组织生活会

党员组织生活会方案

乡党委、乡学习实践活动办：

根据纸学组10号《关于开展好“学习和实践科学发展

观”为主题的民主生活会和组织生活会的通知》文件精神，

XX年度x乡机关一支部专题组织生活会拟在12月16日召开，

现将专题组织生活会工作方案报告如下：

一、会议主题

落实科学发展观，改变工作作风，为纸房发展率先垂范。

二、前期准备（12月1日—12月10日）

1、深入学习

在前一阶段学习调研的基础上，进一步加强对《党章》、

《中共中央关于加强干部管理的若干决定》的学习，加强对

业务技术知识的学习，为增强党员搞好分析评议的自觉性作

好铺垫。

2、征求意见

（1）形式：设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见

表等。

（2）范围：上级领导、各单位非党工作人员、广大群

众。

（3）梳理：根据“五对照、五查找”的要求，党支部

对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、

支部和本单位的意见。

（4）反馈：除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上

要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对

单位的意见由各涉及单位反馈；

3、谈心活动

（1）谈心原则：①积极主动地开展批评与自我批评，

坚持原则，讲究方法；②从团结的愿望出发，既不回避矛盾，

又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

（2）谈心对象：每个党员要听取不少于5人的意见（本

单位人员、主管领导、服务群众）；

（3）要求依据：每次谈心要有记录，把谈心活动与征

求和反馈意见紧密结合。

三、撰写党性分析材料（12月11日—12月15日）

（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人

生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党

员义务和党员基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查

找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”

和“具体要求”来撰写材料。

（2）每位党员各自结合岗位查找不足。

①从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；②从

服务质量和工作效益方面查找不足；③从坚持科学发展观、

正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、

执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。

（3）格式和字数

党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖

析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写；分析材料

不少于1500字。

（4）征求意见。

党员党性分析材料写完后要主动征求党员和群众3人以

上的意见，

（5）审读修改材料。

党员的党性分析材料由党支部审阅；在审阅中对联系个

人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，

要求该党员认真进行修改。

四、召开专题组织生活会（12月16日）

1、会前准备

（1）每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进

行思想发动。

（2）对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对

此进行通报）。

（3）个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事

先进行沟通。

2、专题组织生活会（12月16日）

（1）会议议程：①主持人说明基本情况；②党性分析：

个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点

评→下一位党员；③通报支部汇总的意见并讨论；④主持人

小结。

（2）具体要求：①清点到会人数。如有特殊原因请假

的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活

会；②指定记录人；③介绍列席的非党人士及其他人员，列

席者不作任何发言；④说明会议主题、内容、程序、要求。

（A、主题：“落实科学发展观，改变工作作风，为纸房发展

率先垂范”。B、内容，宣读纸学组10号文件中相关内容。c、

程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人

党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本

人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，

每位党员的时间控制在20分钟左右。D、要求：整体围绕“个

人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于

开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不

敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”

的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加

勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出

公正评价；评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人

为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、

体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优

点、谈希望、提建议、随大流。）

（3）党性分析

①内容上总体把握简要、深刻。（A、所提意见最好是之

前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意

见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。B、简要：开

门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。c、深刻：针

对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根

源，结合该的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评

议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。）

②注重营造民主氛围：对于发言人次，以意见是否充分

发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名可以

两次以上发言评议。

③对于党员本人表态：若出现对评议意见基本不接受或

完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。

④主持人点评：主持人点评须简要和有针对性，每名党

员评议结束后都要点评。

（4）通报意见并讨论。

主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，

针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；主

持人在充分讨论的基础上进行归纳。

（5）主持人小结

①肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。

②达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整

改措施。

③存在的不足。

（6）告知下步安排。

①每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人

党性分析。

②支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员

们反馈。

③党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们

反馈。

五、制定整改措施（12月17日—12月30日）

（1）专题组织生活会后，支部召开支委会，对党员逐

一提出分析评议的初步意见；

（2）将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；

（3）支委会作出对党员的书面评议意见。

（4）每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受

党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整

改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提

高阶段打下基础。

六、通报情况（12月31日）

（1）党支部把征求到的对支部、各单位的意见梳理归

纳后进行公布。

（2）将组织生活会召开的整体情况上报乡党委和乡学

习实践活动领导小组办公室。

x乡机关一支部

XX年12月13日