坚守善良

2020以善为主题的演讲稿800字集锦

生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向

你微笑的人;而你暴躁地看它，就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。下

面小编给大家介绍关于以善为主题的演讲稿的内容，方便大家一起学

习。

以善为主题的演讲稿1

人世间最宝贵的是什么?法国作家雨果说得好：善良。“善良是历

史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善良、

向善之美;与人交往，讲究与人为善、乐善好施;对己要求，主张独善其

身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律;

对个人而言，惟一的权力是善良。

我读到国外的两则小故事。一则是说一场暴风雨过后，成千上万

条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不

厌其烦地捡着。

一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条。”小男孩

一边捡着一边说道：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一

时间，老人为之语塞。

还有一则故事是发生在巴西丛林里，一位猎人在射杀一只豹子时，

竟看到这只豹子拖着流出肠子的身躯，爬了半个小时，来到两只幼豹

面前，喂了最后一口奶后倒了下来。看到这一幕，这位猎人流着眼泪

折断了猎枪。如果说前一个故事讲的是善良的圣洁，那后一个故事中

猎人的良心发现也不失为一种“善莫大焉”。

美国作家马克·吐温称善良为一种世界通用的语言，它可以使盲人

“看到”、聋子“听到”。心存善良之人，他们的心滚烫，情火热，

可以驱赶寒冷，横扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，往往智

慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。与善良

之人相处，不必设防，心底坦然。

播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿态，

也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅

和褪色———因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让，多

一些宽容，多一些理解，让人们在生活中感受到美好和幸福。这是善

良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬

的。

以善为主题的演讲稿2

善良，是人之根本。善良是行动，也是你内心最真诚的念头。善

良是这个社会处处和谐，善良使人与人之间的关系更加美好。所以，

我们应该坚守善良。

坚守善良，不应受到他人的影响，在当今社会，有一个严重的问

题吸引着人们的关注，老人摔倒后，无人敢扶，其原因是一些老人

“假摔”讹骗他人财物，随着越来越多的此类事件被报导，人们都

“谈扶色变”，我曾看到一段视频，视频中一位老人摔倒在地，路上

行人都低着头，快步从他身边走过，像避瘟疫一样避着他，一位小朋

友想要去扶这位老人，被他妈妈一把拽住，然后消失在人群中，人来

人往，竟无一人去扶这位摔倒在地上的老人，这是一个多么可怕的状

况。人是集体性的高等生物，个体的行为往往能影响整个集体的行为，

便是这个别的诈骗行为使整个民族都失去善良了吗?难道所有的老人都

是坏蛋，是骗子，倒在地上，无助的看看你为了骗你钱财?没有了善良，

这个世界将会变得多么恐怖，所以，坚守属于自己的那份善良吧，即

使身处浊世，也要出淤泥而不染，亭亭立于世间，以自己的善良来感

染世人，以个人来拉动集体。

坚守善良，不应该在乎事件的大小，刘备曾经说过“勿以善小而

不为，勿以恶小而为之”，例如将垃圾置入篓，这么一件小之又小的

事，是我们必须要做的，我们在生活中，就应该从小事做起，从身边

做起，用一颗善良的心，一点一滴行善事，街上碰到的乞丐献出自己

的零花钱给他，班上有困难的同学给予帮助等等，我们应该行动起来，

善良不是空话，我们千万不要对身边的这些小善事视而不见，一心想

着些漫无边际的”大理想”像造福人类云云，所谓善良，并不是只存

在于一些意义非同寻常的大事上，他更多是体现在日常生活中的小事，

小细节上。大善小善，分别不在事，而在于心，一个人如果一心向善，

才是真正的善良。

坚守善良，不应有愧于心。善良，乃是出自本心的真诚品质，而

有一些人，则是为了自己的利益来“行善”，像某企业老总，为了扩

大知名度，大肆宣传其慈善投入多少，耗费多少心血，并进行了一场

又一场“催人泪下”的慈善作秀，实则是在为自己公司打广告，如此

行善，真可谓“伪善”也，一个人行善，只要力所能及，无愧于心，

也就足够了。

人类需要善良，这个社会需要善良。是善良催生了正能量，是善

良孕育了爱，坚守善良，我们不枉为人。

以善为主题的演讲稿3

在一个阴雨绵绵的天气晚上，一位慈祥的母亲，正对着窗户怅望

灰天，她眼神中带着乞求，带迷茫，带着对儿子的爱。正苦苦思

考着一个问题。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齿在夜中犹如钻

石一般闪闪发光。

第二天，母亲给了儿子一笔钱让他到社会上自由闯荡。

儿子应聘了许多工作都被一口回绝了，身上剩下的钱不多了，而

他到现在还一无所获，回家可怎么交代呢?他沮丧地在街上走着，自己

第一次尝到失败的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙着泪水，

看到的一切事物都是悲惨的、凄凉的。

日子像数念珠一般，一天接着一天，从手中滑过去，串成周，串

成月。

这时儿子手中的钱几乎已经花光了，可他依然没有成就他只能回

家。这时迎面走来一位面黄肌瘦的老人，他弯着腰拄着一根破木

棍，身上的衣服已经遍布破洞，脖颈上暴突着一根根青筋。老人对儿

子说：“我已经好久都没有吃东西了，你行行好，让我吃顿饭吧!”他

不愿意看到老人失望的心情，于是就答应了。

儿子带他到了一家餐厅，儿子点了牛奶和面包，一上菜老人就狼

吞虎咽地吃了起来，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，对儿子说：

“你是个好人，我会报答你的。”说完老人，就转身走了。

回家以后，儿子向母亲述说了这件事的来龙去脉，母亲高兴地一

把抱住了他激动地说：“孩子你成功了!我就是想让你明白做人要善良、

要有爱心、要不求回报，我当时苦思冥想最好的办法就是‘让你自己

去体会’，现在你做到了，我为你感到自豪!”

