工作总结教师

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教师工作总结(15篇)

教师工作总结1

时间匆匆而过，这一学期带五年级一班数学和科学，可以说紧张忙碌却收

获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,严谨执教，热爱学生，努

力做到把学生教好，让学生成功成才。能做到为人师表、教书育人，较好的完

成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教育教学、教研

工作方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想品德方面

本人能认真学习韩校长的办学理念，时刻跟紧学校前进的步伐。热爱教育

事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，

真诚对待学生。平常积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的各种教育

文件,关怀国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。

二、教育教学方面

认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用

自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学，并跟据“七

步教学法”逐步增强自己的教学能力。

了解学生原有的知识技能的结构，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已掌

握的教材传授给学生，包括怎样组织教材本课时的自学指导题、当堂训练‘怎

样安排每节课的活动，组织好课堂教学。

关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定

性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学科学和数学的兴趣，提高课堂教学质

量。

这个年龄阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完

成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下

功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的

辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从

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赞美着手，激发学生对科学知识的认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心

理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高

学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热情,推动学

生全面开展的手段,也作为教师反思和改良教学的有力手段,对学生的学习评价,

既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和开展。抓

根底知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,多鼓舞肯定学生.坚持以教学为中心,强

化对学生管理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,推动教师严

谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.

总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做

好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学

生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自

己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、教研工作方面

开学以来，数学组依据学校的工作安排，在教务主任张主任和备课组长的

积极领导下，组内教师精诚团结，各尽其能，认真负责地完成了各项教学教研

任务。首先，在学期开始，我们就制定了较详尽的教学计划、确立了明确的教

育教学目标，其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善

我们的计划和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。几位

老师虽然班级事务繁琐，但仍然能认真备好和上好每一节课，并做好个别学生

的辅导工作，从不马虎。在大家的共同努力下，本学期数学、科学综合考试，

都取得了相对好的的成绩。

四、今后努力的方向

1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进

步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的根底

上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前

进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必

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须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的

新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我

们肩负的历史使命。

教师工作总结2

在忙碌而充实中度过了本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对

待工作。现对本学期工作进行总结如下：

一、教育教学工作方面

这学期我担任二年级的汉语学科和两个五年级的美术教学工作。在工作中

严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教

育教学规律，改良教育教学方法。

都知道，要让学生积极参与学习活动，预备工作是很重要的。因为预备工

作会直接影响到整堂课的质量，也关系到能否提高学生学习的积极性，因此这

个根本的问题是必须解决的问题。上美术课时学生不带工具的现象较为严峻，

特别是手工制作，因此，本学期每当要制作手工作品时提前给小组组长任务，

并安排好下节课所需要预备的用具并分配好各自所带的用具。所以根本保障了

当堂课的制作任务。时间久了，这些不带工具的习惯好多了，制作的作品质量

也逐渐好转了。本学期我把重点放在小组合作，所以学生对美术的兴趣增加了

不少。一些对自己没信心的学生通过小组合作也逐渐有了信心，能够主动参与

到学习活动中来。一学期的坚持本学期学生学习美术的积极性也得到了一些改

善，参加活动的积极性也提高了不少，并取得了一定的成绩。

本学期把提高学生学习汉语的习惯为突破口，努力提高教学质量。本学期

依据学生的实际情况，我把小组学习放在主要位置。通过一段时间的学习，在

组长的关心下学习生字的效率提高了许多，并有助于朗读课文。为了更好的调

动学生积极性经常开展小组竞赛活动。通过小组加旗，表演等方式鼓励学生让

学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。通过

一学期的努力现在大局部同学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的

任务。本学期依据教研组的要求引导学生背诵《弟子规》，在11月份的诵读活

动中提高了学生的诵读能力给今后的诵读学习铺垫了良好的根底。

二、不断加强自我培训

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我认为做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精

