者在北京新东方学校考研面授班中,无论基础班、强化
班、精讲班、点睛班,均提供了多种建议信题目及范文。2014年1月
1日,新东方最后三小时络直播点题班中,笔者为英语(一)考生提供了
五篇最后终极预测范文,建议信即为其中之一。
笔者所著的2014版《考研英语高分写作》详细分析了考研写作考
察过的五次建议信真题并提供了精彩范文,第46-48页详尽讲解了建
议信写作的注意事项、写作方法、万能句型,并提供了三篇建议信范
文。同时,该版第213页经典范文120即为健康范文,几乎全文均可
使用。
此外,笔者所著2014版《王江涛考研英语满分范文背诵》书中提
供了两篇建议信范文:第25及27篇,并有关于建议信的道长点评、
素材词汇和短语、亮点表达以及佳句拓展,第59篇作文即健康这一话
题,很多表达均可使用。
需要注意的是,本题为写给大学校长的公务书信,属于正式文体,
文中不应出现过多缩写、省略句、口语表达等非正式语言。考研书信
无需写标题、日期、地址,只写称呼、正文、落款即可。称呼可写
DearMr./ent,或DearPresidentSmith,(虚构姓名)。正文
写成三段,首段可进行自我介绍,表明写作目的:关于改进学生身体
状况提出建议。切勿完全照抄题目中的句子,可以使用其中的个别关
键词或词组,否则可能扣分。第二段应具体提出两到三点建议:体育
锻炼、均衡饮食、保持乐观等等。尾段应对校长采纳建议表示感谢,
并期待尽快得到答复。落款应使用公务书信落款:Yourssincerely,
Sincerelyyours,Yourstruly,或Trulyyours,等,签名应写LiMing,切
勿出现自己真实姓名。
值得注意的是,考研写作原则为:简洁、地道、舒服!最新大纲对
满分作文的要求为:自然流畅!盲目堆砌很多蹩脚的难词长句只会适得
其反,导致低分!很多考生平时不知背诵、默写、仿写地道范文,只知
狂练胡写,满篇皆是自我感觉良好的拼写、标点、语法、用法错误,
很难获得高分。
同时,在2013年各类面授班和络课程中,笔者反复提醒考生:现
在小作文答题卡空间很小,字迹务必写小写紧凑,字数一般100-130
次左右即可,字数不足将被扣分。2011年教育部(微博)《考试分析》
公布的当年英语(一)小作文满分范文写了153词,当年小作文答题卡部
分与今年相同。世上无难事,只怕有心人!很多考生认为空间不够,只
知牢骚埋怨,于事无补!
本题难度不大,只要考生语言基本正确、结构比较清晰、内容没
有跑题、书写较为整洁,均可取得较为理想的成绩。本题再次提醒广
大考生:务必高度重视1991至今的考研写作历年真题,切勿以为多年
前考过的话题不会再考,考前无需过于重视各机构或专家的所谓押题!
不要盲目依赖考前押题或万能模板,扎扎实实提高写作实力,尽早准
备考研写作,才是制胜的关键!
参考范文
ent,
IamanundergraduatestudentmajoringinReligiousTaoism
purpoofmyletteristopropoveralconducivesuggestions
regardinghowtoimprovestudents’physicalhealth.
Aboveall,itisnecessaryforcollegestudentstochoo
jogging,playingbasketball,swimming,skating,climbingor
ridingastheirregularexercisinthatexercineverfailtomake
more,sinceabalanced
dietandsufficientsleeparebothindispensabletophysicalfitness,
universitystudentsshouldputgreatemphasisongoodhabits.
Ifyouaresokindastotakemyproposalsintoconsideration,
omptattentiontomy
recommendationwouldbehighlyappreciated.(122words)
Yourssincerely,
LiMing
PartB
Directions:
Writeanessayof160-200wordsbadonthefollowing
essay,youshould
1)describethedrawingbriefly,
2)interpretitsintendedmeaning,and
3)giveyourcomments.
YoushouldwriteneatlyontheANSWERSHEET.(20points)
(图略)
命题解析
2014年英语(一)大作文继1998年之后第16次考察图画作文,说
明2015年考研英语(一)的考生还是应以图画作文复习为主。今年并未
考察很多辅导机构和考生预测的2013年最热门话题:浪费/节俭/梦想
/幸福等等,而是再次考察了当年次热点话题,高调体现了目前考研写
作严重的反押题倾向!
