认识建筑

建筑认识与实习报告锦集五篇

建筑认识与实习报告篇1

上学期末，07级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。我们小组选

择成都市为实习地，从7月7号出发到14号满载而归，度过了一段愉快的时光。

不必说看到了多少美丽的川妹子，也不必说品尝了多少美味的川菜，单说成

都的风景名胜之多，就足以让我这个外省人大开眼界了!武侯祠的凛然正气让人

肃穆;杜甫草堂的文化氛围令人沉迷;问道青城山，领略超凡脱俗的出世境界;拜

水都江堰，感受豪情万丈的动人气魄……

但真正令我难以忘怀的，却是那个叫宽窄巷子的去处。她就像一位深居简出

的大家闺秀，以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌，深深打动我的心。

爱的前提是了解，那么就请跟我一起走进宽窄巷子，来感受她的独特魅力吧!

公元前316年，秦灭蜀后，宰相张仪主持修筑了成都城，构筑了大城兼有少

城的“重城”城市格局，宽窄巷子正处于少城区域。明代，在延续了“重城”格

局的基础上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在内的“三城相重”

格局。清代为震慑西南，护卫成都，清代在成都驻军并修筑了“满城”，“宽窄

巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。

延续了成都的城脉，宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城

市格局与原真建筑。其“鱼脊骨”形的道路格局，为我国古城街道形态的罕见之

作。它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格，也是成都一条最靓

丽的风景线。

历史文化街区，是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和

真实地体现传统格局和历史风貌的区域。它是历代人民经过长期地与自然相斗

争，与生活相融合的产物，是中国古典文明宝库中的一笔财富。但历史文化街区

也具有时代的烙印和局限性，如果保护不好，或者不注重开发，就会在商品经济

大潮的冲击下日益没落。

在历史文化街区的保护和开发方面，成都宽窄巷子无疑是一个成功的范例。

“宽窄巷子历史文化保护区”被作为成都市三大历史文化保护区之一，早在

上世纪80年代就被列入《成都历史文化名城保护规划》。为做好宽窄巷子历史

文化街区的保护工作，项目聘请清华大学作为保护区保护规划、建筑设计、景观

设计专业机构。为此，清华大学成立了宽窄巷子历史文化保护区工作组负责相关

工作。

项目在修复设计之初，进行了详细的实地测绘工作，将宽、窄、井巷子中的

每一个院子按照建筑所蕴含的历史文化与建筑价值分为了一类、二类、三类三个

级别加以保护性的设计，按照“修旧如旧，落架重修”的原则，力求尽可能的保

留古建筑，还原历史建筑的本来面目。

根据宽窄巷子特殊的历史文化内涵，设计单位确定了全方位原真性的保护理

念，即街巷院落建筑构件四位一体的整体保护。宽窄巷子历史原真精华就在于街

巷格局与院落空间，满城的街巷带有强烈的北方胡同特征，院落由于是从当时兵

营演变，布局严谨、整齐划一。历史街区中的建筑虽大多数破损严重或者改建搭

建众多，很难寻觅旧时踪影，但宽巷子、窄巷子两条街巷中的历史痕迹依然可以

清晰地反映各个时代的变迁。保护设计中重点保护街巷以及组成街巷的外观风

貌，包括门头、外墙、装饰物、树木等，同时保护院落空间，使整个街区依然按

照原有院落的格局形式分布。设计中传统院落中的建筑大部分是用传统木结构形

式和传统施工工艺，根据测绘图纸进行落架重修，保证建筑的结构、样式、空间

形态。充分利用原有建筑材料与建筑装饰构件，妥善保护土墙、砖墙、装饰构件、

门头等不需更换的部位，保持一定比例的原有建筑物与传统材料。

宽窄巷子一改传统历史文化街区单纯保护，不重开发的做法，努力在保护与

开发并重上探索新路。

1)准确的定位

在宽窄巷子的文化定位上，将其设定为“成都城市怀旧和深度旅游的人文休

憩中心”;在商业定位上，设定为“中国首个院落式情景消费体验区”。同时，

根据三条巷子的特点，分别确定了“宽巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷

子新生活”的不同定位。

准确的定位实现了宽窄巷子从原有的单一居住功能向居住(有部分原住民)、

商业运营和文化价值提升的多元化、多功能转变。实现了区域内多种功能、不同

文化、各式业态的和谐共处，探索出了历史文化街区改造的新模式。

2)精琢项目个性业态

在严格保护传统建筑与文化的同时，精心挑选了符合老成都特色与历史文化

街区运营的各类业态，实现宽窄巷子历史文化街区的可持续发展。根据宽窄巷子

的发展需要精心制定了项目商业规划，以“成都生活精神”为线索，将中餐、茶

文化、传统文化和民俗展示放在了宽巷子，将西餐、简餐、咖啡、特色餐饮、现

代艺术放在了窄巷子，并将酒吧、夜店，小吃城等放在了井巷子。通过不同的商

业业态赋予三条巷子不同的文化。

此外，该项目的宣传工作、街区的服务以及管理等也都做得很到位。

总的来说，宽窄巷子历史文化街区，作为成都市三大历史文化保护区之一，

同时又是成都市民寄予城市情感的精神家园，其修复、改造工作实施以来一直备

受各界关注。开街以来，项目显示了良好的社会效益与经济效益，展现了良好的

发展前景。相信我国其他各地的历史文化街区，在保护和开发过程中，一定可

以从中汲取经验。

建筑认识与实习报告篇2

一、认识实习的目的和意义

实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行

了专业认识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以

及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。通

过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作

奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时

也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的

认识和和以后的工作积累了经验。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，

使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，

增强我们学习本专业的兴趣。

实习意义：

1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施

工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的

空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏

水平，为下面的课程设计打下基础。

4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特

性及应用。

5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事

生产技术管理工作奠定基础。

二，实习地点：学校校区，县城颜真卿公园

三，实习时间：6月

四、实习项目

（1）校区内实习

实习第一天的上午老师带领着我们在校园里熟悉学校的建筑，分别给我们讲

解了餐厅扩建、13#宿舍楼、图书馆的材料、结构和承重方式。并将其进行对比

较建筑物的柱子，由于图书放置大量的书，承载的负荷明显大于教学楼，所以它

的柱子比教学楼的要粗。还将食堂的结构及其承重方式进行了介比。老师所讲的

这些大多是他在课堂上已经跟我们介绍过的，以前对它们的理解只是停留在书本

的字面意义上，并没有感性的认识。在经过图书馆的时候老师给我们绍。让我们

对散水、明沟、勒脚有了认识。

（2）县城颜真卿公园实习

这次实习老师带领我们去了费县的颜真卿公园实地实习通过老师的介绍，我

们了解到颜真卿公园文化纪念区以唐代风格建筑为主。自南向北依次布置鲁公

阁、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，互相之间用连廊连接。

1、鲁公阁塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙建筑中应

用更为广泛。鲁公阁利用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主体三

层，总高度32.5米，总建筑面积1246.5平方米，站到塔顶了、可以俯视颜真卿

公园的全貌。该隔由上海同济大学规划设计，湖北殷祖古建园林公司承建，于7

月动工建设。

2、颜真卿纪念馆纪念馆采用了中心中线对称的平面布局，四合院建

筑，总建筑面积2136.51，主楼两侧，大门及两侧配房为一层，用廊道连接。

整栋建筑典雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严密切合。

3、颜真卿会馆会馆是颜真卿的书法技术和忠孝文化提供必要的研拟场所。

采用中国古典园林的灵活布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古

朴典雅。主楼三辰其它两层，相互之间用连廊连接，总建筑面积4500平方米。

五、实习总结

通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对

所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，询问了工

程师一些工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和

角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的种种限制、种种实际问题。

工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑

这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应

用中。做土木建筑这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设

计思路，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。希

望能够通过自己的努力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价

值。同时也希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世

界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。我

们的实习虽然结束了，但是，我们的学习将仍在继续。当然，这次的实习也让我

充分的了解的了自己知识的欠缺，老师也为我们未来的发展提出了宝贵的意见，

在今后的学习以及将来的工作中我也会不断学习不断进步的。

建筑认识与实习报告篇3

12月至2月，我在____市____监理有限公司的一个监理项目部实习，实习

的职务是土建专业监理员。这次生产实习，是我第一次真正接触监理工作。在工

作的时间里，我在专业监理工程师的指导下，对“________花园商场”进行了监

理实习。

1.工程概况：

该工程的建设单位是____________房地产开发有限公司，监理单位是____

市____监理有限公司，设计单位是____省______设计院，施工单位是____市第一

建筑有限公司。本工程为__________商场，位于学苑路东侧________花园小区外，

结构形式为框架结构，主体建筑为地上五层地下一层，地下室层高为4.2m，一

层层高为4.8m，标准层层高为4.6m，五层层高为4.65m，主体建筑总高23.65m，

室内外高差0.45m，结构设计使用年限50年，抗震设防烈度为七度，总建筑面

积19923.98m.