过了几个月后，那个老人发了财回来找这个年轻人，老人给他写

了一封信问年轻人要什么回报?儿子只告诉了他一句话：“善良不需要

回报”。

以善为主题的演讲稿4

商量，可以说是一个人最基本的质量，也可以说是人们生来就具

有的，坚守善良，我们的生活才会多姿多彩，因此，我们应该学会坚

守善良。

学会坚守善良，就应该学会包容。包容他人，是善良的第一步，

只有能包容他人的人，才有资格说自己是善良，宰相肚里能撑船。可

见包容他人的重要性。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后，用蒋琬主

持朝政，他有一个属下叫做杨戏，性格孤僻，衲于言语，蒋琬与他说

话，只应不答，有人看不惯，便小声嘀咕对蒋琬抱怨，蒋琬坦然一笑，

说：“人嘛，都有各自的脾气秉性，让他当面说赞扬我的话，可不是

他的本性，当面说我的不是，又觉得我下不来台，只好不做声了。”

正是蒋琬的包容，让众人看到了商量的一面，包容他人，笑对人生，

都是善良的表现。

学会坚守善良，就应该学会忍让。每一个人走在人生道路上都不

会一帆风顺，都会遇到令自己心气不顺的事情，但是退一步海阔天空，

适度的忍让，为自己减少不必要的麻烦。有一次，歌德在一条窄窄的

小路上散步，遇到了一位评论家，这位评论家不喜欢歌德的作品，在

报上把歌德的作品说得一文不值。评论家看到对面走来的是歌德，挺

起胸膛，露出很傲慢的神气，高声喊道：“我从来不给傻子让路!”歌

德却摘下头上的帽子，满面笑容地闪在一旁让开了路并说：“我恰恰

相反!”若歌德因此和他大吵一架，不仅给自己增添了不少麻烦，还给

自己的名誉抹了黑。

学会坚守善良，就应该学会单纯。单纯，就是保持一颗童心，都

说“人之初，性本善”我相信小孩是最单纯的。最近湖南台一个很火

的节目《爸爸去哪儿》中六个孩子接受看猪的任务，五个爸爸装猪讲

话，怂恿孩子讲猪放出去，其它的五个孩子都出色地完成了任务，只

有贝儿将猪放了出来，她相信猪会讲话，并且答应小猪们只要与村长

讲话就会放他们出来。贝儿很单纯，她有一颗欢乐的童心，我相信她

会生活得很快乐!

唯有坚守善良，才能开行的过好每一天，赢得他人的信任与支持，

愿每一个人，都可以坚守善良!

以善为主题的演讲稿5

将心比心、设身处地、推己及人，对大家来说，这样的词都已耳

熟能详。可是，你真的理解它们吗?或者说，你真正做到了吗?

在我们上课的时候，每每老师说了什么耐人寻味的话，就会引起

一小阵骚动;每每老师口误、笔误了什么细节，课堂上就会嬉闹一片;每

每老师提出什么问题，常常会有插科打诨的抖机灵回答。而很多旁观

的同学也总是不遗余力地附和。或许他们的初衷只是想让课堂更活跃，

可是这样的行为扰乱了课堂的秩序，打乱了讲课的节奏，中断了师生

的思路，是非常不礼貌的行为。毕淑敏的45条处事准则中提到，不要

随意否认、打断他人的讲话，这样的行为，既没有为认真上课的同学

着想，又没有为辛苦备课的老师着想。

做人应当为他人着想，这是一种素质，是一种教养，是一个人行

事风格的鲜明体现。试想，如果是你站在讲台上认真分析，却有人不

停在身旁插嘴捣乱，你会不会心生烦躁?你会不会认为这极其不礼呢?

因此，在对待他人的时候，我们应该以自己的切身体验去理解别人的

感受。

除了在课堂上，平常的校园生活中我们也要学会为他人着想。近

日来，在师生的共同努力下，我们课间操上下楼时的吵闹声小了不少，

大多数人都秩序井然地排着队，再没有窃窃私语的声音。我想，拥有

这种良好秩序不仅仅因为老师们的耳提面命，更是因为我们自己也意

识到了在不恰当时间、不恰当地点做不恰当的事是不为他人着想的行

为。我们深谙上课时被楼梯、走廊间的笑闹影响的焦躁烦闷，懂得了

孔子所说的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我们更有责任和义

务为我们身边的同学、为附小的学弟学妹们创造更好的学习环境。

在生活中，我们不能仅仅从自己的利益得失作为出发点去考虑事

件，而置他人于不顾，这样往往就会失之偏颇，因小失大。凡事设身

处地的为他人着想，很多难以调和的矛盾、棘手不已的关系都会豁然

开朗、迎刃而解。

为他人着想其实很简单：在课堂上，我们认真听讲，主动回答问

题是为老师着想;在楼梯间，我们保持安静，有秩序的下楼是为同学着

想;在马路上，我们垃圾入桶，不乱扔乱抛是为环卫工人着想。

为他人着想，本身就是一种胸怀，一种境界，更是一种睿智的体

现，多为他人着想一点点，就能避免很多事故的发生，能避开很多尖

锐的矛盾，能让这个社会更美好。如果想成为一个善良的人，请在获

得自由之前约束好自己，在获得便利之前多为他人着想。

梁晓声曾经说过，文化，是根植于内心的教养，无需提醒的自觉，

以约束为前提的自由，以及为他人着想的善良。

为他人着想的善良，是最好的教养。

愿你我都有为他人着想的善良。