幼儿园实习周记

幼儿园实习周记

幼儿园实习周记大全

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们既增长了见

识，也锻炼自身，是时候好好地记录在周记中了。你所见过的周记应

该是什么样的？下面是小编收集整理的幼儿园实习周记，希望能够帮

助到大家。

幼儿园实习周记篇1

第一周

实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以

前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方

法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察

老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也

尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的

教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪

些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班

级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开

拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，

总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，

不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生

学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，

更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，

更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富

的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业

务水平。

第二周

由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，

上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是

我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能

派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很

激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢

兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，

害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随

后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反

复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入

手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦

的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备

好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好

一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻

调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。

慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生

互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

第三周

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教

学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌

握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。我认为在班主任工作方面：

做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；

一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，

为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提

供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我

们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动

中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都

明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利

用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教

而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的

模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，

利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出

来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，

多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就

是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上

学生的爱戴和信任。

幼儿园实习周记篇2

第一周

踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从

那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早

晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些

细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对

同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时

间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有

发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。

所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。做事必需按部就

班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。

第二周

现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同

时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对

公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。

工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电

话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客

户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方

更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出

色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如

此也令客户满意。`

工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎

大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。

电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮

我，有时候我也帮他们。

第三周

我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独

似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于

可以有有关会计事情做了。

到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安

排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面

对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使

用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自

己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么

窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。

没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是

我遇到不懂的地方就问邰老师和张老师，一开始还觉得不大好意思，

后来脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不知道两位老师有没有嫌我

很烦阿。

慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，

然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性

复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。

第四周

税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日,今天负责报税的人员

教我如何网上报税了。

看似简单倒有点需要耐心去计算.我们公司是核定征收的小规模纳

税人.随着这几年发展,公司月开的发票几乎都超出定额范围外,这就要求

我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好,当然我也只能从头学起,

毕竟没有经验,登陆选择网上办税,然后点击纳税申报,登录后,开始填写

计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的,当然也有

个别税种是按季缴纳比如:堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申

报缴纳的，也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月

缴纳。

若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外，城市维护建

设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所

得税-利息股息红利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报，

如未按期申报缴纳的话，将被罚交滞纳金。国税也一样，虽不用网上

申报，国税局会自动从我单位开户银行划转税款，但是如果本月超额

的话，应当填写增值税纳税申报表上门申报。

第五周

逐步适应了这里的工作，每天似乎在重复着做一些事情，可这一

切却仍然对我充满了新鲜感。

抽凭的时候，我接触了大量的记账凭证和原始凭证，我对会计的

认识也得到了进一步提高。编表的时候，我逐步掌握了一些技巧，操

作的速度也越来越快，怪不得别人说在事务所干上一个月excel水平提

高很多呵!那天，我被经理安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘

点，当时真的是又害怕又兴奋。

我害怕我会做不好，因为我从来没见过别人怎么做，这对我来讲

是一个挑战;但我我又因为这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的陪同

下，我们来到了他们的厂区。

要是真想掩饰点什么，我根本发现不了的。

第六周

前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格，主要包括程序

表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表

附注等。

对前面三张表还是比较熟悉的，至于后面三张我又陷入了缓慢的

学习状态。现在看来其实也并不复杂，只是完成任务的时候只顾着做，

事先缺少了一些指导与思考，以至于大脑混乱、做事没有条理。现在

来看这些表格，觉得在质量控制上还是有些帮助的。

会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对

资产负债表、利润表、现金流量表等进行审定，最大的优势在于编制

调整分录来对报表进行自动调整，不过感觉该系统在某些方面还不够

智能;财务决算表的.数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接获

取的，它是最终附于审计报告之后的报表，财务决算表工作簿里面自

带一张审核表，对会计报表之间的钩稽关系进行了一次审核。

财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注项目明细，工作

簿中自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进行了很好的自动审核。

第七周

似乎我快要适应底稿整理的时候我被派到另外一组临时帮忙，这

样我就遇到了我另一位可敬的老师徐征老师。

徐征老师的工作风格似乎与李慧文老师完全不同，不过我倒不觉

得有谁优谁劣之分。他们组的外勤还没出完，相对而言较忙，她们现

在主要在做太平洋机电这一块。我们的外勤地点是在太平洋机电的本

部，徐征老师主要让我完成太平洋机电下一系列子公司的会计报表调

整系统、财务决算表以及财务报表附注。由于之前对于这三张表已经

有了一定的认识，因此这次做起来比较熟练。

和他们的相处觉得也很愉快，我觉得这样很好，可以与不同的人

相处，可以学习不同人身上的优点。

第八、九周

这两周的我在负责公司工商年检的任务，于是公司给我专门安排

了培训人员教我如何进行营业执照工商年检的事前材料准备，年检需

要的材料主要有验资报告、营业执照副本、公章、公司章程、资产负

债表、损益表。

前四者都是现成的，主要要做的就是编制资产负债表和损益表了。

翻出之前的税单以及各类凭证，算得我头晕啊，这么多数字，都看傻

了。工作对我来讲似乎总是充满了新鲜感，最近主要在帮忙对会计报

表审计报告进行复核。复核工作主要包括对报告正文、报表以及附注

的核对，看起来比较容易，不过我却觉得这项工作非常具有挑战。发

现了问题，尝试着去查找原因，然后修改，过程中总是充满了成就感。

而且，这一过程中也使我对报表之间的以及报表和附注的钩稽关

系有了更加深刻和直观的认识。

第十周

实习任务基本在第十周全部完成，对于整个会计流程的操作，逐

步向成熟期迈入，但在这段时间的实习印象最深的还是做会计务必要

认真、细心，马虎不得，在校的时候财务老师就说过，在你们上班的

隔壁就是监狱!

幼儿园实习周记篇3

周记1

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向

往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关

的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因

为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，

但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小

朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在

这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还

要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要

是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，

最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿

园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，

希望以后我能在这里做的很好!

周记2

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着

乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回

回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼

儿园的小朋友叫我的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的

身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样的天真快乐！

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发

现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别

有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的

起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会

到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望

正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为

此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将

来成为一名优秀的幼师！

一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，

单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你

的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有

爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

周记3

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无

工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一

天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是

新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和

小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，

经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让

我感到很有成就感。

周记4

保育工作方面，我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，

用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时

提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣

袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照顾

好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成

长。闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发

现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别

有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的

起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，

幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌

握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。

周记5

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师

节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉

幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我

们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流

程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站

在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威

严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作

认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后

一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助

幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了

解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，

也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因

为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿

容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的

感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽

然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它

很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她

必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有

二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是

不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩

子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步

了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真

实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式

开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学

习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期

主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个

别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会

议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是

沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，

幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合

作才能使幼儿得到很好的发展。

周记6

又过了一个周末了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，

但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很

是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实

证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打

招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了

深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中

教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂

纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安

静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备

课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，

尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们

能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让

达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这

也是小班年龄段特点之一。

小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以？

还可以？”或“有没有和别人不同的办法？“不断引导他们发挥想象。

小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形

象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，

给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。