小数点的意义

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小数的意义和性质归纳总结

一、小数的意义

1、小数的意义：把单位一平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份

可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数表示。

分母是10的分数可以用一位小数来表示，它的几数单位是十分之一。

分母是100的分数可以用一位小数来表示，它的几数单位是百分之一。

分母是1000的分数可以用一位小数来表示，它的几数单位是千分之一。

2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、

0.001…每相邻两个计数单位间的进率是10。

3、小数的数位是十分位、百分位、千分位…最高位是十分位。整数部分的最低

位是各位。

4、小数的数位顺序表

整数部分小数点小数部分

数

位

…万

位

千

位

百

位

十

位

个位.十

分

位

百

分

位

千

分

位

万

分

位

…

计

数

单

位

…万千百十一

（个）

十

分

之

一

百

分

之

一

千

分

之

一

万

分

之

一

…

二、小数的读法

小数的读法：读小数时，先读整数部分，按整数的读法读；再读小数点，

小数点读作“点”；最后读小数部分，依次读出每一位上的数字。注意：整数部

分是0的小数，整数部分就读零，小数部分有几个0就读几个零。

小数的写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分

是零，就直接写0；再在个位的右下角点上小数点；最后再依次写出小数部分每

一位上的数字。

例：二点七五写作：八点零零一写作：

三、小数的性质

1、小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

例：0.70=109.05000=

1米=分米=厘米=毫米

2、把一个小数增加位数或把整数改写成小数

增加小数位数的前提是不改变小数的大小，只在小数的末尾添上“0”即可，

整数改写成小数，首先在整数右下角点上小数点，然后根据需要添上相应个数的

“0”。

例：把下面小数改写成三位小数

5=0.5=0.7000=

化简下面各数

5.060=0.4200=10.250=

四、小数的大小比较

1、小数的大小比较：比较两个数的大小，先看它们的整数部分，整数部分

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大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分

位上相同，百分位上的数大的那个数就大…

例：8.39.20.740.71

2、小数点的移动

小数点向右移：

移动一位，小数就扩大到原数的10倍；

移动二位，小数就扩大到原数的100倍；

移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；

移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；

小数点向左移

移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩

小到原数的

1

10

移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩

小到原数的

1

100

移动两位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的

1

1000

五、生活中常用的单位

质量：1吨=千克；1千克=克

长度:1千米=米；1分米=厘米；1厘米=毫米；1分米=毫

米；1米=分米=厘米毫米

面积：1平方米=平方分米；1平方分米=平方厘米

1平方千米=公顷；1公顷=平方米

人民币：1元=角；1角=分；1元=分

低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法：用这个数除以两个单位间的

进率，如果两个单位间的进率是10、100、1000…可直接把小数点向左移动相

应的位数。

高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法：用这个数乘以两个单位间的

进率，如果两个单位间的进率是10、100、1000…可直接把小数点向右移动相

应的位数。

六、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：

（1）保留整数，表示精确到位，就是要把小数部分省略，要看位，如

果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。

（2）保留一位小数，表示精确到位，就是要把第一位小数以后全部省略，

这时要看小数的第位，如果第二位的数字大于或等于5则向前一位进一。如

果小于五则舍。

（3）保留两位小数，表示精确到位，就是要把第二位小数以后全部省略，

这时要看小数的第位，如果第三位的数字大于或等于5则向前一位进一。如

果小于五则舍。

七、把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：只要在

万位或亿位的右下角点上小数点，在数的后面加写“万”字或“亿”字，如果小

数末尾有0，要去掉，改写后还可以根据要求保留小数

小数点，作用大，位置移动数变化；

向左移动是缩小，向右移动是扩大；

移一位，变十倍；移两位，变百倍；

移三位，变千倍，移动四位变万倍；

依次规律往后推，数位不够零补位。

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