神，还要具有渊博的知识。在工作中，不断向其他教师学习、请教，取人之

长，补己之短。都说知识学无止境，在我的工作中，我注意从各个方面来充实

自己。如参加教研组的活动，区教研、学校的网上培训、看有关教辅和教育教

学书籍等来提高自己的业务水平，使自己能适应当今教育的开展，跟上课改的

步伐。

三、美术教室的管理工作及其他工作(副班主任)

作为二年级的副班主任，平常及时与班主任进行沟通了解班级动态，为更

好的了解每一个孩子。学校每次给我们安排副班任任务时绝不怠慢，带着高度

负责的态度去完成任务。

因为是学校工作的安排我负责美术教室管理工作。虽然平常不怎么用美术

教室，但为了让美术教室的整洁定期给教室清扫卫生，是美术教室始终保持洁

净整洁。

值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不可缺少

的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午对各班级进

行检查卫生、纪律情况查，对于检查结果及时进行总结使得学校卫生、纪律方

面也有了一定的保障。平常也积极配合德育部的工作，及时完成任务。

四、科研课题研究工作。

作为汉语组的一名成员不断研究《小班化汉语课堂自主学习的策略和研

究》。

（1）提高备课的有效性。

为了更好的研究小班化教学的实施，订阅有关小班化课堂的教育专著来提

升自己的教育教学水平。我在备课时不断钻研，备课，备学生、备重点难点训

练点，备教学策略，切实提高备课的质量。

（2）提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二

是进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，提高课堂效率。并把重

点放在朗读教学上，使学生更好地体会作者的心情。为了更好的操作课堂明确

教学目标，首先预设课堂教学目标，目标依据教材、实施到课堂；其次，我依

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据课堂的动态开展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标

也有所侧重并进行评估。让学生成为课堂学习的主体，教师作为学习的主导

者。

五、个人工作业绩方面

本人积极参与各项活动，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关竞

赛活动，挖掘并开展他们的特长。9月份协助德育部进行第25届校园艺术节绘

画竞赛并取得良好地效果，10月在市文科年会上我讲的《彩泥真听话》荣获一

等奖，教学设计《字的联想》市级一等奖，论文《美术教学在“小班化”教学

中的转变与思考》市级一等奖。在第十届全国绘画竞赛中我指导的8名同学都

取得了优异的成绩，本人也得到了优秀指导奖。11月份辅导学生参加第十二届

“天才杯”全国儿童画擂台赛绘画竞赛，孩子们取得了优异的成绩，本人也得

到了银、铜奖指导证书。12月份参加了全省双语节素养展示《朝文字毛笔》得

到了大家的好评，12月份结合冰雪活动带着两个五年级同学一起制作了雪雕，

虽然制作的比较稚嫩，但孩子们在小组合作中得到了成功的喜悦，并能够带着

积极、热情的态度去完成小组作品。

总之，教育工作是一份常做常新永无止境的工作。但在今后的教育教学工

作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责，为美好的

明天作出自己奉献。

教师工作总结3

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。多年来，我始终以勤

勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多年来的工作总结如下：

一、思想品德方面：

我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职

责，爱学校、爱学生。从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成

长。

二、教育教学方面：

多年来我一直担任x年级的xx学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业

务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学

方法。

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（1）在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同层次的作

