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高中地理知识点总结---气压带和风带
一、气压带和风带的形成、分布与移动规律
(3)季节移动规律
随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏
季偏北,冬季偏南。
考点:气压带和风带的判读
1.读纬线,辨气压带和风带
(1)0°纬线附近为赤道低气压带。
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(2)30°纬线附近为副热带高气压带。
(3)60°纬线附近为副极地低气压带。
(4)90°纬线附近为极地高气压带。
(5)0°~30°纬线之间的风带为信风带。
(6)30°~60°纬线之间的风带为西风带。
(7)60°~90°纬线之间的风带为极地东风带。
2.读风向,辨南北半球
(1)风向右偏为北半球,如甲、丙两图。
(2)风向左偏为南半球,如乙、丁两图。
3.读气压带位置,辨节气
(1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分,则为春、秋分。
(2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北,副热带高气压带全部位于30°纬线以
北,副极地低气压带全部位于60°纬线以北),则为北半球夏至。
(3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南,副热带高气压带全部位于30°纬线以
南,副极地低气压带全部位于60°纬线以南),则为北半球冬至。
4.读风向,辨气压带高低和名称
(1)风由中间向两侧吹的为高气压带。如上图中甲为北半球副热带高气压带,乙为南半球副热带
高气压带。
(2)风由两侧向中间吹的为低气压带。如上图中丙为北半球副极地低气压带,丁为南半球副极地
低气压带。
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二、北半球冬、夏季气压中心和季风环流
1.1月份气压中心分布与冬季风
气压中心M是蒙古—西伯利亚(亚洲)高压,其切断了副极地低气压带。
2.7月份气压中心分布与夏季风
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气压中心N是印度(亚洲)低压,其切断了副热带高气压带。
3.季风
考点:季风环流的形成与应用
1.1月份部分地区季风环流简图
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2.7月份部分地区季风环流简图
提醒:在赤道南北两侧的地区都会有气压带和风带季节移动形成的季风现象。如非洲索马里半
岛、几内亚湾沿岸等。
三、气压带和风带对气候的影响
1.单一气压带、风带控制对气候的影响
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在单一气压带、风带控制下形成的气候类型,其终年气温和降水较稳定,季节变化小,分析如
下:
2.气压带和风带的季节移动对气候的影响
受气压带和风带季节移动的影响,降水往往具有明显的季节变化特征,具体分析如下:
考点一:气压带和风带对气候的影响
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考点二:降水的分布规律及其影响因素
1.全球降水的空间分布规律
赤道地区降水多,两极地区降水少;中纬度地区沿海降水多,内陆降水少;南北回归线附近的
大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。
2.影响降水的因素
习题精练
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1.(2017·桂林模拟)图1为气压带和风带季节移动示意图,图2为世界海陆分布局部图。读图回
答下列问题。(22分)
(1)简述A气压带名称及其控制地区的气候特征。(6分)
(2)画出B所在风带的风向。(4分)
(3)说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因。(6分)
(4)简述图2中C海沿岸的气候特征及其成因。(6分)
解析:第(1)题,从图1中A气压带的位置可知A为赤道低气压带,在其控制下高温多雨。
第(2)题,B为东北信风带。
第(3)题,从图中可知甲图气压带位置偏北,乙图气压带位置偏南,其变化与太阳直射点移动有
关。
第(4)题,C海沿岸为地中海气候区,受西风带和副热带高气压带交替控制,冬季温和多雨,夏
季炎热干燥。
答案:(1)A是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为高温多雨。
(2)画图略(提示:B所在风带的风向为东北风)。
(3)甲图气压带位置较乙图偏北,原因是太阳直射点随季节变化而南北移动(或做回归运动)。
(4)特征:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。成因:受副热带高气压带和西风带交替控制。
2.(2017·青岛一模)阅读图文材料,完成下列要求。(24分)
自古以来,雅安便有“雨城”“华西雨屏”之称。图甲示意四川盆地西部地区年降水量,图乙示意
雅安月降水量和月降水日数分布。
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(1)描述该地年降水量的空间分布特征。(8分)
(2)分析雅安有“雨城”之称的原因。(8分)
(3)说明雅安降水季节变化对秋季农作物的不利影响。(8分)
解析:(1)等值线分布特点的描述,可从总体递变规律、极值分布等角度回答。
(2)陆地局部降水多于周边,除了宏观的大气环流因素外,还与影响局地小气候的地形、大气运
动等因素有关。
(3)首先明确关键词是“秋季”“不利”;然后从图中可看出,秋季降水日数最多,降水量较大;降
水多易导致涝灾,降水日数多则影响光照和气温,从而影响农作物的产量与品质。
答案:(1)总体从东南向西北先增后减;雅安降水量多,向四周递减。
(2)西侧是青藏高原,东侧是四川盆地,常受高原下沉气流和盆地暖湿气流影响;喇叭形的地形
构造,造成暖湿气流只能进不能出;夏季受偏南暖湿气流影响大。
(3)降水多,易发生洪涝灾害,不利于农作物收获,造成减产甚至绝产;降水日数多,湿度大,
气温偏低,光热不足,影响农作物的产量和品质。
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