我爱我的幼儿园

我爱幼儿园演讲稿8篇

我爱幼儿园演讲稿我爱幼儿园演讲稿（一）：

列位领导，列位教师，大伙儿好!此日我演讲的题目是“我为幼儿

园添光荣”随着秋季的脚步迎来了九月的光阴，九月是属于教师的节

日，在这教师节即以后临，我园特举行我为幼儿园添光荣这次演讲竞

赛活动，第一，请许诺我向在座的列位领导，教师们表示节日的祝愿!

祝你们躯体健康，合家欢乐。

“没有爱，就没有教育”。教师的本分是给小孩期望，教育是播种

期望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，

提高教师自身素养，去爱幼儿、去爱教育，更爱我的幼儿园。

以前在一本幼教杂志上看到如此一段话:“不要漠视小孩渴求关爱

的心。假设你有一个小孩，你会捧在手内心呵护，那么请给小孩一个

母亲的拥抱。你像母亲一样爱小孩，小孩也会像爱母亲那样爱你。”是

的，每一个小孩都需要他人的关爱与尊重，如此，咱们才能走进小孩

的心灵深处，也只有如此，咱们才能做他们真正喜爱的教师。有个教

授以为，“疼爱自己的小孩是本能，而酷爱他人的孩是神圣!”因为这

种爱是只讲付出不记回报的、无私的、普遍的且没有血缘关系的爱，

这种爱是神圣的。这种爱是对小孩进行教育的情感基础，我清楚地记

得我方才带小班时，小孩们个个哭的跟泪人似的，不肯用饭，不肯睡

觉。我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告知他们:教师确实

是幼儿园里的妈妈，第二天，当小孩流着泪把小手伸向我的怀抱时，

我感到前所未有的知足和欢乐，我第一次感受到被一个小孩接纳是那

么的甜蜜、那么的幸福。

我爱小孩，我爱教育，俗语说“一切为了小孩、为了小孩的一切、

为了一切的小孩。”它道出了幼儿教育工作的真实写照，不时把我鼓励。

开展好幼儿园的教育工作，自身的业务潜力也就应不断的提高。

记得在三年前的那个时候，我参加了辽源市的主题教学新秀课竞赛。

说实话，当领导把那个任务布置给我时，我的内心个性兴奋，从方才

参加工作一年的我，内心更多的是胆怯。但那时，咱们的何园长却对

咱们说，“体会是一点一点积存起来的，只要参加了就必需会有收成的，

不管能不能评上，你都会取得了人一辈子最宝贵的财富----体会。

相信自己是最棒的!”这句话我一贯记到内心。那时听到了园长的

话，和好多教师对我的的支持，使我有了自信，在我设计活动时也是

园长精心的为我导课，只要咱们需要园长帮忙的，不管园长多忙，她

都不厌其烦的为咱们指导，是呀!有这么多的教师在帮忙我成长，我还

有什么好怕的呢俗语说的好“成功乃失败之母”。可喜的是我上的主题

教学活动《听指令》一课荣获了全市第一名。

20xx年的市里督导检查组来园检查，当谢书记和姜主任率领督导

组走进我班时，由于有了上主题课的体会，我信心十足的上完了那节

《小兔乖乖》一课。当检查组领导为咱们评课时，针对咱们一对一的

指导，使咱们的业务潜力又有了大步的提升。这节示范课取得了领导

们的确信，而且给了高度的评判。我的内心充满了阳光!

不知不觉中，已经从事幼儿教育六个年头了，在我休完产假的这

一年多的时刻里是我最充实，最欢乐的日子，使得此刻我想高声的对

大伙儿说:“我自豪，我自豪，因为我是辽源市第三幼儿园的一员。”