业，让差生得到重视，养成良好的学习惯。

对个别的差生，经常面批作业，在课堂上采纳多提问，多检查，及时疏

导，及时反应。平常，还注意“两手抓”，以先进关心后进，以好带差，推动

双赢效果。

（2）提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法，有针对性地提出预习

题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。

（3）重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，依据课堂的动态开展

恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中

我正确地定位自己的角色，并努力推动学生形成正确的角色感。

（4）重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨，从反思

中得到启迪和升华。

三、遵守纪律方面：

严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关

系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民教师的行为来标准自己

的言行。

四、工作业绩方面：

随着新课程变更，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握

了多媒体的一些方法。并能主动承当一些校本培训业务和小本研修活动，受到

了教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效

性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件竞赛中被评为二等奖。

教师工作总结4

新年伊始，一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城小学已经一年了，时间

如流星般转瞬即逝，在这短暂的一年中，我作为一名新教师，在各位老师的关

心和支持下，在领导的信任鼓舞下，我成长、进步、收获了许多。回忆这一

年，对自己的工作表现也有中意和缺乏，但无论怎么样，都需要自己足踏实地

的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任六年级数学和音乐的教学工作。现特将这一学年的教学工

作情况总结如下：

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一、政治思想方面

为了自己能够迅速完成从大学生到教师的角色转变，走好入行的第一步，

我积极参加区教育局精心组织的新教师岗前培训活动。来到蒲城小学后，坚持

参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并买了一些教育著作和报刊杂志，

使自己在教育科研，教育理论上都有所成长和进步。做到教育目的明确，态度

端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳

动纪律。关怀学生，为人师表。

二、教育教学方面

在新课改的大潮下，我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，

教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式学习知识。在

教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。更加注

重德育，让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知怎样

下手，于是我经常从网上找一些优秀的教案课件，还争取时机多外出听

课。平常我认真虚心的向有经验的教师请教教学方法，还多与学生交流，去了

解他们喜爱的课堂方式，以提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，做到

学以致用。

2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研

教材，教参。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节课，我上网查资

料，制作多媒体课件，以丰富自己的课堂内容。在课堂上，努力调动学生的积

极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改作业，讲评作业，做好

课后辅导工作。认真顺利的完成教育教学任务。

3、积极写教学反思。总听前辈们说，“认真写一辈子教案，不如认真

写好三年反思。”于是，我尽量坚持记录每节教学活动，从其中找到成功

之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。

三、日常生活方面

由于学校位置偏远，交通不便，校领导细心的为我预备了一间休息室，还

为我置备了必需的生活用品。这样中午我就可以在学校休息，解决了我生活上

的难处，使我感受到蒲城小学这个大家庭的温温暖关心，在思想上没有了负

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担，就可以全心全意的投入到工作中去。虽然这是农村的一座小学，条件还很

不优越，但这里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上讲

台的第一年就这样飞速的过去了。

为了更好的适应教师的角色，是自己更快成长，我为自己设立了以下目

标，以鼓励自己：

1、在教育教学的思想上，认真学习新课程，转变理念，与时俱进。

2、在业务技能上，继续夯实根本功，力争在两年内，使个人的教育教学水

平到达一个新的高度。

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习，不断提

高自己的理论水平，同时也积极参与课题研究。

4、继续坚持及时撰写好相关的论文和总结，为学校和自己的课题做好预

备。

在今后的教学中，我会继续努力工作，将自己真挚的爱，真诚的心奉献给

学生们，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师工作总结5

一年来，本人在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任

劳任怨，在作风上艰难朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务。为教育

事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：

在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习

根本知识和有关政治思想文件、书籍，积极参加党委组织的各种政治学习及教

育活动。在四川汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为共产党员积极参

加抗震救灾活动，献出一份爱心。

在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时

间;早来晚走，加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一

套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一

名教师都接受了学校的检查，并通过检查发觉自己存在的问题和缺乏，加以改

良。同事之间互相听课，取长补短，对每一位教师的工作都是一次推动。

在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真，积极参加学

校与学院组织的各项活动，承当并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好

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的学习方法，获得知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认