我所在的项目部，有1个总监理工程师，1个土建专业监理工程师，1个电

气专业监理工程师，1个水暖专业监理工程师。土建监理员要负责文案工作，打

印通知等。

2.主要内容

在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对一些新的

施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对基本的施工工艺有

所了解后，还必须了解施工质量的规范，怎样的水平才算合格，哪些情况是不合

格的，都要熟记。

以下就是我实习的主要内容：

(1).钢材工程

在实习期间，我接触最多的就是钢材了，梁，板，柱子，剪力墙全都是现浇

的，其中钢材布置当然是最为重要的了，因此检验钢材是特别重要的工作。基本

上每天的主要工作就是检验梁，板等的钢材。如受力钢材，架立钢材，构造钢材，

箍筋，负弯矩筋，分布筋等，这次在工地上才算真正了解了这些钢材的作用。对

以后学习提供了很好的感性认识。在检验钢材时，一般情况下，主要控制主筋，

包括数量，规格，位置等，而对于板的钢材，主要是检验分布筋的数量，用皮尺

连续量三支箍筋，允许有一定误差的。还有钢材的锚固长度，搭接长度，焊接长

度等，也要严格控制好。

钢材绑扎的相关规定：

①.绑扎接头的钢材面积在受压区不得超过50%，在受拉区不得超过25%;

②.同一纵向受力钢材不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢材起弯

点处的距离不得小于钢材直径的10倍，也不宜位于构件最大弯矩处;

③.设计无规定时：在受拉区域Ⅰ级钢材绑扎接头的末端应做弯钩，Ⅱ、Ⅲ

级钢材可不做弯钩;在受压区域内，Ⅰ级钢材亦可不做弯钩;

④.直径等于和小于12mm的受压Ⅰ级钢材末端，以及轴心受压构件中，任意

直径的受压钢材末端可不做弯钩，但搭接长度不应小于钢材直径的35倍;

⑤.钢材搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢;

⑥.绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度;

⑦.钢材在砼中的保护层厚度，可用水泥砂浆垫块或塑料卡垫在钢材与模板

之间进行控制，垫块应布置成梅花形，其相互间距不大于1m，上下双层钢材之

间的尺寸可用绑扎短钢材来控制;

⑧.应特别注意板上部负筋，一要保证其绑扎位置准确，二要防止施工人员

的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、阳台等悬臂板，防止其拆模后断裂跨塌;

⑨.板、次梁与主梁交叉处，板的钢材在上，次梁钢材居中，主梁钢材在下;

当有圈梁、垫梁时，主梁钢材在上;

