家长代表发言

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家长会家长代表发言稿

尊敬的各位教师、家长们：

你们好！

首先感谢校园教师给予我这么好的一个时机，我是二年级

学生某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长

教育，我感到非常荣幸。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学

习的习惯也在一天天地进步和进步。在此，我代表所有学生家

长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩

子刚踏进校园，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自

己主角的变化。

孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培

育，开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，教师们

辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养

孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，教师们

付出了宏大的努力和心血。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所

有变化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是宏大

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的，也是深远的。因此在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己

作为一名家长的体会。

第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必

须成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这

样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。

父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前

不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤

害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将

饱受挫折。他们容易有不平安感，对别人不信任，容易有暴力

倾向，从而导致不受别人的欢送，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事

也可透露给他们，让孩子理解你的工作、你的辛苦、你的快乐

和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去抚慰你，亲

子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长

在与孩子进展情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意

倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自

己的一些看法，并且能让孩子容易理解。换位考虑，站在孩子

的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努

力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批评，

不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很

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难。因此家长们必需要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的

心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。

第二，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考

试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的

自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要____强

孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩

子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充足的睡

眠，精力充分的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得

生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭

配营养平衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的

身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文

字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先

完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会

动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从

孩子上幼儿园开场，我们就开场着手培养孩子的阅读潜力，开

拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画

书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开场我们会陪他一齐

看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能单独翻阅，理解

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潜力也逐渐进步，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最

喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的

《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长

们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过

程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程

是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是

需要潜力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这

需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我

们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的潜力。

这种潜力来于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；

来于家长对孩子行为方式的思索；来于家长对自己教育孩子方

式的反思；以及来于家长与校园、家长与教师、家长与家长之

间的交流与沟通！家长们需要透过学习，寻找合适自己的教育

方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

以上是我对小学生家庭教育的一些浅见考虑，与各位家长、教

师共勉。我们相信，透过校园、教师和家长们的共同努力，我

们的孩子会在家长和教师的保护中更加安康快乐的成长！