真、认真分析教材，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各

种能力的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引

导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了《机械制造工艺

学》、《材料成型技术根底》、《机械工程材料》（本、专科），克服重重困难，带

队完成了05级生产实习（洛阳）。尤其是我系由于有的老师出国学习，《材料成

型技术根底》课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，预备时间

短，经过努力，圆满完成了教学任务。2019年完成教学任务约440学时。

在科研方面，承当的《pft225-1型平行分度凸轮箱》获__省科技进步三等

奖。发表论文二篇。

教师工作总结6

怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已

过去，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，本学期的工作已经结

束，付出许多，收获也不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工

作确立新的目标。

一、思想认识

本学期，我依据教务布置的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积

极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业

业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、教学工作

１、备课

俗话说：不打无预备之仗！开学初，积极参加教研室组织的教研活动，依

据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大

纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上

好一节课，能让学生能更直观地感受所学的知识内容，我查资料，集中别人的

优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里，为的就是能够做到每节课都

“有备而来”。

２、上课

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方

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法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有

举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题

找中等生；简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，注意对学困生进行面对

面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。

３、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并

作好记录，以便为后面课程的进行做好调整。

４、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过精心地选择，适当地留一些有利于

学生能力开展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、努力方向

1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培

养，知识上做到课课清、段为了段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进

步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。

5、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极

征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边

讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他

们的意见，改良工作。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、足踏实地是我的工作作风，

助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个

人得失，把它完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学

生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱

学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，

明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师工作总结7

作为英语老师，我认真学习各种理论，不断提高自己的师德素养和专业素

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养。本学期我担任高二3、4两个班的英语科教学，完成了必修模块5和选修模

块6的教学任务。在教学中结合学生的实际情况，集体精心备课，积极听课、

评课，认真有效上课，课后针对上课情况，做好教学反思。及时批改讲评作

业，注重培养学生综合运用英语能力。为今后能更有成效地完成教书育人的己

任，特将本学期的工作总结如下：

一、教学工作

本学期是会考阶段。但上半学期全年段齐抓英语和数学两门科目。加强早

晨的朗读和晚自修练习的监督。学生对英语学习更为重视了。学习状态比上学

期有了较大改良。有局部学生已经很自觉了。当然，有些学生，不管老师讲什

么，他们都接受不进去了。原因无它，根底太差。

单词仍是首要。花时间来抓。天天听写，单词，词组，句子都是听写范

围。听写范围从课内到课外练习，从初中到高中。每天都抓不过关的。并于下

堂课及时用翻译句子等方式进行复习。然后再背这些句子。当然，对于根底实

在太差实在背不出来的学生，适当放低要求，告诉他们：少背总比没背好。利

用早读来练习英语发音。让局部学生自己来组织带读。

对练习（周报）的讲评，着重培养正确的做题方法，灌输学习策略。在课

时同意的情况下，让学生在限定时间内当场完成练习，然后讲评，提高听课效

果。课后对重要知识点进行稳固。

有针对性地辅导。在班上选出几位学生，晚自修前进行培优扶差的补习，

学生选择补习内容，教师加以辅导，进一步提高他们的学习水平和积极性，并

及时检查，继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率，稳固提高中等

生。

认真备课。吸取教学中存在的教训，改良教法，利用各种工具材料，进行

有效的备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或至少，提高跨文化交际意

识。

二、个人素养提高

不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念，珍惜每一

个学习的时机。利用无课时间在本校或校外听课。

平常上完课多总结，多看案例分析，多征询周围老教师的意见。有自己的

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主张，并坚决执行。

随着社会开展，教育的地位越来越受到重视，社会对教师的素养要求越来

越高，身为教师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中，我将

更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修

养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。

教师工作总结8

岁月匆匆，转眼新的一学期又开始了，在学校领导、各位老师以及班主任

的关怀关心支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的

履行职责，做好本职工作，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

一、思想方面

热爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育

人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他

们，同时处处以《教师职业道德标准》来约束自己的言行，不体罚、变相体罚

学生，认真参加政治学习，不断的提高自身的政治素养。

二、教育教学工作中

认真做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，

不断提高教学成绩积极、认真备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒

体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。课堂

中努力研究教法、学法。

三、认真学习，不断提高教学水平

教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合自己的教育

方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评

课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探究多

媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳灵活多变的方法，例如作

文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文兴趣，调动学生学习积极

性，提高学生的学习成绩。

四、加强课外阅读训练

丰富学生知识，培养学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读一

定数量的文学名著。教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期

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刊，如《意林》、《读者》、《时文选粹》等，学生兴趣非常高。同时要求学生每

天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报，介

绍文学作品或作家。收到了较好的效果。

五、做好个别辅导、差生转化工作

初二年级是学生出现两极分化主要阶段，该班学生在不断学习中，也出现

了好差分化现象，差生面的扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，绝对不

能轻视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这局部同学进行有计划的辅

导。对其中有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集

体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水

平；对肯学，但由于能力不强的同学，适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的

成绩。对纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。利用课余时间个别辅

导。

以上工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在缺乏，盼望在今后的教学

中，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

教师工作总结9

时间飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导

下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通

过体育教育教学使学生生理、身心得到健康开展。就本学期开展了以下工作，

现总结如下：

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自

觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节

课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到

平常的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并依据学生年龄特

点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，

改变以前课堂教学的几大根本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，

使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过欢乐体育教学法改变了学生

对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积

极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓舞和表扬，思

想汇报专题坚决他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精

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神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学

期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检

查场地器材。

2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放

松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面

的素养。

4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分

组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教

材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身

体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运

用。运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的

成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

教师工作总结10

"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教

育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师

德"标准自身的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自身工作的座右铭,现将

一学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高

自身的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教

书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，全力使学

生、家长能接受我、喜好我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留心，我在

留心自身师表形象的同时特别重视对学生的彻底培养。因为我深信良好的品行

是每私人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的

德育、美育工作放到了最首要的位置。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任

性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习

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中，全力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课

程变更环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我

深知学习的首要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提

高自身的教育教学水平及教学维护水平。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付

艳华等老师学习信息技能，丰厚教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚

心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自身的教学中不断实践，

不断总结，不断提高。日常向书本学习、向身边有体会的老师学习，提高自身

的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了必

须的提高。但我日常工作中出现需改进的地点也较多，如理论知识不够，论文

精品意识不强；计算机知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断

全力。

三．在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周１2节课的情况下，要安排好自身的条线工作，确实有时感到力不

从心。但在校领导指引、支撑下，学校各项活动和竞赛在各位老师的关心下有

条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初执行合理计划，实施流程抓实

施，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和

本组、本年段教师执行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，实施

调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极预备认真上课。学

生学习也可以尽自身的力量，执行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都

有不一样程度的提高。

本学期担任六年级班主任，最先执行干部队伍的建立和培养。一个班的集

风光貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面和

以面带点"的作用我称他们是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地选择和培养干

部队伍，班主任工作课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加

常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的

思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严

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而不死"的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活