我爱我的幼儿园，在这片尽是绿色的净土上，与小孩们为伍，找到蓝

天下的绿荫，找到了我生命的价值。于是我有了一个新家，一个绿色

事业的家，生活在那个大伙儿庭里，我无时无刻都感觉到园领导的和

同事们对我的关切和帮忙，让我在幼儿园学到了许多的知识，爱的力

量让我在幼儿园欢乐的成长。

我愿奉献出一片爱心，倾诉出一片深情，用我的双手托起一轮太

阳，挖出一颗颗明珠，呕出咱们的心血，培育出万万英才，制造出更

为灿烂辉煌的明天!最后，祝咱们幼儿园越办越好。谢谢大伙儿，我的

演讲完了。

我爱幼儿园演讲稿（二）：

列位领导，列位教师，各人好!今日我演讲的题目是“我为幼儿园

添色泽”。

以前在一本幼教杂志上看到如许一段话:“不要鄙视小孩渴求关爱

的心。倘使你有一个小孩，你会捧在手内心庇护，那么请给小孩一个

母亲的拥抱。你像母亲一样爱小孩，小孩也会像爱母亲那样爱你。”是

的，每一个小孩都必要他人的关爱与尊重，如许，咱们才能走进小孩

的心灵深处，也只有如许，咱们才能做他们真正喜爱的教师。有个教

授以为，“疼爱自己的小孩是本能，而钟爱他人的孩是神圣!”由于这

种爱是只讲支付不记报答的、无私的、普遍的且没有血缘关系的爱，

这种爱是神圣的。这种爱是对小孩进行教诲的情感基础，我清楚地记

得我方才带小班时，小孩们个个哭的跟泪人似的，不肯用饭，不肯睡

觉。我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告知他们:教师即是

幼儿园里的妈妈，第二天，当小孩流着泪把小手伸向我的怀抱时，我

感到空前未有的餍足和快乐，我第一次感受到被一个小孩采取是那么

的甘美、那么的幸福。

“没有爱，就没有教诲”。教师的本分是给小孩期望，教诲是播种

期望的奇迹。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，

进步西席自身素养，去爱幼儿、去爱教诲，更爱我的幼儿园。

我爱幼儿园演讲稿（三）：

我爱幼儿园演讲稿

教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要爱心和耐心，

来温暖来呵护，每一颗颗童稚的心灵。

我爱小孩，我喜爱着阳光下最灿烂的职业，晨光中我站在教师门

口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲惫隐藏，

目送小孩们一个个离去的背影。听惯了早晨声声的问候，看惯了黄昏

灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔，是一个

个顽皮的行为让我时而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿

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教师的不易和光荣。

一名优秀的幼儿教师第一要具有高度的职责感。家长把小孩送进

幼儿园，除想让他学到必需的知识，知道道理之外，最大的心愿莫过

于让小孩安平安全、开高兴心地度过每一天。那么可否知足家长最大

的愿望？就取决于咱们幼儿教师有无职责心，没有职责心，一切工作

都无从谈起。

第二，要有一颗无私的母爱之心。大教育家苏霍姆林斯基把爱小

孩看做是一个教师最高的品质，他说“做小孩真正的教育者，就要把

爱心奉献给他们。”那么什么是爱？什么是爱小孩？咱们班有一个叫徐

静怡的小孩，由于她爸妈很少让她与他人接触，养成了她孤僻、内向

的性格，在班上她一语不发，独来独往。为了改善这一状况，我尽可

能抓住一切机遇与她交流，请她加入小朋友的群众活动，让她感受群

众活动的欢乐。可她一点反映也没有，但我没有气馁，一如既往的找

她玩和她说话，用自己的爱心和微笑起感染她，慢慢的，咱们之间产

生了微妙的转变，一天，她在搭积木，我过去问她搭什么，她没反映，

我刚转身，却听到她轻轻的说“我搭飞机”那时，我的感觉真的无法

形容。我明白她开始明白得我了，我也慢慢的走进了那个小孩。爱心

为咱们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。

第三，幼儿教师要不断提高专业潜力，不断地再学习。有人说，

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要给学生一瓶水，教师就就应有一桶水。这话固然有道理，可是

若是只有这一桶水，必然会有给光的时候；若是只是一桶死水，也必

然有跟不上时期的一天。因此，我以为教师就应让自己成为一口泉，

泉涌不断而且清澈甘甜。而成为泉的唯一途径确实是不断地念书再学

习。关于咱们这些青年教师尤是如此。刚开始能够学习老教师的带班

体会、区域创设、班级治理体会、教学体会等等等等，只有不断的自

我学习，才有不断的个人进步进展。“活到老，学到老”，你能够“偷

偷的学”、光明正大的学，应付面请教等等，除向老教师请教，学习的

其他途径还有网络学习，杂志学习，教研学习，参观学习等等，自己

注意平常的积存，随时总结和反思，不断的丰硕自己头脑中的理论，

常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、

用汗水浇灌。确实是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的

人一辈子信念加倍坚决。此日，我站在那里，感到非常神圣与自豪。

因为————-我就从事着“绿叶的工作”！

究竟如何做才是一名优秀的幼儿教师，——我想我会用一生去试

探，用一生去回答。

我爱幼儿园演讲稿（四）：

尊重的列位领导，列位同事:大伙儿好!

春天，是个充满微笑的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味

着一个朝气蓬勃的开始，在温暖的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了

那里，来到了抚育春苗的园圃，那里，是期望的田野，是我心中最漂

亮的向往，怀着满腔的热情，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微

笑中开始此日的演讲。

微笑是什么呢有人说是表情、是情绪。我想，微笑是亲和力，是

一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力量的源泉，它热情、友善，它

体贴、宽容，它豁达、乐观，它给予人爱和真情，因此，微笑着工作

和生活，成了我最大的愿望。

每一天早晨，伴着朝阳，，我微笑着迎来了小孩们，他们有的活泼

可爱，有的调皮顽皮，有的聪慧，有的木纳，，不管是谁，不管他来自

什么样的家庭，不管他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。

幼儿教师是小孩们人一辈子中接触的第一个教师，是小孩熟悉世界的

启蒙者和引领者，在小孩的成长进程中扮演着重要的主角，不单单仅

是教授给小孩知识和技术，而是更为小孩一生的进展奠定良好的基础。

他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们

喜怒无常，但他们是祖国的期望，是父母的宝贝，当父母们把小孩稚

嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对小孩的期盼，给小孩们指引

一个漂亮的以后，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙教育是充满

生机的进程，是与小孩们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭

来到幼儿园那个大伙儿庭里，需要适应大伙儿庭的气氛，才能体会到

幼儿园的温暖，第一要尊重、酷爱每一个幼儿，走进小孩们的童心世

界，用爱心和微笑来包容关爱幼儿，引导幼儿喜爱幼儿园，在学习中

发挥制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人

格要素--忍耐、宽容、团结，让小孩们在微笑中自由的成长，应付他

们，我愿微笑每一天。

有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不单单仅偏爱那些最艳

丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每一个小孩的个性，是每一个小

孩个性进展的关键。因人施教，个性张扬，你会发觉“一花独放不是

春，万紫千红春满园”。作为幼儿教师的爱，更显得春风化雨，体贴入

微，我爱小孩，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是教师，是一名一

般的幼儿教师，幼儿园没有三尺讲台，却有更广漠的空间，没有桃李

芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在成功的时候能想起自己幼儿

时期的教师，或许我所作的一切只是小孩们幼年时期一个朦胧的回忆，

但我不后悔选取那个工作，高尔基以前说过的:“爱小孩是母鸡都能够

做到的，但要教育小孩就不是一件容易的情形了。”从选取这份工作时，

小孩们的每一个细微的转变都牵动着我的心，而当小孩们有进步时，

哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种成功感，都是其

他任何工作皆无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能

自拨、，当我挥洒汗水时，当我疲惫劳累时，我发觉小孩们突然长大了，

懂事了，伶俐了，猛然间，我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑

造人的工作，它神圣而又伟大，我从内心为自己的选取自豪。古代意

大利有一名造船匠。他造了一生船，却从未坐过自己造的船。他

最大的愿望和享受确实是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码

头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离

去……作为幼儿教师，小孩即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我情

愿做轻风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人一辈子的初航顶用微笑为

他们祝愿。

每一天，在小孩们的轻巧的歌声中，我微笑着应付自己。我想，

没有潺潺流过内心的微笑，便没有人一辈子的潇洒，微笑是源自心底

的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，

一个一般的园丁，在那个充满期望的春天，在那个遍及生机的苗圃里，

我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人一辈子，最后，我满怀对

幼教工作无穷的酷爱之情，用最真诚的微笑演绎如此一首诗:

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于深谷处，孕育兰花香。听凭岁月

更迭世事沧桑，听凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯；

树万世之师表，铸不朽之师魂!