本题涉及考研写作四大必考话题之一:社会热点,是笔者2013年
反复强调的英语(一)四大社会热点之一:两代关系。2013年养老问题
成为社会热点之一:以房养老、推迟退休、强制孝顺父母、公交车上
不给老人让座等等诸多新闻,都成为各界人们关注的焦点。况且命题
组成员多为中老年大学教授,这当然也是他们非常关注的话题。考察
这一话题颇在情理之中。
考研写作已经三次考察两代关系这一话题,分别是:1992年“父
母和子女之间更好的沟通”,2003年“温室花朵经不起风雨”(父母
溺爱子女)和2005年“养老足球赛”(子女虐待父母)。2014年第四次
考到,与2005年真题颇为相似,只是从正反两方面阐述而已,该文几
乎完全可以使用。2013年在北京新东方学校讲授的所有考研英语强化
面授班中,笔者只全文讲解一篇大作文:2005年真题范文,并作为作
业要求学生务必背诵。同时,在2013年笔者在北京教过的所有英语
(一)VIP,该篇范文都是当年九大必背范文之一。如果考生背过该篇范
文,今年大作文应有喜出望外之感。
在笔者所著2014版《考研英语高分写作》第132-133页中,详
细讲解了2005年考研真题的命题解析、精彩范文、参考译文及范文详
解。在该书附赠的PDF文档中,附有2005年考生满分范文、参考译
文及范文详解,该文即笔者在2013面授强化班讲授的一篇范文,第二、
三两段几乎完全可以使用。同时,在该书第171、199页分别提供了
关于两代关系的两篇精彩范文及中文译文,很多表达均可使用。
此外,笔者所著2014版《王江涛考研英语满分范文背诵》第87、
119、121页提供了三篇关于两代关系的预测范文、参考译文、素材词
汇与短语、亮点表达、佳句拓展,很多表达均可使用。
本题共有两图,图一是一位年轻的母亲拉着一个小女孩,文字说
明显示:三十年前;图二是长大的小女孩挽着自己年迈的母亲,文字说
明显示:现在。图画下方中文显示:相携。本题共三点提纲,严格按
照提纲写成三段,首段图画描述,次段意义阐释,尾段归纳结论或建
议措施。顺序不要打乱,每点提纲各占三分之一的分数,字数控制在
160-250词之间即可。超出字数不会扣分,但浪费时间,影响别的题
目。
首段图画描述一般三句左右即可,应以描述为主,不应发表太多
议论,否则属于跑题。一般至少一至三句描述加零至一句议论即可,
描述越多越好,议论越少越好。首句进行总体描述:这两幅图画描述
了母女两人三十年间的变化。其次进行细节描述:图一描述了三十年
前一位年轻的母亲拉着年幼的小女孩,而图二则描述了现在长大的小
女孩挽着自己年迈的母亲。尾句可翻译文字说明:相携,即互相帮助,
基础一般的同学翻译成helpingeachother即可,基础较好的同学可
译为mutualsupport。阅卷教师颇为重视第一段,很多同学平时不去
准备写作,只是依赖考前一个月所谓的“专家押题”和万能模板,图
画根本不会描述,现场发挥错误百出,只能取得低分。
次段意义阐释一般五句左右即可,首句一般点出图画的象征寓意,
也即全文的中心思想,同时是第二段主题句:我们应该尊老爱幼。其
次可从因果、举例、联系现实、正反等各类手段进行论证,写三句左
右即可。尾句可进行小结,概括论证,总结本段。
尾段归纳结论或建议措施一般四句左右即可。首句一般为主题句,
亦即全文的结论句,与次段首句前后呼应:我们应该身体力行、尊老
爱幼。其次可写两句评论或提出两点建议,避免使用过于模板化的表
达,动辄政府制定法律、人民提高意识。写一些和题目较为贴切的句
子,阅卷教师感觉较为清新,容易斩获高分。
很多考生将本题写为爱心或社会公德等话题,有些考生未能写对
关键词,或略有跑题,也无需过于担心。只要语言基本正确、结构比
较清晰、内容没有太偏、书写较为整洁,均可取得较为理想的成绩。
但如果只是考前突击使用万能模板,主题词根本无法写出,图画描述
一塌糊涂,低级错误层出不穷,一般取得低分。
强烈建议考生成绩下来之后,务必咨询报考院校研招办,查询英
语单项成绩,可知自己完型、阅读A、B、C三节以及大、小作文各项
成绩。以便确切了解自己的薄弱环节,万一考不上,以后有针对性进
行复习。另外,如果总分错误,查分可以查出。牢记:成绩是检验考
研写作学习的标准!切勿陷入令人眼花缭乱的写作学习各种误区中不能
自拔!
值得注意的是,考研写作原则为:简洁、地道、舒服!最新大纲对
满分作文的要求为:自然流畅!盲目堆砌很多蹩脚的难词长句只会适得
其反,导致低分!很多考生平时不知背诵、默写、仿写地道范文,只知
狂练胡写,满篇皆是自我感觉良好的拼写、标点、语法、用法错误,
很难获得高分。
本题再次提醒2015年以后的考研考生,切勿迷信所谓押题和万能
模板!在如今这个轻狂浮躁的时代,你所找到的所谓捷径往往都是害人
不浅的弯路!考研写作必须尽早复习,扎扎实实提高写作实力,才能以
不变应万变,斩获高分!
参考范文
Inthefirstcartoon,threedecadesago,alongtheroadwalked
ayoungandvigorousmother,leadingherbeloveddaughter
handinhand,
contrary,nowadaysthedaughterintheprimeofherlifeis
supportingheragedmotherwithherfirmarminthecond
owthedrawing,thereisatopicwhichsays:
mutualsupport.
Theaimofthepictureistoillustratethatpracticingfilialpiety
thing,we
notforthehardworkofthepastgenerations,includingtheaged
amongus,themodernsocietythatweenjoytodaywouldnotbe
ther,theniorcitizenshaveworkedhardto
providefortheirfamilies,forsocietyandforyoungergenerations.
Themajorityofthemhaveledstrugglestocreatebetterliving
andworkingconditionsforposterity.
Tosumup,itistraditioninChinatorespecttheelderlyand
eexemplifiedbygivingupour
atonthebusforsomeoneolder,byinvitingourparentstolive
withusoncetheyretire,andlisteningtotheiradviceabout
ghsomeoftheChine
traditionsaredisappearing,onetraditionshouldneverfadeaway
isthatoftakingcareoftheelderly.(238words)
="194"> /p>brbdsfid="195">pbd
sfid="196">
本文发布于:2023-03-13 01:10:21,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1678641021139684.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:考研英语作文范文.doc
本文 PDF 下载地址:考研英语作文范文.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |