实践活动手抄报

铁矿乡中心小学校综合实践活动之

环保手抄报活动方案

为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护绿色校园的

激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行

动保护地球。

一、活动内容:环保知识手抄报比赛活动。

二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。

三、活动对象:铁矿小学三至六年级学生。

四、时间安排:2010年10月10日——11月10日。

五、活动要求：

（一）学校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动

中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。

（二）手抄报一律用A3纸规格。

（三）学校将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

各班活动小方案

一、活动主题：携手办手抄报，让环保由认识开始

二、活动目的：

1.培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。

2.给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。

3.提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的

团队合作精神。

三、活动对象：班所有同学

四、活动时间：（具体自定）

五、活动步骤（全班假定为30人）

1.全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长（1名）、

调查员（4名）、资料搜集员（5名）。

2.各组成员利用课余时间，观察身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为记

录下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想；调查员进行

一些有关环保现实的调查（问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识），

并把调查的问题进行分析。

3.各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两张宣传环保意

识的手抄报（图片要用上），老师引导各组进行资源互补。

4.挑选优秀的作品在学校进行展示。

5.活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。

六、活动总结

活动结束之后，表扬在活动过程中表现出色的同学，鼓励在活动过程中没有

取得良好成绩的同学，让最多数的同学通过本次活动，培养学生的环保意识和学

习兴趣。

铁矿乡中心小学校

二O一O年九月五日