我爱幼儿园演讲稿（五）：

我爱幼儿园演讲稿

爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。我以为，爱幼儿要做到以下

几点：

一、爱小孩要从小事做起。环境对一个人的阻碍是十分重要的。

因此，爱幼儿要为幼儿制造一个良好、健康、和谐的生活环境。我个

性注重活动室的布置和班级治理，每一天把活动室打扫得干干净净，

桌椅、物品摆放得有条有理，使小孩一进入那个环境，就有一种清新、

舒适的感觉

，从而自觉约束自己的行为。同时我对小孩爱惜环境也提出了明

确的要求，并进行严格训练，如活动室不准打闹，不准高声喧哗，不

准往地上乱扔东西等，这种五不准的严格治理，日久天长，对小孩养

成良好的道德适应奠定了基础。

二、爱幼儿要面向全部。谁都喜爱听话的小孩，但不管多伶俐、

多可爱的小孩都会有不足的地方，作为幼儿教师，爱小孩是本分，如

何才能做得尽善尽美呢？我的体会是，关键在于全心全意，尽力用自

己一颗爱心，施以正确的方式，使教育发挥最正确成效，关于弱智儿

童也一样如此。我班有一名弱智儿童，他的一言一行，一举一动，有

时会让人哭笑不得，但从他的这些举动中，让我深深感到了他们的爱

是那么纯。在此，我要对那些和我之前一样茫然的同行说：弱智儿童

也有情，也需要关切和爱，只要用心呵护他们，一样能够结出丰硕的

果实。

三、爱幼儿要关注小孩的个性进展。个性是制造的前提。爱小孩

确实是要尊重小孩的个性、尊重小孩的观看、尊重小孩的体验，使他

们的个性充分展现，才能实现教育的创新，培育出创新人材。因此，

咱们要“解放小孩的头脑，使他能想；解放小孩的眼睛，使他能看；

解放小孩的空间，使他能接触大世界、大自然；解放小孩的时刻，使

他能学自己想学的东西。”这是人民教育家陶行知先生几十年前的愿望，

咱们应尽力去实现。

总之，作为一名幼儿教师，应把酷爱幼儿贯穿整个教育进程的始

终，只有如此，才能使幼儿亲其师，信其道，受其教。

我爱幼儿园演讲稿（六）：

我爱幼儿园演讲稿

工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，忙碌，孜孜不倦地

做好每一件事。教师们兢兢业业，默默无闻地奉献着自己的青春。尽

管有时身心疲惫，可是大伙儿都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献

的精神感动，我为那里的教师感到自豪。在咱们幼儿园里就有许多如

此令人感动的好教师。

和我搭伴的徐媛芳教师，确实是如此一名不计个人得失，一心为

幼儿的好教师。

小班幼儿玩心重，为了让幼儿在幼儿园玩地更高兴一些。

她自费买来玩具以供幼儿需要。为了丰硕幼儿的区域活动，她还

常利用空余时刻从集市上搜集来了画写板，小水壶，套娃等进展幼儿

手眼和谐的玩具。为了提高幼儿对英语的爱好，她从音像店买来了许

多英文童谣，不厌其烦的教唱。她还写得一手漂亮的字，因此不管有

什么大小会议只要她在场执笔的任务自然就落到了她的头上，除治理

好班级她还要负责幼儿园的宣传版面，常常需要加班加点的完成。可

是她从不厌烦，从不怨言。

在教学上她精心备课充分预备教具。在一日生活中她毫不逊色，

能用生动的话语，儿童话的语言去感染幼儿，用游戏的形式授予新的

知识小朋友都情愿和她交朋友。

尽管徐教师年纪轻可是她做事沉稳，就象妈妈一样关切着每一名

幼儿，班中常有小朋友尿湿裤子，她从不嫌弃，却很细心地摸每一名

幼儿的衣裤，手把手的教幼儿叠衣服耐心地为每一个小孩整理衣裤。

与徐教师搭伴我深感到她很谦逊，急他人所急，为他人所想的优势。

咱们班常有玩接的幼儿每次老是主动留下来等家长而让我安心的回家。

我很庆幸能与如此一名不计个人得失，不拘末节的教师搭班。我

想只要咱们继续尽力，团结一致咱们的班群众会更上一层楼！

我爱幼儿园演讲稿（七）：

教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要爱心和耐心，

来温暖来呵护，每一颗颗童稚的心灵。当第一天踏入幼儿园时，我就

坚信，只有爱小孩才能够教育小孩，当咱们付出了尽力和爱时，小孩

也会以他的表达方式来回报你，我也正是被他们的天真可爱所感动，

在幼教这一行业中，坚持工作了五年的时刻，把每一个小孩都当做是

自己的小孩那样用心来呵护他们，因此我也爱着我的事业，爱着幼儿

园，爱着这群可爱的小孩们!