动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印

象并指导自身以后的言行。学生性格特长和创造能力的培养也由为首要。素养

教育应时代须要所培养的人才应是高素养的，是有创造性的人才。班主任在使

素养不一样的全体学生在各自原有的根底上都得到尽可能大的提高和成长的.同

时，更要全力开掘学生的潜能，充分成长学生的性格特长、培养创造能力，培

养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定根

底。

四．提高素养，全力工作

在各位领导和教师的大力支撑、关心下，本人的全力下，克服一切难处坚

持出全勤，每天坚持早到校，从不请临时事假，把所有的经历用在教育教学

上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

但是在不断的工作实践中，我深深地识别到，课程的变更须要我不断的增

强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，怎样做到

科学计划、科学实施、科学维护教育教学，怎样作好班级维护，这些还需不断

地全力。期盼大家对本人执行严格地监督，作出批判指正。

教师工作总结11

20xx年是难忘的一年，不过现在已经要跟它说再见了，辞旧迎新，20xx年

马上就要来临了。新的一年新的工作，新的开始，为了我在能在新的一年里顺

利的开展自己在幼儿园的教学工作，我有必要把自己今年的工作好好的总结一

下，看清晰自己在工作中的优劣，这十分有助于我在新的一年里做出改变，以

下就是我对自己今年一整年的工作总结：

今年算是我在工作中表现最为突飞猛进的一年，首先是通过了园长的审

核，参加了为了一个月的班主任培训之后，成为了中(1)班的班主任，荣幸之

至，在我参加咱们这个大家庭的第二年终于迎来了升职加薪，这都不是最重要

的，重要的是，这能看出来领导对我工作能力的肯定，这才是最让我感到欣慰

的地方。这一年里我不负众望，很好的带着着中(1)，面对任何的问题我都能顺

利的解决，虽然在这其中没少麻烦各位同事以及领导，但是这一年下来，我这

个班主任当得还算是十分的称职的，自我感觉良好，但是我觉得我还可以做得

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更好。在幼儿园的表彰大会上，经园长授予了我最正确爱心奖、最正确幼师

奖，这年的收获果真的颇为丰收啊，双奖加身，这无疑是会成为我来年工作的

最大动力。尽自己的可能去完成教学工作，然后得到领导的认可，真的是一件

特别自豪的事情，我在今年的年末也是收到了好多家长的号码，都是来赞扬我

的教育工作做得很好的，还说自己家孩子嚷嚷着要去上学，不要放假，想要见

我。这不仅是得到家长们的认可，还深深的扎根在孩子们的心里了。

家长方面：我坚持每周都要对每个幼儿进行家访，这样有助于我的工作开

展，让我更容易了解自己班的幼儿，也能拉近我跟幼儿之间的距离。每天保证

自己号码24小时开机，不错过任何一个家长的号码，保持和家长的紧密沟通，

保证幼儿在家的表现和在幼儿园的表现双方都能熟知，从让可以让我更好的照

顾幼儿，和家长一起制定孩子的教育方向以及计划，不能一概的把自己的教育

方式强压于每个幼儿身上，有的吃软有的吃硬，这就要看我对他们的性格的熟

悉程度了。

幼儿方面：我坚持做到每天都要跟班上每个幼儿都打招呼，不让他们任何

一个人觉得自己受冷落了，这个阶段的孩子都是十分敏感的，经过会因为一点

点的事情就生气好久，要照顾每个人的感受，让他们在玩耍的过程中学到东

西，让他们在上课的时候也能感受到乐趣，这就是我的教育方针。

我相信我明年的工作能做的更好。

教师工作总结12

美好而充实的时间总是过得很快，转眼间我在科学教师这个岗位上工作了

一学期。回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面

就本学期的工作总结如下：

一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真

诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维

护学校的良好形象，家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关怀学

生的学习、生活、情感，努力为他身心健康开展创造良好的环境。

本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，教育教学工作

上兢兢业业。课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的

气氛，呈现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注

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学生的全面开展。作业批改及时，并做好复批工作。

时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，紧张工作之余。要为自己充充

电，特别是作为一名小学的科学教师，学生的心目中似乎懂得要更多一些，然

而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些

知识上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了头脑中

多贮藏一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出

听课的时机，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也

是外出较多的自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维，只是经

常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的苦恼。

除精心设计教案，本学期担任科学组组长。认真上好每一堂课外，还积极

带着组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面

的教研活动开展正常。自己还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节

科学课《认识消化器官》除了教学上，还带着科学组教师参加了一些科学竞赛

活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。

这一学期的科学统考效果却遭遇了滑铁卢，然而。片里面，整体成果是难

以令人中意的当然，也可以提出许多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，

假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大局部的学生呈现了

问题，那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育，特别是科学学科

上，但既然制度订出来了作为教师就应该只有遵从的责任，并为之而努力，好

在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率；提高期末复

习的质量、容量；适当增加科学课的时间…相信在全体科学教师的努力下，科

学课的考试效果一定能打个翻身仗的。

教师工作总结13

一、过份局限于课本知识和复习资料，陷于“本本主义”