⑩.梁板钢材绑扎时，应防止水电管线将钢材抬起或压下。

⑶.钢材工程验收：钢材工程属隐蔽工程，在浇筑砼前应组织对钢材和预埋

件进行验收，并做好隐蔽工程记录，相关各方签字确认，以备查证。

3.心得体会

通过这段时间的实习，我发现监理每天的工作量也是比较大的，事无巨细，

只要是属于职责范围的，都要认真去对待，并且要直接对甲方负责。监理虽然有

办公室，并且条件还可以，但是除了午休和整理文档，其余大部分时间还是都在

工地第一线，也是非常辛苦的，比如要浇筑混凝土的时候，旁站是一个非常重要

的工作，这个时候，我和师傅都坚持旁站工作。同时通过监理们的言传身教，我

被他们认真负责的态度所感动。他们高超的专业素质，火眼金睛，很多问题，我

怎么看都没发现问题，监理们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现，并且不厌其烦的

要求施工方整改，这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限，也难

免会出现各种大小问题，师傅就会找项目经理或施工员谈话，要求认真对待，我

也从中学到了一些质量控制的知识。

这真是一个学习型组织。甲方代表，项目经理，监理师傅们经常在工作的闲

暇来我们办公室玩，和我们交流经验，无论是专业方面的还是思想方面的都涉猎

到。平时大家一有空就在办公室讨论图纸上，施工技术方面的问题，避免个人识

图产生歧义，使得管理更高效，尺度更加统一。我有时间也多看看施工图，熟悉

图纸的内容。

在实习期间，我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作，使得原本

一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相

待，反而非常热情的提供帮助，介绍监理常识，让我很快进入了角色。我刚到工

地的时候，师傅就让我熟悉图纸和03101及04101图集，等到验收钢材时，师傅

又在现场给我讲解，经过几天的陪同，我已经能够独立的检验梁，板的钢材了，

并且把每个地方的作用都了解了。在以后的检验钢材工作中，师傅把任务都交给

我了，我非常感谢师傅给我这样的机会，我也非常珍惜这样的机会。

通过这次实习，我还学会了如何去尊重工人。我的师傅是个年轻但经验比较

丰富的土建监理员，他一直告诫我，当工人们的劳动成果出现偏差时，我们并不

是直接去指责，而是反映问题，善意提醒，这样有利于缓和矛盾，不挫伤工人劳

动积极性，对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包商恶意偷工减料，不顾质

量的行为，就不能包庇，应及时要求整改，并向业主反映。监理工作因对象不同，

方法不同，就为一点，更好的促进工程质量的控制。其实很多质量问题，都应该

在监理发现之前，由施工方的施工员率先发现的，但是正如我前面所说的，施工

方素质比较差，部分分部分项工程都是外包的，施工企业质量自检过程形同虚设，

这就加重了我们监理部门的负担。还有部分项目部的领导缺乏专业素养，能力有

限，或者责任心不强，沟通有障碍，这些困难对于监理而言都要努力去克服，一

切都要有耐心，应为我们是属于服务业。

这次生产实习虽然时间很短，但是我不但学到了很多施工技术，管理方面的

基本知识，还学到了监理专业的一些常识，并且经常深入工地，在第一线进行学

习，理论与实践相结合，在短短几天内，个人能力得到了一定的提升，并且在工

作中得到了师傅们和总监的认可，总监也对我的工作给与了比较高的评价。我在

工作中，学会了融入团队中来，依靠团队的力量，解决困难的问题。热情对待工

作，对待周围的人。

在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是

首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主

动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的

情况，更扎实的打好专业基础。同时我在监理工作实践中，对监理的作用，监理

的地位，监理的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，

表达了自己对于这些新鲜经历的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个部

分，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。

总监总是对我说，我们项目部人少，希望大家不要固守自己的专业，毫不涉

猎其他方面，俗话说，技多不压人。趁现在年轻，多学点，多做点，成为一个全

面一点的人才，更适合小企业的发展。专业水电监理员也要学点土建监理知识，

而土建的也要学点水电的知识。我觉得总监的话是正确的，现在还年轻，谁知道

自己以后真的从事什么呢，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野，这是个人

职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向师傅学习了许多有关水电的知

识。

在工地上的这段时间里，我的性格也发生了微妙的变化，我走在路上特别喜

欢和老老少少的刚认识的朋好打招呼，大家也都非常热情，经常在休息的时候随

便和大家聊聊天，感觉他们在工地上有着说不完的趣事，而且工地上无论监理还

是民工，其实都挺好相处的，而且感觉大家虽然苦，但是心态都很好。从他们身

上，我学到了很多知识。

建筑认识与实习报告篇4

一、概述

房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时

还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程

体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理

研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构

造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配

件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和

外观形象的基本概念及一般原则。

二、实习目的

1、通过参观实际建筑，加强了我们对建筑施工图的认识，了解了建设项目

的总体设计，建筑物和构筑物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等特

点。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，还在老师的引导阅读了整套图纸，

进一步提高识读工程图的能力。

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特

性及应用。

4、通过实习,将所学理论知识与实践知识相结合，同时为以后的专业知识的

学习打下了基础。

三、实习安排

按照建筑工程管理的实习计划和日程安排，我们进行了为期五天的认识实

习，其具体实习安排如下表：

四、实习过程及单位

A动员大会

上午八点，全体__级建筑工程管理的同学都聚集在教三401教室，召开动员

大会。会上，实习指导老师就实习做了指导性报告，介绍了实习的目的，实习内

容，实习具体的工作安排，要求每天写实习日志，实习完后要写实习报告，还简

单的介绍了实习要注意的地方。

下午两点，先由优秀毕业生马瑞敬学姐介绍了自己的学习历程，和在学习中

应注意的地方及她的一些感触。接着是秦皇岛三信建筑安装工程有限公司的总工

程师做了报告。主要介绍了建筑业以后的发展方向，需要什么样的人才，我们毕

业后应具备那些能力等等。可以说这两次报告为我们以后的学习指明方向。使我

们的以后的学习能更好的有的放矢。

B施工现场

我们第一天去了桥东里1号公寓住宅楼，该工程由秦皇岛宏扬建筑安装有限

公司承包，建筑面积达10126.7平方米，全高35.05米，结构为框架---剪力墙

