福拉威尔的元认知理论与大学生英语交际能力
迟宝明
【期刊名称】《才智》
【年(卷),期】2011(000)013
【摘要】大学英语交际能力的训练不仅是对听说材料的学习、加工和理解的认知
过程,也是对该过程的积极监控和调节的元认知过程.在英语教学中应强化学生的元
认知知识、元认知体验和元认知监控,不断改善学生的自主学习训练能力,以提高非
英语专业学生的英语交际能力.
【总页数】1页(P69)
【作者】迟宝明
【作者单位】辽宁石油化工大学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.从元认知理论谈大学生英语听说能力的培养2.大学生英语听力自学能力的元认知
理论研究3.元认知理论在培养大学生英语阅读自主学习能力方面的应用4.元认知
理论对非英语专业大学生英语自主学习的重要性研究5.元认知理论指导下的大学
生英语自主学习现状分析
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