我们许多老师认为，教材内容就是教学内容，强调教师的教学要“源于教

材”、“忠于教材”，不能“脱离教材”、“超越教材”，这种把教学内容绝

对教材化的观念，陷入了“本本主义”的泥潭。现实中往往把几本教科书奉为

万能，认为只要把课本知识全部掌握了，高考没有什么对付不了的;实在不行还

有一本复习资料可以做参考。殊不知，现在的复习资料大多是相互抄袭，自主

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创新的太少，我本人在20xx年上半年就用三个月的时间编了一本“挑战高考”

（40万字，__出版社），书出版后，就连自己都不想用，因为绝大局部内容是

东抄西抄而来的。

二、过份局限于课堂，教师一味地“满堂灌”在传统的历史课堂教学，教

师重视对学生集中思维的训练，却轻视发散思维的培养。根本上采纳“以讲为

主”的教学方式。有人认为，历史知识的过去性特点，决定了这门学科只能采

取这种教学方式，教师在课堂教学中应该用主要精力和时间来讲述历史知识，

即使一讲到底也无可非议。假如翻阅一些老教师总结毕生教学经验的著作，就

不难发觉，长期以来（至少90年代之前）历史课堂教学方式，可以说就是单一

的以讲述为主的方式。现在时代变了，教材也换新的，但我们许多老师还在满

堂灌，结果导许多致学生不情愿上历史课，学习效果也就可想而知了。

三、过份局限于校内，轻视了社会大课堂

传统历史教学的时空根本上被限定在课内校内，加之受到“应试教育”的

影响，学生课外学习几乎是空白。课堂教学是主要渠道，但不是惟一渠道。图

书馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等，都是课外学习历史的好场所，

特别是大量的历史遗迹，为学生课外学习提供了物化、真实、形象、丰富的历

史材料，更是历史课外学习独具的优势。因此，历史学习应将视野拓展至整个

社会，社会才是学习历史的大课堂。但现实生活中基于种种困难，我们教师特

别是高三教师绝不可能带着学生到社会大课堂中去学习。

四、过份局限于闭卷考试，弱化了学以致用的史学功能

传统历史教学一直沿用闭卷考试，考试的内容多为死记硬背的书本知识，

历史学科的考试要真正到达考查学生“收集处理信息的能力、获得新知识的能

力、分析解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能

力”的目的，就必须改传统的封闭性考试为现代的开放性考试。在这种考试中

学生个性和才能得到充分展示，学习的积极性提高了，自信心增强了更能反映

出学生的学习水平，并呈现出学生的主体地位和创新意识。

五、后期的复习中应注意以下几点

1、整合教材，夯实历史主干知识。20xx届高考使用新教材，新教材按照

专题形式来组织的，跨度大、难度高、跳跃性强，历史知识的系统性在直观上

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很大程度地被削弱了，容易给学生造成记忆困难甚至混乱。因此，在第一轮复