结构，地上为12层，地下一层。承重墙为钢筋混凝土墙，隔墙为空心砌块墙。

另外一个是旭还大厦，该楼为办公楼，它的结构形式是钢筋混凝土框架结构，地

下一层做车库用，采用剪力墙结构，地上7层是办公和住宅用。

C看录象

我们在老师的引导下利用多媒体，识读了一个工程的全套图纸，使我们对工

程语言---图纸有了全面的理解，并具有了一定的识读能力。

老师还给我们放了一些施工录象，具体有架子工、砖瓦工、钢筋工等片断。

我们还看了一些老师在现场拍回的照片。这使我们对工程有了一个较全面、较完

善的认识，图片弥补了我们在施工现场的遗漏和没有注意的内容，老师并对其特

点、施工工艺做了介绍，从而达到了真正的认识实习的目的。

五、实习收获汇总

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结

(1)结构形式

当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用

但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是

框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布

置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中

布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，

同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪

力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框

架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

(2)构造柱

砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震

中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增

强和

提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋

的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大

洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女

儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造

柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当

位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

(3)砌块墙构造

A增加砌块墙的整体性措施

⑴块墙的接缝处理

砌块在厚度方向大多没有搭接，为了加强砌块墙在水平的整体性，因此砌块

的长向错缝搭接要求较高。具体做法参见施工手册。另外砌块建筑还应在适当的

位置设置圈梁。当圈梁与过梁位置接近时，往往用圈梁取代过梁。

⑵设置构造柱

砌块墙的竖向加强措施是在外角、墙的转角以及外墙交接处增设构造柱，将

砌块墙在垂直方向连成整体。

B门窗框与墙体的连接

砌块墙与门窗框的连接一般是砌体中预埋木砖，用钉子将门窗框固定，或在

砌体中预埋铁件与门窗框焊牢。门窗框与墙体的连接除了以上，还有利用膨胀木

楔，膨胀螺栓，铁件锚固等做法。我们参观的桥东里1号公寓住宅楼用的是固定

处砌几皮建筑黏土砖，以后用钢钉加以固定。

C防潮构造

砌块的吸水性强，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒脚、窗台、近应做

好防潮处理。我们参观的公寓住宅楼就是在砌块墙的下部砌了5皮粘土砖，以做

防潮。

D不承重设置

为了保证砌块墙不承重，应在砌块墙的顶部与楼板相接处，应用粘土砖斜砌

一皮或留20毫米的空隙，用木楔打紧，后用砂浆填缝。

(4)施工缝、变形缝和后浇带

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工

缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，

就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土

先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对

施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变

化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而

后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝

宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，

等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于

建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为

了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和

刚度。

后浇带的施工工艺具体是

1、由于施工原因需设置后浇带时，应视工程具体结构形状而定，留设位置

应经设计院认可。

2、后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40

天;在不影响施工进度的情况下，应保留60天。

3、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾

杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带

各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带

两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、后浇带的封闭。浇筑结构混凝土时，后浇带的模板上应设一层钢丝网，

后浇带施工时，钢丝网不必拆除。后浇带无论采用何种形式设置，都必须在封闭

前仔细地将整个混凝土表面的浮浆凿除，并凿成毛面，彻底清除后浇带中的垃圾

及杂物，并隔夜浇水湿润，铺设水泥浆，以确保后浇带砼与先浇捣的砼连接良好。

地下室底板和外墙后浇带的止水处理，按设计要求及相应施工验收规范进行。后

浇带的封闭材料应采用比先浇捣的结构砼设计强度等级提高一级的微膨胀混凝

土(可在普通混凝土中掺入微膨胀剂UEA，掺量为12%15%)浇筑振捣密实，并保持

不少于14天的保温、保湿养护

变形缝

沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层

数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发

生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，

避免在结构中产生额外的应力，该缝就是沉降缝。须从基础到上部结构完全分开

伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产

生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温

度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范《混凝土结构设

计规范》GB50010-对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开;

抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断

开。

后浇带是指在现浇整体钢筋混凝土结构中，只在施工期间留存的临时性的带

形缝，起到消化沉降收缩变形的作用，根据工程需要，保留一定时间后，再用混

凝土浇筑密实成为连续整体的结构。根据笔者体会，将现浇混凝土结构中后浇带

的施工方法作一介绍。

(5)五零线

在墙身砌起1米以后，就在室内的墙身上定出+0.500米标高线也称五零线，

以作为地面施工和室内装修用的基准线。

五领线的另外的一个作用是作为每层楼的标高向上传递的基准线。对于高程

传递精度要求较高的建筑物，通常用钢尺直接丈量来传递高程，对于二层以上的

各层，每砌高一层就从楼梯间用钢尺从下层的+0.500标高线向上量出层高，测

出上一层的+0.500的标高线。

六、总结

通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很

多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论

的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理

解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场

的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很

好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔

了视野，增加了对建筑施工的理性认识。

建筑认识与实习报告篇5

施工技术也非常强硬，不懂得问题，马上开研讨会及时得到解决，这样就缩

短了施工时间，到达提前竣工的目的。实习能促使应届生端正就业态度。

1．实习目的：

为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持

四天的专业认识实习。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践

环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习

积累了感性认识和和以后的工作积累了经验。

2.实习流程：

这次实习维持四天，时间从9月7日到9月10日，地点是重庆大学B区。

第1、2天主要是了解校区内典型建筑的结构和巧妙的结构方案布置；第1天参

观的地点是B二综合楼——建工馆——土木工程结构实验室；第2天参观的地点

是B一综合楼——食堂——科学会堂——老师住宅区。为了理论联系实际，第3

天的任务是到学校的农学院施工现场观看施工技术和一些施工细节处理。由于天

气的异常高温（40度左右），第4天就在第二综合楼教室观看施工方面的视频

录像。

3.实习内容：

3.1观看房屋的结构

通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑结构主要分为2大类。按结构材料，

结构类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。按结

构体系可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。这

次实习中，B二综合楼、B一综合楼、食堂、科学会堂都是框架结构；建工馆由

于年代久远，是砌体结构；老师住宅区由于是33层，是剪力墙结构；2个土木

工程实验室是排架结构。老师讲解到说，如果是单层厂房，为了经济合理，一般

是排架结构，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了抗震

的要求且经济合理，一般是剪力墙结构。通过实习时的理解和资料的查看，我简

要介绍一下实习过程中见到的结构的定义及分类。

砌体结构———以砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结

构和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构。

混凝土结构———以混凝土为主制作的结构。包括素混凝结构、钢筋混凝土

结构和预应力混凝土结构等。1．素混凝土是由胶凝材料（水泥）、水和粗、细

骨料按适当比例配合，拌制成拌合物，经一定时间硬化而成的人造石材。2．当

在混凝土中配以适量的钢筋，则为钢筋混凝土。由于这两种材料温度线膨胀系数

接近，钢筋和混凝土这两种物理、力学性能很不相同的材料才能有效地结合在一

起共同工作，前者主要受拉，后者主要受压。3．预应力混凝土是在混凝土结构

构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土中的高强度预应力钢筋而使混凝土受到

挤压，所产生的预压应力可以抵消外荷载所引起的大部分或全部拉应力，也就提

高了结构构件的抗裂度。

排架结构———由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一

排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房

子。排架的特点是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载能力则

较弱，通常在两个支架之间应该加上相应的支撑，避免风荷载的一个推动，发生

侧向的移动。

框架结构———指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结

构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用