我爱我的事业，因为他给了我成绩感，使我了解到小孩，并和小

孩家长成了永久的好朋友，丰硕了我的生活阅历，让我收成了幸福和

喜悦，小孩让我学习到了爱能够如此的简单，爱能够如此的宽容，教

师的一个再简单可是的动作，可能就会成为小孩一天高兴的调味品，

因此，在幼教事业中，我学会了多去鼓舞小孩，用自己的爱去包容他

们，固然小孩都能给予教师相同的回报，小孩的一句想教师，表达着

他的内心对教师的爱，在幼教的职位上，透过小孩们清澈的眼眸，我

看到了我的事业。我将把这爱的事业永久地传承下去

我爱幼儿园，不单单只是因为那里的环境好，更是因为那里的人

为环境好，我在那里看到了一人有难大伙儿帮的一片和谐的景象，不

论是学习上的仍是生活上的都是如此，俗语说，三个女人一台戏，可

是咱们这么多的女人在一齐，过的恍如是一家人一样，互敬互爱，有

什么情形都会和大伙儿一齐来分享，我在那里也和园长、教师们学到

了很多，包括教学教法、技术技术，我都进步了很多，这不是我的功

劳，而是园长和教师们的功劳，他们抽时刻来帮忙我，指导我，使我

收成多多。

我爱小孩，我喜爱着阳光下最灿烂的职业，晨光中我站在教师门

口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲惫隐藏，

目送小孩们一个个离去的背影。听惯了早晨声声的问候，看惯了黄昏

灿烂的笑脸。我爱小孩的天真，爱小孩的微笑，恍如看到他们的笑脸

我就什么都就忘记了，他们的脸上似乎永久都没有忧伤，只有天使般

的微笑，当他们的小眼睛盯着你看时，小手摸着你时，恍如我都能读

懂他们内心的方式，因为他们是天真的小孩，我也爱着他们!是颗颗纯

真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔，是一个个顽皮的行为让我时而

露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿教师的不易和光荣。

常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、

用汗水浇灌。确实是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的

人一辈子信念加倍坚决。此日，我站在那里，感到非常神圣与自豪。

因为-----我就从事着“绿叶的工作”!

我爱幼儿园演讲稿（八）：

小孩是咱们心中的爱

“有一首歌最为动人，那确实是师德；有一种人一辈子最为漂亮，

那确实是教师；有一种风光最为隽永，那确实是师魂；

作为一名幼儿教师，不但要以母亲的爱去关切每一个幼儿，还要

承担起社会的委托，自觉地把历史使命体此刻酷爱小孩当中。咱们深

知自己职责重大，因为咱们站在起跑线事业上，培育的是基础的基础。

小孩进入幼儿园后，很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望

和对爱的要求，转移到咱们身上，因此咱们教师具有的不单单是教育

技术，还要有象父母般对小孩的爱。因此，我的育人方式是：鼓励、

赏识、参与、期盼。

身为一名幼儿教师，我深深地体会到，小孩是何等需要教师给予

的爱呀！记得我教过一个叫小超的小孩。他可爱稚嫩，可是不知什么

缘故，他手脚不太灵活，生活自理困难重重。幼小的他多了几分腼腆，

少了几分活泼，老是低着头，偷偷的端详周围，出于同情和职责，我

全身心地投入爱，每一天早晨当他走进教室，我总会以亲切的微笑和

他打招呼；每次自由活动，我便会叫上一群小孩和他一齐玩玩具；每

次做游戏，我更会伸出温暖的双手鼓舞他一齐参与。碰到一天数次的

尿裤子，我就微笑着跟他说：如何，超超你的水龙头又忘记关了？来

减少小孩的心理压力，手把手地教他学着自己上茅厕。我将自己爱的

情感传递给他，同时也感染了全班的小孩，于是，超超的身旁多了许

多小帮手，小超超也渐渐活泼起来，也爱傻傻又可爱的笑了，由于各

类缘故，小孩转学了，我只在路上见过他一次，他坐在爷爷的车后座

上，看见我，很兴奋的用他模糊不清的声音喊着：“周教师，周教师……

“然后傻傻又可爱的使劲转头看我，我的眼前模糊了，关于他来讲能

够记住我姓什么比一个正常小孩唱一首悦耳的歌来的更宝贵，我内心

感到了莫大的欢乐！

爱，能够拯救一个有躯体缺点的小孩；爱，能够造就一个健全的

人格；爱，是我对幼教事业的许诺。我将不断创新，不断探讨，让我

的每一个小孩取得最大的欢乐和进步。因为爱才是教师最美的语言。

咱们幼儿教师可不能长篇大论，也可不能慷慨陈词，但咱们却如

红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的

脂膏，不吝地流向人世，培出慰藉底花儿，结成欢乐的果子。”这确实

是红烛的生命，也是咱们幼儿教师神圣而无声的誓言！