师徒结对徒弟计划

《教师师徒结对徒弟计划计划4篇》这是优秀的教师计划文章，希

望可以对您的学习工作中带来帮助，教师师徒结对徒弟计划计划4篇！

作为年轻的教师，我深知自我存在许多不足，“学高为师，身正为

范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。

今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师

徒结对计划如下：

一、学习资料

1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节

示范课。在交流中升华理念。

3．和师傅一齐观看优质课，一齐讨论，深入领会名家的优秀教育

教学理念。

4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交

流。

二、自我期望

1．多学习：严格要求自我、认真工作、虚心学习；每学期至少读3

本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。

2．多交流：进取参加学科教研活动，充分利用络等手段，增进与

他人之间的相互交流、互相学习，到达共同提高。

3．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提

前一周备好课，认真上好每堂课。

4．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每

课都有小反思。

5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内

在联系。

6．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取

上一节校级公开课。

总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自我的师德修养，

要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断

增加自身的人文底蕴，使自我在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好

教师。

在去年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精

湛的滕中芊教师为师傅。滕教师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，

她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并构成了自我独特、

鲜明的教学风格。期望今年能继续在滕教师的帮忙下长足提高，提升自

我的教学本事，现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

一、学习目标：

（一）教学方面

1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本

册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所

处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方

法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争构成自我的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好

研究，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，

努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，

找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录

下来，进取去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自我在教学过程中

忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法。

5、进取地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基

础上，根据自我的情景再撰写一到两篇论文，提高自我的理论水平。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自我的

学科水平，拓展自我的知识面。

2、能更好地利用络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需

要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有职责感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，

把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学

技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学

生。

二、学习资料：

“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶

水”。作为新教师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，不断

提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，

以先进的理念武装自我，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学

水平。

2、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自我的分析，

提出见解，逐步提高业务水平。

3、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时理

解师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流

中升华理念。

4、进取参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进

行多次试教。经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步

进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一

天提交详案。

5、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

6、平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。

7、学期结束作好总结工作。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书

育人的本事。

2、经过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育

教学研究水平。

3、进取参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写

论文、案例。

（二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质

1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自我的语文素养。

2、定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。

3、多听校内优秀教师的课，学习其过人之处。

4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心求教

1、多读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新

课改理念。

2、主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

3、平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努

力改正。

多反思，帮忙成长

1、学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时

反思，梳理教学思绪。

2、进取进行教育教学上的案例研究。

在本学期的工作中，我要不断地向自我的师傅学习。加强自我的师

德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教

师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中知识渊博、

和蔼可亲的好教师！我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。只

要我用心，在牟教师的指导下，我相信自我必须会不断提高。

首先感谢学校提供了这样一个学习的平台，我会尽量抓住这次学习

的机会，使自己的教育教学水平有明显的提高。很荣幸我能成为张老师

的徒弟，张老师经过多年的教学，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛

的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对

有成效，我们一起制定如下计划：

（一）学习目标：

1．学习师傅先进的教育教学理念。

2．学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

3．学习师傅如何积累案例、论文素材。

（二）学习内容：

1．多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先

进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2．每两个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，

请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教

学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

3．每两个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，

自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课

后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。

4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。

5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题，无法解决就主动和师傅

交流。

（三）在此次学习期间有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强

教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素

质、教育教学组织能力和教育教学研究水平。

3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并

积极投稿。

4、积极参加各类比赛，并力争获奖。

很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可

以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，

本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得

广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能

的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向张老师和其他数学老师学习，吸

取他人的长处，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人

师表，争取做一名优秀的数学教师。

总之，在以后的工作中要不断地向张老师和其他数学老师学习，吸

取他人的长处，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人

师表，争取做一名优秀的数学教师。

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教

师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教

学水平和业务素质。我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一

步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目标：

规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简

单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，

师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对

教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教

学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相

互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。

三、实施措施：

（一）师傅：

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作

用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德

形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担

负起对陈老师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规。熟悉教学研究方法。

3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上

课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导。平时经常互相听课

（不少于15节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，

提出改进建议。

4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有

关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习

笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至

少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，

使师徒双方都有新的提高。

（二）徒弟：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要

或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流。

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合能力。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动

研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自

己的专业水平。

6、通过各种杂志、书籍、络等现代工具提升自己的理论知识，向

师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。

7、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。

8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多

运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、

科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。

9、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。因此

我想作为新的教师因该敢于发现创新，还要虚心向优秀的老教师学习，

吸取精华。

教师师徒结对徒弟计划计划4篇这篇文章共14293字。

《职场人访谈计划表教师4篇》：职场人访谈计划表教师第1篇

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《教师的计划内容4篇》：教师的计划内容第1篇在新课程改

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来制定我的个