结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。

剪力墙结构———用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类

荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖

向和水平力。

3.2观察房屋的细部处理

在老师的讲解过程中，我领会到“细节决定成败”这句话的真正意义。任何

事情都如此，建造房子也不例外，在施工过程和技术处理上常有一些细节应该注

意。这决定了能否成为一个优秀的结构师的必要条件。下面我讲一些我在实习中

学到的细节知识。

3.2.1施工时的应注意的缝及其功能

在B二综合楼中，了解到裙楼与主楼之间是没有连接的，之间有缝，是沉降

缝、收缩缝，抗震缝的三缝合一。

伸缩缝指的是为适应材料胀缩变形对结构的影响而在结构中设置的间隙。伸

缩缝又称温度缝，是建筑工程常用名词之一。其主要作用是防止房屋因气候变化

而产生裂缝。伸缩缝的宽度一般为2厘米到3厘米，缝内填保温材料。

沉降缝是为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的

垂直缝。当一幢建筑物建造在不同土质性质差别较大的地基上，或建筑物相邻部

分的高度、荷载和结构形式差别较大，以及相邻墙体基础埋深相差悬殊时，为防

止建筑物出现不均匀沉降，以至发生错动开裂，应在差异处设置贯通的垂直缝隙。

抗震缝是因为建筑物平面不规则，或竖向不规则，而对结构抗震不利，而设

缝将结构分为若干部分。

3.2.2屋顶与柱子的衔接处理

在食堂这幢建筑中，老师讲解道，屋顶和柱子之间是铰接的，有缝的。这样

做的目的是加强了抗震的能力。当房子偏移时，屋盖的移动柱子的移动是各自独

立的，这样有利于保证房子的整体稳定性问题。当柱子间距比较大时，还可以设

置构造柱，这样不仅划分了空间，也可以加强整栋楼的稳定。在结构实验室中，

其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道，这也

应注意铰接的处理。

3.2.3钢筋混凝土成型问题

在观看施工施工视频时了解到：钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力

与混凝土结合成整体。钢筋加工制作时，结构施工图要将钢筋加工表与设计图复

核，检查下料表是否有错误和遗漏钢筋加工，经加工后的钢筋不得有局部弯曲、

死弯。钢筋连接与安装时，钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必

须清理干净。在钢筋捆绑时，需要注意交接点的扎接要牢固，不能使结点产生错

位，否则会引起房屋稳定性问题。

当捆绑好钢筋后，就要浇注混凝土。在浇注时，最重要的是混凝土的均匀、

密实性问题。因此，要求工人严格捣平并仔细检查。当遇到下大雨时，要用帆布

遮住，防止雨水稀释水泥，使混凝土的强度降低。

3.2.4砌砖时应注意的细节

在砌砖时，应保持砖垂直，水平在一条直线在，灰缝之间要保持10毫米左

右。组砌方法应符合规范的规定，同一道墙体严禁有两种以上的砌筑形成，并不

得有通缝。砌体宜采用一顺—丁砌法。排砖时要注意卫生主管道及门窗的开启不

受影响，在其洞口处砌体的边缘必须用砖的合理模数，不得出现破活。在砌体中

安装过梁时，必需严格控制其位置、标高及型号等的准确性。支承处座浆应饱

满，如座浆厚度超过20mm时，要用细石混凝土铺垫，过梁两端的支承高度应相

同、长度应相等。

当然，以上都列举了一些主要的，这样的细节还有很多，作为一个施工人员

必须掌握这些。只有这样，才能成为一个真正的施工员，才能为自己的事业打下

一个扎实的基础。

3.3了解施工的主要的流程

这个主要是通过观看“广州新电视塔”的施工过程理解到得。该电视搭的建

成又为广州的添加了一个标志性建筑。

首先，需要制定安全管理制度。正如在施工时看到的一句横幅：“高高兴兴

上班，平平安安回家”。我们去工地实习时，都每人发了一个安全帽。任何一个

施工单位都非常重视安全问题，这也体现了以人为本。

然后，由施工单位安排施工流程，管理制度。从上到下都有严格的管理，明

确的分工。任何出现问题，可以及时得到解决。施工技术也非常强硬，不懂得问

题，马上开研讨会及时得到解决，这样就缩短了施工时间，到达提前竣工的目的。

这个环节，应体现人人有责的思想，每个人都应该遵守法则，才能建筑造出

安全、经济、耐久的`建筑！

4．实习总结：

经过四天的专业认识实习，我感受颇深。正所谓实践是检验真理的标准，通

过老师的讲解，和近距离的观察了房屋的建造过程，以及观看相关的施工知识教

学视频，我学到了很多很适用的具体的知识，这些知识往往是我在学校很少接触，

很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。这次专业认识实习，也让我认

识到:实践是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生

成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，

不断总结，逐步完善。

通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体会到，做结构

这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的

是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。

虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，

反而让我在以后的学习中更加努力奋进！

总之，这次实习我收获很大。同时，希望学校多开一些这样的实践课程。