习中，应适时参加通史局部的复习。第二轮复习时，应以通史体例辅之以热点

问题进行，学生只有对某一阶段的政治、经济、思想、文化、社会生活等特征

有了全面地认识，才能“了解人类社会开展的根本脉络”，“初步认识人类社

会开展的根本规律”。

2、依据教学指导意见，优化三维目标的达成。20xx届我省高考将立足于

教学指导意见，参考课改地区高考试卷命题，注重历史学科的价值取向。因

此，在历史复习中，吃透教学指导意见，优化三维目标特别是情感态度与价值

观目标成为我们20xx届高考复习的重点之一。

3、平常多注意新题型的收集与训练。新课改意识将更加开放，新题型很可

能出现，平常须多注意收集与训练，如情境类，文史常识类、研究性学习类、

辩证认识类等题目。

4、适当讲解__省历史文化遗产。20xx届高考文综将独立命题，借鉴课改

地区历年的高考卷，我们可以发觉，考查本省优秀历史文化遗产的题目还是有

的，我省也有可能借鉴。

5、注重提升学生的阅读能力和提取有效的信息，两类材料的阅读迷惘，一

类是文言文，另一类是外交辞令，平常复习与训练时应加大阅读的力度，提取

有效信息可分为两类，一类是提取选择题的有效信息，关键是抓住题目中的时

间、地点、人物这三个要素（特别是时间要素），另一类是提取主观题的有效信

息，关键是要明确题目“考什么和怎么考”的问题。据参加高考阅卷教师反

映，局部学生在答复32题“指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社

会进步方面的共同之处”问题中，竟然在答复宋代科举考试，显然是没有明白

“考什么和怎么考”问题。

6、关于训练与讲评问题。训练题目要遵循考查内容上不超出考纲范围，设

计风格符合考纲例如，以不偏不怪为原则，以提升学生应试能力与技巧为目

的。具体方法是从课改地区高考模拟试题和各大历史教学网站上收集整理，也

可以参照考纲例如，自己设计题目，应加强考生应试能力与技巧的培养，如字

迹是否工整，是否在规定范围内答题，语言表达是否概括精练，心理压力是否

过于紧张等问题。在讲评时，尤其不能拘泥于参考答案，应多鼓舞学生按合理

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的思路来组织答案，答案要专业化、标准化、精练化，多研究高考方向，总结

命题规律，总结做题技巧和要求。

教师工作总结14

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职

业道德标准》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的

创新精神和实践能力为重点，认真实施课程计划，实施教学常规，大力推进素

养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如

下：

一、我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正

视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，

并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远开展，我不断研究、探究和

学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、

拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关

系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求

来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和能力。

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、

每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴

趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防

措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学

生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉

悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂

提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业依据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到

全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放

矢。

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总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这

历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇

艳出漂亮的花朵。

教师工作总结15

期中考试在我和全体学生们紧张的努力拼搏后结束了，舒了一口气的同

时，也留给了我许多的思考。认真的翻阅学生的试卷，感觉他们发挥得不好，

做题效果不是很理想。有些题我认为经过思考或认真审题应该会做对的题目学

生没有做对，而我认为比较有难度的题他们都做的还可以。

学生做得最让我中意的试题是：第一题的第1、2、3、4、5小题，口语交

际和和作文。

此次的考试卷大局部学生都能保持卷面的洁净整洁，而且书写标准、端

正，格式正确。

作文学生也根本上发挥出了自己的水平。学生都能准确审题，读懂题目意

思;能把事情说清晰，三分之二以上学生能写得有真情实感，能合理分段，安排

好段落结构。

学生失误最多的题目是：第二题的课内阅读。这篇课内阅读时《索溪峪的

“野”》,特别是标点符号的标准，三分之二的学生都不能正确的完成，这一点

在以后的教学中要格外的重视。

其中一点很让我痛心的地方是一些学生因为某些字的书写错误而扣分，这

种现象比较严峻。字词的教学仍然是我要重视的地方。

总之，这张试卷，考查了学生的综合语文素养，特别是理解能力、概括能

力、表达能力、审题能力，综合性很强。从学生做题情况来看，他们的各方面

的能力还有待加强。

针对这次考试学生出错的这些问题。我决定在在今后的教学中做到有针对

性。我觉得应该做到以下几点：

1、教给学生审题的习惯，培养他们做题的细心能力。做到看到题目心不

慌，慎重认真地对待。

2、该牢记的必须要牢记。这一点一直是我的弱项。尽管今年我做了一些努

力，可见效仍很微小。还得加大默写的力度。对学生的要求要更加的严格。

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3、保持多读多写的原则不变。阅读题和习作仍然是考试的重中之重。这方

面的训练仍然要贯穿在整个教学活动中。

通过这次考试，也使我发觉自身的许多问题，以后应该多向优秀的教师学

习，做到取己之长，补己之短。